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Hope: simulación virtual de un espacio expositivo

Tirado García, Israel

Abstract

En el marco de las actividades que han conformado el proyecto Tecnología, creatividad y divulgación científica en el Grado de Conservación y Restauración: la intervención en la pintura de caballete en una visión artística a través del cómic, el uso de los soportes virtuales como medio extensivo para la difusión de los resultados obtenidos ha supuesto una parte sustancial de su contenido.

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H O P E ELENA VÁZQUEZ-JIMÉNEZ (editora) HOPE ElEna VázquEz-JiménEz (Editora) SEVILLA 2022 Colección Arte Núm.: 69 Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o trasmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de la Editorial Universidad de Sevilla. © Editorial Universidad de Sevilla 2022 c/ Porvenir, 27 - 41013 Sevilla. Tlfs.: 954 487 447; 954 487 451; Fax: 954 487 443 Correo electrónico: [email protected] Web: <http://www.editorial.us.es> © Elena Vázquez-Jiménez (editora) 2022 © De los textos, los autores 2022 © De la imágenes los autores 2022 Impreso en España-Printed in Spain Impreso en papel ecológico DOI: https://dx.doi.org/10.12795/9788447222575 Realización digital: ed-Libros. Fernando Fernández Comité editorial: Araceli López Serena (Directora de la Editorial Universidad de Sevilla) Elena Leal Abad (Subdirectora) Concepción Barrero Rodríguez Rafael Fernández Chacón María Gracia García Martín Ana Ilundáin Larrañeta María del Pópulo Pablo-Romero Gil-Delgado Manuel Padilla Cruz Marta Palenque Sánchez María Eugenia Petit-Breuilh Sepúlveda José-Leonardo Ruiz Sánchez Antonio Tejedor Cabrera TECNOLOGÍA, CREATIVIDAD Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN EL GRADO DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN: LA INTERVENCIÓN EN LA PINTURA DE CABALLETE EN UNA VISIÓN ARTÍSTICA A TRAVÉS DEL CÓMIC. Elena Vázquez-Jiménez 7 UNA NUEVA EXPERIENCIA FORMATIVA: EL RELATO GRÁFICO DEL PROCESO DE RESTAURACIÓN DE UNA PINTURA SOBRE LIENZO. Javier Bueno-Vargas 13 HOPE: SIMULACIÓN VIRTUAL DE UN ESPACIO EXPOSITIVO Israel Tirado García 19 ACERCA DE LA RESTAURACIÓN… Beatriz Prado Campos 23 ¿CÓMO ES ESTRUCTURAMENTE UNA PINTURA DE CABALLETE? M.ª Dolores Zambrana Vega 25 LÁMINAS Manuel Jiménez García 28 Antonio Naranjo Álvarez 30 María Barrera Guerra 32 José Luis Alcaide Roldán 34 Carolina Álvarez Rodríguez 36 Carmen Gallego Peña 38 Carmen Bernal Humanes 40 Pablo Brazo Mora 42 Carlos Carnevali Román 44 José Pedro Cobreros Oliva 46 Marta Fernández Cabrerizo 48 Luis García Bernabé 50 Blanca García García 52 Elena Vázquez-Jiménez 54 Araceli Camero Garzón 56 M.ª Ángeles García Lozano 58 ÍNDICE Esta obra se distribuye con la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) 19 HOPE: SIMULACIÓN VIRTUAL DE UN ESPACIO EXPOSITIVO Israel Tirado García Universidad de Sevilla En el marco de las actividades que han conformado el proyecto Tecnología, creatividad y divulgación científica en el Grado de Conservación y restauración: la intervención en la pintura de caballete en una visión artística a través del cómic, el uso de los soportes virtuales como medio extensivo para la difusión de los resultados obtenidos ha supuesto una parte sustancial de su contenido. Las obras producidas por el alumnado y posteriormente expuestas en una de las dos salas expositivas con las que cuenta la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla han sido dotadas de un soporte de difusión virtual, a fin de extender el conocimiento generado más allá de las fronteras físicas y temporales. Con ello, además de conferir a la exposición un soporte complementario al tradicional, se ha contribuido a la divulgación científica de la intervención en la pintura de caballete a través del cómic. No obstante, cabe subrayar que la difusión del conocimiento y de la cultura mediante plataformas virtuales (visuales) ha dejado de ser ya una novedad tal como hace tan solo unos años se podría ver o entender. En este aspecto, y en el mundo del arte en especial, posiblemente la pandemia en la que nos encontramos inmersos haya acelerado y potenciado el paradigma visual de instituciones culturales como museos, exposiciones o galerías. Aunque el acceso a los eventos culturales propios de estas instituciones ha venido principalmente unido al despliegue de un gran número de medidas restrictivas (reducción de foros y visitas permitidas, horarios interrumpidos, exposiciones canceladas, etc.) estas mismas han visto crecer de manera sobresaliente el interés del público tanto por sus programas como por las alternativas publicadas en sus páginas web. Antes de la situación sanitaria actual, el soporte virtual interactivo era un medio de difusión con el que contaban sobre todo grandes museos e instituciones y algunas galerías; sin embargo y a raíz de este cambio, estos recursos visuales se han visto multiplicados, potenciados y mejorados. El sistema para la divulgación y el conocimiento del arte parece haberse reinventado frente a otro que literalmente “agolpaba” a visitantes frente a una mismo evento u obra. Esta evolución o cambio de perspectiva en la contemplación de las obras de arte se encuentra en continua evolución y extensión, desarrollándose de forma exponencial distintas alternativas tanto en los grandes museos como en las galerías más modestas, conviviendo así, en cualquiera de ellas, dos posibilidades visuales para un mismo evento. 20 21 HOPE HOPE: SIMULACIÓN VIRTUAL DE UN ESPACIO EXPOSITIVO Por otro lado, tanto la alternativa interactiva como su creciente demanda han propiciado que estas exposiciones hayan mejorado en muchos casos de manera extraordinaria, ofreciendo la posibilidad de contemplar una obra determinada en una altísima calidad, ya fuera en el aspecto constitutivo como en el de su conservación (pinceladas, tela, urdimbre, deterioros, intervenciones, etc.). Así, una vez más, los grandes avances tecnológicos en imagen quedan al servicio del mundo de arte. Estos avances nos permiten, por ejemplo, entre otras muchas opciones, asistir a las visitas guiadas que ofrece el Museo del Prado (Madrid), el Louvre (París) o el MET (Nueva York), entre otros tantos. Aunque en estos casos se requiere para muchos de ellos la compra de una entrada, existen otras plataformas virtuales expositivas –atemporales y de conocimiento– gratuitas, como la disponible en la plataforma Google Arts & Culture y en la que se puede disfrutar de obras de grandes artistas agrupados en diferentes temáticas. En consonancia con lo expuesto, el sistema expositivo utilizado en el presente proyecto derivó en dos realidades o soportes, la física y la virtual, utilizando en ambos casos los servicios propios de la Universidad de Sevilla. Para el caso del desarrollo de la dimensión virtual el proyecto ha contado con dos herramientas que han sido conectadas entre sí: la plataforma web Expobus y la creación de un entorno virtual para la visualización de las obras gráficas expuestas. Expobus fue creado on la intención de sacar a la luz el rico fondo histórico que custodia la Universidad de Sevilla. Está destinado a la divulgación en la red del legado patrimonial a fin de contribuir a garantizar su conocimiento y pervivencia. Gracias a esta herramienta, el público tiene acceso a las obras expuestas, ofreciéndose además, como recurso visual, una extensión interactiva de la exposición realizada mediante imágenes 360º, que, codificadas y enlazadas convenientemente, pretende simular el espacio expositivo en el que el visitante puede conocer e interactuar en modo inmersivo con el contenido expuesto con total libertad. Convencidos de las ventajas que ofrece el enfoque generado con los recursos tecnológicos empleados en el presente proyecto, con estas líneas se pretende contribuir tanto a la difusión de los contenidos del proyecto como a la creación de nuevas alternativas de difusión virtual. BIBLIOGRAFÍA PAJARES, G. (2019). “La Gioconda”: Una influencer con 20.000 visitas diarias. La Razón. Revisado el 15 diciembre 2021, desde https://www.larazon.es/cultura/la-gioconda-una- influencer-con-20000-visitas-diarias-KN24385492/. MORI, G. (2020). Galerías Virtuales: cuando el arte entra por los ojos y por la red - Culturia. Revisado el 22 diciembre 2021, desde https://www.culturia.es/culturia-profana/galerias-virtuales-cuando-el-arte-entra-por-los-ojos-y-por-la-red/. GARCÍA, F. (2021). El Prado lanza su primera visita virtual, en altísima resolución y con Tiziano como anfitrión. La Vanguardia. Revisado el 22 diciembre 2021, desde https:// www.lavanguardia.com/cultura/20210419/6980772/prado-primera-visita-virtual-expo- sicion-tiziano.html. Imagen 2. Recreación virtual interactiva de la sala expositiva. Autor: Israel Tirado Imagen 1. Portada del proyecto en Expobus. Universidad de Sevilla. Fuente: https:// www.expobus.us.es/hope. Autor: Israel Tirado