Las familias homoparentales y sus redes de apoyo social

207 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL1 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ Uni e sidad de Se illa RESUMEN Es e abajo iene como obje i o a anza en conocimien o con espec o a las amilias homopa en ales, es udiando sus edes de apoyo social, aspec o c ucial en cualquie con ex o amilia . Se es udia on 28 amilias homopa en ales con hijos o hijas en e los 3 y los 16 años. De ellas, 15 p o enían de la Comunidad Andaluza y 13 de la Comunidad de Mad id. Los esul ados indican que es as amilias disponen de una ed amplia de igu as de apoyo, que incluye an o a amilia es como a amis ades, así como pe sonas he e osexuales y homosexuales. En e es as igu as, se incluyen con mucha ecuencia o as amilias con niños o niñas. Pad es y mad es es udiados se encuen an al amen e sa is echos con el apoyo que eciben de es as pe sonas ele an es en su ida. Asimismo, hallamos que es as amilias man ienen ecuen es y cálidas elaciones con sus p opias amilias de o igen. ABTRACT The objec i e o his wo k is o ad ance in he knowledge o gay-lesbian amilies by s udying hei social suppo ne wo ks, which is a c ucial aspec o any amily con ex . Twen y-eigh gay-lesbian amilies we e included in he s udy, all wi h child en be ween he ages o 3 and 16. O hese amilies, 15 we e om he Andalusian egion while 13 we e om he Mad id a ea. The esul s indica e ha hese amilies ha e an ex ensi e ne wo k o suppo igu es, which include bo h amily membe s and iends, who a e bo h he e osexuals and homosexuals. In many cases, among hese igu es, o he amilies wi h child en a e included. The mo he s and a he s s udies a e highly sa is ied wi h he suppo ecei ed om hose people who a e ele an in hei li es. Likewise, we ound ha hese amilies main ain equen and wa m ela ionships wi h hei own amilies. PALABRAS CLAVES: Gays, lesbianas, amilias homopa en ales, apoyo social KEY WORDS: Gay, lesbian, amilies, social suppo Como ya se comen aba en el a ículo in oduc o io a es e monog á ico, la amilia española ha expe imen ado múl iples ans o maciones en los úl imos iempos. Al hilo de es as ans o maciones, hemos ido asis iendo a un p oceso que cons i ui ía, a juicio de 1 Es e es udio ha sido ealizado, además de po las au o as de es e a ículo, po un equipo in eg ado po Fe nando Chacón y Ana Belén Gómez, del Colegio O icial de Psicólogos de Mad id, así como Es e Mo cillo, del D o. De Psicología E olu i a y de la Educación, de la Uni e sidad de Se illa. Hubie a sido imposible ealiza es e es udio sin es e magní ico equipo, sin la colabo ación de las amilias es udiadas y sin la inanciación de la Conseje ía de Relaciones Ins i ucionales de la Jun a de Andalucía y la O icina del De enso del Meno de la Comunidad de Mad id. 208 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 209 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA Flaque (1999), la cla e de la segunda ansición amilia . Pa a es e au o , hubo una p ime a ansición amilia que es u o ligada a su con acción en o no al núcleo amilia es ic o (en de imen o de las amilias ex ensas o polinuclea es) y a una cie a pé dida de unciones (po ejemplo, la p oducción económica o la de ensa). La segunda ansición amilia , en la que nos encon a íamos aho a, es a ía ligada, sin emba go, a su desins i ucionalización. De acue do con la p opues a de es e au o , en es os úl imos años se han di uminado en España los lími es en e legi imidad e ilegi imidad amilia , pues o que han comenzado a se acep adas y econocidas si uaciones amilia es y i ales que du an e décadas ue on echazadas o simplemen e ob iadas. Tal es el caso, a nues o juicio, de las pa ejas he e osexuales que con i en sin es a casadas, las amilias sin hijos, o las amilias adop i as. Es e mismo p oceso de econocimien o y acep ación han comenzado a expe imen a las amilias monopa en ales, an o las o madas as di o cio como, en meno medida, las que con igu an una mad e sol e a y su hijo o hija, o las amilias “combinadas”, las o madas a pa i de uniones an e io es. Sin emba go, o as o mas de amilia p esen es en nues a sociedad siguen es ando p osc i as y echazadas, ca eciendo oda ía del meno econocimien o social. A nues o juicio, es e es el caso de las amilias que nos ocupan en es e es udio, las in eg adas po pad es gays o mad es lesbianas y sus c ia u as. No igu an en las es adís icas o iciales del I.N.E., no son con empladas en ninguno de los a ados ecien es ace ca de la ealidad española, ni en los esc i os con óp ica Sociológica, ni en los esc i os desde el ámbi o de la Psicología, el T abajo Social, la Pedia ía u o as disciplinas elacionadas. De hecho, y és e es un indicado muy signi ica i o a nues o juicio, esul a di ícil aún encon a en nues a sociedad una denominación pa a ellas, hecho que no nos pa ece casual, po que el nomb e con ie e en idad e iden idad, y supone, po an o, un econocimien o explíci o. Nues o equipo ha op ado po una de las denominaciones que ha comenzado a u iliza se en ámbi os académicos y en los p opios colec i os de gays o lesbianas: amilias homopa en ales. El hecho de que exis an nue as o mas de amilia y, sob e odo, que comiencen a hace se isibles, plan ea nue as p egun as a la sociedad y obliga, po an o, a busca nue as espues as. Sin duda, el hecho de que haya comenzado a habla se de la exis encia en España de amilias homopa en ales, o que los colec i os de gays y lesbianas hayan eclamado el de echo al ma imonio y a la adopción o acogimien o conjun o de meno es po pa e de pa ejas homosexuales, ha asladado a la sociedad un deba e encendido ace ca de es as ealidades amilia es de las que se desconoce en España casi odo, comenzando po su núme o y siguiendo po sus ca ac e ís icas o cómo es la ida en ellas. No es ex año que en nues a sociedad se engan muchas más p egun as que espues as con espec o a es as amilias, pues o que no se había ealizado es udio alguno ace ca de ellas has a el año pasado, en que nues o equipo e ec uó una in es igación, algunos de cuyos esul ados p esen amos en es e a ículo. Es a ca encia de es udios en España con as a con su p esencia en o os países. Así, se ha lle ado a cabo un olumen amplio de in es igaciones, sob e odo en los Es ados Unidos y el Reino Unido, pe o ambién en Canadá, Suecia o Bélgica. Aún así, hemos de esal a que el á ea que nos ocupa es un ámbi o de es udio muy jo en: las p ime as in es igaciones ace ca de amilias homopa en ales se e ec ua on 208 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 209 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA al inal de los años 70, con lo que aún no se han cubie o ni an siquie a es décadas de es udio, lo que en ciencia, en gene al, y en Ciencias Sociales en pa icula , es cie amen e un iempo escaso. De hecho, la p ime a g an e isión de es os es udios en una e is a de Psicología E olu i a, de ámbi o in e nacional y de g an impac o e la luz hace algo más de diez años (Pa e son, 1992). Como ocu e habi ualmen e cuando se dan los p ime os pasos en un nue o á ea de in es igación, los p ime os es udios que se han ealizado den o de ella han enido gene almen e una se ie de ca ac e ís icas en común: han sido es udios ealizados con mues as no muy amplias, a las que se ha mi ado gene almen e como un odo homogéneo; han sido es udios de ca ác e pun ual, en luga de longi udinales, en los que con ecuencia se han e ec uado análisis de p oduc os más que de p ocesos y con un abo daje con ecuencia me amen e cuan i a i o. Si el pano ama que hemos dibujado es el que más comúnmen e se di isa en es e campo de in es igación, no es menos cie o que disponemos en la ac ualidad de algunas a o unadas excepciones que me ecen se eseñadas. Así, comenzamos a dispone de los esul ados de los p ime os es udios longi udinales que se han e ec uado. De en e ellos, el pione o y más la go en el iempo es el que han e ec uado Susan Golombok y su equipo de la Uni e sidad de la Ciudad de Lond es (Golombok, Spence y Ru e , 1983; Taske y Golombok, 1995; Taske y Golombok, 1997). La p ime a oma de da os se ealizó cuando niños y niñas enían 9 años de media, mien as la segunda ue 15 años más a de, cuando ya e an jó enes adul os con una edad media de 24 años. Del mismo modo, o os equipos de in es igación han conseguido ealiza es udios con mues as de mayo ampli ud que las que se consiguie on con ac a en los p ime os es udios (que habi ualmen e incluían en e 20 y 40 amilias). Así, si bien el p ime es udio ealizado po Cha lo e Pa e son y su equipo consiguió euni a 37 amilias de mad es lesbianas con hijos o hijas de uniones he e osexuales an e io es, un es udio pos e io de es e mismo equipo ya incluía 55 amilias de mad es lesbianas que habían concebido sus hijos o hijas po écnicas de ep oducción asis ida (Chan, Raboy y Pa e son, 1998). Hace dos años se publicó un es udio en el Reino Unido que es udiaba una mues a de 101 pad es gays que se encon aban en dis in as si uaciones amilia es: con i iendo con sus hijos en pa eja o solos, sin con i i con ellos, pe o con con ac o ecuen e, e c. (Ba e y Taske , 2001). En el mismo año, io la luz un es udio que in oluc aba a 256 amilias p oceden es de 35 es ados de los dis in os Es ados Unidos de Amé ica, que con es a on po co eo a a ios cues iona ios y escalas que se les en ia on (Johnson y O’Conno , 2001) Asimismo, decíamos que la mayo pa e de los es udios iniciales han e ec uado ap oximaciones cuan i a i as, absolu amen e necesa ias en los p ime os momen os en los que se es án sen ando las bases de un á ea de in es igación an con o e ida como és a y de la que depende la oma de decisiones de dis in as ins i uciones, como comen ábamos. Ello no obs a pa a que cualquie campo de in es igación esul e en iquecido cuando se complemen a con análisis cuali a i os que in o man de los signi icados que es as expe iencias ienen pa a quienes se en en uel os en ellas, que nos dicen, po an o, cómo han sido sus i encias, que nos de uel en la p opia oz an o de los pad es o las mad es como de los hijos e hijas. Es e ha sido el p opósi o de algunas publicaciones ecien es, en e las que esal amos las de Lewin (1993), D ucke (1998) o Dunne (2000), amén del 210 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 211 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA lib o de Taske y Golombok (1997) en el que se ecogen an o análisis cuan i a i os como cuali a i os. Es e que hemos desc i o es el pano ama in e nacional de los es udios ace ca de amilias homopa en ales. En España ya hemos comen ado que apenas es amos iniciando la andadu a en es a á ea de es udio. Nues o equipo se plan eó, po ello, odo un conjun o de p egun as que nos pa ecía necesa io in en a esponde . De en e odas ellas, es e a ículo a a cen a se en una que nos pa ece pa icula men e ele an e pa a quienes, desde el abajo social, se en en la si uación de oma decisiones con espec o a amilias homopa en ales: ¿Son amilias aisladas o in eg adas en la sociedad?, o dicho en e minología más cien í ica, ¿Cómo es la ed social de es as amilias y qué apoyo eciben de ellas? Es a que o mulamos no es una p egun a baladí, sino undamen ada, al menos en dos sen idos. En p ime luga , la li e a u a cien í ica en o no al ema demues a bien a las cla as que la p esencia de una ed social de apoyos es un ac o de p o ección pa a las amilias, pa icula men e en si uaciones es esan es, como las que, con ecuencia, odean la c ianza y educación de hijos e hijas (Palacios, Hidalgo y Mo eno, 1998; Coch an y Niego, 2002). Así, esul a pa icula men e anquilizan e pa a las amilias sabe que pueden con a con alguien cuando un niño o niña en e ma, cuando es án p eocupados po su ma cha en el colegio o cuando ienen p oblemas económicos. De hecho, y mi ando el lado nega i o de es a dimensión, se ha encon ado elación en e la ausencia de apoyos sociales po pa e de pad es y mad es y el desa ollo de conduc as de abuso y mal a o a niños y niñas. Po es as azones, la e aluación del apoyo social es á incluida den o de los c i e ios de alo ación de los solici an es de adopción en la Comunidad Andaluza (Conseje ía de Asun os Sociales, 1999) En segundo luga , e ín imamen e elacionado con lo an e io , po que es uno de los p ejuicios mejo asen ados en nues a sociedad con espec o a es as amilias. En los deba es que se desa ollan en dis in os o os con espec o a ellas habi ualmen e su ge la p eocupación po el hecho de que, al a a se de amilias ela i amen e excepcionales en nues a sociedad, pueden se obje o de aislamien o y echazo social, lo que pod ía a ec a , como hemos is o, a niños y niñas. También hay quien plan ea que el mundo social de gays y lesbianas es muy ce ado y homogéneo in e namen e, lo que pod ía empob ece y eco a el ámbi o de elaciones de los niños y niñas que c ecen en ellas. ¿Qué dicen los es udios desa ollados en o os países al espec o? Ya en la p ime a e isión que e ec ua a Pa e son (1992) de las in es igaciones ealizadas has a el momen o, ecogía la compilado a que el mundo social de es as amilias pa ecía se bas an e amplio y a iado, incluyendo en su ed de elaciones an o a pe sonas he e osexuales como homosexuales. De modo más ecien e, los es udios de Julien, Cha and, y Bégin (1999) abundaban en es a idea, con i mando que las pe sonas ele an es en la ida de pad es gays o mad es lesbianas e an an o amilia es como amis ades, no habiendo di e encias con las amilias he e opa en ales con espec o al núme o o al de amilia es que in eg aban la ed social de unas y o as, aunque los homosexuales incluían un mayo núme o de amis ades 210 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 211 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA en ella. Un aspec o que nos p eocupaba pa icula men e e a la elación con las amilias de o igen. La española es una sociedad pa icula men e “ amilis a”, en la que habi ualmen e se man ienen con ac os ecuen es con los es an es miemb os de las amilias de o igen. En o os a ículos de es e mismo monog á ico hemos podido comp oba cómo, de hecho, las amilias de o igen desempeñan un papel undamen al de apoyo en el caso de las amilias monoma en ales. En el caso de las amilias homopa en ales, que sepamos, sólo se ha ealizado un es udio que haya e aluado su elación con las amilias de o igen. Lo lle a on a cabo en Es ados Unidos Pa e son e al. (1998, ci . en Pa e son, 2000). En dicho es udio se comp obó que es as amilias man enían elaciones ecuen es y cálidas con abuelos y abuelas. Nos queda po sabe si en España las elaciones ienen un in e pa ecido. 1. MÉTODO 1.1. MUESTRA La mues a o al de amilias es udiadas ue de 28, siendo 15 de ellas de la Comunidad Andaluza y 13 amilias de la Comunidad Mad ileña. Todas es as amilias enían algún hijo o hija en e los es y los dieciséis años. La mues a e a a iada in e namen e en cuan o a las ci cuns ancias a pa i de las cuales se habían cons i uido, al y como exponemos a con inuación: • 15 amilias de mad es lesbianas con hijos o hijas p oceden es de uniones he e osexuales p e ias. • 10 amilias de mad es lesbianas o pad es gays que u ie on a sus c ia u as cuando se i ían como ales, en 5 de los casos po inseminación a i icial y en o os 5 casos po adopción. • 3 amilias en las que los pad es no ienen la cus odia de sus hijos o hijas, pe o con i en dia iamen e con ellos. En la mi ad de las amilias es udiadas, niños y niñas con i ían únicamen e con su pad e gay o su mad e lesbiana, en una es uc u a monopa en al. En las 14 amilias es an es, niños y niñas con i ían con una pa eja; en ocasiones, la nue a pa eja de su pad e o su mad e as la up u a de una elación he e osexual; en o as ocasiones, el niño o la niña había c ecido con una pa eja desde el inicio, bien po que hubie a nacido po inseminación a i icial, bien po que hubie a pasado po una p oceso de adopción cuando ya es aba la pa eja cons i uida, aunque sólo uno de los miemb os igu a a como pad e o mad e legal. Con espec o a o as ca ac e ís icas sociodemog á icas de es a mues a, hemos de deci que, aunque incluía odo el a co social (desde empo e as ag ícolas a p o esionales libe ales), había un po cen aje excepcionalmen e al o de pad es o mad es de es udios uni e si a ios (un 67,8%), a cos a, lógicamen e, de po cen ajes mucho más bajos de pad es o mad es con es udios secunda ios (14,3%) o p ima ios (17,9%). 212 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 213 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA El con ac o con la mues a de amilias homopa en ales ue una de las a eas más complicadas de oda la in es igación, dado que no hay ins ancias o iciales u ex ao iciales en las que se lle e un egis o de ellas. Po esa azón, el con ac o se debió e ec ua a a és de p ocedimien os in o males: publicidad en p ensa di igida a población homosexual, con ac os con p o esionales de la Psicología, ginecología o sexología especializados en población gay-lésbica, publicidad en lib e ías u o os es ablecimien os ecuen ados po es a población y, sob e odo, la colabo ación p es ada po los di e en es colec i os de gays y lesbianas, an o de la comunidad mad ileña (Cogan, Fundación T iángulo), como de la comunidad andaluza (colec i os Colega, Nos) y en especial SOMOS-Pla a o ma gay-lesbiana de Se illa, o ganización con la que e ec uamos el es udio y que o mó pa e, desde el p incipio, del equipo de aseso ía. También accedimos a pa e de la mues a a a és de los p opios pa icipan es en el es udio, que a su ez conocían a o as amilias. 1.2. INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTO A odas las amilias se les o eció la posibilidad de se en e is adas, bien en sus casas, bien en un despacho de la Uni e sidad de Se illa o del Colegio O icial de Psicólogos de Mad id o en cualquie o o luga que ellas eligie an. Asimismo, se les ga an izó la con idencialidad de los da os. Pa a in en a da espues a a las p egun as ela i as a la ed social de es as amilias u ilizamos es ipos de ins umen os: • En e is a en p o undidad. De una pa e, se e ec uó a pad es o mad es una en e is a amplia elabo ada po el p opio equipo, en la que se abo da on emas muy di e sos, en e los que se incluían las elaciones con la amilia de o igen, su ecuencia, su calidez y su implicación con niños y niñas. Pa a la e aluación de la ecuencia se les pidió que in o ma an de la pe iodicidad con que eían a miemb os de su amilia de o igen. Pa a e alua la calidez e implicación con niños y niñas de es a elación, se les pidió que alo a an ambos aspec os en una escala de “1” a “5”. • Red Social. Se usó un ins umen o elabo ado po el p opio equipo e inspi ado en o os an e io es (Belsky, Gils ap y Ro ine, 1984), aunque adap ado a los obje i os del es udio. Apoyo social. Se usó una adap ación del ins umen o Social Suppo Ques ionnai e de Sa ason (Sa ason, Le ine, Basham y Sa ason, 1983). 2. RESULTADOS 2.1. RED SOCIAL Como se eco da á, una de las dimensiones que nos in e esaba analiza e a la ed social de que disponían es as amilias, o lo que es lo mismo, el en amado social en que es aban inse as. Los esul ados que ob u imos, y que apa ecen ecogidos en la igu a 1, indican que no son p ecisamen e amilias aisladas. Disponen de una ed social ela i amen e amplia, que incluye una media de 10,35 pe sonas con las que pueden con a y con las que se elacionan con cie a asiduidad. 212 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 213 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA Figu a 1: Red social de pad es gays o mad es lesbianas Un aspec o c ucial en es a ed, cuando se es pad e o mad e, es que incluya o as amilias que ambién engan hijos o hijas. Nues os da os indican que un 93% de las amilias incluye en su ed social o as amilias con niños o niñas, es ando el p omedio de és os en 4,42 como apa ece en la igu a 1. Asimismo, explo amos cuán as de las pe sonas que componían la ed social de las amilias e an, a juicio de pad es y mad es, igu as ele an es en la ida de sus hijos o hijas. Los da os que nos apo a on pa ecen indica que es as amilias incluyen en su ed de apoyos una media de 6,9 igu as que desempeñan un papel impo an e en la ida de niños y niñas ( igu a 1). Nues as p egun as de in es igación incluían no sólo la ampli ud de es a ed social o la inclusión de o as amilias con niños o niñas, sino que nos in e esaba, asimismo, la di e sidad en la composición in e na de es a ed. En p ime luga , e aluamos si es a ed es aba o mada po amilia es o po amis ades de pad es y mad es. Los esul ados ob enidos a es e espec o apa ecen ecogidos en la igu a 2. Como puede obse a se en ella, la ed de igu as de apoyo con que pueden con a es as amilias es bas an e a iada in e namen e, ya que es á compues a an o po amilia es como po amis ades, siendo és as lige amen e más ecuen es que aquellas. Figu a 2: Composición ed social pad es y mad es. Tipo de elación 214 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 215 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA Po o a pa e, como se eco da á, ambién e aluamos cuál es la o ien ación del deseo de es as pe sonas que componen la ed social de es os pad es y mad es. Como puede obse a se en la igu a 3, la ed social es ambién a iada a es e espec o, pues o que incluye pe sonas con odas las o ien aciones del deseo, es ando con igu ada an o po pe sonas he e osexuales (72%) como homosexuales (28%). Figu a 3: Composición ed social pad es y mad es según la o ien ación del deseo Po o a pa e, y dado que las amilias homopa en ales son oda ía bas an e excepcionales en nues a sociedad, nos pa ecía in e esan e sabe si conocían y enían con ac o con o as amilias en las mismas ci cuns ancias. Nues os da os indican que el 60% de las amilias conoce y man iene con ac os con o as amilias de gays o lesbianas con hijos. De hecho, es as amilias conocen a una media de o as 5 amilias como las suyas. P egun adas ace ca del e ec o del con ac o con es as amilias en sus p opios hijos, un 69% de ellas econoce que chicos y chicas se sien en muy bien con es os con ac os y que a aíz de ellos se han p opiciado con e saciones ace ca de las ca ac e ís icas comunes a es as amilias. 2.2. APOYO SOCIAL PERCIBIDO POR LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES O o de los aspec os que nos esul aba c ucial e alua en es e ámbi o es el apoyo que eciben de es as pe sonas que son ele an es en su ida, incluyendo an o unciones de apoyo emocional como de apoyo ins umen al. Los esul ados apa ecen ecogidos en la igu a 4. Figu a 4: Apoyo social pe cibido po mad es y pad es 214 LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES Y SUS REDES DE APOYO SOCIAL PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA 215 MARÍA DEL MAR GONZÁLEZ Y MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ PORTULARIA 3, 2003, [207-220], ISSN 1578-0236. © UNIVERSIDAD DE HUELVA Nues os da os indican que odas las amilias cuen an con apoyos en odas las ci cuns ancias e aluadas, siendo 4,9 la media de pe sonas con las que pueden con a en dis in as si uaciones. También pedimos a pad es y mad es que cali ica an su sa is acción con el apoyo ecibido en ci cuns ancias an e io es en que los hubiesen necesi ado. Los da os ue on cla amen e ab umado es: en una escala de “1” a “6”, la media de sa is acción exp esada po es os p ogeni o es ue de 5,30. Po an o, no podemos po menos que conclui que es as pe sonas cuen an con apoyos y se sien en sa is echas con ellos. 2.3. RELACIÓN CON FAMILIAS DE ORIGEN Uno de los elemen os de la ed social de es as amilias que nos pa ecía in e esan e conoce e a la elación que man enían con las amilias de o igen de es os pad es y mad es, o lo que es lo mismo, con los abuelos y abuelas, íos y ías, p imos y demás amilia es de los chicos y chicas es udiados. En la igu a 5 apa ece ecogida la pe iodicidad de los con ac os que es as amilias man enían con sus amilia es. Como puede obse a se en ella, el g ueso de las amilias es udiadas man enía elaciones bas an e ecuen es con sus amilias de o igen, pues o que el 21,4% de ellas las eía a dia io y el 60,7% se elacionaba con sus amilias al menos una ez al mes. Figu a 5: F ecuencia de con ac os con amilias de o igen