RSS, Informarse sin navegar. Sus aplicaciones al terreno de la información

- 85 - Pixel-Bi . Re is a de Medios y Educación RSS, INFORMARSE SIN NAVEGAR. SUS APLICACIONES AL TERRENO DE LA INFORMACIÓN RSS, TO INQUIRE WITHOUT BROWSING THROUGH WWW. APPLICATIONS TO THE EDUCATIVON Manuel Se ano Hidalgo [email protected] Ped o Román G a án [email p o ec ed] Julio Cabe o Almena a cabe [email protected] Uni e sidad de Se illa (España-UE) Nº 25 Ene o 2005 pp. 85-92 Resumen. La sindicación de no icias es un hecho hoy en día en la ed, debemos de acili a las pe so- nas que siguen nues as webs las máximas acilidades pa a que sean capaces de conoce odas las no edades que acili amos en la ed sin ene que isi a la y as ea cada incón de las mismas. En es e a ículo e emos las posibilidades que nos p opo cionan los a chi os RSS. Abs ac . The syndica ion o he news is a ac nowadays in he ne wo k, we mus acili a e he people who ollow ou s webs he maximum acili ies so ha hey a e able o know all he new ea u es ha we acili a ed in he WWW wi hou ha ing o isi i and o ack each co ne o he same ones. Palab as cla e: RSS, in e ne , sindicación, in o mación, WWW. Keywo ds: RSS, syndica ion, in e ne , in o ma ion, WWW, - 86 - Se ano Hidalgo, Manuel y o os 1. In oducción. ¿Cómo man ene se in o mado a a és de In e ne sin usa un na egado ? Es o, que has a hace poco podía pa ece imposible, se consigue g acias a RSS («Rich Si e Summa y» o «Really Simple Syndica ion»). Un o ma o basado en el XML de acue do a especi ica- ciones de la «Wo dd Wide Conso ium» que si e pa a dis ibui i ula es de no icias y con- enidos. G acias a RSS, el usua io dispone de los i ula es de di e en es de si ios web sin la necesidad de conec a se uno po uno a odos ellos, sabiendo en es a o ma en cada momen- o qué si ios web han ac ualizado sus con e- nidos, cuáles no y qué con enidos han sido ac ualizados. En la ac ualidad ya hay más de 700.000 webs adap adas a es e sis ema. Su iloso ía es sen- cilla y la pod íamos sin e iza en la siguien e ase: «el ecep o ya no a en busca de la in o mación; es la in o mación la que a en busca del ecep o ». Que emos señala , que aunque hablamos de p esencia ela i amen e ecien e, su p ime- a e sión da a de 1999, cuando Nes cape sacó una e sión, la RSS 0.90, que pe seguía los mismos obje i os a los que aquí nos e e i- mos. Po o a pa e sus unciones no se limi an a la in o mación de no icias y i ula- es, sino que con una plani icación adecu a- da pueden se de u ilidad pa a el seguimien o de búsquedas, la plani icación e in e acción de agendas en e a ias pe sonas, el segui- mien o de las co izaciones y los mo imien os de ac i idades o la cons ucción de es adís i- cas. A es a o ma de dis ibui con enidos se le llama sindicación , y su unción, como he- mos señalado es la de mos a esúmenes o índice con los con enidos y no icias que ha publicado un si io web, sin la necesidad de en a a ella. Dicho en o os é minos, se a a de manda le al ecep o aquellas no edades de con enidos y no icias que se hayan p o- ducido en un si io web, de o ma que si nos in e esa ome con ac o con ella, pulsando sim- plemen e sob e la misma, lo que pe mi i á que se ab a en el na egado que engamos ins a- lado en nues o o denado : In e ne Explo e , Mozilla, Fi e ox, La u ilización del RSS, nos e i a de la pé di- da de iempo a la cual nos podemos e nos some idos pa a ac ualiza nos en de e mina- dos con enidos, sin la necesidad de ealiza un p oceso de búsqueda, e i ándonos el p oceso de búsqueda en los di e en es si- ios webs que nos pueden in e esa . Indi- ec amen e posee ambién o a se ie de en- ajas, una, la acilidad con los códigos pue- den se inco po ado en nues os si ios web, y dos, la acilidad con que podemos desca - ga y usa las p og amas que nos pe mi en su u ilización. 2. ¿Cómo se u iliza? Pa a pode accede a su u ilización, lo p i- me o que debemos ene ins alado en el o de- nado , son unos p og amas especí icos de- nominados «ag egado es» o «sindicado es» a lec o es de « eeds». És os son di e en es en unción del en o no en el cual abajemos. A con inuación p esen amos algunos de ellos, y las di ecciones de In e ne desde las que no los podemos baja pa a ubica los en nues o o denado : Windows: - RssReade h p://www. ss eade .com/ - Amphe adesk h p://www.disobey.com/ amphe adesk - FeedDemon h p://www.b adso .com/ eeddemon - Más lec o es pa a Windows h p:// download.com.com/3150-2164-0.h ml - 87 - Pixel-Bi . Re is a de Medios y Educación MacOs: - Ne NewsWi e h p://download.com.com/ 3150-2164-0.h ml - NewsMac h p://www. hinkmac.co.uk/ newsmac/ Linux: - S aw h p://download.com.com/3150- 2157-0.h ml - E olu ion h p://download.com.com/3150- 2157-0.h ml - Syndiga o h p://syndiga o .sou ce o ge.ne / - Más lec o es pa a Linux h p:// syndiga o .sou ce o ge.ne / Una ez ins alado el p og ama lec o , hay que localiza el iche o RSS del si io web en cues ión. No malmen e suele es a iden i ica- do median e un pequeño icono, de colo na- anja o azul, con los siguien es: RSS XML o RDF . Haciendo clic en ese icono se ob iene la di ección del iche o RSS, que es la hab á de in oduci se den o del p og ama lec o . Como pos e io men e e emos con la p esen- ación de di e en es ejemplos de inco po a- ción de sindicación de no icias median e ag egado es, pasa emos a con inuación a pone un ejemplo de cómo se inco po a el a - chi o RSS a un si io web, en conc e o al del G upo de Tecnología Educa i a de la Uni e - sidad de Se illa. A con inuación desc ibimos el p oceso. <?xml e sion=»1.0" encoding=»ISO-8859-1" ?> - < ss e sion=» 0.91 "> - - < d :RDF xmlns: d =» h p://www.w3.o g/1999/02/22- d -syn ax-ns# » xmlns=» h p:/ /pu l.o g/ ss/1.0/ » xmlns:dc=» h p://pu l.o g/dc/elemen s/1.1/ » xmlns: axo=» h p:// pu l.o g/ ss/1.0/modules/ axonomy/ » xmlns:syn=» h p://pu l.o g/ ss/1.0/modules/ syndica ion/ »> - - <channel d :abou =» h p:// ecnologiaedu.us.es »> < i le> G upo de Tecnología Educa i a - Uni e sidad de Se illa </ i le> <link> h p:// ecnologiaedu.us.es </link> <desc ip ion> RSS del G upo de Tecnología Educa i a Uni e sidad de Se illa </ desc ip ion> <dc:language> es </dc:language> <dc: igh s> Copy igh 2004 </dc: igh s> <dc:da e> 2004-09-18T11:07+02:00 </dc:da e> <dc:publishe > Tecnologiaedu </dc:publishe > <dc:c ea o > Tecnologiaedu </dc:c ea o > <dc:desc ip ion> Tecnología </dc:desc ip ion> <dc:subjec > Tecnologia educa i a, nue as ecnologias, educacion se illa, españa </ dc:subjec > <syn:upda ePe iod> hou ly </syn:upda ePe iod> <syn:upda eF equency> 1 </syn:upda eF equency> <syn:upda eBase> 2001-01-01T00:00+00:00 </syn:upda eBase> - 88 - Se ano Hidalgo, Manuel y o os Lo más di ícil es la desc ipción . Hay a chi os RSS que ponen odo el ex o del mensaje en es e campo. Cuando és e es la go, no cabe com- - - <i ems> - - < d :Seq> < d :li d : esou ce=» h p:// ecnologiaedu.us.es » /> </ d :Seq> </i ems> <image d : esou ce=» h p:// ecnologiaedu.us.es/logo.gi » /> </channel> - - <image d :abou =» h p:// ecnologiaedu.us.es/logo.gi »> < i le> Tecnologiaedu </ i le> <u l> h p:// ecnologiaedu.us.es/logo.gi </u l> <link> h p:// ecnologiaedu.us.es </link> <dc:c ea o > Tecnologiaedu </dc:c ea o > </image> - - <i em d :abou =» h p:// ecnologiaedu.us »> < i le> BITE Base de da os online </ i le> <link> h p:// ecnologiaedu.us.es/bi e_.h m </link> <desc ip ion> Ha quedado ampliada la base de da os BITE, apa ecen mas de 10.000 é minos y e e encias sob e ecnología y educación. </desc ip ion> </i em> - - <i em d :abou =» h p:// ecnologiaedu.us »> < i le> Cu sos On-Line </ i le> <link> h p:// e e.ug .o g/andalucia/ o macion/cp opio.h m </link> <desc ip ion> Cu sos a dis ancia con sopo e CD y sopo e web. Homologados po la Jun a de Andalucía y álidos pa a las oposiciones de Educación. </desc ip ion> </i em> - - <i em d :abou =» h p:// ecnologiaedu.us »> < i le> G upo de Tecnología Educa i a </ i le> <link> h p:// ecnologiaedu.us.es </link> <desc ip ion> P on o a su disposición sis emas de no icias po ss. Pa a más in o ma- ción sob e ss [email p o ec ed] </desc ip ion> </i em> </ d :RDF> </ ss> ple o en el lec o y, al i el link a con inuación, és e no apa ece y no puede pincha se. En es e caso, el RSS ha pe dido oda su e ec i idad. - 89 - Pixel-Bi . Re is a de Medios y Educación Algunos, dejan acío el elemen o desc ip- ción. No es á del odo mal, ya que muchas eces el í ulo es su icien emen e desc ip i o sob e la emá ica del pos . De es a mane a, en el lec o de RSS pueden apa ece bas an es í ulos con sus pe inen es enlaces. El elemen- o desc ipción de los RSS es á pa a da una co a in o mación sob e qué a a esa página o pos . En algunos casos, el p ime pá a o si e como en ada al con enido del pos . Como puede e en es e a chi o se desc i- ben en el mismo las dis in as pa es del mismo ya que al in y al cabo es lenguaje XML, po ello si lo que desea es c ea se su p opio a chi- o RSS pa a sindica su web debe de cambia los apa ados de es e a chi o po la in o ma- ción que desee di undi , si lo que desea es inc emen a el núme o de no icias ha de co- pia y pega es a pa e del código y modi ica - la an as eces como c ea necesa io. - <i em d :abou =»h p:// ecnologiaedu.us »> < i le >G upo de Tecnología Educa i a </ i le > < link > h p:// ecnologiaedu.us.es </ link > < desc ip ion >P on o a su disposición sis- emas de no icias po ss. Pa a más in o ma- ción sob e ss [email p o ec ed] </ desc ip ion > </ i em > 3. Ejemplos de u ilización de so wa e de lec- u a de eeds. Los p og amas «Feeddemon» y «Feed eade », ienen sus en ajas e incon e- nien es: de pago y g a ui o, con la posibilidad de ges iona se en cas ellano y en o os idiomas o sólo en ingles, o capacidad de ges ión y sim- plicidad. A con inuación pasa emos a desc ibi b e e- men e las posibilidades de cada uno de ellos. La pan alla del « eedemon», p esen a es pa es di e enciadas ( ig. nº 1), una a la izquie - da des inada a ubica se en ella los si ios webs sindicados, dos, a la de echa supe io , donde apa ecen las nue as no icias del si io web iden i icado, y es, a la de echa in e io , don- de apa ecen las no icias no leídas. Fig. º 1. Imagen eeddemon. (a). Pa a inco po al un nue o si io debemos segui el p ocedimien o que desc ibimos en las igu as nº 2 y nº 3. Fig. º 2. Imagen eeddemon. (b). Una ez llegado el momen o in oducimos la di ección del si io que que emos sindica y el canal en el cual que emos hace lo ( ig. nº 4 y 5), en es e caso el a chi o ss ha á e e en- cia a: h p:// ecnologiaedu.us.es/misi io. ss - 90 - Se ano Hidalgo, Manuel y o os Fig. º 6. Imagen eeddemon. ( ). Fig. º 7. Imagen eeddemon. (g). O o p og ama es el «FeedReade » que a di e encia del an e io es g a ui o y de ácil ins alación. Su ins alación la ha emos del si- io h p://www. eed eade .com , y del luga es- pecí ico den o del mismo ( ig. nº 8). Fig. nº 8. Zona de desca ga del p og ama Feed eade . Fig. º 3. Imagen eeddemon. (c). Fig. º 4. Imagen eeddemon. (d). Fig. º 5. Imagen eeddemon. (e). - 91 - Pixel-Bi . Re is a de Medios y Educación Una ez desca gado el p og ama, el siguien- e paso es su ins alación, que no p esen a especial complejidad. Pa a la inco po ación de nue os « eeds», pulsamos sob e el indicado XML del si io elegido, pa a que nos indique su URL ( ig. nº 9), la cual añadi íamos p esionando sob e el bo ón «New» y ecleando pos e io men e la opción de inaliza pa a que el nue o si io quede sindicado. ( ig. nº 10). Fig. nº 9. Sindicación de URL en el p og ama Feed eade (a). Fig. nº 10. Sindicación de URL en el p og ama Feed eade (b). 4. La sindicación median e ja asc ip . O a opción de u ilización del RSS es la inclu- sión po medio de ja asc ip den o de una web de enlaces a las ac ualizaciones que nos o e- cen es os eeds. Es o hace que accedamos a una web y que es a nos lea sin necesidad de ningún so wa e el a chi o ss al que hace e e- encia el ja asc ip . Un ejemplo de es o lo po- demos e en h p:// ecnologiaedu.us.es/ cong es.h m , en es s web podemos ene acce- so a las no icia que nos o ezca Oc e o, sin la necesidad de acudi a su web o u iliza un so - wa e lec o de eeds. El sc ip que debe íamos inclui en el códi- go h ml de cualquie web si que emos acce- de a las no icias del si io del G upo de Tecno- logía Educa i a es: <sc ip s c=»h p:// ssxp ess.ukoln.ac.uk/ li e/ iewe /? ss=h p%3A%2F%2F ecn ologiaedu.us.es%2Fmisi io. ss»></sc ip > <nosc ip > <a h e =»h p:// ssxp ess.ukoln.ac.uk/li e/ iewe /? ss=h p%3A%2F%2F ec nologiaedu.us.es%2Fmisi io. ss»>View </a> </nosc ip > 5. Algunos documen os en español. Aunque como suele pasa en el e eno de ecnología la mayo ía de los si ios sindicados nos los encon amos en inglés, aunque ya empiezan a apa ece o os en cas ellano, como los que a con inuación p esen amos: - Pe iodis a Digi al: el pe iódico de pe iódi- cos. XML h p://www.pe iodis adigi al.com/ pe iodis adigi al. ss - Dia io El Mundo-RSS El dia io El Mundo publica los i ula es de sus no icias en o ma- o RSS pe o hay que egis ase p e iamen e h p:// ss.elmundo.es/ ss/ - La Vangua dia den o de los se icios es necesa io susc ibi se p e iamen e. h p:// www.la angua dia.es/se icios/ - Uni e sia No icias uni e si a ias con mu- chos canales especializados: es udian es, in- es igación, e c., h p://www.uni e sia.es/ con ni eluno/no icias/index.jsp - Uni e sia Cu sos g a is en español de 750 uni e sidades en 10 países h p:// c u s o s . u n i e s i a . n e / s s / de ail ss.xml?sid=7&LangID=ES - 92 - Se ano Hidalgo, Manuel y o os necesidad de ealiza g andes pé didas de iempo en la na egación sob e aquellos si ios iden i icados po noso os como de calidad y pe inencia pa a nues o obje o de es udio. Asociado al uso an e io , nos encon amos con la po encialidad que iene el sis ema cuan- do es amos ealizando una in es igación, al pode nos susc ibi a luga es especí icos y ecibi la in o mación inmedia amen e a cuan- do la misma se p oduce. Pe o ambién su uso puede se nos de u ili- dad pa a la c eación de comunidades i uales de in es igado es, de o ma que compa en e in e cambian in o mación ápidamen e. Es os in e cambio, pueden da luga a acciones más ce adas, median e la u ilización de he amien- as de abajo colabo a i o, que sólo pe mi a el acceso a pe sonas p e iamen e au o izadas. Uno de los úl imos usos que podemos apun a es el adminis a i o, es deci , el pode in o ma a de e minados suje os que ha sali- do publicada una con oca o ia, que se han publicado unas cali icaciones, o sabe el e- sul ado de una oposición. De odas o mas, el sis ema puede posee un de ec o, que consis e en que si no hace- mos una cuidada selección nos podemos en- con a con ecibi bas an e in o mación no ele an e, al no de ene nos al e alua la c edi- bilidad y ce i icación del luga que hemos sin- dicado, po o a pa e, y no cuidada selección nos puede lle a a un desbo damien o in o - ma i o, que nos lle e a no p es a le a ención a los a isos ecibidos. - Uni e sia Cu sos on line en español de 750 uni e sidades (mas e , cu sos co os...) se pueden elegi muchos canales: cu sos de in o má ica, cu sos de In e ne ... h p:// cu sos.uni e sia.ne /app/es/index.asp? - Libe ad Digi al con muchos canales es- pecializados de no icias. h p:// www.libe addigi al.com/ ss/ - Iblnews, agencia de in o mación en espa- ñol h p://iblnews.com/ d .xml - Oc e o excelen es no icias y una de las p ime as apues as RSS en español (Uni e si- dad Jaume I de Cas elló) h p://cen .uji.es/ oc e o/node/ eed - Google Di son.com RSS No icias de Google en español h p://google.di son.com/ ss.php - Ba apun o la comunidad hispana de so - wa e lib e ya iene su RSS h p:// backends.ba apun o.com/ba apun o. ss - Shell Secu i y po al en ocado hacia la se- gu idad in o má ica h p://www.shellsec.ne / index. d - G upo Tecnología Educa i a Uni e sidad de Se illa, po al cen ado en la aplicación de las nue as ecnologías al e eno educa i o h p:// ecnologiaedu.us.es/misi io. ss 6. Posibilidades y limi aciones en su apli- cación a la o mación. Las posibilidades que la RSS nos o ecen el e eno de la o mación, sin que e indica que son excluyen es, las podemos encuad a en cua o ipos: in o mación, adminis ación, in- es igación, y elemen o pa a la po enciación de comunidades de ap endizaje o de in es i- gación. C eemos que po lo comen ado has a aho- a, queda su icien emen e cla o que una de las p ime as posibilidades que nos o ece es el pode es a in o mado y ac ualizado de de- e minados emas de nues o in e és, sin la