Žádost o akreditaci profesního bakalářského SP Design

Výstup č.: 25 Název výstupu: Žádost o akreditaci profesního bakalářského SP Design Registrační číslo projektu: NPO_VUT_MSMT16609/2022 Specifický cíl A3 Vazba na cíl (číslo cíle): 1 Termín dosažení výstupu: 30.06.2024 Hlavní činnosti výstupu: ▪ V období realizace projektu byla sestavena pracovní skupina pro akreditaci studijního programu, koordinovaná garantem programu, která s akademickou obcí pravidelně diskutovala základní témata a prováděla analýzu stavu s ohledem na profil a uplatnitelnost absolventů i nároky na personální zajištění programu. ▪ Byl vytvořen akreditační spis, který byl postoupen akademickému senátu fakulty k projednání a vyjádření, následně umělecké radě fakulty ke schválení, a nakonec univerzitní Radě pro vnitřní hodnocení VUT. Akreditační spisy jsou dostupné on-line na těchto odkazech: BSP Design: https://www.vut.cz/www_base/vutdisk.php?i=314755a42e NMSP Design: https://www.vut.cz/www_base/vutdisk.php?i=314756a016 heslo: favuakr ▪ Akreditace Radou pro vnitřní hodnocení VUT byla udělena 26. 09. 2023. https://www.favu.vut.cz/fakulta/informacni-tabule/akreditace Zpracováno k datu 30.06.2024 Mgr. Barbora Šedivá, Ph.D. doc. MgA. Filip Cenek Kontakt: Mgr. Barbora Šedivá, Ph.D. M: + 420 733 539 062 E-mail: [email protected] Fakulta výtvarných umění VUT v Brně, Údolní 244/53, 60200, Brno, Česká republika Vysoké učení technické v Brně / Antonínská 548/1 / 601 90 / Brno T: 541 141 111 / F: 541 211 309 / IČ: 00216305, DIČ: CZ00216305 / www.vutbr.cz / [email protected] 1 / 3 USNESENÍ ZE ZASEDÁNÍ RADY PRO VNITŘNÍ HODNOCENÍ VUT (RVH VUT) Č. 3/2023 Datum a čas konání: 26. září 2023, od 8:30 hod. Místo konání: Rektorát VUT, Velká zasedací místnost rektora Přítomni: 14 členů RVH VUT Ing. Lenka Kellerová – tajemník RVH Omluveni: prof. Ing. Alois Materna, CSc., MBA USNESENÍ Č. 1-03/2023 RVH VUT v souladu s postupem dle Řádu studijních programů VUT projednala návrh a uděluje oprávnění uskutečňovat bakalářský akademicky zaměřený studijní program Konstrukční inženýrství, se standardní dobou studia 3 roky, formou studia prezenční, v českém jazyce, zařazený ve smyslu § 44a zákona o vysokých školách do oblasti vzdělávání Strojírenství, technologie a materiály. Oprávnění uskutečňovat studijní program dle předchozí věty se uděluje Fakultě strojního inženýrství VUT na dobu 10 let. RVH VUT požaduje, aby Fakulta strojního inženýrství VUT předložila RVH VUT kontrolní zprávu ke studijnímu programu zaměřenou na ověření udržitelnosti programu a vyhodnocení přínosu programu z hlediska zájmu o studium do 26. 9. 2028. USNESENÍ Č. 2-03/2023 RVH VUT v souladu s postupem dle Řádu studijních programů VUT projednala návrh a uděluje oprávnění uskutečňovat bakalářský profesně zaměřený studijní program Architecture and Urban Design, se standardní dobou studia 4 roky, formou studia prezenční, v anglickém jazyce, zařazený ve smyslu § 44a zákona o vysokých školách do oblasti vzdělávání Architektura a urbanismus. Oprávnění uskutečňovat studijní program dle předchozí věty se uděluje Fakultě architektury VUT na dobu 10 let. RVH VUT požaduje, aby Fakulta architektury VUT předložila RVH VUT kontrolní zprávu ke studijnímu programu zaměřenou na personální zajištění studijního programu a ekonomiku programu do 26. 9. 2028. Vysoké učení technické v Brně / Antonínská 548/1 / 601 90 / Brno T: 541 141 111 / F: 541 211 309 / IČ: 00216305, DIČ: CZ00216305 / www.vutbr.cz / [email protected] 2 / 3 USNESENÍ Č. 3-03/2023 RVH VUT v souladu s postupem dle Řádu studijních programů VUT projednala návrh a uděluje oprávnění uskutečňovat bakalářský profesně zaměřený studijní program Design, se standardní dobou studia 4 roky, formou studia prezenční, v českém jazyce, zařazený ve smyslu § 44a zákona o vysokých školách do oblasti vzdělávání Umění. Oprávnění uskutečňovat studijní program dle předchozí věty se uděluje Fakultě výtvarných umění VUT na dobu 10 let. USNESENÍ Č. 4-03/2023 RVH VUT v souladu s postupem dle Řádu studijních programů VUT projednala návrh a uděluje oprávnění uskutečňovat navazující magisterský profesně zaměřený studijní program Design, se standardní dobou studia 2 roky, formou studia prezenční, v českém jazyce, zařazený ve smyslu § 44a zákona o vysokých školách do oblasti vzdělávání Umění. Oprávnění uskutečňovat studijní program dle předchozí věty se uděluje Fakultě výtvarných umění VUT na dobu 10 let. USNESENÍ Č. 5-03/2023 RVH VUT v souladu s postupem dle Řádu studijních programů VUT projednala návrh a uděluje oprávnění uskutečňovat bakalářský akademicky zaměřený studijní program Volné umění, se standardní dobou studia 4 roky, formou studia prezenční, v českém jazyce, zařazený ve smyslu § 44a zákona o vysokých školách do oblasti vzdělávání Umění. Oprávnění uskutečňovat studijní program dle předchozí věty se uděluje Fakultě výtvarných umění VUT na dobu 10 let. RVH VUT požaduje, aby Fakulta výtvarných umění VUT předložila RVH VUT kontrolní zprávu ke studijnímu programu zaměřenou na personální zajištění studijního programu do 26. 9. 2028. USNESENÍ Č. 6-03/2023 RVH VUT v souladu s postupem dle Řádu studijních programů VUT projednala návrh a uděluje oprávnění uskutečňovat navazující magisterský akademicky zaměřený studijní program Volné umění, se standardní dobou studia 2 roky, formou studia prezenční, v českém jazyce, zařazený ve smyslu § 44a zákona o vysokých školách do oblasti vzdělávání Umění. Oprávnění uskutečňovat studijní program dle předchozí věty se uděluje Fakultě výtvarných umění VUT na dobu 10 let. RVH VUT požaduje, aby Fakulta výtvarných umění VUT předložila RVH VUT kontrolní zprávu ke studijnímu programu zaměřenou na personální zajištění studijního programu do 26. 9. 2028. Vysoké učení technické v Brně / Antonínská 548/1 / 601 90 / Brno T: 541 141 111 / F: 541 211 309 / IČ: 00216305, DIČ: CZ00216305 / www.vutbr.cz / [email protected] 3 / 3 USNESENÍ Č. 7-03/2023 RVH VUT bere na vědomí návrh vzdělávacího programu Master of Science in Cybersecurity předloženého Fakultou elektrotechniky a komunikačních technologií VUT jako mezinárodně uznávaného kursu dle § 60a zákona o vysokých školách a směrnice č. 13/2019 Vzdělávání v mezinárodně uznávaném kursu. Po schválení ve vědecké radě fakulty vydá rektor rozhodnutí o jeho uskutečňování. USNESENÍ Č. 8-03/2023 RVH VUT bere na vědomí návrh vzdělávacího programu Master of Science in Civil Engineering předloženého Fakultou stavební VUT jako mezinárodně uznávaného kursu dle § 60a zákona o vysokých školách a směrnice č. 13/2019 Vzdělávání v mezinárodně uznávaném kursu. Po doplnění spisu o karty předmětů a po projednání a schválení ve vědecké radě fakulty vydá rektor rozhodnutí o jeho uskutečňování. USNESENÍ Č. 9-03/2023 RVH VUT bere na vědomí návrh vzdělávacího programu Master of Science in Environmental Engineering předloženého Fakultou stavební VUT jako mezinárodně uznávaného kursu dle § 60a zákona o vysokých školách a směrnice č. 13/2019 Vzdělávání v mezinárodně uznávaném kursu. Po doplnění spisu o karty předmětů a po projednání a schválení ve vědecké radě fakulty vydá rektor rozhodnutí o jeho uskutečňování. USNESENÍ Č. 10-03/2023 RVH VUT schválila Zprávu o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností na VUT v Brně za období 2018-2022. RVH VUT se shodla, že „Zprávu“ lze postoupit Vědecké radě VUT k projednání, Akademickému senátu VUT ke schválení a Správní radě VUT k projednání. VERIFIKOVAL PODPIS ZÁPISU doc. Ing. Ladislav Janíček, Ph.D., MBA, LL.M. Předseda RVH VUT Fakulta výtvarných umění Design udělení akreditace Rada pro vnitřní hodnocení VUT 0 https://www.vut.cz/www_base/vutdisk.php?i=314755a42e, heslo favuakr Název součásti vysoké školy: Název spolupracující instituce dle § 81 nebo § 95 odst. 4 ZVŠ: Název studijního programu: Typ žádosti o akreditaci: Schvalující orgán: Datum schválení: Odkaz na elektronickou podobu žádosti: Název vysoké školy: Vysoké učení technické v Brně A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: https://www.vut.cz/uredni-deska/akreditace, https://www.favu.vut.cz/fakulta/informacni-tabule/vnitrni-legislativa-favu, https://www.vut.cz/uredni-deska/vnitrni-predpisy-a-dokumenty ISCED F a stručné zdůvodnění: 0211 Studijní program spadající do oblasti vzdělávání Umění. Pozn.: V souladu s metodikou (viz https://www.czso.cz/csu/czso/klasifikace-oboru-vzdelani-cz-isced-f-2013) uvádíme převažující podobor vzdělávání Umění 0211, protože se v programu vyučuje design interaktivních médií, design publikací pro tisk, grafické rozvržení, grafický design, herní design apod. Odkaz na studijní opory pro kombinovanou/distanční formu studia: Odkaz na příklady smluv o zajištění odborné praxe: https://www.vut.cz/www_base/vutdisk.php?i=314776a75f (heslo: favuakr) Odkaz na poslední zprávu o vnitřním hodnocení vysoké školy: https://www.vut.cz/uredni-deska/hodnoceni-kvality B-I – Charakteristika studijního programu Název studijního programu Typ studijního programu Profil studijního programu Forma studia Standardní doba studia Jazyk studia Udělovaný akademický titul Rigorózní řízení Udělovaný akademický titul ne Garant studijního programu Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání Zaměření na přípravu odborníků z oblasti bezpečnosti České republiky Uznávací orgán Oblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v % Design bakalářský profesně zaměřený prezenční studium 4 čeština BcA. Macháček Mikuláš, doc. MgA. ne ne Umění (Design a užité umění), 100% Cíle studia ve studijním programu Profil absolventa studijního programu Cílem profesně orientovaného bakalářského studijního programu Design je naučit studující základům designového procesu, od teoretického výzkumu a analýzy po vytváření prototypů a prezentaci výsledků. Studující získají znalosti z oblastí grafického designu, interaktivního designu, produktového designu, designu herních médií a dalších příbuzných disciplín. Naučí se prezentovat své ideje, vést diskuse a komunikovat s ostatními členy týmu. V rámci výuky budou používat širokou škálu softwarových nástrojů pro tvorbu ve 2D a 3D prostředí, získávat znalosti v oblasti digitálních technologií, jako jsou například 3D tisk, CNC frézování a další. Program nabízí studujícím v rámci povinné praxe spolupráci s firmami a organizacemi. Profesně orientovaný bakalářský studijní program Design si klade za cíl připravit studující na úspěšnou kariéru v oblasti designu jak v individuální tak týmové praxi. Koncepce profesně orientovaného bakalářského studijního programu Design je zaměřena na rozvoj profesních kompetencí, tvůrčích schopností a kritického myšlení studujících. Absolventky*ti profesně orientovaného bakalářského studijního programu Design disponují podrobnými znalostmi designového procesu a jeho vlivu na společnost a kulturu. Mají teoretické a praktické zkušenosti s tvorbou designových konceptů, jsou schopny*i je kriticky analyzovat a řešit související problémy s různými zainteresovanými stranami. Absolventky*ti mají dobré předpoklady pro kariéru v různých oblastech designové praxe, jako jsou produktový design, grafický design, herní design, design orientovaný na člověka a mnoho dalších. Díky svým schopnostem a vzdělání se mohou uplatnit jako samostatné*í designérky*ři nebo jako členky*i designérských týmů. Odborné znalosti absolventek*tů • Znají historii i současný stav a perspektivy oboru. • Orientují se v místním i mezinárodním kontextu designérské praxe, znají významné osobnosti, studia atd. • Mají schopnost kritického myšlení, analytického a strategického plánování a řešení designových problémů. • Znají metodologii designového procesu, umí na základě získaných znalostí volit mezi různými přístupy v závislosti na kontextu, povaze zadání aj. • Vědí, jak komunikovat, prezentovat a spolupracovat s kolegy, klienty a uživateli a jak získat zkušenosti potřebné k vedením týmu. Odborné dovednosti absolventek*tů • Mají praktické dovednosti a odborné znalosti v různých oblastech designu, které umí aplikovat v podnikání, v průmyslové sféře, v oblasti kulturní produkce, ve společensky prospěšných projektech a dalších oblastech souvisejících s designem. • Ovládají procesy navrhování, výroby a prezentace vlastních designových projektů. • Umí navrhovat a implementovat udržitelná a ekologicky šetrná řešení. • Umí aplikovat etické a profesionální standardy oboru ve své praxi. • Disponují dovednostmi v oblasti inovací, umí se připravit na samostatnou kariéru designérek*rů. Obecné způsobilosti absolventek*tů • Schopnost vést odborně fundovanou diskuzi o vlastní práci, stejně jako oborovou diskuzi o tématech z oblasti designu a umění. • Schopnost obhájit svou práci jako společensky relevantní. • Schopnost aplikovat etické a profesionální standardy oboru ve své praxi. • Připravenost pracovat v multikulturním prostředí. • Připravenost dále se vzdělávat a rozvíjet získané znalosti a dovednosti. Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů Podmínky k přijetí ke studiu Návaznost na další typy studijních programů Studium na Fakultě výtvarných umění VUT se řídí Studijním a zkušební řádem VUT a pro jeho evidenci je využíván Informační systém VUT. Samotné vytváření studijních plánů se řídí vnitřním předpisem univerzity – Řádem studijních programů VUT. Na Vysokém učení technickém v Brně je používán kreditní systém European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). Standardní doba studia v bakalářském studijním programu Design je 4 roky a je stanovena s ohledem na předpokládanou studijní zátěž, obsah a cíl studia a profil absolventky*ta. Tomu odpovídá rovněž kreditové ohodnocení předmětů stanovené v souladu s ECTS. Studijní plán je rozvržen do 8 semestrů ve 4 akademických rocích. Celkový počet kreditů pro úspěšné absolvování bakalářského studia je 240 ECTS kreditů. Doporučený roční studijní plán je stanoven na 60 kreditů, pro postup do dalšího ročníku nicméně postačuje 50 získaných kreditů. Délka vyučovací hodiny je 50 minut. Předměty ve studijním plánu jsou rozděleny na povinné, povinně volitelné a volitelné. Celkový úhrn kreditů za povinné předměty je 163 (z toho 123 kreditů připadá na předměty profilujícího základu). Skupiny povinně volitelných předmětů jsou s výjimkou 5. semestru, v němž studující absolvují povinnou odbornou praxi, a 8. semestru dedikovanému především realizaci bakalářské práce, situovány ve všech semestrech studia. S výjimkou 7. semestru, kde jsou to 4 kredity, je minimum kreditů potřebných pro splnění skupiny 6. Minimálně tak studující musí v rámci povinně volitelných předmětů získat 34 kreditů. Skupiny povinně volitelných předmětů jsou strukturovány tak, že v prvních semestrech obsahují především předměty spojené se získáváním základních oborových dovedností a ve vyšších semestrech studia začínají přibývat předměty teoretičtější povahy a předměty umožnují výraznější individualizaci průchodu studiem. Nabídka volitelných předmětů je ve studijním plánu ponechána vysoká, předměty jsou zpravidla nabízeny v daném semestru v celém průběhu studia, aby studující mohli své zájmy daným směrem rozvíjet tehdy, kdy to pro ně bude vhodné. Ve studijním plánu jsou nabízeny volitelné kurzy anglického jazyka, ukončené jak zápočtem, tak zkouškou. Studujícím je v průběhu bakalářského studia uložena povinnost absolvovat zkoušku z anglického jazyka na úrovni alespoň B1, pokud se neprokáží dokladem o již vykonané zkoušce na stejné úrovni. Ke studiu v bakalářském studijním programu Design jsou přijímány*i absolventky*ti s dosaženým úplným středním nebo úplným středním odborným vzděláním (maturitou). Podmínkou přijetí je úspěšné absolvování příjmací zkoušky. Návrh na přijetí dává děkanovi přijímací komise na základě posouzení portfolií, praktických úkolů a teoretického testu. Absolventky*ti programu mohou pokračovat studiem navazujícího magisterského studijního programu Design akreditovaného na FaVU VUT, ale také na jiných magisterských nebo navazujících magisterských programech akreditovaných na univerzitách v ČR (např. AVU, UMPRUM, FUD UJEP apod.) nebo v zahraničí. Z hlediska uplatnění jsou absolventky*ti profesně orientovaného bakalářského studijního programu Design připraveny*ni pro kariéru v různých oblastech designérské a kreativní praxe. Díky svým schopnostem a vzdělání se mohou uplatnit jako samostatné*ní designérky*ři nebo členky*ni designérských týmů a studií. Uplatnění nachází v široké oblasti kulturní produkce (polygrafie, filmový, televizní a herní průmysl, galerijní provoz atd.) a ve vybraných oblastech průmyslu. Mohou rovněž působit v pedagogických profesích, případně v dílenských pozicích na uměleckých školách. Předpokládaný počet uchazečů zapsaných ke studiu ve studijním programu 20 B-II – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu bez specializace Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Oborový ateliér 1 104a zápočet 8 doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) 1 / zimní PZ Orientation FaVU 26p zápočet 1 MgA. Katarína Hládeková, Ph.D. (přednášející) Mgr. Silvie Šeborová (cvičící) 1 / zimní PZ Perspektivy designu 1 26p+26s zápočet 4 doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) 1 / zimní PZ Veřejná prezentace semestrální práce 1 16pr kolokvium 4 doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) 1 / zimní PZ Oborový ateliér 2 104a zápočet 8 doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) 1 / letní PZ Perspektivy designu 2 26p+26s zápočet 4 doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) 1 / letní PZ 3D robotické obrábění 2 13p+13c zápočet 2 doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Dušan Váňa, Ph.D. (přednášející) 2 / letní - 3D tisk a digitální výroba pro kreativní obory 2 16p+10s zápočet 2 doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Martin Králík (přednášející) 2 / letní - Povinně volitelné předměty - PVB Design - 6. semestr Minimální počet kreditů: 6 Maximální počet kreditů: 9999 Minimální počet předmětů: Maximální počet předmětů: Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: Audio dílna 26c zápočet 2 MgA. Jiří Suchánek, Ph.D. (přednášející) 3 / letní - Autorská ilustrace 6p+18c zápočet 2 doc. MgA. Jan Šrámek, Ph.D. (přednášející) MgA. Karel Bařina, DiS. (cvičící) 3 / letní - Autorská práva 4p+4c zápočet 1 MgA. Katarína Hládeková, Ph.D. (přednášející) Mgr. Iva Javorská, LL.M. (přednášející) 3 / letní - CNC obrábění – Roboti v umělecké praxi 8p+18c zápočet 2 doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Dušan Váňa, Ph.D. (cvičící) 3 / letní - Digital games prototyping 13p+13s zkouška 3 Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora (přednášející) 3 / letní - Grafické techniky pro pokročilé 5 – Sítotisk 13p+26c zápočet 2 doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) 3 / letní - Kritická analýza digitálních her 26p zkouška 3 doc. Mgr. Jana Horáková, Ph.D. (přednášející) Mgr. Bc. Silvester Buček (přednášející) 3 / letní - Motion design pro pokročilé 18c zápočet 2 doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) MgA. Pavel Ryška, Ph.D. (cvičící) 3 / letní - Seminář C# 26s+13pr klasifikovaný zápočet 4 Ing. Jan Pluskal, Ph.D. (cvičící) 3 / letní - Večerní kresba 6 39a zápočet a zkouška 3 Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) 3 / letní - Videogram 2 12s zápočet 2 doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Mgr. Ján Solčáni (cvičící) 3 / letní - Základy počítačové grafiky 39p+12c +14pr zápočet a zkouška 6 Ing. Michal Španěl, Ph.D. (přednášející) Ing. Tomáš Milet, Ph.D. (přednášející) Ing. Tomáš Švec (cvičící) Ing. Petr Bobák (cvičící) Ing. Tomáš Milet, Ph.D. (cvičící) Ing. Jan Tomešek (cvičící) Ing. Jan Brejcha, Ph.D. (cvičící) Ing. Martin Kišš (cvičící) 3 / letní - Povinně volitelné předměty - PVB Design - 7. semestr Minimální počet kreditů: 4 Maximální počet kreditů: 9999 Minimální počet předmětů: Maximální počet předmětů: Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: Aktuální témata grafického designu 12p+12s zápočet 2 Mgr. Kateřina Přidalová (přednášející) 4 / zimní - Aplikovaná herní studia – výzkum a design 13p+13s zkouška 3 Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora (přednášející) 4 / zimní - Future of Everything 26s zápočet 3 doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Mgr. Dragana Zarevska (přednášející) 4 / zimní - Herní studia 13p+13s zkouška 3 Mgr. Bc. Silvester Buček (přednášející) 4 / zimní - RISO Lab 6p+21c zápočet 2 MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) 4 / zimní - Večerní kresba 5 39a zápočet 2 Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) 4 / zimní - Videogram 1 12s zápočet 2 doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Mgr. Ján Solčáni (cvičící) 4 / zimní - Vizuální kompozice v čase 1 4p+28s zápočet 2 Mgr. Rodrigo Morales (přednášející) 4 / zimní - Vizuální styly digitálních her 1 13p+13s zápočet 2 MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) 4 / zimní - Základy grafických technik 3 – Lept 13p+26c zápočet 2 doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) 4 / zimní - Státní závěrečná zkouška (dále také SZZ) v bakalářském studijním programu Design se skládá ze dvou částí — ústní zkoušky ověřující znalosti z dějin a teorie designu a obhajoby Bakalářské práce. První část Státní závěrečné zkoušky má komisionální charakter. Studující jsou zkoušeny*i z patnácti tematických okruhů se závazným seznamem studijní literatury. Studující u zkoušky volí okruh losem a před samotnou zkouškou mají určený čas na přípravu. Předměty, v nichž tato, teoretická část SZZ vychází, jsou Dějiny a teorie designu 1 až 4 a Metodologie designového procesu 1 a 2. Druhou částí SZZ je obhajoba bakalářské práce. Bakalářská práce je praktickým autorským projektem v oblasti designu a prokazuje schopnost samostatné kreativní činnosti na úrovni, která může být oceněna jako nový a neotřelý příspěvek na poli současného designu. Zadání bakalářské práce je formulováno v 7. semestru studia a k přípravě bakalářské práce slouží primárně předměty Bakalářský seminář 2 a Prezentace rozpracovanosti závěrečné práce. Obecně pak v bakalářské práci studující zhodnocují znalosti a dovednosti získané v povinných a povinně volitelných předmětech profilujícího základu, především v předmětech Oborový ateliér 1 až 7. Obě části jsou hodnoceny samostatně v souladu se Studijním a zkušebním řádem VUT na stupnici A–F. Součásti SZZ a jejich obsah Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Design a vývoj nástrojů pro rozšířené použití platformy Are.na Digital Public Services Kdo je designér Herní kabinety Herní aplikace Lili Edice dětských knih MOA World: Anything bad happens. Internet: Let’s make a meme of it! Design a vývoj plug-in nástrojů Service Development viz https://www.vut.cz/studenti/zav-prace Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací Součásti SRZ a jejich obsah B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Aktuální témata grafického designu Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 12p+12s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Přidalová Kateřina, Mgr. Mgr. Kateřina Přidalová (přednášející) Vyučující Mgr. Kateřina Přidalová (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz se zaměřuje na vybraná témata vizuální komunikace a designu obecně. V hodinách jsou se studujícími diskutována současná témata, východiskem jsou aktuální události v oboru grafického designu a v příbuzných oblastech. Pro přípravu na hodiny jsou čteny teoretické a kritické texty. Kurz bere v potaz kulturní a jiné souvislosti, které současnou praxi grafického designu ovlivňují. Studijní literatura a studijní pomůcky Richard Hollis, Stručná historie grafického designu, Rubato, 2015. (základní literatura) Nicholas Mirzoeff, Jak vidět svět, Artmap, 2015. (základní literatura) Johanna Drucker & Emily McVarish, Graphic Design History. A Critical Guide, Pearson, 2013. (doporučená literatura) Philip B. Meggs & Alston W. Purvis, History of Graphic Design, Wiley, 2016. (doporučená literatura) Malcolm Barnard, Graphic Design as Communication, Routledge, 2013. (doporučená literatura) Helen Armstrong (ed.), Graphic Design Theory: Readings from the Field, Princeton Architectural Press, 2009. (doporučená literatura) Helen Armstrong (ed.), Digital Design Theory: Readings from the Field, Princeton Architectural Press, 2012. (doporučená literatura) Radim Vondráček & Iva Knobloch (eds.), Design v českých zemích 1900 – 2000, Academia, UPM, 2016. (doporučená literatura) Pavla Pečínková & Lada Hubatová-Vacková & Martina Pachmanová (eds.), Věci a slova, Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2014. (doporučená literatura) Zdeno Kolesár, Kapitoly z dějin designu, Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2009. (doporučená literatura) Pavla Pauknerová (ed.) & Richard Jaros (ed.), Nejen kruhy. Vizuální přístupy v zobrazování dat a informací, Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2017. (doporučená literatura) Frank Whitford, Bauhaus, Rubato, 2015. (doporučená literatura) Jana Průšová, Vznik a vývoj písma, Jana Průšová, 2017. (doporučená literatura) William T. Mitchell, Teorie obrazu, Karolinum, 2016. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Aplikovaná herní studia – výzkum a design Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Záhora Zdeněk, Mgr. et Mgr. Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora (přednášející) Vyučující Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora (přednášející) Stručná anotace předmětu Student v průběhu kurzu získá poznatky aplikovatelné nejen v akademické sféře, ale i v profesním prostředí. Témata přednášek jsou strukturována do několika tematických bloků rozdělených na zkoumání a využívání her ve výzkumu, zkoumání průmyslu a analyzování herního publika. Studenti získají jak teoretické znalosti nutné pro hlubší pochopení her a herní kultury, tak i vybrané metody, kterými lze tato témata zkoumat. Studijní literatura a studijní pomůcky AARSETH, Espen. Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. JHU Press. 1997. (základní literatura) AARSETH, Espen. Introduction to Gamestudies. 2001. Dostupné z: http://www.gamestudies.org/0101/editorial.html (základní literatura) BOGOST, Ian. Persuasive games: the expressive power of videogames. London: MIT Press. c2007. (základní literatura) DOSTÁL, Jiří. Výukový software a počítačové hry - nástroje moderního vzdělávání. In Časopis pro technickou a informační výchovu. 2009. (základní literatura) HUNICK, LEBLANC & ZUBEK. MDA: A formal approach to game design and game research. Discovery. 3 2004, Sv. 83. Dostupné z: http://www.cs.northwestern.edu/~hunicke/MDA.pdf (základní literatura) JENKINS, Henry. Convergence culture: where old and new media collide. 1. vyd. New York: New York University Press, 2006, xi, 308 s. ISBN 978-081-4742-952. (základní literatura) JUUL, Jesper. Half-real :video games between real rules and fictional worlds. Cambridge, Mass.: MIT Press, 2005. (základní literatura) MÄYRÄ, Frans. An introduction to game studies :games in culture. 1st ed. Los Angeles: SAGE Publications, 2008 (základní literatura) SCHNELL, Jesse. The Art of Game Design. The Book of Lenses. CRC Press. 2008. (základní literatura) SCHULTZ, Charles, BRYANT, Robert. Game Testing Mercury Learning & Information. 2011. (základní literatura) BARTLE, Richard. Hearts, Clubs, Diamonds, Spades: Players who suits MUDs. 1996. Dostupné z: http://www.mud.co.uk/ richard/hcds.htm (doporučená literatura) ENTERTAINMENT SOFTWARE ASSOCIATION. Essential Facts: About the computer and videogame industry - 2013. Dostupné z: http://www.theesa.com/facts/pdfs/ESA_EF_2013.pdf (doporučená literatura) GEE, James Paul. What video games have to teach us about learning and literacy. Palgrave. 2003. (doporučená literatura) LEVY, Luis, NOVAK, Jeannie. Game Development Essentials: Game QA & Testing. Cengage Learning. 2009. (doporučená literatura) MCALLISTER, Graham. The difference between focus testing and player testing. Edge [online]. 2012. Dostupné z: http:// www.edge-online.com/features/the-difference-between-focus-testing-and-player-testinghttp://www.edge-online.com/features/ the-difference-between-focus-testing-and-player-testing (doporučená literatura) WOLF, Mark J.P.; PERRON, Bernard, eds. The Video Game Theory Reader. 2003. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Audio dílna Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Suchánek Jiří, MgA., Ph.D. MgA. Jiří Suchánek, Ph.D. (přednášející) Vyučující MgA. Jiří Suchánek, Ph.D. (přednášející) Stručná anotace předmětu Předmět Audio dílna je zaměřen na praktická audio cvičení a experimentální zvukovou tvorbu. Ta je realizována skrze vytváření vlastních jednoduchých lo-fi nástrojů (hardware/software) a následné skupinové improvizace s nimi. V návaznosti na praktická cvičení je představena i historie a kontexty použitých technologií. Kurz seznamuje se základy elektroniky (pájení jednoduchých obvodů) a programování v max/msp. Jádrem předmětu je společné experimentování a studiové improvizace s vytvořenými nástroji, spolupráce, nahrávání, prezentace. Každý student vytvoří v rámci předmětu vlastní audio projekt volné formy (koncert, zvukový objekt, nástroj, kompozici, zvukovou instalaci, performance, koncept, reportáž, audioknihu aj.) a ten odprezentuje v rámci zápočtové společné veřejné prezentace (TRIAL) na jejíž organizaci se každý student aktivně spolupodílí. Studijní literatura a studijní pomůcky Milan Guštar, Elektrofony, Historie, principy, souvislosti, I,II, Uvnitř, 2007 (základní literatura) Trevor Wishart, On Sonic Art, Routledge, 1997 (základní literatura) Nicolas Collins, Handmade electronic music, The Art of Hardware Hacking, Routledge, 2009 (doporučená literatura) Alex McLean, Roger T. Dean, The Oxford Handbook of Algorithmic Music, Oxford University Press, 2018 (doporučená literatura) V.J.Manzo, Max/Msp/Jitter for Music – A practical guide to developing Interactive Music Systems for education and more, Oxford University Press, 2011 (doporučená literatura) Adrian Moore, Sonic Art – An introduction to Electroacoustic Music Composition, Routledge, 2016 (doporučená literatura) Scott Willson, Davud Cottle, Nick Collins – The SuperCollider Book, The MIT Press, 2011 (doporučená literatura) Andrey Smirnov: Sound in Z – Experiments in Sound and Electronic Music in Early 20th Century Russia, FUNDACION PROA, 2013 (doporučená literatura) Thomas Bey William Bailey, Micro-bionic: Radical Electronic Music and Sound Art in the 21st Century , Scb Distributors, 2009 (doporučená literatura) John Cage, Composition In Retrospect, Exact Change, 2008 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Autorská ilustrace Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 6p+18c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Šrámek Jan, doc. MgA., Ph.D. doc. MgA. Jan Šrámek, Ph.D. (přednášející) Vyučující doc. MgA. Jan Šrámek, Ph.D. (přednášející) MgA. Karel Bařina, DiS. (cvičící) Stručná anotace předmětu Předmět je určený pro studenty, kteří se již dříve seznámili s tvorbou ilustrace a ovládají základy předtiskové přípravy. Předpokládá se pokročilá znalost softwarů Adobe. Studenti se seznámí se aktuálními trendy v ilustraci prostřednictvím práce současných světových autorů. Jejich práce bude prezentována praktickými ukázkami publikací a zinů vyhotovených zejména technologiemi Risografie nebo digitálním tiskem. Důležitým aspektem je rozvíjení individuálních projektů studentů v rámci sérií nebo cyklů. Důraz je kladen na dlouhodobé projekty. V průběhu semestru budou mít studenti možnost konzultovat podobu svých projektů v Knihařské dílně FaVU VUT, kde si je budou moci na závěr také vytisknout a svázat.Hlavním cílem předmětu je podpora tvůrčí činnosti studentů v oblasti vytváření nízkonákladových autorských tisků a publikací a také asistence v jejich uměleckém rozvoji. Studijní literatura a studijní pomůcky Pavel RYŠKA –Jan ŠRÁMEK. Pionýři a roboti, Československá ilustrace a vizuální kultura 1950 - 1970. Praha: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta výtvarných umění; Paseka, 2016. 160 s. ISBN: 978-80-214-54095. (základní literatura) Pavel KOČIČKA – Filip BLAŽEK. Praktická typografie. Praha: Computer Press, 2000. (CS) (doporučená literatura) Kristina NICKEL, Ready to print: habdbook for media designers. Berlin: Gestalten, 2011 (CS) (doporučená literatura) Jiří H. KOCMAN, Médium papír. Brno: VUTIUM, 2004. (CS) (doporučená literatura) Pavel RYŠKA, Karikaturisti: Polylegran a obrazový humor 60. let. Praha: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta výtvarných umění; Paseka, 2018. 176 s. ISBN: 978-80-7432-905-0. (doporučená literatura) KOMURKI, John Z. Risomania: The New Spirit of Printing. Niggli Verlag, 2016. ISBN 978-3-7212-0966-2. (doporučená literatura) KOMURKI, John Z. Silkscreen Masters: Secrets of the World's Top Screen Printers. Moleskine srl, 2017. ISBN-13 978-8866131663, (doporučená literatura) AMBROSE, Gavin a Paul HARRIS. Grafický design: formát. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-2966-1. (doporučená literatura) AMBROSE, Gavin a Paul HARRIS. Grafický design: tisk a dokončovací práce. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-2968-5. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Autorská práva Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 4p+4c Kreditů 1 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Hládeková Katarína, MgA., Ph.D. MgA. Katarína Hládeková, Ph.D. (přednášející) Vyučující MgA. Katarína Hládeková, Ph.D. (přednášející) Mgr. Iva Javorská, LL.M. (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurs připravuje na praktické situace spojené s uměleckou tvorbou a designerskou praxí. Nabízí rady pro situace jako projednávání licence nebo smlouvy o dílo s klientem, výrobcem, galerií nebo zaměstnavatelem, ošetření podmínek spolupráce, založení vlastní značky, užití díla jiného autora nebo postup v případě, kdy někdo použije autorské dílo bez souhlasu. Kurz pomůže studujícím zodpovědět následující otázky: Jak mohu předem ošetřit podmínky spolupráce? Jak sepsat a vyjednávat licenci? Jakou mohu chtít licenční odměnu? Jednorázovou nebo procenta ze zisku? Mám nějaká práva, když jsem neuzavřel smlouvu? Co mohu udělat, když potřebuji ochránit své dílo? Kdy mohu legálně užít dílo jiného autora (a jaký je rozdíl mezi inspirací a plagiátem)? Jak ochráním svůj design nebo značku? Jak založit vlastní značku? Součástí kurzu je diskuze a sdílení konkrétních zkušeností studujících, případně seznámení se s případy autorskoprávních sporů, které se staly u nás nebo v zahraničí. Studijní literatura a studijní pomůcky SRSTKA J. a kol., Autorské právo a práva související. Vysokoškolská učebnice, Praha: Leges, 2017, 416s. (základní literatura) https://vvp.avu.cz/sesit/pro-autory/ (doporučená literatura) Zákon č. 121/2001 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon) – edice ÚZ (dostupné ve většině knihkupectví nebo text zákona online) (doporučená literatura) PRCHAL P.: Limity autorskoprávní ochrany. Praha: Leges, 2016, 272 s. (doporučená literatura) KOUKAL P.: Právní ochrana designu – průmyslové vzory, autorská díla. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2012. 156 s. (doporučená literatura) DAVID I.: Filmové právo. Autorskoprávní Perspektiva. Praha: Nová beseda, 2015, 239 s. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Bakalářský seminář 1 Typ předmětu Povinný, ZT Doporučený ročník / semestr 4. / zimní Rozsah studijního předmětu 26s Kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Jackson Ladislav, PhDr., Ph.D. PhDr. Ladislav Jackson, Ph.D. (přednášející) Vyučující PhDr. Ladislav Jackson, Ph.D. (přednášející) MgA. Martina Růžičková (přednášející) doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Mgr. et MgA. Kristína Jamrichová (přednášející) Ing. arch. Ondřej Mohyla (přednášející) Mgr. Jakub Mácha (přednášející) Stručná anotace předmětu Seminář je koncipován jako shrnutí teoretické části státní závěrečné zkoušky (SZZ) prostřednictvím prezentací studentů a studentek, čtení a interpretace klíčových textů a přednáškových bloků. Okruhy pro bakalářské SZZ pro příslušný akademický rok jsou zveřejněny na Úřední desce Katedry teorií a dějin umění: http://ktdu.ffa.vutbr.cz. Studijní literatura a studijní pomůcky Kolesár, Zdeno, Kapitoly z dějin designu, Bratislava 2000 (základní literatura) Knobloch, Iva – Vondráček, Radim (eds.), Design v českých zemích 1900-2000: Instituce moderního designu, Praha 2016 (základní literatura) Kolesár, Zdeno, Kapitoly z dejín grafického dizajnu, Bratislava 2006 (základní literatura) Sparke, Penny, Století designu, Praha 2002 (základní literatura) Daniela Karasová, Geneze designu nábytku, Praha 2012 (základní literatura) Philip Wilkinson, Design: Vrcholy světového designu 19. a 20. století, Praha 2014 (základní literatura) Charles Harrison, Paul J. Wood (eds.), Art in Theory 1900–2000: An Anthology of Changing Ideas 2nd Edition, Blackwell Publishing 2002 (základní literatura) Lada Hubatová-Vacková, Martina Pachmanová, Pavla Pečinková (eds.), Věci a slova: umělecký průmysl, užité umění a design v české teorii a kritice 1870-1970, Praha, UMPRUM 2014 (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Bakalářský seminář 2 Typ předmětu Povinný, ZT Doporučený ročník / semestr 4. / letní Rozsah studijního předmětu 8s+16k Kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Konzultace, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Jackson Ladislav, PhDr., Ph.D. PhDr. Ladislav Jackson, Ph.D. (přednášející) Vyučující PhDr. Ladislav Jackson, Ph.D. (přednášející) MgA. Martina Růžičková (přednášející) doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Mgr. et MgA. Kristína Jamrichová (přednášející) Ing. arch. Ondřej Mohyla (přednášející) Mgr. Jakub Mácha (přednášející) Stručná anotace předmětu Bakalářský seminář 2 je oporou pro tvorbu textové části dokumentace závěrečné (bakalářské) práce. Vyučující (konzultanti a konzultantky) vedou studenty k formulování základní osnovy textu a jejímu následnému rozvinutí; dále k účelné práci se zdroji a k dodržování zásad odborné práce s textem. Studijní literatura a studijní pomůcky Wolfgang Iser, Jak se dělá teorie, Praha 2009 (základní literatura) Aleš Richter, Co je dobré vědět o psaní diplomové či disertační práce, Liberec 2008 (základní literatura) Umberto Eco, Jak napsat diplomovou práci, Praha 1977, on-line: https://www.hks.re/wiki/_media/0:umberto-eco---jaknapsat-diplomovou-praci.pdf (základní literatura) Johan Redström, Making design theory. Cambridge, Massachusetts - London, England: MIT Press, 2017. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu CNC obrábění – Roboti v umělecké praxi Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 8p+18c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence CNC Machining / Robots in Artistic Practice, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Dušan Váňa, Ph.D. (cvičící) Stručná anotace předmětu Kurz je zaměřen na představení možností využití průmyslových robotů (nejen) v prostorové umělecké tvorbě. Seznamuje studující s 3D obráběním a jeho možnostmi, bezpečností práce na robotizovaném pracovišti, programováním robota, přípravou 3D modelu k obrábění, importem modelu do programu Autodesk PowerMill, generováním NC drah, simulací a úpravou pohybu robota, přípravou robota k práci, volbou a přípravou materiálu k obrábění. Kurz zahrnuje praktická cvičení z 3D obrábění. Studijní literatura a studijní pomůcky https://www.robotsinarchitecture.org/ (EN) (základní literatura) https://www.digital-handmade.com/ (EN) (základní literatura) Willmann, J.; Block, P.; Hutter, M.; Byrne, K.; Schork, T. (eds.). Robotic Fabrication in Architecture, Art and Design 2018. Springer, 2018. (EN) (základní literatura) Labaco, Ron. Out of Hand. Materializing the Postdigital. Black Dog Publishing, 2013. (EN) (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Digital games prototyping Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Záhora Zdeněk, Mgr. et Mgr. Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora (přednášející) Vyučující Mgr. et Mgr. Zdeněk Záhora (přednášející) Stručná anotace předmětu Studenti tvoří hry v průběhu kurzu jak jednotlivě, tak ve skupinách. Kurz je zaměřen na tato témata: základy game designu (pravidla, konflikt, formální systémy, motivace); žánrová specifika (asynchronní hry, balancing, obtížnost, onboarding, pravděpodobnost); nástroje vyprávění (nelineární dialog, vyprávění prostředím, audiovizuální narace); práce s nástroji (VUE, Unity, Twine/Inklewriter); herní tvorba (2D skill based - platformer/shooter, 3D story driven, kompetetivní karetní hra, gamebook). Studijní literatura a studijní pomůcky SCHELL, Jesse. The Art of Game Design: A book of lenses. 2008. ISBN 0-12-369496-5. (základní literatura) CRAWFORD, Chris. The art of computer game design : [reflections of a master game designer]. Berkeley: Osborne (základní literatura) McGraw-Hill, 1984. xiv, 113. ISBN 0881341177. (základní literatura) FULLERTON, Tracy. Game design workshop : a playcentric approach to creating innovative games. Edited by Eric Zimmerman. 3rd edition. Boca Raton, FL: CRC Press, Taylor & Francis, 2014. xxvii, 507. ISBN 9781482217162. (základní literatura) A theory of fun for game design. Edited by Raph Koster. Scottsdale, AZ: Paraglyph Press, 2005. x, 244 p. ISBN 1932111972. (základní literatura) KOSTER, Raph. A Theory of Fun for Game Design. 2004. ISBN 978-1-932111-97-2. info (základní literatura) TEKINBAŞ, Katie Salen a Eric ZIMMERMAN. Rules of play : game design fundamentals. London: MIT, 2004. xv, 672. ISBN 0262240459. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu DTP a 2D grafika 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Bařina Karel, MgA., DiS. MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Vyučující MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Stručná anotace předmětu Základy zpracování vektorového obrazu, přesahy od webu k DTP. Adobe Illustrator. Studijní literatura a studijní pomůcky Brian Wood. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book. 2019. (základní literatura) Andrew Faulkner, Conrad Chavez. Adobe Photoshop CC Classroom in a Book. (doporučená literatura) KOMURKI, John Z. Risomania: The New Spirit of Printing. Niggli Verlag, 2016. (doporučená literatura) Kristina NICKEL, Ready to print: habdbook for media designers. Berlin: Gestalten, 2011. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu DTP a 2D grafika 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence DTP a 2D grafika - zimní, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Bařina Karel, MgA., DiS. MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Vyučující MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Stručná anotace předmětu Základy zpracování vektorového obrazu, přesahy od webu k DTP.. Adobe InDesign. Studijní literatura a studijní pomůcky Pavel KOČIČKA – Filip BLAŽEK. Praktická typografie. Praha: Computer Press, 2000. (základní literatura) Karel SRP, Polana BREGANTOVÁ a Lenka BYDŽOVSKÁ. Karel Teige a typografie: asymetrická harmonie. Praha: Arbor vitae, 2009. (doporučená literatura) Vladimír BERAN a kol. Typografický manuál, Kafka design, 2002. (doporučená literatura) ANTON, Kelly Kordes a Tina DEJARLD. Adobe InDesign CC: 2019 release. San Jose: Adobe Press, 2019. (doporučená literatura) Kristina NICKEL, Ready to print: habdbook for media designers. Berlin: Gestalten, 2011. (doporučená literatura) AMBROSE, Gavin a Paul HARRIS. Grafický design: formát. Brno: Computer Press, 2011. (doporučená literatura) AMBROSE, Gavin a Paul HARRIS. Grafický design: tisk a dokončovací práce. Brno: Computer Press, 2011. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Future of Everything Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 4. / zimní Rozsah studijního předmětu 26s Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Cenek Filip, doc. MgA. doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Vyučující doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Mgr. Dragana Zarevska (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je vystavěn jako hravé cvičení v oblasti spekulativního („co kdyby…“) myšlení, které kombinuje koncepty z oblastí spekulativního designu, ekologického myšlení a radikálních krajin budoucnosti, jež existují na hranicích fikce a společenské reality. Spekulativní myšlení se týká budoucnosti. Ve středu jeho záběru jsou tedy budoucí podoby a možnosti lidství, respektive post-lidství, budoucnost práce, jako i možné vztahy mezi lidskou a nelidskou pracovní sílou v přicházejícím post-antropocénním kontextu. Předpokládáme, že účast na tomto kurzu posílí schopnost studentek a studentů pracovat s vybranými texty, stejně jako s obrazovými zdroji. Součástí kurzu bude rovněž přednáška přizvaného hosta z oblasti spekulativního designu. Důležitá bude reflexe témat ze strany studentů formou diskuzí, esejů, respektive vlastních tvůrčích projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky HLAVAJOVA, Maria. Posthuman Glossary. Editor Rossi BRAIDOTTI. Londýn: Bloomsbury Academic, 2018. ISBN 978-1-350-03025-1. (základní literatura) LATOUR, Bruno. Down to Earth: politics in the new climatic regime. Přeložil Catherine PORTER. Cambridge: Polity, 2018. ISBN 978-1-5095-3057-1. (základní literatura) AGAMBEN, Giorgio (HELLER-ROAZEN, Daniel, ed.). Potentialities: Collected Essays in Philosophy. Stanford University Press, 2000. ISBN 9780804732789 (doporučená literatura) AVANESSIAN, Armen and Andreas TOPFER. Speculative Drawing: 2011–2014. Sternberg press 2014. ISBN 978-3-95679-044-7 (doporučená literatura) BRATTON, Benjamin H. The stack: on software and sovereignty. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, [2015]. ISBN 9780262029575. (doporučená literatura) DUNNE, Anthony a Fiona RABY. Speculative everything: design, fiction, and social dreaming. London: The MIT Press, [2013]. ISBN 0262019841. (doporučená literatura) DELEUZE, Gilles a Félix GUATTARI. A thousand plateaus: capitalism and schizophrenia. Přeložil Brian MASSUMI. London: Athlone Press, 1988. ISBN 0-485-12058-5. (doporučená literatura) ITŌ, Jōichi a Jeff HOWE. Whiplash: how to survive our faster future. New York, NY: Grand (doporučená literatura) Central Publishing, 2016. ISBN 978-1455544592. (doporučená literatura) LIGORIO, Deborah. Survival Kits. Sterberg Press 2013 ISBN 978-3-95679-018-8 (doporučená literatura) MORTON, Timothy. Being ecological. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, [2018]. ISBN 9780262537124 (doporučená literatura) PFALLER, Robert. Interpassivity: The aesthetics of delegated enjoyment. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2017. Incitements. (doporučená literatura) YOUNG, L. Machine Landscapes: Architectures of the Post Anthropocene. Wiley, 2019 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Grafické techniky pro pokročilé 5 – Sítotisk Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Sítotisk - zimní, povinná neslučitelnost Sítotisk - letní, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Houser Milan, doc. MgA. doc. MgA. Milan Houser (přednášející) Vyučující doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus přednášek a navazujících praktických cvičení, zaměřených na techniku sítotisku. V tomto pokročilém kurzu je pozornost věnována zejména technice tisku z přímé a nepřímé šablony za použití více barev na papír a textil. V rámci jednotlivých hodin se studující seznámí s prací v sítotiskové dílně a pracovními postupy. Součástí kurzu bude možnost práce v sítotiskové dílně v otevřených hodinách. Studující pochopí metody zpracování návrhů i samostatnou realizaci. Získá schopnosti uplatnit a realizovat vlastní návrhy v hotové umělecké dílo s odkazem na současné umělecké tendence. Studijní literatura a studijní pomůcky KOŘÍNEK 1991 – Ota KOŘÍNEK: Sítotisk a serigrafie. Praha 1991 (základní literatura) OVČÁČEK 2007 – Eduard OVČÁČEK: Grafické techniky 5: serigrafie a digitální tisk (kat. výst.). Praha 2007 (základní literatura) Ondřej Michálek, Magie otisku Emma Dexter, Vitamin D: New Perspectives in Drawing, Phaidon Press, 2005. (základní literatura) Screenprinting: The Ultimate Studio Guide from Sketchbook to Squeegee (Print Club), by Print Club London | 26 Oct 2017, ISBN10 0993299067 (základní literatura) Silkscreen Masters, Secrets of the World’s Top Screen Printers, ISBN:9788866131663 (základní literatura) KREJČA, Aleš. Grafické techniky.Praha: Aventinum.1994. ISBN 80-85277-48-4. (doporučená literatura) OVČÁČEK 1999 - Eduard OVČÁČEK: Česká serigrafie (kat. výst.). Ostrava 1999 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Herní design Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 26p Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vaněk Vojtěch, MgA. MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Vyučující MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz se na obecné úrovni zaměřuje na základní metody, postoje a prvky herního designu ve vybraných herních typologiích. Skrze MDA model kurz zahrnuje analýzu populárních, dobových a experimentálních herních mechanik. Ty jsou dále strukturovány především ve vztahu k hardwaru. Souběžným tématem vybraných bodů kurzu je předávání informací, popřípadě příběhu skrze narativní design. Studijní literatura a studijní pomůcky Jesse Schnell, The Art of Game Design: A Book of Lenses, CRC Press, 2008 (2. vyd. 2014). (CS) (základní literatura) Jesper Jull, The Art of Failure: An Essay on the Pain of Playing Video Games, The MIT Press, 2013 (2. vyd. 2016). (CS) (základní literatura) videoherniobcasnik.cz (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Herní studia Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Buček Silvester, Mgr. Bc. Mgr. Bc. Silvester Buček (přednášející) Vyučující Mgr. Bc. Silvester Buček (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je organizován do čtyřhodinovek, jež se uskuteční během semestru celkem 7x, každých 14 dní. Každá čtyřhodinovka bude zahrnovat výklad a poté diskusní část, v jejímž rámci budeme debatovat o probírané látce. Na každou hodinu (vyjma první) si studenti mají za úkol předem přečíst jeden odborný text (dostupný v elektronické formě ze studijních materiálů), o kterém si společně promluvíme (o přesvědčivosti jeho argumentace, o kontextu jeho vzniku, o jeho originalitě a užitečnosti apod.). Na jednotlivé hodiny si pak také někteří studenti připraví krátký text (1 až 2 normostrany, možno jej napsat i v bodech), který bude také sloužit jako příspěvek do diskuse. Tyto studentské texty budou zaměřeny buď na výklad pojmů anebo na analýzu konkrétních her. Pokud si vyberete analýzu pojmu, zkuste zjistit z různých zdrojů (ať už na internetu či v knihovně), jakou má daný koncept historii, jak a proč vznikl, jak se používá, jak jej různí autoři definují, v čem je užitečný a v čem naopak může být problematický. Pokud si vyberete analýzu hry (konkrétní titul si zvolte sami), tak ji zkuste zanalyzovat po všech stránkách (její herní mechaniky, audiovizuální působivost, práci s žánrem a intertextuálními odkazy, významy, které sděluje, atp.) a vztáhnout k tématu dané hodiny (níže v osnově napovídám, jaký úhel pohledu na danou hru byste měli zvolit ve vztahu k jednotlivým hodinám). Téma své seminární práce a hodinu, na kterou má být hotova, studenti předem zapíší do sdíleného dokumentu, který bude zpřístupněn na první hodině kurzu. Onen krátký text studenti musí odevzdat vždy 1 den před vyučovací hodinou, na níž má být prezentován. Studijní literatura a studijní pomůcky Kennedy, H. 2002. Lara Croft: Feminist Icon or Cyberbimbo. On the Limits of Textual Analysis, in Game Studies 02/2002. (základní literatura) http://www.gamestudies.org/0202/kennedy/ (k dispozici je i český překlad) (základní literatura) Galloway, A. R. 2006. Gaming: Essays On Algorithmic Culture. Minneapolis: University Of Minnesota Press. (základní literatura) Hawisher, G. - Selfe, C. (eds.) Gaming Lives In the Twenty-First Century: Literate Connections, (základní literatura) Fernandéz-Vara, C. 2008. Shaping Players Experience in Adventure Games. (nepublikováno) (základní literatura) Bogost, I. 2006. Unit Operations. Cambridge: MIT Press. (základní literatura) Lowood, H. 2006. A Brief Biography Of Computer Games. In in Vorderer, P. – Bryant, J. (eds.) Playing Video Games: (základní literatura) Motives, Responses, and Consequences. New Jersey: Lawrence Erlbaum. (základní literatura) Lee, K. M. – Peng, W. 2006. What Do We Know About Social and Psychological Effects of Computer Games? A (základní literatura) Comprehensive Review of the Current Literature in Vorderer, P. – Jennings, B. (eds.) 2006) Playing Video Games: Motives, (základní literatura) Responses and Consequences. N (základní literatura) Jenkins, H. 2004. Game Design as Narrative Architecture in Wardrip-Fruin, N. – Pat Harrigan (eds.) First Person: New (základní literatura) Media as Story, Performance, Game. Cambridge: MIT Press. (základní literatura) http://web.mit.edu/cms/People/henry3/games&narrative.html. (základní literatura) Levy, S. 1984. Hackers. New York: Double Day. (základní literatura) Lakoff, G. - Johnson, M. 2002. Metafory, kterými žijeme. Brno: Host. (základní literatura) Murray, J. 1999. Hamlet on the Holodeck: The Future of Narrative in Cyberspace. Cambridge: MIT Press. (základní literatura) Nieborg, D. 2009. Political Economy of Video Games. (disertace) (základní literatura) Chaplin, H. – Ruby, A. 2006. Smartbomb: The Quest for Art, Entertainment, and Big Bucks in the Videogame Revolution. (základní literatura) literatura) Nieborg, D. 2009. Political Economy of Video Games. (disertace) (základní literatura) Chaplin, H. – Ruby, A. 2006. Smartbomb: The Quest for Art, Entertainment, and Big Bucks in the Videogame Revolution. (základní literatura) New York: Algonquin Books. (základní literatura) Bogost, I. 2006. Unit Operations. Cambridge: MIT Press. (základní literatura) Newman, J. 2004. Video Games. London: Routledge. (základní literatura) Bogost, I. 2006. Comparative Video Game Criticism. In Games And Culture 2006 1:41. (základní literatura) Úryvky z knihy Grand Theft Childhood: http://www.grandtheftchildhood.com/GTC/Excerpts/Excerpts.html (základní literatura) Článek o Everquest: http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/nature/1899420.stm (základní literatura) Eskelinen, M. 2001. The Gaming Situation, in Game Studies 01/2001. www.gamestudies.org/0101/eskelinen. (základní literatura) Huizinga, J. 2000. Homo ludens: o původu kultury ve hře. Praha: Dauphin. (základní literatura) Poole, S. 2004. Trigger Happy. London: Fourth Estate. (základní literatura) Lamoureux, M. 8-Bit Primitive: A Hommage to Atari 2600 in Compton, S. (ed.) 2004. Gamers. New York: Soft Skull Press. (základní literatura) Klevjer, R. 2008. Avatar. (disertace). http://folk.uib.no/smkrk/docs/RuneKlevjer_What%20is%20the (základní literatura) %20Avatar_finalprint.pdf (základní literatura) Juul, J. 2005. Half-Real: Video Games Between Real Rules and Fictional Worlds. Cambridge: The MIT Press. (základní literatura) Williams, D. 2006. A Brief Social History Of Gameplay. In in Vorderer, P. – Bryant, J. (eds.) Playing Video Games: Motives, (základní literatura) Responses, and Consequences. New Jersey: Lawrence Erlbaum. dmitriwilliams.com/WilliamsSocHist.doc (základní literatura) Ebert, R. Game vs. Art. http://rogerebert.suntimes.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20070721/COMMENTARY/70721001 (základní literatura) Aarseth, E. 1997. Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. Baltimore: The Johns Hopkins University Press. (základní literatura) Frasca, G. 2003. Ludologists love stories, too: notes from a debate that never took place. (základní literatura) Gee, J. P. 2005. Why video games are good for your soul: pleasure and learning. Altona: Common Ground Publishing. (základní literatura) Juul, J. 2007. A Certain Level of Abstraction. In Situated Play: DiGRA 2007 Conference Proceedings, Baba, A., ed. DiGRA Japan (základní literatura) Lowood, H. 2005. High Performance Play: The Making Of Machinima in Clarke, A. – Mitchell, G. (eds.). Videogames and (základní literatura) Art. Bristol: Intellect. (základní literatura) Tolkien, J.R.R. On fairy stories. (základní literatura) Hunicke, M. et al. MDA: A Formal Approach to Game Design and Game Research. (základní literatura) Friedman, T. 1999. Semiotics of Sim City. http://www.firstmonday.org/issues/issue4_4/friedman/index.html (základní literatura) Rossignol, J. 2008. This Gaming Life. Digital Culture Books. (základní literatura) Caillois, R. 1998. Hry a lidé. Praha: Nakladatelství studia Ypsilon. (základní literatura) Csíkszentmihályi, M. 1991. Flow: The Psychology of Optimal Experience. Harper. (základní literatura) Bogost, I. 2008. Persuasive Games. Cambridge: MIT Press. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Knižní vazba 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Bařina Karel, MgA., DiS. MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Vyučující MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na ruční a průmyslovou knižní vazbu. Studenti se postupně, teoreticky i prakticky, seznámí s obory knihařství a polygrafie s přesahem do grafického designu. Naučí se používat vybavení knihařské dílny, pracovat s knihařskými stroji, nástroji a seznámí se s knihařskými materiály. Studenti získají nové poznatky o možnostech vzájemné kombinace knižních vazeb, materiálů a dalších úprav. Díky získaným znalostem s oboru knihařství, se studenti naučí propojit grafický design s knižní vazbou. Součástí výuky je základní práce s Adobe InDesign, kde se student seznámí s předtiskovou přípravou a exportem dokumentu. Díky základním znalostem z oblasti polygrafie bude student schopen zadávat výrobu tiskových materiálů a dohlížet na proces jeho vzniku od návrhu po výsledný produkt. Dokáže také zhodnotit výrobní možnosti a rozhodnout o nejvhodnějším a nejefektivnějším technologickém postupu výroby tiskovin. Studijní literatura a studijní pomůcky Jiří H. KOCMAN, Médium papír. Brno: VUTIUM, 2004. (základní literatura) Jaroslav DOLEŽAL, Vazby knih. Praha: SNTL, 1987. (základní literatura) Kristina NICKEL, Ready to print: habdbook for media designers. Berlin: Gestalten, 2011 (základní literatura) Pavel KOČIČKA – Filip BLAŽEK. Praktická typografie. Praha: Computer Press, 2000. (základní literatura) Jaroslav ŠALDA, Papír – karton – lepenka. Praha: SNTL, 1955. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Knižní vazba 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Knižní vazba 1, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Bařina Karel, MgA., DiS. MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Vyučující MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na ruční a průmyslovou knižní vazbu. Studenti se postupně, teoreticky i prakticky, seznámí s obory knihařství a polygrafie s přesahem do grafického designu. Naučí se používat vybavení knihařské dílny, pracovat s knihařskými stroji, nástroji a seznámí se s knihařskými materiály. Studenti získají nové poznatky o možnostech vzájemné kombinace knižních vazeb, materiálů a dalších úprav. Díky získaným znalostem s oboru knihařství, se studenti naučí propojit grafický design s knižní vazbou. Součástí výuky je základní práce s Adobe InDesign, kde se student seznámí s předtiskovou přípravou a exportem dokumentu. Díky základním znalostem z oblasti polygrafie bude student schopen zadávat výrobu tiskových materiálů a dohlížet na proces jeho vzniku od návrhu po výsledný produkt. Dokáže také zhodnotit výrobní možnosti a rozhodnout o nejvhodnějším a nejefektivnějším technologickém postupu výroby tiskovin. Studijní literatura a studijní pomůcky Jaroslav DOLEŽAL, Vazby knih. Praha: SNTL, 1987. (základní literatura) Kristina NICKEL, Ready to print: habdbook for media designers. Berlin: Gestalten, 2011. (základní literatura) Pavel KOČIČKA – Filip BLAŽEK. Praktická typografie. Praha: Computer Press, 2000. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Oborový ateliér 2 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 104a Kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Oborový ateliér 1, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Oborový ateliér je základním tvůrčím předmětem ve studijním programu. Jeho ústřední náplní je vlastní designérská praxe studujících. Oborový ateliér jim pro tuto praxi zajištuje materiální podmínky dané konkrétním prostorem a specifickým mediálním či technologickým zaměřením. Poskytuje jim vstřícné a podnětné prostředí pro reflexi a kontextualizaci vlastní tvůrčích záměrů v průběžné komunikaci s vyučujícími a ostatními studujícími. Za chod ateliéru je odpovědná dvojice vedoucích pedagožek*gů. Student*ka pracuje individuálně na vlastní tvorbě a/nebo kolektivně v ateliérové skupině. Při práci respektuje skupinou dohodnutá etická pravidla vycházející ze základních principů rovnosti práv a příležitostí, respektu k druhým, solidarity a ekologické udržitelnosti. O sdílený prostor řádně pečuje. Při individuální nebo kolektivní realizaci dílčích i komplexnějších autorských výstupů si studující osvojují koncepční uvažování o své tvorbě, technické dovednosti a znalost příslušných materiálových procesů či technologických postupů, schopnost verbálně artikulovat vlastní záměr, orientaci v relevantních teoretických přístupech a disciplínách, přehled o tématech současného oboru design i širší veřejné debaty, schopnost kriticky zhodnotit a kontextualizovat vlastní tvůrčí praxi. Harmonogram a konkrétní náplň ateliérové praxe, metody výuky a kritéria a způsoby hodnocení jsou definovány v úvodních hodinách každého semestru. Reflektují tak skladbu studujících v ateliéru stejně jako aktuální designérský, společenský a environmentální kontext. Zadání nebo téma ateliérové praxe mají individuální nebo kolektivní charakter a stanovují se osobní dohodou mezi studujícími a odpovědnými pedagožkami*gy. Tvůrčí proces je doprovázen průběžnými prezentacemi a konzultacemi. Konzultace mohou probíhat jak kolektivně formou periodických ateliérových schůzek, tak i individuálně. Studující jsou rovněž motivováni, aby konzultovali svou tvůrčí praxi s dalšími osobnostmi působícími v oboru. Technologická a teoretická podpora práce na ateliérových projektech je zajišťována vedoucími v spolupráci s kabinety a KTDU. Předmět Oborový ateliér 2 v návaznosti na Oborový ateliér 1 prohlubuje proces seznamování se s prací v ateliéru jako prostoru i skupině. Student*ka se začíná zapojovat do společné ateliérové práce. Student*ka formuluje svůj individuální autorský program nebo se podílí na formulaci společného programu v rámci kolektivního úkolu. Studijní literatura a studijní pomůcky Seznam doporučené literatury se vytváří v návaznosti na aktuální harmonogram a témata semestru, včetně individuálních a/ nebo kolektivních zadání. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Oborový ateliér 3 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 104a Kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Oborový ateliér 2, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Oborový ateliér je základním tvůrčím předmětem ve studijním programu. Jeho ústřední náplní je vlastní designérská praxe studujících. Oborový ateliér jim pro tuto praxi zajištuje materiální podmínky dané konkrétním prostorem a specifickým mediálním či technologickým zaměřením. Poskytuje jim vstřícné a podnětné prostředí pro reflexi a kontextualizaci vlastní tvůrčích záměrů v průběžné komunikaci s vyučujícími a ostatními studujícími. Za chod ateliéru je odpovědná dvojice vedoucích pedagožek*gů. Student*ka pracuje individuálně na vlastní tvorbě a/nebo kolektivně v ateliérové skupině. Při práci respektuje skupinou dohodnutá etická pravidla vycházející ze základních principů rovnosti práv a příležitostí, respektu k druhým, solidarity a ekologické udržitelnosti. O sdílený prostor řádně pečuje. Při individuální nebo kolektivní realizaci dílčích i komplexnějších autorských výstupů si studující osvojují koncepční uvažování o své tvorbě, technické dovednosti a znalost příslušných materiálových procesů či technologických postupů, schopnost verbálně artikulovat vlastní záměr, orientaci v relevantních teoretických přístupech a disciplínách, přehled o tématech současného oboru design i širší veřejné debaty, schopnost kriticky zhodnotit a kontextualizovat vlastní tvůrčí praxi. Harmonogram a konkrétní náplň ateliérové praxe, metody výuky a kritéria a způsoby hodnocení jsou definovány v úvodních hodinách každého semestru. Reflektují tak skladbu studujících v ateliéru stejně jako aktuální designérský, společenský a environmentální kontext. Zadání nebo téma ateliérové praxe mají individuální nebo kolektivní charakter a stanovují se osobní dohodou mezi studujícími a odpovědnými pedagožkami*gy. Tvůrčí proces je doprovázen průběžnými prezentacemi a konzultacemi. Konzultace mohou probíhat jak kolektivně formou periodických ateliérových schůzek, tak i individuálně. Studující jsou rovněž motivováni, aby konzultovali svou tvůrčí praxi s dalšími osobnostmi působícími v oboru. Technologická a teoretická podpora práce na ateliérových projektech je zajišťována vedoucími v spolupráci s kabinety a KTDU. Předmět Oborový ateliér 3 prohlubuje dovednosti a vědomosti procvičované v předchozích semestrech. Student*ka se zapojuje do chodu ateliéru aktivní účastí na skupinových konzultacích nebo na společných projektech. V tomto semestru je doporučena studijní nebo pracovní stáž doma nebo v zahraničí. Studijní literatura a studijní pomůcky Seznam doporučené literatury se vytváří v návaznosti na aktuální harmonogram a témata semestru, včetně individuálních a/ nebo kolektivních zadání. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Oborový ateliér 4 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 104a Kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Oborový ateliér 3, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Oborový ateliér je základním tvůrčím předmětem ve studijním programu. Jeho ústřední náplní je vlastní designérská praxe studujících. Oborový ateliér jim pro tuto praxi zajištuje materiální podmínky dané konkrétním prostorem a specifickým mediálním či technologickým zaměřením. Poskytuje jim vstřícné a podnětné prostředí pro reflexi a kontextualizaci vlastní tvůrčích záměrů v průběžné komunikaci s vyučujícími a ostatními studujícími. Za chod ateliéru je odpovědná dvojice vedoucích pedagožek*gů. Student*ka pracuje individuálně na vlastní tvorbě a/nebo kolektivně v ateliérové skupině. Při práci respektuje skupinou dohodnutá etická pravidla vycházející ze základních principů rovnosti práv a příležitostí, respektu k druhým, solidarity a ekologické udržitelnosti. O sdílený prostor řádně pečuje. Při individuální nebo kolektivní realizaci dílčích i komplexnějších autorských výstupů si studující osvojují koncepční uvažování o své tvorbě, technické dovednosti a znalost příslušných materiálových procesů či technologických postupů, schopnost verbálně artikulovat vlastní záměr, orientaci v relevantních teoretických přístupech a disciplínách, přehled o tématech současného oboru design i širší veřejné debaty, schopnost kriticky zhodnotit a kontextualizovat vlastní tvůrčí praxi. Harmonogram a konkrétní náplň ateliérové praxe, metody výuky a kritéria a způsoby hodnocení jsou definovány v úvodních hodinách každého semestru. Reflektují tak skladbu studujících v ateliéru stejně jako aktuální designérský, společenský a environmentální kontext. Zadání nebo téma ateliérové praxe mají individuální nebo kolektivní charakter a stanovují se osobní dohodou mezi studujícími a odpovědnými pedagožkami*gy. Tvůrčí proces je doprovázen průběžnými prezentacemi a konzultacemi. Konzultace mohou probíhat jak kolektivně formou periodických ateliérových schůzek, tak i individuálně. Studující jsou rovněž motivováni, aby konzultovali svou tvůrčí praxi s dalšími osobnostmi působícími v oboru. Technologická a teoretická podpora práce na ateliérových projektech je zajišťována vedoucími v spolupráci s kabinety a KTDU. Předmět Oborový ateliér 4 prohlubuje dovednosti a vědomosti procvičované v předchozích semestrech. Student*ka se zapojuje do chodu ateliéru aktivní účastí na skupinových konzultacích nebo na společných projektech. V tomto semestru je doporučena studijní nebo pracovní stáž doma nebo v zahraničí. Studijní literatura a studijní pomůcky Seznam doporučené literatury se vytváří v návaznosti na aktuální harmonogram a témata semestru, včetně individuálních a/ nebo kolektivních zadání. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Oborový ateliér 5 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 104a Kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Sculpture IV, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Oborový ateliér je základním tvůrčím předmětem ve studijním programu. Jeho ústřední náplní je vlastní designérská praxe studujících. Oborový ateliér jim pro tuto praxi zajištuje materiální podmínky dané konkrétním prostorem a specifickým mediálním či technologickým zaměřením. Poskytuje jim vstřícné a podnětné prostředí pro reflexi a kontextualizaci vlastní tvůrčích záměrů v průběžné komunikaci s vyučujícími a ostatními studujícími. Za chod ateliéru je odpovědná dvojice vedoucích pedagožek*gů. Student*ka pracuje individuálně na vlastní tvorbě a/nebo kolektivně v ateliérové skupině. Při práci respektuje skupinou dohodnutá etická pravidla vycházející ze základních principů rovnosti práv a příležitostí, respektu k druhým, solidarity a ekologické udržitelnosti. O sdílený prostor řádně pečuje. Při individuální nebo kolektivní realizaci dílčích i komplexnějších autorských výstupů si studující osvojují koncepční uvažování o své tvorbě, technické dovednosti a znalost příslušných materiálových procesů či technologických postupů, schopnost verbálně artikulovat vlastní záměr, orientaci v relevantních teoretických přístupech a disciplínách, přehled o tématech současného oboru design i širší veřejné debaty, schopnost kriticky zhodnotit a kontextualizovat vlastní tvůrčí praxi. Harmonogram a konkrétní náplň ateliérové praxe, metody výuky a kritéria a způsoby hodnocení jsou definovány v úvodních hodinách každého semestru. Reflektují tak skladbu studujících v ateliéru stejně jako aktuální designérský, společenský a environmentální kontext. Zadání nebo téma ateliérové praxe mají individuální nebo kolektivní charakter a stanovují se osobní dohodou mezi studujícími a odpovědnými pedagožkami*gy. Tvůrčí proces je doprovázen průběžnými prezentacemi a konzultacemi. Konzultace mohou probíhat jak kolektivně formou periodických ateliérových schůzek, tak i individuálně. Studující jsou rovněž motivováni, aby konzultovali svou tvůrčí praxi s dalšími osobnostmi působícími v oboru. Technologická a teoretická podpora práce na ateliérových projektech je zajišťována vedoucími v spolupráci s kabinety a KTDU. Předmět Oborový ateliér 5 prohlubuje dovednosti a vědomosti procvičované v předchozích semestrech. Student*ka se zapojuje do chodu ateliéru aktivní účastí na skupinových konzultacích nebo na společných projektech. V tomto semestru je doporučena studijní nebo pracovní stáž doma nebo v zahraničí. Studijní literatura a studijní pomůcky Seznam doporučené literatury se vytváří v návaznosti na aktuální harmonogram a témata semestru, včetně individuálních a/ nebo kolektivních zadání. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Oborový ateliér 6 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 4. / zimní Rozsah studijního předmětu 104a Kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Oborový ateliér 5, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Oborový ateliér je základním tvůrčím předmětem ve studijním programu. Jeho ústřední náplní je vlastní designérská praxe studujících. Oborový ateliér jim pro tuto praxi zajištuje materiální podmínky dané konkrétním prostorem a specifickým mediálním či technologickým zaměřením. Poskytuje jim vstřícné a podnětné prostředí pro reflexi a kontextualizaci vlastní tvůrčích záměrů v průběžné komunikaci s vyučujícími a ostatními studujícími. Za chod ateliéru je odpovědná dvojice vedoucích pedagožek*gů. Student*ka pracuje individuálně na vlastní tvorbě a/nebo kolektivně v ateliérové skupině. Při práci respektuje skupinou dohodnutá etická pravidla vycházející ze základních principů rovnosti práv a příležitostí, respektu k druhým, solidarity a ekologické udržitelnosti. O sdílený prostor řádně pečuje. Při individuální nebo kolektivní realizaci dílčích i komplexnějších autorských výstupů si studující osvojují koncepční uvažování o své tvorbě, technické dovednosti a znalost příslušných materiálových procesů či technologických postupů, schopnost verbálně artikulovat vlastní záměr, orientaci v relevantních teoretických přístupech a disciplínách, přehled o tématech současného oboru design i širší veřejné debaty, schopnost kriticky zhodnotit a kontextualizovat vlastní tvůrčí praxi. Harmonogram a konkrétní náplň ateliérové praxe, metody výuky a kritéria a způsoby hodnocení jsou definovány v úvodních hodinách každého semestru. Reflektují tak skladbu studujících v ateliéru stejně jako aktuální designérský, společenský a environmentální kontext. Zadání nebo téma ateliérové praxe mají individuální nebo kolektivní charakter a stanovují se osobní dohodou mezi studujícími a odpovědnými pedagožkami*gy. Tvůrčí proces je doprovázen průběžnými prezentacemi a konzultacemi. Konzultace mohou probíhat jak kolektivně formou periodických ateliérových schůzek, tak i individuálně. Studující jsou rovněž motivováni, aby konzultovali svou tvůrčí praxi s dalšími osobnostmi působícími v oboru. Technologická a teoretická podpora práce na ateliérových projektech je zajišťována vedoucími v spolupráci s kabinety a KTDU. Předmět Oborový ateliér 6 má poskytnout studující*mu vhodné podmínky pro přípravu Diplomové práce a formulaci jejího zadání. Účast studující*ho na chodu a společných aktivitách je v souladu s tím upozaděna. Studijní literatura a studijní pomůcky Seznam doporučené literatury se vytváří v návaznosti na aktuální harmonogram a témata semestru, včetně individuálních a/ nebo kolektivních zadání. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Práce s 3D modely pro začátečníky Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 8p+18c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Technologické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Bc. Jiří Pec, DiS. (cvičící) Stručná anotace předmětu Předmět má uvést studenty začínající s 3D modelováním do problematiky práce s 3D modely s využitím jednoduchých a specifických 3D programů. V praktických cvičeních se kurz zaměřuje na základy práce s 3D modely vytvořenými pomocí 3D editorů (softwarů), základy 3D skenování či získávání potřebných dat z webových zdrojů. Kurz představí využití 3D modelů ve vizualizacích či v přípravě pro výrobu 3D technologiemi a celkově studující zasvětí do základů problematiky 3D prostorové tvorby. Studijní literatura a studijní pomůcky https://help.autodesk.com/view/MSHMXR/2019/ENU/ (elektronická literatura) http://docs.daz3d.com/doku.php/public/software/dazstudio/4/userguide/start (elektronická literatura) https://www.3dflow.net/technology/documents/3df-zephyr-documentation/ (elektronická literatura) http://www.4-construction.com/sk/vzdelavanie-kniznica/clanok/zaklady-fotogrametrie/sk (elektronická literatura) http://3dstudio.ffa.vutbr.cz (elektronická literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Práce s 3D modely pro začátečníky Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 8p+18c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Technologické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Bc. Jiří Pec, DiS. (cvičící) Stručná anotace předmětu Předmět má uvést studenty začínající s 3D modelováním do problematiky práce s 3D modely s využitím jednoduchých a specifických 3D programů. V praktických cvičeních se kurz zaměřuje na základy práce s 3D modely vytvořenými pomocí 3D editorů (softwarů), základy 3D skenování či získávání potřebných dat z webových zdrojů. Kurz představí využití 3D modelů ve vizualizacích či v přípravě pro výrobu 3D technologiemi a celkově studující zasvětí do základů problematiky 3D prostorové tvorby. Studijní literatura a studijní pomůcky https://help.autodesk.com/view/MSHMXR/2019/ENU/ (elektronická literatura) http://docs.daz3d.com/doku.php/public/software/dazstudio/4/userguide/start (elektronická literatura) https://www.3dflow.net/technology/documents/3df-zephyr-documentation/ (elektronická literatura) http://www.4-construction.com/sk/vzdelavanie-kniznica/clanok/zaklady-fotogrametrie/sk (elektronická literatura) http://3dstudio.ffa.vutbr.cz (elektronická literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Prezentace rozpracovanosti závěrečné práce Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 4. / letní Rozsah studijního předmětu 64a+16bp Kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků kolokvium Forma výuky Ateliér, Vedení bakalářské práce Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) doc. MgA. Mikuláš Macháček (cvičící) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Martina Růžičková (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Jakub Mácha (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. et MgA. Kristína Jamrichová (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) PhDr. Ladislav Jackson, Ph.D. (přednášející) Ing. arch. Ondřej Mohyla (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) doc. MgA. Mikuláš Macháček (cvičící) Stručná anotace předmětu Náplní kurzu je příprava studujících na úspěšnou prezentaci vlastní práce jak v akademickém prostředí, tak v prostředí budoucí profesionální praxe. Důraz je kladen na význam prezentace, její správné naplánování, používání adekvátních technologií, nástrojů a prostředků a volbu vhodných instalačních postupů. V rámci předmětu se trénují komunikační schopnosti studujících a simulují situace, které studentky*ty připraví na obhajobu a argumentaci vlastní práce. Pro účely prezentace a rozpravy před komisí slouží rozpracovaný bakalářský projekt. Studijní literatura a studijní pomůcky Bude určena na základě individuálních potřeb studujících a/nebo povahy bakalářského projektu v průběhu individuálních konzultací. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Rhinoceros 1 – 3D modelování pro umělce a designéry Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 18p+8c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Králík Martin, MgA. MgA. Martin Králík (přednášející) Vyučující MgA. Martin Králík (přednášející) Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na základy modelování v programu Rhinoceros s důrazem na jeho použití v uměleckých a designových aplikacích. Studující se naučí základní nástroje a techniky, jako jsou: Tvorba a editace základních geometrických tvarů, nástroje pro modelování 3D objektů z křivek a ploch. Vybírání, úpravy a transformace objektů. Booleanské operace, řezy a průniky objektů. Teorie principů základních digitálních výrobních metod. Ozřejmění toho, co je nutné při návrhu zohlednit pro vyrobitelnost, případně minimalizaci nákladů. Tvorba 2D dokumentace a možnosti exportu dat pro další práci s nimi v jiných programech nebo pro výrobu. Následně bude probíhat procvičování na příkladu několika vzorových objektů pro každou technologii, včetně realizace několika z nich. Studijní literatura a studijní pomůcky Mary FUGIER - Jerry HAMBLY, Rhinoceros v5.0, Level 1, Training Manual. Seattle: Robert McNeel & Associates, 2018. (základní literatura) CHENG, Ron. Inside Rhinoceros 5. Boston: Cengage Learning, 2013. ISBN 9781111124915. (základní literatura) KIM, Eddy Man a RHEE, Jinmo. Digital Media Series: Rhinoceros. Independently Published, 2019. ISBN 978-1798011355. (doporučená literatura) CALMETTES, Julien Martínez. Best of 3D: virtual product design. Barcelona: Monsa Publications, 2005. ISBN 84-964-2915-6. (doporučená literatura) DEMPSKI, Kelly. Focus On Curves and Surfaces. Course Technology PTR, 2002. ISBN 978-1592000074. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Rhinoceros 2 – Generativní design v Grasshopperu Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 18p+8c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Králík Martin, MgA. MgA. Martin Králík (přednášející) Vyučující MgA. Martin Králík (přednášející) Stručná anotace předmětu Tento předmět se zaměřuje na pokročilé modelování pomocí doplňku Grasshopper pro software Rhinoceros. Studující se naučí základy programování pomocí grafického uživatelského rozhraní, což jim umožní vytvářet komplexní geometrické tvary a objekty. Bude vysvětlena práce s datovými strukturami a základní zákonitosti parametrického modelování. Budou objasněny principy vytváření jednoduchých objektů pomocí matematických pravidel a algoritmů. Budou představen specifické problémy parametrického modelování a možnosti jejich eliminace. Kurz bude zahrnovat vlastní práci studujících: vytváření série objektů, programové smyčky a personifikace; optimalizace modelu pro určitou výrobní technologii. Studijní literatura a studijní pomůcky Gil AKOS – Ronnie PARSONS, The Grasshopper Primer (Third edition). New York: Studio Mode, 2014. (základní literatura) KIM, Eddy Man a RHEE, Jinmo. Digital Media Series: Grasshopper. Independently Published, 2020. ISBN 979-8650408130. (doporučená literatura) CALMETTES, Julien Martínez. Best of 3D: virtual product design. Barcelona: Monsa Publications, 2005. ISBN 84-964-2915-6. (doporučená literatura) TEDESCHI, Arturo. AAD_Algorithms-aided design: parametric strategies using grasshopper. Brienza: Le Penseur Publisher, 2014. ISBN 978-88-95315-30-0. (doporučená literatura) BACHMAN, David. Grasshopper: Visual Scripting for Rhinoceros 3D (Volume 1). New York: Industrial Press, 2017. ISBN 978-0831136116. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu RISO Lab Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 6p+21c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Sítotisk - zimní, povinná korekvizita Sítotisk - letní, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Bařina Karel, MgA., DiS. MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Vyučující MgA. Karel Bařina, DiS. (přednášející) Stručná anotace předmětu Risograph je poměrně málo rozšířený, v posledních letech však stále oblíbenější vysokorychlostní digitální tiskařský systém, který je založen na tisku šablon, podobně jako je tomu v případě technologie sítotisku. Přestože se stroj velmi podobá kopírce, funguje zcela jinak. Po celém světě získal mezi nízkonákladovými tisky popularitu pro své relativně nízké pořizovací náklady, levný provoz, rychlost a zajímavou kvalitu tisku. Stal se oblíbenou tiskařskou technikou pro autorské tisky a plakáty. Studenti se v předmětu postupně, teoreticky i prakticky, seznámí s technologií tisku na Risographu. Dostanou potřebné informace o rozdílech mezi různými tiskovými technologiemi. Naučí se pracovat se způsoby vytváření šablon a obsluhovat tiskový stroj Riso EZ 571E. Součástí výuky je také základní práce se softwary Adobe Photoshop, kde se studenti naučí vytvářet z obrazové předlohy šablonu určenou pro soutisk čtyř barev, a Adobe InDesign, kde prohloubí své dovednosti v oblasti přípravy a exportu dokumentu určeného pro tisk na Risographu. Hlavním cílem předmětu je podpora tvůrčí činnosti studentů v oblasti vytváření nízkonákladových autorských tisků a publikací a také asistence v jejich uměleckém rozvoji. Studijní literatura a studijní pomůcky KOMURKI, John Z. Risomania: The New Spirit of Printing. Niggli Verlag, 2016. ISBN 978-3-7212-0966-2. (základní literatura) KOMURKI, John Z. Silkscreen Masters: Secrets of the World's Top Screen Printers. Moleskine srl, 2017. ISBN-13 978-8866131663, (doporučená literatura) AMBROSE, Gavin a Paul HARRIS. Grafický design: formát. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-2966-1. (doporučená literatura) AMBROSE, Gavin a Paul HARRIS. Grafický design: tisk a dokončovací práce. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-2968-5. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Seminář C# Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 26s+13pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Základy programování, doporučená prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků klasifikovaný zápočet Forma výuky Seminář, Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Pluskal Jan, Ing., Ph.D. Ing. Jan Pluskal, Ph.D. (cvičící) Vyučující Ing. Jan Pluskal, Ph.D. (cvičící) Stručná anotace předmětu Syntaxe jazyka C#. Objektová orientace. Objektový model, objekty, třídy. Visual Studio. Ladění a profilace. Návrhové vzory. Grafické uživatelská rozhraní, WPF. Asynchronní programování - procesy, vlákna, úlohy. Dotazování nad persistentními daty pomocí LINQ a ORM Entity Framework. Studijní literatura a studijní pomůcky BISHOP, J. (2007). C# 3.0 Design Patterns: Use the Power of C# 3.0 to Solve Real-World Problems. " O'Reilly Media, Inc.". (doporučená literatura) GAMMA, Erich. Design patterns: elements of reusable object-oriented software. Pearson Education India, 1995. (doporučená literatura) ALBAHARI, Joseph; ALBAHARI, Ben.; C# 7.0 in a Nutshell: The Definitive Reference. O'Reilly Media, Inc., 2017. (doporučená literatura) (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Softwarové prototypování audiovizuálního díla 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Základy multimediálních technologií - zimní, povinná neslučitelnost Interaktivní technologie - letní, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Hrůza Tomáš, MgA. MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Vyučující MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus na sebe navazujících přednášek a praktických cvičení. V rámci jednotlivých hodin se studenti seznámí se základními možnostmi práce s daty, obrazem, zvukem a generativními principy vizuálních kompozicí v 3D prostoru pomocí platformy Max. Dále bude kurz zaměřen na osvojení všech základních principů stavby dílčích projektů (patch), tak aby studenti získaly elementární zkušenost a byli schopni jednotlivé patche realizovat samostatně. Během kurzu budou společně tvořeny jednotlivé ukázkové projekty, které budou tematicky orámovány a postupně bude gradovat jejich obtížnost. Nakonec bude zadán jednorázový úkol, který bude třeba splnit samostatně v přesně specifikovaném časovém úseku. Studijní literatura a studijní pomůcky Gregory, Taylor. Step by Step: Adventures in Sequencing with Max/MSP. 1. vydání. Walnut: Cycling '74, 2018, ISBN 978-1732590304 (doporučená literatura) Geoffrey, Kidde. Learning Music Theory with Logic, Max, and Finale. 1. vydání London: Routledge, 2020, ISBN 9781138544291 (doporučená literatura) V. J. Monzano. Max/MSP/Jitter for Music: A Practical Guide to Developing Interactive Music Systems for Education and More. 2. vydání. Oxford: Oxford University Press, 2016, ISBN : 0190243740 (doporučená literatura) Alessandro, Cipriani, Maurizio, Giri. Electronic Music and Sound Design - Theory and Practice with Max 8 - Volume 1 (Fourth Edition). 1. vydání. Řím: Contemponet, 2019, ISBN-10 : 8899212104 (doporučená literatura) Miller, Puckette. The Theory and Techniques of Electronic Music. 1. vydání. World Scientific Publishing Company, 2007, ISBN: 9812700773 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Softwarové prototypování audiovizuálního díla 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+13c Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Interaktivní technologie - letní, povinná neslučitelnost Softwarové prototypování audiovizuálního díla 1, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky Přednáška, Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Hrůza Tomáš, MgA. MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Vyučující MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus na sebe navazujících přednášek a praktických cvičení s využitím znalostí nabytých v kurzu Softwarové prototypování audiovizuálního díla 1. V rámci jednotlivých hodin se studenti seznámí s pokročilými možnostmi práce s daty, obrazem, zvukem a generativními principy vizuálních kompozicí v 3D prostoru. Dále bude kurz zaměřen na osvojení principů finalizace a kompilace projektů do samostatně běžících aplikací. V posledních čtyřech hodinách bude prostor k podrobným konzultacím individuálních projektů. Tyto projekty by měly mít charakter dlouhodobě komplexně zpracovávaného autorského díla, jehož finální podobu je možné využít i v rámci individuální prezentace studujících, nebo prezentace studijního oboru. Studijní literatura a studijní pomůcky Gregory, Taylor. Step by Step: Adventures in Sequencing with Max/MSP. 1. vydání. Walnut: Cycling '74, 2018, ISBN 978-1732590304 (doporučená literatura) Geoffrey, Kidde. Learning Music Theory with Logic, Max, and Finale. 1. vydání London: Routledge, 2020, ISBN 9781138544291 (doporučená literatura) V. J. Monzano. Max/MSP/Jitter for Music: A Practical Guide to Developing Interactive Music Systems for Education and More. 2. vydání. Oxford: Oxford University Press, 2016, ISBN : 0190243740 (doporučená literatura) Alessandro, Cipriani, Maurizio, Giri. Electronic Music and Sound Design - Theory and Practice with Max 8 - Volume 1 (Fourth Edition). 1. vydání. Řím: Contemponet, 2019, ISBN-10 : 8899212104 (doporučená literatura) Miller, Puckette. The Theory and Techniques of Electronic Music. 1. vydání. World Scientific Publishing Company, 2007, ISBN: 9812700773 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Současná teorie designu Typ předmětu Povinný, ZT Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Martina Růžičková (přednášející) Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu je přehled aktuálních způsobů, kterými můžeme chápat pojem design. Probírané přístupy k chápání designu zároveň tvoří základy pro současné podoby designové praxe. V předmětu budou z perspektiv různých vědních disciplín reflektovány tyto zastřešující koncepty: design zaměřený na člověka, strategický design, medium design, spekulativní design, design pro sociální inovace, tranzitivní design a systémově orientovaný design. Přehled a reflexe aktuálních tendenci v západním (euro-americkém) designu budou rozšířeny o představení toho, co bychom mohli – v mimozápadním kontextu – ztotožnit s procesem navrhování. Studijní literatura a studijní pomůcky Donald Norman, Design pro Každý den, Praha 2010. (základní literatura) Tony Fry, Design as Politics, London 2011. (základní literatura) Ezio Manzini, Design, when everybody designs, Cambridge 2015. (doporučená literatura) Kat Holmes, Mismatch: How Inclusion Shapes Design, Cambridge 2018. (doporučená literatura) Arturo Escobar, Designs for the Pluriverses, Durham 2018. (doporučená literatura) Wendy Gunn - Ton Otto - Rachel Charlotte Smith (eds.), Design Anthropology: Theory and Practice, London 2013. (doporučená literatura) Stuart Walker - Jacques Giard (eds.), Handbook of Design for Sustainability, London 2013. (doporučená literatura) Naomi Klein, This Changes Everything: Capitalism vs. The Climate, New York 2014. (doporučená literatura) Tony Fry, Design Futuring: Sustainability, Ethics and New Practice, Oxford 2008. (doporučená literatura) John Thackara, How to Thrive in the Next Economy. Designing Tomorrow's World Today, London 2015. (doporučená literatura) Benjamin H. Bratton, The Stack: On Software and Sovereignity, Cambridge 2016. (doporučená literatura) Manuel Arias–Maldonado, Rethinking the Environment for the Anthropocene: Political Theory and Socionatural Relations in the New Geological Epoch, London 2019. (doporučená literatura) Jane Bennett, Vibrant Matter: A Political Ecology of Things, Durham 2008. (doporučená literatura) Keller Easterling, Medium Design, Moscow 2017. (doporučená literatura) Keller Easterling, Extrastatecraft. The Power of Infrastructure Space, New York 2016. (doporučená literatura) Anthony Dunne - Fiona Raby, Speculative Everything, Cambridge 2013. (základní literatura) Anne Marie Willis, Transition Design: The Need to Refuse Discipline and Transcend Instrumentalism, Design Philosophy Papers, 2015, vol. 13, č. 1. (doporučená literatura) Dan Hill, Dark Matter and Trojan Horses. A Strategic Design Vocabulary, Moscow 2012. (doporučená literatura) Bruno Latour, Down to Earth. Politics in the New Climatic Regime, Cambridge 2018. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Večerní kresba 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 39a Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Večerní kresba 1 - zimní, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet a zkouška Forma výuky Výtvarný ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Lastomirský Ján, Mgr. et MgA. Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Vyučující Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Stručná anotace předmětu Osvojení znalostí o lidské figuře chápeme jako nutnou podmínku pro budování individuálního rukopisu a originálního kresebného projevu. Osobitý výraz tak není pouze odrazem temperamentu, odráží zároveň zkušenosti a zručnosti studujících, dosažené v procesu školení se v kresbě. Znalosti získané v tomto kurzu jsou základem, ze kterého lze vycházet při tvorbě v oblastech volného i užitého umění. Disponovat tímto základem znamená rovněž možnost jej vědomě překračovat, či zcela popírat. V tomto kurzu budou dále rozvíjeny schopnosti volby adekvátního měřítka zobrazovaného objektu vůči formátu a schopnost udržet totožné měřítko detailů zobrazovaného objektu vůči objektu jako celku. Zahrnuje cvičení se zaměřením na zvládnutí tektoniky těla, jeho proporcí a anatomie. Studijní literatura a studijní pomůcky Zrzavý, Josef: Anatomie pro výtvarníky, Avicenum, Praha, 1977 (základní literatura) Smith, Ray. Encyklopedie výtvarných technik a materiálů. 3. vydání, Praha: Slovart, 2013 (doporučená literatura) Hampton, Michael. Figure draving: Design and Invention. 1. vydání, Michael Hampton 2009 (doporučená literatura) Hogarth, Burne: Dynamic Anatomy, Watson-Guptill, New York, 1990 (doporučená literatura) Bammes, Gottfried: Der nackte Mensch, Verlag der Kunst, Dresden, 1982 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Večerní kresba 3 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 39a Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Večerní kresba 1 - zimní, povinná prerekvizita Večerní kresba 1 - letní, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Výtvarný ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Lastomirský Ján, Mgr. et MgA. Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Vyučující Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Stručná anotace předmětu Studující, které*ří již získaly*i zkušenosti se studijní kresbou, mohou v tomto předmětu hledat styčné body mezi studiem lidské figury prostřednictvím kreseb a problematikou, jíž se zabývají při studiu v domovském ateliéru. Studující své dovednosti i nadále pravidelně procvičují v kresbě figury a dbají na kvalitu svých kresebných studií. V předmětu se zohledňuje studijní zaměření studujících, jemuž je uzpůsobená koncepce individuálních úkolů v rámci jednotlivých lekcí. Studijní literatura a studijní pomůcky Zrzavý, Josef. Anatomie pro výtvarníky, Avicenum, Praha, 1977. (základní literatura) Smith, Ray. Encyklopedie výtvarných technik a materiálů. 3. vydání, Praha: Slovart, 2013. (doporučená literatura) Hampton, Michael. Figure draving: Design and Invention. 1. vydání, Michael Hampton 2009. (doporučená literatura) Hogarth, Burne. Dynamic Anatomy, Watson-Guptill, New York, 1990. (doporučená literatura) Bammes, Gottfried. Der nackte Mensch, Verlag der Kunst, Dresden, 1982. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Večerní kresba 4 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 39a Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Večerní kresba 1 - zimní, povinná prerekvizita Večerní kresba 2 - zimní, povinná korekvizita Večerní kresba 1 - letní, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet a zkouška Forma výuky Výtvarný ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Lastomirský Ján, Mgr. et MgA. Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Vyučující Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Stručná anotace předmětu Experimenty v oblasti technik malby či kresby. Vědomá manipulace s tóny šedé škály či barevné manipulace kresby. Přestupy z pozitivu do negativu. To vše s východiskem v pózujících aktech. Modely pózují v méně výrazných perspektivních zkratkách i ve zkratkách výrazných. Studijní literatura a studijní pomůcky Zrzavý, Josef. Anatomie pro výtvarníky, Avicenum, Praha, 1977. (základní literatura) Smith, Ray. Encyklopedie výtvarných technik a materiálů. 3. vydání, Praha: Slovart, 2013. (doporučená literatura) Hampton, Michael. Figure draving: Design and Invention. 1. vydání, Michael Hampton 2009. (doporučená literatura) Hogarth, Burne. Dynamic Anatomy, Watson-Guptill, New York, 1990. (doporučená literatura) Bammes, Gottfried. Der nackte Mensch, Verlag der Kunst, Dresden, 1982. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Večerní kresba 5 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 4. / zimní Rozsah studijního předmětu 39a Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Večerní kresba 2 - letní, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Výtvarný ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Lastomirský Ján, Mgr. et MgA. Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Vyučující Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Stručná anotace předmětu Interpretace figury, různými technikami malby a kresby, nebo přesná kresba podle modelu. Možnost využít přímé citace rukopisů a děl mistrů dneška a minulosti. Vědomé překračování/porušování objektivních kritérií, jimiž lze nahlížet výstupy studijní kresby. Kreslírna je prostorem monologu, ale i dialogu mezi tvůrcem a tvořeným. Zároveň je i prostorem pro mimořádně přesnou studijní kresbu. Vše je podřízeno záměrům studentky*ta. Studijní literatura a studijní pomůcky Zrzavý, Josef. Anatomie pro výtvarníky, Avicenum, Praha, 1977. (základní literatura) Smith, Ray. Encyklopedie výtvarných technik a materiálů. 3. vydání, Praha: Slovart, 2013. (doporučená literatura) Hampton, Michael. Figure draving: Design and Invention. 1. vydání, Michael Hampton 2009. (doporučená literatura) Hogarth, Burne. Dynamic Anatomy, Watson-Guptill, New York, 1990. (doporučená literatura) Bammes, Gottfried. Der nackte Mensch, Verlag der Kunst, Dresden, 1982. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Večerní kresba 6 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 39a Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Večerní kresba 3 - zimní, povinná korekvizita Večerní kresba 2 - letní, povinná prerekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet a zkouška Forma výuky Výtvarný ateliér Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Lastomirský Ján, Mgr. et MgA. Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Vyučující Mgr. et MgA. Ján Lastomirský (přednášející) Stručná anotace předmětu Interpretace figury, různými technikami malby a kresby, nebo přesná kresba podle modelu. Vše je podřízeno záměrům studujících – sami*y si stanovují individuální úkol pro danou lekci. Pedagog se účastní průběžných korektur. Studijní literatura a studijní pomůcky Zrzavý, Josef. Anatomie pro výtvarníky, Avicenum, Praha, 1977. (základní literatura) Smith, Ray. Encyklopedie výtvarných technik a materiálů. 3. vydání, Praha: Slovart, 2013. (doporučená literatura) Hampton, Michael. Figure draving: Design and Invention. 1. vydání, Michael Hampton 2009. (doporučená literatura) Hogarth, Burne. Dynamic Anatomy, Watson-Guptill, New York, 1990. (doporučená literatura) Bammes, Gottfried. Der nackte Mensch, Verlag der Kunst, Dresden, 1982. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Veřejná prezentace semestrální práce 1 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 16pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků kolokvium Forma výuky Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Náplní kurzu je příprava studujících na úspěšnou prezentaci vlastní práce jak v akademickém prostředí, tak v prostředí budoucí profesionální praxe. Důraz je kladen na význam prezentace, její správné naplánování, používání adekvátních technologií, nástrojů a prostředků a volbu vhodných instalačních postupů. V rámci předmětu se trénují komunikační schopnosti studujících a simulují situace, které studentky*ty připraví na obhajobu a argumentaci vlastní práce. Pro účely prezentace semestrální práce a rozpravy před komisí mohou pedagožky*gové předmětu Veřejná prezentace doporučit studentkám*ům práci nebo výběr prací buď dle vlastního uvážení nebo na základě předchozího zadání vyučujícími. Studijní literatura a studijní pomůcky Bude určena na základě individuálních potřeb studujících a/nebo povahy ateliérového zadání v průběhu individuálních konzultací. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Veřejná prezentace semestrální práce 2 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 16pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků kolokvium Forma výuky Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Náplní kurzu je příprava studujících na úspěšnou prezentaci vlastní práce jak v akademickém prostředí, tak v prostředí budoucí profesionální praxe. Důraz je kladen na význam prezentace, její správné naplánování, používání adekvátních technologií, nástrojů a prostředků a volbu vhodných instalačních postupů. V rámci předmětu se trénují komunikační schopnosti studujících a simulují situace, které studentky*ty připraví na obhajobu a argumentaci vlastní práce. Pro účely prezentace semestrální práce a rozpravy před komisí mohou pedagožky*gové předmětu Veřejná prezentace doporučit studentkám*ům práci nebo výběr prací buď dle vlastního uvážení nebo na základě předchozího zadání vyučujícími. Studijní literatura a studijní pomůcky Bude určena na základě individuálních potřeb studujících a/nebo povahy ateliérového zadání v průběhu individuálních konzultací. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Veřejná prezentace semestrální práce 3 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 16pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků kolokvium Forma výuky Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Náplní kurzu je příprava studujících na úspěšnou prezentaci vlastní práce jak v akademickém prostředí, tak v prostředí budoucí profesionální praxe. Důraz je kladen na význam prezentace, její správné naplánování, používání adekvátních technologií, nástrojů a prostředků a volbu vhodných instalačních postupů. V rámci předmětu se trénují komunikační schopnosti studujících a simulují situace, které studentky*ty připraví na obhajobu a argumentaci vlastní práce. Pro účely prezentace semestrální práce a rozpravy před komisí mohou pedagožky*gové předmětu Veřejná prezentace doporučit studentkám*ům práci nebo výběr prací buď dle vlastního uvážení nebo na základě předchozího zadání vyučujícími. Studijní literatura a studijní pomůcky Bude určena na základě individuálních potřeb studujících a/nebo povahy ateliérového zadání v průběhu individuálních konzultací. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Veřejná prezentace semestrální práce 4 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 16pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků kolokvium Forma výuky Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Náplní kurzu je příprava studujících na úspěšnou prezentaci vlastní práce jak v akademickém prostředí, tak v prostředí budoucí profesionální praxe. Důraz je kladen na význam prezentace, její správné naplánování, používání adekvátních technologií, nástrojů a prostředků a volbu vhodných instalačních postupů. V rámci předmětu se trénují komunikační schopnosti studujících a simulují situace, které studentky*ty připraví na obhajobu a argumentaci vlastní práce. Pro účely prezentace semestrální práce a rozpravy před komisí mohou pedagožky*gové předmětu Veřejná prezentace doporučit studentkám*ům práci nebo výběr prací buď dle vlastního uvážení nebo na základě předchozího zadání vyučujícími. Studijní literatura a studijní pomůcky Bude určena na základě individuálních potřeb studujících a/nebo povahy ateliérového zadání v průběhu individuálních konzultací. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Veřejná prezentace semestrální práce 5 Typ předmětu Povinný, PZ Doporučený ročník / semestr 3. / letní Rozsah studijního předmětu 16pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků kolokvium Forma výuky Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Macháček Mikuláš, doc. MgA. doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) Vyučující doc. MgA. Mikuláš Macháček (přednášející) MgA. Jan Mikoška (přednášející) MgA. Jozef Ondrík (přednášející) MgA. Ondřej Tobola (přednášející) MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Mgr. Zuzana Kubíková (přednášející) Mgr. Šárka Svobodová, Ph.D. (přednášející) M.Sc. Denisa Kollarová (přednášející) MgA. Tomáš Hrůza (přednášející) Stručná anotace předmětu Náplní kurzu je příprava studujících na úspěšnou prezentaci vlastní práce jak v akademickém prostředí, tak v prostředí budoucí profesionální praxe. Důraz je kladen na význam prezentace, její správné naplánování, používání adekvátních technologií, nástrojů a prostředků a volbu vhodných instalačních postupů. V rámci předmětu se trénují komunikační schopnosti studujících a simulují situace, které studentky*ty připraví na obhajobu a argumentaci vlastní práce. Pro účely prezentace semestrální práce a rozpravy před komisí mohou pedagožky*gové předmětu Veřejná prezentace doporučit studentkám*ům práci nebo výběr prací buď dle vlastního uvážení nebo na základě předchozího zadání vyučujícími. Studijní literatura a studijní pomůcky Bude určena na základě individuálních potřeb studujících a/nebo povahy ateliérového zadání v průběhu individuálních konzultací. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Vizuální styly digitálních her 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vaněk Vojtěch, MgA. MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Vyučující MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Stručná anotace předmětu Předmět kombinuje teoretickou a praktickou výuku se zaměřením na médium digitální hry a přilehlé pole působnosti. Převážná část předmětu se zaměřuje na identifikaci a analýzu vizuálních stylů a grafických možností současných i historických digitálních her. V této oblasti výuka sleduje paralely mezi současným uměním, digitálními hrami a pohyblivým obrazem napříč platformami. V rámci výuky jsou studentky a studenti seznámeni s možnostmi a způsoby prezentace digitálních her uvnitř i vně institucionálního prostředí. Studijní literatura a studijní pomůcky Jesse Schnell, The Art of Game Design: A Book of Lenses, CRC Press, 2008 (2. vyd. 2014). (základní literatura) Jesper Jull, The Art of Failure: An Essay on the Pain of Playing Video Games, The MIT Press, 2013 (2. vyd. 2016). (základní literatura) www.videoherniobcasnik.cz (základní literatura) www.hristehristehriste.cz (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Vizuální styly digitálních her 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vaněk Vojtěch, MgA. MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Vyučující MgA. Vojtěch Vaněk (přednášející) Stručná anotace předmětu Předmět kombinuje teoretickou výuku a prezentaci se zaměřením na médium digitální hry a přilehlé pole působnosti. Detailně se soustředí na porozumění vztahu stylizace a autentičnosti při tvorbě vlastního vizuálního stylu ve zvoleném žánru nebo tvůrčím záměru. Seznamuje studenty a studentky se současným stavem herního vývoje, používanou technologií a principy. Skrze dílčí témata výuky mohou vzniknout rámcové přesahy k deskovým či karetním hrám, případně k instalaci / únikové hře. Studijní literatura a studijní pomůcky Jesper Jull, The Art of Failure: An Essay on the Pain of Playing Video Games, The MIT Press, 2013 (2. vyd. 2016). (základní literatura) www.videoherniobcasnik.cz (základní literatura) www.hristehristehriste.cz (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy digitálního videa Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 14p+14c Kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Cvičení na počítači Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Cenek Filip, doc. MgA. doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Vyučující doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Stručná anotace předmětu Prakticky orientovaný kurz zabývající se zpracováním videa v počítači s důrazem na rozvíjení skladebných a tvůrčích schopností studujících. V kurzu je upřednostňován individuální přístup a pomoc s řešením konkrétních problémů studenta/ studentky (či skupin s obdobnou úrovní dovedností) v oblasti videa. Studijní literatura a studijní pomůcky Čada, O.: Digitální video krok za krokem. Grafika Publishing, Praha 2002 (doporučená literatura) Beránek, P.: Digitální video v praxi. Computer Press, Praha 2001 (doporučená literatura) Manuály, uživatelská fóra a rozcestníky fy Adobe (www.adobe.com) (elektronická literatura) On-line tutorialy: www.creativecow.com; www.videocopilot.net (elektronická literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy fotografie 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 27s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Tvůrčí seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Cenek Filip, doc. MgA. doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Vyučující doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Mgr. Rodrigo Morales (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz podrobně seznamuje studující se základy praktické fotografie a s možností jejího uplatnění v umělecké tvorbě. Zahrnuje praxi s DLSR a bez-zrcadlovým digitálním fotoaparátem., základy kompozice, koncipovaní a rámování obrazové kompozice, práci se světlem, stínem a časem, cvičení digitální fotografie ve studiu i v exteriéru. Studijní literatura a studijní pomůcky Freaman, Michael: Fotografie v praxi, Zoner Press 2013 (základní literatura) Anglenberger, Tom: Základy digitální fotografie, 2013 (základní literatura) Barnbaun, Bruce: The Art of Photography: A Personal Approach to Artistic Expression, 2017 (základní literatura) Flusser, Vilém: Za filosofii fotografie, Fra 2013 (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy fotografie 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 27s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Tvůrčí seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Cenek Filip, doc. MgA. doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Vyučující doc. MgA. Filip Cenek (přednášející) Mgr. Rodrigo Morales (přednášející) Stručná anotace předmětu V předmětu studující rozvinou své teoretické a praktické znalosti studiové fotografie a jejího přesahu v oblasti multidisciplinární umělecké tvorby. Předmět je zaměřen na rozvíjení praktické zkušenosti v dokumentární a umělecké fotografii, stejně jako v oblasti vlastní digitální fotografické tvorby. V návaznosti na praktická cvičení budou představeny relevantní tendence ve fotografii ve světovém kontextu. Studijní literatura a studijní pomůcky Mary Warner Marien, Photography: A Cultural History, Laurence King Publishing, 2021 (základní literatura) Michael Freaman, Fotografie v praxi, Zoner Press, 2013. (základní literatura) Tom Anglenberger, Základy digitální fotografie, Computer Press 2013. (základní literatura) Bruce Barnbaun, The Art of Photography: A Personal Approach to Artistic Expression, Rocky Nook, 2017. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy grafických technik 1 – Tisk z výšky Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Grafické techniky 1, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Houser Milan, doc. MgA. doc. MgA. Milan Houser (přednášející) Vyučující doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus přednášek a navazujících praktických cvičení, zaměřených na techniku tisku z výšky. V tomto kurzu je pozornost věnována zejména technice linorytu, barevného linorytu, dřevorytu a dřevořezu. Důraz je kladen na individuální výběr praktických činností. V rámci jednotlivých hodin se studující seznámí s prací v grafické dílně a pracovními postupy. Součástí kurzu bude možnost práce v grafické dílně v otevřených hodinách. Část výkladu bude věnována současným trendům a autorům, kteří s tiskem z výšky pracují. Studijní literatura a studijní pomůcky KREJČA, Aleš. Grafické techniky. Vyd. 2. V Praze: Aventinum, 1994. 206 s. ISBN 8071516388. (základní literatura) ODEHNAL, Antonín. Grafické techniky. Vyd. 1. V Brně: Střední škola uměleckých řemesel v Brně, 1996. 90 s. ISBN 80-902275-0-3. (základní literatura) MARCO, Jindřich. O grafice : kniha pro sběratele a milovníky umění. Praha: Mladá fronta, 1981. (základní literatura) RAMBOUSEK, Jan. Dřevořez, dřevoryt a příbuzné techniky. Vyd. 1. Praha: Nakladatelství československých výtvarných umělců, 1957. 206 s., (základní literatura) Slovník světové kresby a grafiky. Translated by Petr Adler - Miloslava Neumannová - Anita Pelánová. Vyd. 1. Praha: Odeon, 1997. 510 s. ISBN 8020705503. (doporučená literatura) RAMBOUSEK, Jan. Slovník a receptář malíře-grafika. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1954. (doporučená literatura) Česká grafika 20. století : [ve Sdružení českých umělců grafiků Hollar]. Edited by Jiří Bouda - Jaroslav Kaiser - Miroslav Kudrna. Praha: Sdružení českých umělců grafiků Hollar, 1997. 325 s. : i. ISBN 80-902405-0-X. (doporučená literatura) BALEKA, Jan. Výtvarné umění : výkladový slovník (malířství, sochařství, grafika). 1. vyd. Praha: Academia, 1997. 429 s. ISBN 8020006095. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy grafických technik 2 – Tisk z hloubky Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Grafické techniky 2, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Houser Milan, doc. MgA. doc. MgA. Milan Houser (přednášející) Vyučující doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus přednášek a navazujících praktických cvičení, zaměřených na tisk z hloubky. V tomto kurzu se studující blíže seznámí s možnostmi tisku suché jehly, rytiny, mezzotinty, kolografie z hloubky. Důraz je kladen na individuální výběr praktických činností. V rámci jednotlivých hodin se studující seznámí s prací s hlubotiskovým lisem a pracovními postupy. Součástí kurzu bude možnost práce v grafické dílně v otevřených hodinách. Část výkladu bude věnována současným trendům a autorkám*ům, které*ří se grafikou ve své tvorbě zabývají. Studijní literatura a studijní pomůcky KREJČA, Aleš. Grafické techniky. Vyd. 2. V Praze: Aventinum, 1994. 206 s. ISBN 8071516388. (základní literatura) Slovník světové kresby a grafiky. Translated by Petr Adler - Miloslava Neumannová - Anita Pelánová. Vyd. 1. Praha: Odeon, 1997. 510 s. ISBN 8020705503. (základní literatura) ODEHNAL, Antonín. Grafické techniky. Vyd. 1. V Brně: Střední škola uměleckých řemesel v Brně, 1996. 90 s. ISBN 80-902275-0-3. (základní literatura) RAMBOUSEK, Jan. Dřevořez, dřevoryt a příbuzné techniky. Vyd. 1. Praha: Nakladatelství československých výtvarných umělců, 1957. 206 s., (základní literatura) RAMBOUSEK, Jan. Slovník a receptář malíře-grafika. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1954. (doporučená literatura) MARCO, Jindřich. O grafice : kniha pro sběratele a milovníky umění. Praha: Mladá fronta, 1981. (doporučená literatura) Česká grafika 20. století : [ve Sdružení českých umělců grafiků Hollar]. Edited by Jiří Bouda - Jaroslav Kaiser - Miroslav Kudrna. Praha: Sdružení českých umělců grafiků Hollar, 1997. 325 s. : i. ISBN 80-902405-0-X. (doporučená literatura) BALEKA, Jan. Výtvarné umění : výkladový slovník (malířství, sochařství, grafika). 1. vyd. Praha: Academia, 1997. 429 s. ISBN 8020006095. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy grafických technik 3 – Lept Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 4. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Grafické techniky - lept, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Houser Milan, doc. MgA. doc. MgA. Milan Houser (přednášející) Vyučující doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus přednášek a navazujících praktických cvičení, zaměřených na lept – techniku tisku z hloubky. V tomto kurzu je pozornost věnována zejména technice měkkého a tvrdého krytu, čárového leptu v přípravě jednobarvé matrice. Důraz je kladen na individuální výběr praktických činností. V rámci jednotlivých hodin se studující seznámí s prací v leptací dílně a pracovními postupy. Součástí kurzu bude možnost práce v grafické dílně v otevřených hodinách. Část výkladu bude věnována současným trendům a autorům, kteří s leptem pracují. Studijní literatura a studijní pomůcky KREJČA, Aleš. Grafické techniky. Vyd. 2. V Praze: Aventinum, 1994. 206 s. ISBN 8071516388. (základní literatura) Slovník světové kresby a grafiky. Translated by Petr Adler - Miloslava Neumannová - Anita Pelánová. Vyd. 1. Praha: Odeon, 1997. 510 s. ISBN 8020705503. (základní literatura) ODEHNAL, Antonín. Grafické techniky. Vyd. 1. V Brně: Střední škola uměleckých řemesel v Brně, 1996. 90 s. ISBN 80-902275-0-3. (základní literatura) MARCO, Jindřich. O grafice : kniha pro sběratele a milovníky umění. Praha: Mladá fronta, 1981. (základní literatura) JUNA, Zdeněk. Lept a příbuzné techniky. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1954. (základní literatura) RAMBOUSEK, Jan. Slovník a receptář malíře-grafika. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1954. (doporučená literatura) Česká grafika 20. století : [ve Sdružení českých umělců grafiků Hollar]. Edited by Jiří Bouda - Jaroslav Kaiser - Miroslav Kudrna. Praha: Sdružení českých umělců grafiků Hollar, 1997. 325 s. : i. ISBN 80-902405-0-X. (doporučená literatura) BALEKA, Jan. Výtvarné umění : výkladový slovník (malířství, sochařství, grafika). 1. vyd. Praha: Academia, 1997. 429 s. ISBN 8020006095. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy grafických technik 5 – Sítotisk Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+26c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Sítotisk - zimní, povinná neslučitelnost Sítotisk - zimní, povinná neslučitelnost Sítotisk - letní, povinná neslučitelnost Sítotisk - letní, povinná neslučitelnost Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Houser Milan, doc. MgA. doc. MgA. Milan Houser (přednášející) Vyučující doc. MgA. Milan Houser (přednášející) MgA. Kateřina Spáčilová Blažková (přednášející) Stručná anotace předmětu Kurz je koncipován jako cyklus přednášek a navazujících praktických cvičení, zaměřených na techniku sítotisku. V tomto kurzu je pozornost věnována zejména technice tisku z přímé a nepřímé šablony v jedné barvě na papír a textil. V rámci jednotlivých hodin se studující seznámí s prací v sítotiskové dílně a pracovními postupy. Součástí kurzu bude možnost práce v sítotiskové dílně v otevřených hodinách. Studující pochopí metody zpracování návrhů i samostatnou realizaci. Získá schopnosti uplatnit a realizovat vlastní návrhy v hotové umělecké dílo s odkazem na současné umělecké tendence. Studijní literatura a studijní pomůcky KOŘÍNEK 1991 – Ota KOŘÍNEK: Sítotisk a serigrafie. Praha 1991 (základní literatura) KREJČA, Aleš. Grafické techniky.Praha: Aventinum.1994. ISBN 80-85277-48-4. (základní literatura) OVČÁČEK 1999 - Eduard OVČÁČEK: Česká serigrafie (kat. výst.). Ostrava 1999 (základní literatura) OVČÁČEK 2007 – Eduard OVČÁČEK: Grafické techniky 5: serigrafie a digitální tisk (kat. výst.). Praha 2007 (základní literatura) Ondřej Michálek, Magie otisku (základní literatura) Screenprinting: The Ultimate Studio Guide from Sketchbook to Squeegee (Print Club), by Print Club London | 26 Oct 2017, ISBN10 0993299067 (základní literatura) Silkscreen Masters, Secrets of the World’s Top Screen Printers, ISBN:9788866131663 (základní literatura) Emma Dexter, Vitamin D: New Perspectives in Drawing, Phaidon Press, 2005. (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy herního vývoje Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 26p+12c+14pr Kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků klasifikovaný zápočet Forma výuky Přednáška, Cvičení, Projekt Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Čadík Martin, doc. Ing., Ph.D. doc. Ing. Martin Čadík, Ph.D. (přednášející) Vyučující doc. Ing. Martin Čadík, Ph.D. (přednášející) Stručná anotace předmětu Rostoucí vliv počítačových her, simulátorů a aplikací typu "serious games", nepopiratelně ukazuje jejich budoucí potenciál. Avšak jejich vývoj vyžaduje komplexní přehled širokého množství témat a kreativních postupů, využívaných při řešení rozličných a nekonvenčních problémů. V předmětu Základy herního vývoje (IZH) uvádíme účastníky do problematiky vývoje her jak z pohledu teoretických algoritmů a postupů, jakož i praktických zkušeností využívajících platformy Unity. PROČ JE PŘEDMĚT VYUČOVÁN Předmět nabízí účastníkům úvod do problematiky vývoje počítačových her a jim podobným vážným aplikacím. Kromě zřejmých použití jako jsou právě počítačové hry lze tyto znalosti uplatnit i v mnohem širším kontextu. Díky masivní poptávce po vizualizacích a prototypech (tzv. serious games) se s nimi setkáváme stále častěji - od herní komunity, architektonických návrhů, prototypů produktů, vizualizací a prezentací až po prototypy filmů. Teoretická část kurzu formou přednášek pokrývá základní koncepty, algoritmy a postupy tvorby her, které je možno obecně využít při řešení mnoha reálných problémů. Prakticky si tuto schopnost studenti prohloubí v rámci demonstračních cvičení, průběžných úkolů a projektu, zaměřených na vývojovou platformu Unity. Studijní literatura a studijní pomůcky Jason Gregory; Game Engine Architecture; A K Peters/CRC Press; 2018 (3. vyd.). (základní literatura) Jesse Schnell; The Art of Game Design: A Book of Lenses; A K Peters/CRC Press; 2019 (3. vyd.). (základní literatura) Robert Nystrom; Game Programming Patterns; Gennever Benning; 2014 (1. vyd.) + online. (základní literatura) [Manuál Unity](https://docs.unity3d.com/Manual/index.html) (základní literatura) [The Book of Shaders](https://thebookofshaders.com/) (základní literatura) Podklady z přednášek a demonstračních cvičení (základní literatura) Raph Koster; Theory of Fun for Game Design; O'Reilly Media; 2013 (2. vyd.). (rozšiřující literatura) Jesper Jull; The Art of Failure: An Essay on the Pain of Playing Video Games; The MIT Press; 2016 (2. vyd.). (rozšiřující literatura) Simon Egenfeldt-Nielsen, Jonas Heide Smith, Susana Pajares Tosca; Understanding Video Games: The Essential Introduction; Routledge; 2015 (3. vyd.). (rozšiřující literatura) Ian Millington; Game Physics Engine Development; CRC Press; 2010 (2. vyd.). (rozšiřující literatura) Ian Millington, John Funge; Artificial Intelligence for Games; CRC Press; 2009 (2. vyd.). (rozšiřující literatura) David H. Eberly; 3D Game Engine Design: A Practical Approach to Real-Time Computer Graphics; CRC Press; 2018 (3. vyd.). (rozšiřující literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 2D obrábění 1 – Laserové a CNC technologie Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 12p+14c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Martin Králík (cvičící) Stručná anotace předmětu Kurz je zaměřen na představení možností laserového vypalování a 2D frézování pomocí CNC routeru. Zahrnuje vysvětlení zákonitostí, které jsou spojeny s oběma metodami 2D obrábění, a jejich praktické ověřování během workshopů. Seznamuje s pravidly pro tvorbu podkladových souborů v programu Rhinoceros, včetně jednoduché tvorby 2D dokumentace. Dále představuje vybrané postupy pro vytváření prostorových objektů z plošných prvků pomocí konstrukčních spojů. Studující by měli získat na základě praktických cvičení potřebné znalosti pro další samostatnou přípravu zdrojových souborů a vyzkoušet si pod pedagogickým dozorem práci s reálnými stroji. Studijní literatura a studijní pomůcky Patri K. VENUVINOD – M. A. WEIYIN, Rapid Prototyping: Laser-Based and Other Technologies. New York: Springer, 2010 (základní literatura) N. HOPKINSON – R. J. M. HAGUE – P. M. DICKENS. Rapid Manufacturing: An Industrial Revolution for the Digital Age. Chichester: John Wiley & Sons, 2005 (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 2D obrábění 2 – Zpracování 3D objektů Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 12p+14c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence 2D obrábění 1 – Laserové a CNC technologie , povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Praktické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Martin Králík (cvičící) Stručná anotace předmětu Kurz je zaměřen na rozšíření dovedností studentů v oblasti plošného obrábění – laserového vypalování a 2D frézování. Zahrnuje vysvětlení základních metod konstrukce 3D objektů z plošných obrazců, jejich srovnání a objasnění úskalí jednotlivých metod. Následuje vysvětlení základů ovládání parametrického doplňku Grasshopper pro Rhinoceros. Objasnění pravidel pro práci při zpracování 3D objektů z většího množství vzájemně navazujících dílů (vytváření offsetů, zámků, vhodné zvolení dělící roviny). Práce s datovou strukturou, systematičnost a ekonomičnost návrhu. Studijní literatura a studijní pomůcky VENUVINOD, Patri K. a Weiyin MA. Rapid Prototyping: Laser-Based and Other Technologies. New York: Springer, 2010. ISBN 978-1-4419-5388-9. (základní literatura) N. Hopkinson PhD, R.J.M. Hague PhD a P.M. Dickens. Rapid Manufacturing: An Industrial Revolution for the Digital Age. Chichester: John Wiley & Sons, 2005. ISBN 9780470016138. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D optická digitalizace 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / zimní Rozsah studijního předmětu 6p+20c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Technologické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Bc. Jiří Pec, DiS. (cvičící) Stručná anotace předmětu Základní kurz 3D optické digitalizace (3D skenování) má seznámit studenty s možnostmi skenovacích systémů dostupných na FaVU VUT (ATOS 1, Artec EVA) a základním zpracováním 3D modelů získaných technologií 3D skenování. V základním kurzu se studující seznámí se skenováním postavy a portrétu systémem Artec EVA. Stěžejní část kurzu se v přednáškách a praktických cvičeních zaměřuje na základní zpracování a úpravy dat získaných pomocí technologie 3D skenování v programech Gom inspect 2017. Na základní kurz vyučovaný v zimním semestru navazuje v letním semestr kurz, který vychází ze znalostí získaných v prvním semestru a je zaměřen především na samostatná praktická cvičení a vlastní tvůrčí aktivity studujících. Studijní literatura a studijní pomůcky http://3dstudio.ffa.vutbr.cz (rozšiřující literatura) http://www.gom.com/EN/measuring.systems/atos/system/system.html (elektronická literatura) http://www.capture3d.com/applications-reveng-art-sculpture.html (elektronická literatura) http://www.4-construction.com/sk/vzdelavanie-kniznica/clanok/zaklady-fotogrametrie/sk (elektronická literatura) http://www.gom.com/metrology-systems/3d-scanner.html (elektronická literatura) http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometry (elektronická literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D optická digitalizace 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 6p+20c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence 3D optická digitalizace 1, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Technologické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Bc. Jiří Pec, DiS. (cvičící) Stručná anotace předmětu Navazující kurz 3D optické digitalizace je zaměřen na praktické přípravy modelů a skenování objektů v rámci samostatných úkolů a tvůrčích projektů využívajících technologií dostupných na FaVU VUT (ATOS 1, Artec EVA, Artec studio 15). Studijní literatura a studijní pomůcky http://3dstudio.ffa.vutbr.cz (rozšiřující literatura) http://www.capture3d.com/applications-reveng-art-sculpture.html (elektronická literatura) http://www.gom.com/EN/measuring.systems/atos/system/system.html (elektronická literatura) http://www.4-construction.com/sk/vzdelavanie-kniznica/clanok/zaklady-fotogrametrie/sk (elektronická literatura) http://www.gom.com/metrology-systems/3d-scanner.html (elektronická literatura) http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometry (elektronická literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D robotické obrábění 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Dušan Váňa, Ph.D. (přednášející) Stručná anotace předmětu Seznámení s robotickým 3D obráběním a jeho možnostmi, bezpečnost práce na robotizovaném pracovišti, příprava 3D modelu k obrábění, import a editace v příslušném programu Tebis, simulace a úprava dráhy robota, příprava robota k práci, základní servis, nastavení a naprogramování, volba a příprava materiálu k obrábění, praktická cvičení z 3D obrábění. Studijní literatura a studijní pomůcky http://www.frezovani-5os.cz/clanky/obrabeni-pomoci-robotu.html (elektronická literatura) http://www.techtydenik.cz/akademie.php (elektronická literatura) http://www.cad.cz/strojirenstvi/38-strojirenstvi/2956-sonetech-na-letosnim-msv-v-brne.html (elektronická literatura) http://www.mmspektrum.com/clanek/programovani-a-moznosti-nasazeni-robotu.html (elektronická literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D robotické obrábění 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / letní Rozsah studijního předmětu 13p+13c Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Technologické cvičení Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Dušan Váňa, Ph.D. (přednášející) Stručná anotace předmětu Obsahem předmětu je seznámení se s robotickým 3D obráběním a jeho možnostmi, s bezpečností práce na robotizovaném pracovišti, programování robota, příprava 3D modelu k obrábění, import modelu do programu Autodesk PowerMill, generování NC drah, simulace a úprava pohybu robota, příprava robota k práci, volba a příprava materiálu k obrábění, praktická cvičení z 3D obrábění. Studijní literatura a studijní pomůcky Jan Willmann, Philippe Block, Marco Hutter, Kendra Byrne, Tim Schork (eds.), Robotic Fabrication in Architecture, Art and Design 2018, Springer, 2018 (základní literatura) Ron Labaco (ed.), Out of Hand: Materializing the Postdigital, Black Dog Publishing, 2013. (doporučená literatura) https://www.robotsinarchitecture.org/ (doporučená literatura) https://www.digital-handmade.com/ (doporučená literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D tisk a digitální výroba pro kreativní obory 1 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 2. / zimní Rozsah studijního předmětu 13p+13s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Tvůrčí seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Martin Králík (přednášející) Stručná anotace předmětu V předmětu studující získávají základní znalosti a dovedností v oblasti 3D tisku a digitální výroby. Výuka je zaměřena na objasnění základních principů a technologií 3D tisku a jejich porovnání s dalšími metodami digitální výroby (CNC a robotická výroba, laserové obrábění). V přednáškách budou vysvětlena pravidla pro vytváření prostorových objektů, jejich kontrolu a opravy a přípravu G-kódu pro úspěšné spuštění tisku. Ve cvičeních se studující seznámí s obsluhou 3D tiskárny, údržbou a opravami a získají základní znalosti o výběru tiskových materiálů. Studijní literatura a studijní pomůcky Neil Hopkinson, Richard Hague, Philip Dickens, Rapid Manufacturing: An Industrial Revolution for the Digital Age (základní literatura) CHUA, Chee Kai a Kah Fai LEONG. 3D printing and additive manufacturing: principles and applications. New Jersey: World Scientific, 2017. (základní literatura) KLOSKI, Liza Wallach a Nick KLOSKI. Začínáme s 3D tiskem. Brno: Computer Press, 2017. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu 3D tisk a digitální výroba pro kreativní obory 2 Typ předmětu Povinně volitelný Doporučený ročník / semestr 1. / letní Rozsah studijního předmětu 16p+10s Kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Digitální sochařství - 3D tisk 1, povinná korekvizita Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Přednáška, Tvůrčí seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Medek Tomáš, doc. Mgr. doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) Vyučující doc. Mgr. Tomáš Medek (přednášející) MgA. Martin Králík (přednášející) Stručná anotace předmětu Tento předmět je určen pro studující, které*ří již získaly*i základní znalosti a dovednosti v oblasti 3D tisku a digitální výroby a chtějí se dále rozvíjet. V předmětu se studující seznámí s rozšířeným nastavováním G-kódu, postupem při tvorbě složitějších objektů, pokročilými možnostmi optimalizace, dělením a následným spojováním větších objektů, vytvářením sestav a povrchových úprav. Kurz bude zaměřen také na rozvoj schopnosti analyzovat a zhodnotit výhody a omezení 3D tisku a digitální výroby v různých oblastech umění a designu, včetně jejich dopadu na estetiku a funkčnost výsledného díla. V jednotlivých lekcích bude zaměřen na pokročilé nastavení několika nejpoužívanějších slicerů (software pro generování Gkódu) a vysvětlení rozdílů a jejich vzájemných výhod, objasnění dějů při FDM tisku a jejich využití nebo komplikace při tvorbě některých specifických tvarů. Studující se rovněž seznámí s multimateriálovým tiskem a pokročilejší obsluhou a nastavením tiskáren. Studující se seznámí s pravidly pro práci se sestavami a velkými objekty tvořenými z většího množství vzájemně navazujících dílů (vytváření offsetů, zámků, vhodné zvolení dělící roviny, srovnávací přípravky), možnostmi vytváření spojů (lepení, sváření, chemický spoj), s retušováním spojů a vad výtisku a možnostmi povrchové úpravy (abrazivní, aditivní, chemické). Na závěr semestru se studující zaměří na svůj vlastní projekt. Studijní literatura a studijní pomůcky Neil Hopkinson, Richard Hague, Philip Dickens, Rapid Manufacturing: An Industrial Revolution for the Digital Age (základní literatura) CHUA, Chee Kai a Kah Fai LEONG. 3D printing and additive manufacturing: principles and applications. New Jersey: World Scientific, 2017. (základní literatura) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím B-IV – Údaje o odborné praxi/praktické výuce Charakteristika povinné odborné praxe/praktické výuky Vzhledem k tomu, že studijní program Design je profilován jako profesní, hraje propojení s praxí v rámci studia významnou roli. Studující se během studia setkávají se špičkovými odborníky z praxe nejen v rámci ateliérových konzultací a workshopů vedených přímo externisty z praxe, ale zejm. ve třetím ročníku studia mají povinný předmět Odborná praxe v délce trvání 12 týdnů (jeden semestr studia), který realizují pod vedením odborníka z praxe v organizaci, s kterou má fakulta uzavřenou smlouvu o spolupráci na zajištění odborné praxe. V rámci této praxe, cílené na dotvoření profesních kompetencí studujících, se dostávají do prostředí reálných firem a organizací, kde musejí kromě technických a odborných znalostí prokázat i komunikační dovednosti, adaptaci v pracovním týmu a dnes tolik žádanou flexibilitu. Obecně je kooperace s praxí je orientována do dvou oblastí. První je zapojení odborníků z praxe přímo do výukového procesu jednotlivých předmětů tak, aby byl teoretický základ doplněn o zkušenosti a pohled daných odborníků z designové praxe. Kooperace je oboustranná, vysoká škola díky tomu může flexibilněji zohledňovat požadavky aplikační sféry na způsob a obsah získávaných odborných kompetencí absolventů. Taktéž se předpokládá úzká součinnost při vypisování a zpracování závěrečných prací studentů. Druhou oblastí spolupráce je zajišťování praxí studentů v pátém semestru studia. V současné době má Fakulta výtvarných umění VUT smluvně zajištěny praxe tak, že pokrývají uplatnění studentů jak v rámci praxe, tak i po absolvování studia. Kontinuálně jsou praxe rozšiřovány o nové spolupracující subjekty z aplikační sféry, aby byla zajištěna odpovídající obměna nabízených pracovních pozic v rámci praxí. Jmenujme zde organizace a firmy zejm. z oblasti kreativních průmyslů, jako např. Ashborne Games s.r.o., Brocap Studio s.r.o., Three Dragons s.r.o, Open Studios z.s. ad. Fakulta je rovněž aktivním členem brněnského Herního klastru (https://herniklastr.cz). Praxe je smluvně zajištěna pro více než 20 studentů, což je více, než je plánovaný počet studentů v ročníku (4 ateliéry se 2 až 4 studenty v ročníku). Výsledky odborné praxe jsou vyhodnocovány zaměstnanci fakulty v rámci předmětu Veřejná prezentace z povinné praxe. Podkladem k udělení zápočtu z předmětu Odborná praxe je pak dokument potvrzený organizací, u které byla praxe vykonána, s uvedením náplně praxe a hodnocení vykonavatele praxe. Rozsah 12 týdnů 480 hodin Přehled pracovišť, na kterých má být praxe/praktická výuka uskutečňována Smluvně zajištěno ano Archiv českých a slovenských her (Visiongame.cz) ano Bohemia Interactive ano 2K Czech s.r.o. (Illusion Softworks) ano INGAME STUDIOS, a.s. ano NOXGAMES s.r.o. ano Lifelique Czech s.r.o. ano Hard Edge Art s.r.o. ano Brocap Studio s.r.o. ano Ashborne Games s.r.o. ano Three Dragons s.r.o. ano Open Studios Art Hub, z.s. Zajištění odborné praxe/praktické výuky v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce) 12/2010 12/2010 SITE Stockholm (SE) umělecká stáž Podpis datum