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Abstract

Este trabajo se ha desarrollado en el Departamento de Ingeniería Mecánica, dentro del área de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras. Su principal objetivo es la estimación de las cargas aplicadas en la tibia de un paciente concreto mediante un método basado en Redes Neuronales Artificiales y, posteriormente, utilizar estas cargas para la evaluación del efecto de distintos tipos de prótesis de rodilla de revisión en la remodelación ósea. El hueso está sometido a un proceso continuo de renovación que se conoce con el nombre de remodelación ósea. Este proceso adaptativo se produce debido a los importantes cambios morfológicos que sufre el hueso en respuesta a la situación mecánica a la que se encuentra solicitado. Al incorporar una prótesis al hueso, se modifica la distribución de tensiones a la que se encuentra sometido, produciendo una formación o reabsorción ósea dependiendo de la zona del hueso y del tipo de prótesis. Un aspecto poco estudiado en este campo es la determinación de las cargas reales a las que es sometida la tibia de un paciente concreto. Este complejo problema se ha intentado abordar en este Trabajo Fin de Master mediante una combinación del método de los Elementos Finitos y las Redes Neuronales Artificiales. Para ello este trabajo se ha dividido en dos partes: la primera parte se centra en la determinación de las cargas que afectan a la tibia de un paciente concreto mediante un método basado en Redes Neuronales, y la segunda la utilización de dichas cargas para analizar la reabsorción ósea que producen cuatro tipos distintos de prótesis de rodilla de revisión. Para la primera parte del trabajo se ha analizado el problema de remodelación ósea, aplicando un rango de condiciones de carga al modelo 3D de una tibia real. De este análisis se han obtenido unas densidades óseas, que sirven de entrada para la Red Neuronal Artificial. Después de entrenar la red con una función sigmoidea como función de entrada, distinto número de neuronas en la capa intermedia y una función lineal como salida, se han obtenido unas cargas, las cuales se han comparado con las condiciones de carga aplicadas inicialmente y se ha obtenido un error de cálculo. Tras determinar el número de entradas y neuronas de la capa intermedia más adecuado, se han introducido las cargas obtenidas en el modelo de la tibia con distintas prótesis, evaluando su efecto en la remodelación ósea. Como parte clínica de este trabajo se asistió a una intervención quirúrgica en el Hospital Clínico Universitario Blesa, en la que se realizó un recambio de prótesis de rodilla. Además se han mantenido reuniones periódicas con médicos del Departamento de Traumatología de dicho hospital. Quílez Callén, María Paz; Pérez Ansón, María Ángeles

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1 ! ! Trabajo!Fin!de!Máster! ! ! Desarrollo!de!un!modelo!basado!en!redes! neuronales!para!la!predicción!de!cargas!aplicadas! en!la!tibia!humana.!Aplicación!al!diseño!de!prótesis! de!rodilla!de!revisión! ! Autor/es! ! MªPaz!Quílez!Callén! ! ! ! Director/es! ! MªÁngeles!Pérez!Ansón! ! ! ! Escuela!de!Ingeniería!y!Arquitectura! 2013! ! 2 Agradecimientos! ! ! A!mis!padres,!Andrés!y!Mª!Jesús,!y!a!mi!tío!Alberto!por!haberme!proporcionado!todo!lo!que!he! necesitado!para!llegar!hasta!aquí.! ! A!mi!novio!Alex!por!su!ayuda,!comprensión!y!paciencia!en!los!momentos!más!duros.! ! A!Mª!Ángeles!por!su!gran!trabajo!y!dedicación,!y!por!haberme!ayudado!siempre!que!lo!he! necesitado!a!pesar!de!las!cosas!importantes!que!ha!tenido!entre!manos.! ! A!Noelia!por!echarme!una!mano!cuando!lo!he!necesitado!y!su!paciencia!para!repetirme!las! cosas!una!y!otra!vez.! ! A!Belén!Seral,!doctora!en!Traumatología!en!el!Hospital!Clínico!Lozano!Blesa,!por!darme!la! oportunidad!de!entrar!en!un!quirófano!y!ver!de!cerca!lo!estudiado!para!este!trabajo,!así!como! lo!que!he!aprendido!al!ver!las!cosas!desde!el!punto!de!vista!de!un!médico.! ! Y!finalmente!a!todos!esos!compañeros!que!han!hecho!mi!paso!por!este!Máster!una! experiencia!inolvidable,!sobre!todo!a!los!buenos!amigos!que!me!llevo!de!él.! 3 Resumen! ! ! Este!trabajo!se!ha!desarrollado!en!el!Departamento!de!Ingeniería!Mecánica,!dentro!del! área! de! Mecánica! de! Medios! Continuos! y! Teoría! de! Estructuras.! Su! principal! objetivo! es! la! estimación!de!las!cargas!aplicadas!en!la!tibia!de!un!paciente!concreto!mediante!un!método! basado! en! Redes! Neuronales! Artificiales! y,! posteriormente,! utilizar! estas! cargas! para! la! evaluación!del!efecto!de!distintos!tipos!de!prótesis!de!rodilla!de!revisión!en!la!remodelación! ósea.! ! El!hueso!está!sometido!a! un! proceso!continuo!de!renovación!que! se!conoce!con! el! nombre!de!remodelación!ósea.!Este!proceso!adaptativo!se!produce!debido!a!los!importantes! cambios! morfológicos! que! sufre! el! hueso! en! respuesta! a! la! situación! mecánica! a! la! que! se! encuentra! solicitado.! Al! incorporar! una! prótesis! al! hueso,! se! modifica! la! distribución! de! tensiones! a! la! que! se! encuentra! sometido,! produciendo! una! formación! o! reabsorción! ósea! dependiendo!de!la!zona!del!hueso!y!del!tipo!de!prótesis.! ! Un!aspecto!poco!estudiado!en!este!campo!es!la!determinación!de!las!cargas!reales!a! las!que!es!sometida!la!tibia!de!un!paciente!concreto.!Este!complejo!problema!se!ha!intentado! abordar! en! este! Trabajo! Fin! de! Master! mediante! una! combinación! del! método! de! los! Elementos!Finitos!y!las!Redes!Neuronales!Artificiales.!Para!ello!este!trabajo!se!ha!dividido!en! dos!partes:!la!primera!parte!se!centra!en!la!determinación!de!las!cargas!que!afectan!a!la!tibia! de!un!paciente!concreto!mediante!un!método!basado!en!Redes!Neuronales,!y!la!segunda!la! utilización! de! dichas! cargas! para! analizar! la! reabsorción! ósea! que! producen! cuatro! tipos! distintos!de!prótesis!de!rodilla!de!revisión.! ! Para!la!primera!parte!del!trabajo!se!ha!analizado!el!problema!de!remodelación!ósea,! aplicando!un!rango!de!condiciones!de!carga!al!modelo!3D!de!una!tibia!real.!De!este!análisis!se! han!obtenido!unas!densidades!óseas,!que!sirven!de!entrada!para!la!Red!Neuronal!Artificial.! Después! de! entrenar! la! red! con! una! función! sigmoidea! como!función! de!entrada,! distinto! número!de!neuronas!en!la!capa!intermedia!y!una!función!lineal!como!salida,!se!han!obtenido! unas!cargas,!las!cuales!se!han!comparado!con!las!condiciones!de!carga!aplicadas!inicialmente!y! se!ha!obtenido!un!error!de!cálculo.!Tras!determinar!el!número!de!entradas!y!neuronas!de!la! capa!intermedia!más!adecuado,!se!han!introducido!las!cargas!obtenidas!en!el!modelo!de!la! tibia!con!distintas!prótesis,!evaluando!su!efecto!en!la!remodelación!ósea.! ! Como! parte! clínica! de! este! trabajo! se! asistió! a! una! intervención! quirúrgica! en! el! Hospital!Clínico!Universitario!Blesa,!en!la!que!se!realizó!un!recambio!de!prótesis!de!rodilla.! Además! se! han! mantenido! reuniones! periódicas! con! médicos! del! Departamento! de! Traumatología!de!dicho!hospital.! !! 4 Índice! 1.!Introducción ............................................................................................................... 6! 1.1.!La Biomecánica ................................................................................................... 6! 1.2.!La articulación de la rodilla y sus prótesis de revisión ....................................... 7! 1.2.1.!Anatomía de la rodilla .................................................................................. 7! 1.2.2.!Artroplastia total de rodilla .......................................................................... 8! 1.2.3.!Prótesis de rodilla de revisión ...................................................................... 8! 1.3.!Objetivos ........................................................................................................... 10! 1.4.!Descripción del trabajo ..................................................................................... 10! 2.!Redes neuronales aplicadas a la determinación de cargas en la tibia de un paciente concreto ........................................................................................................................... 12! 2.1.!Redes neuronales: Introducción ........................................................................ 12! 2.2.!Planteamiento de la metodología desarrollada .................................................. 13! 2.3.!Definición del problema de remodelación ósea ................................................ 14! 2.3.1.!Modelo de remodelación ósea .................................................................... 14! 2.3.2.!Modelo 3D de elementos finitos de la tibia ............................................... 15! 2.3.3.!Condiciones de carga del modelo ............................................................... 17! 2.4.!Definición del problema inverso de remodelación ósea. .................................. 18! 2.4.1.!Entradas y salidas del problema inverso de remodelación ósea ................. 18! 2.4.2.!Características de la red neuronal utilizada ................................................ 19! 2.5.!Resultados ......................................................................................................... 20! 2.5.1. Evaluación de la red neuronal ....................................................................... 20! 2.5.2. Modelo de entrenamiento .............................................................................. 21! 2.5.3. Reducción del número de entradas para la red neuronal ............................... 23! 2.5.4. Validación ..................................................................................................... 28! 2.6.!Conclusiones ..................................................................................................... 29! 3.!Diseño de una prótesis de rodilla de revisión ........................................................... 30! 3.1.!Introducción ...................................................................................................... 30! 3.2.!Modelos de elementos finitos y remodelación ósea .......................................... 30! 3.3.!Resultados ......................................................................................................... 33! 3.4.!Conclusiones ..................................................................................................... 41! 4.!Conclusiones y líneas futuras ................................................................................... 42! 4.1.!Resumen ............................................................................................................ 42! 4.2.!Conclusiones ..................................................................................................... 42! 4.3.!Futuras líneas de investigación ......................................................................... 43! Anexo I. Redes neuronales .............................................................................................. 44! I.!El modelo biológico .............................................................................................. 44! II.!Modelo de neurona artificial ................................................................................ 45! i.!Entradas y salidas .............................................................................................. 46! ii.!Pesos sinápticos ............................................................................................... 46! iii.!Regla de propagación ...................................................................................... 46! 5 iv.!Función de activación ..................................................................................... 46! v.!Función de salida .............................................................................................. 47! III.!Arquitectura de una red neuronal ....................................................................... 47! IV.!Funcionamiento de la red neuronal .................................................................... 48! i.!Fase de entrenamiento ....................................................................................... 48! ii.!Fase de operación o test ................................................................................... 49! V.!Redes neuronales con conexión hacia delante .................................................... 49! i.!Perceptrón simple .............................................................................................. 49! ii.!Perceptrón multicapa (MLP) ............................................................................ 49! VI.!Entrenamiento de la red neuronal ...................................................................... 50! i.!Algoritmo Backpropagation .............................................................................. 50! ii.!Generalización ................................................................................................. 51! Bibliografía ..................................................................................................................... 53 6 1.!Introducción! ! 1.1. La!Biomecánica! ! La! biomecánica! es! una! disciplina! científica! que! tiene! por! objetivo! el! estudio! de! las! estructuras!de!carácter!mecánico!que!existen!en!los!seres!vivos,!fundamentalmente!del!cuerpo! humano.!Esta!área!de!conocimiento!se!apoya!en!diversas!ciencias!biomédicas,!utilizando!los! conocimientos!de!la!mecánica,!la!ingeniería,!la!anatomía,!la!fisiología!y!otras!disciplinas,!para! estudiar! el! comportamiento! del! cuerpo! humano! y! resolver! los! problemas! derivados! de! las! diversas! condiciones! a! las! que! puede! verse! sometido.! La! biomecánica! ha! tenido! un! gran! desarrollo!en!relación!con!aplicaciones!de!la!ingeniería,!informática!y!de!modelos!matemáticos,! para!el!conocimiento!de!los!sistemas!biológicos!y!de!partes!del!cuerpo!humano,!facilitando!su! aplicación!práctica!y!su!utilización!como!nuevos!métodos!de!valoración!y!diagnóstico.!! El! objetivo! de! la! biomecánica! es! resolver! los! problemas! que! surgen! de! las! diversas! condiciones! a! las! que! puede! verse! sometido! nuestro! cuerpo! en! distintas! situaciones.! Las! posibilidades!que!la!biomecánica!ofrece!al!plantear!y!resolver!problemas!relacionados!con!la! mejora! de! nuestra! salud! y! calidad! de! vida! la! han! consolidado! como! un! campo! de! conocimientos!en!continua!expansión,!capaz!de!aportar!soluciones!científicas!y!tecnológicas! muy!beneficiosas!para!nuestro!entorno!más!inmediato.! La!proyección!industrial!de!la!biomecánica!ha!alcanzado!a!diversos!sectores,!sirviendo! de!base!para!la!concepción!y!adaptación!de!numerosos!productos:!técnicas!de!diagnóstico,! implantes! e! instrumental! quirúrgico,!prótesis,!ayudas!técnicas!a!personas!con!discapacidad,! sistemas! de! evaluación! de! nuestras! actividades,! herramientas! y! sistemas! de! seguridad! en! automoción,!entre!otros!muchos.! Uno! de! los! desarrollos! más! importantes! de! la! biomecánica! está! asociado! con! la! ortopedia.!Este!campo!se!ha!convertido!en!una!disciplina!utilizada!tanto!en!la!vertiente!más! relacionada!con!la!ingeniería,!para!el!desarrollo!de!nuevos!implantes!y!materiales,!como!en!el! terreno!de!la!biología,!en!investigaciones!sobre!los!procesos!experimentados!por!las!células!en! relación!a!las!tensiones!y!esfuerzos,!así!como!en!simulaciones!de!tejidos!(cartílagos,!tendones,! huesos...).! Debido!al!envejecimiento!de!la!población!y!al!aumento!de!los!accidentes!de!tráfico,! uno!de!los!grandes!retos!a!los!que!se!enfrentan!tanto!médicos!como!ingenieros!es!la!mejora! de!los!diseños!de!prótesis.!La!incorporación!en!un!hueso!fracturado!de!un!implante,!ya!sea! provisional!o!definitivo,!produce!una!redistribución!de!tensiones!que!afectan!a!las!propiedades! del! hueso! modificándolas.! La! aparición! de! pérdidas! óseas,! el! aflojamiento! entre! implante! y! hueso,!y!la!falta!de!estabilización!de!la!fractura!son!efectos!importantes!como!consecuencia!de! la!inclusión!de!un!implante!protésico.! El!desarrollo!de!técnicas!de!simulación!por!ordenador!del!comportamiento!de!huesos!y! tendones!hace!posible!conocer!de!forma!más!aproximada!cuál!será!la!respuesta!del!hueso!a! largo!plazo.!Es!importante!señalar!que!el!uso!de!técnicas!computacionales,!aunque!sean!más! rentables,!no!pueden!sustituir!completamente!a!las! técnicas!experimentales.!Los!resultados! obtenidos!mediante!sistemas!informáticos!deben!ser!validados!con!ensayos!en!laboratorio.! ! ! ! 7 1.2. La!articulación!de!la!rodilla!y!sus!prótesis!de!revisión! ! 1.2.1.!!!!!!Anatomía!de!la!rodilla! ! La!rodilla!es!la!articulación!más!grande!del!cuerpo!humano,!así!como!una!de!las!más! complejas.!Está!compuesta!por!el!juego!de!tres!huesos,!fémur,!tibia!y!rótula.!Los!dos!primeros! conforman! el! cuerpo! principal! de! la! articulación,! que! soporta! el! peso! corporal,! y!la! rótula! cumple!una!misión!atípica,!a!modo!de!polea!sobre!la!que!se!apoyan!los!tendones!cuadricipital! y!rotuliano!(Figura'1.1)! Es! además! una!articulación! bicondílea.! Los! dos! cóndilos! femorales! ruedan! sobre! la! superficie!casi!plana!de!los!platillos!tibiales.!El!apoyo!de!un!hueso!sobre!otro!es!libre,!sin!topes! óseos!para!mantenerla!y!necesita!el!amarre!de!los!ligamentos.! Las!superficies!de!contacto!entre!los!huesos!están!cubiertas!por!una!capa!de!cartílago.! Todo!el!conjunto!está!envuelto!por!una!cápsula!articular,!constituyendo!un!espacio!cerrado.!La! cubierta!íntima!de!la!cápsula!es!la!membrana!sinovial,!cuya!misión!principal!es!la!secreción!del! líquido!del!mismo!nombre,!fundamental!en!la!fisiología!articular!con!misiones!de!lubricación!y! defensa.!El!exceso!de!secreción!da!lugar!a!un!cúmulo!sinovial!que!causa!aumento!de!la!presión! intrarticular!y!genera!el!molesto!y!conocido!derrame.! ! ! ! Figura 1.1. Articulación de la rodilla ! ! ! 8 ! 1.2.2.!!!!!!Artroplastia!total!de!rodilla! ! !El! reemplazo! total! de! rodilla! (RTR)! es! un! procedimiento! quirúrgico! que! se! realiza! para! reemplazar! la! articulación! de! la! rodilla! por! una! prótesis! artificial.! Es! también! llamado!artroplastia!de!rodilla,!artroplastia!total!de!rodilla,!o!artroplastia!tricompartimental!de! rodilla.! Esta!técnica!fue!realizada!por!primera!vez!en!el!año!1968!y!es!uno!de!los!avances!más! importantes!de!la!cirugía!ortopédica.!Cada!año,!se!llevan!a!cabo!aproximadamente!478!000! reemplazos!totales!de!rodilla!en!los!Estados!Unidos.! El!RTR!es!normalmente!efectuado!en!pacientes!que!tienen!desgastes!o!daños!severos! en! la! articulación,! debido! a! la! artritis! o! a! una! lesión.! En! estos! casos! las! personas! pueden! presentar!dificultad!para!realizar!sus!actividades!de!la!vida!diaria!tales!como!caminar!o!subir!y! bajar!escaleras!e!incluso!pueden!sentir!molestias!estando!sentado!o!acostado.!! Al!restaurar!las!superficies!dañadas!y!desgastadas!de!la!rodilla,!la!cirugía!de!reemplazo! total!de!rodilla!puede!aliviar!el!dolor,!corregir!la!deformidad!de!la!pierna!y!ayudarle!a!realizar! las!actividades!cotidianas.! La!operación!proporciona!un!alivio!del!dolor,!para!que!la!persona!pueda!ser!capaz!de! llevar! a! cabo! las! actividades! del! diario.! La! rodilla! artificial! podría! permitirle! retornar! a! sus! actividades!deportivas!o!laborales,!pero!las!actividades!que!sobrecarguen!la!rodilla!artificial,! deben!ser!evitadas.!! ! 1.2.3.!!!!!!Prótesis!de!rodilla!de!revisión! ! !Las! prótesis! primarias! pueden! sufrir! un! fallo! por! aflojamiento,! metalosis!o!diversas!infecciones.!En!ese!caso!se!realiza!una!cirugía!de!revisión! en! la! que! se! sustituyen! la! prótesis! primaria! por! una! prótesis! con! características!diferentes!y!cuya!diferencia!fundamental!es!que!los!vástagos! (femoral! y! tibial)! tienen! una! mayor! longitud.! A! estas! prótesis! se! les! llama! prótesis!de!revisión.! ! Prótesis!de!vainas!TC3!(Depuy,!Johnson!&!Johnson) ! ! El!aflojamiento!aséptico!y!el!desgaste!son!las!principales!causas!de!las! revisiones! de! rodilla! en! más! del! 40%! de! los! pacientes.! La! bandeja! de! esta! prótesis!(Figuras'1.2'y'1.3)!proporciona!libertad!de!rotación!para!distribuir!las! fuerzas! de! aflojamiento,! haciéndola! adecuada! para! aumentar! la! restricción! mecánica.! ! ! Su! bandeja! universal! la! hace! compatible! con! todas! las! inserciones! de! plataforma! giratoria! de! las! prótesis! constreñidas! y! con!bisagra.!Las!vainas!metafisarias!cargan!el!hueso!para!formar!una! base! sólida,! evitando! la! resección! ósea! excesiva! y! ayudando! a! preservar!la!restauración!de!la!articulación.!A!través!de!una!serie!de! mejoras! diseñadas! para! aumentar! la! artroplastia! total! de! rodilla,! esta!solución! quirúrgica! puede! resultar! en! soluciones! más! personalizadas!y!una!mayor!facilidad!de!uso.! ! ! Figura 1.2. Prótesis de vainas TC3 (Depuy)! Figura 1.3. Prótesis de vainas TC3 (Depuy) 9 ! ! ! ! Prótesis!con!offset!LCCK!(Zimmer) ! ! El! componente! femoral! NexGen! Legacy! LCCK! (Figura' 1.4)! ha! sido! desarrollado!para!pacientes,!que!según!el!cirujano,!requieran!una!estabilización! protésica!adicional!debido! a! una! función!defectuosa!de! los! ligamentos!tanto! laterales!como!cruzados!y!además!requieran!bloques!de!aumento!y/o!vástagos! de!extensión!debido!a!stocks!óseos!inadecuados.!Los!componentes!LCCK!están! disponibles!únicamente!en!una!versión!no!recubierta!para!fijación!cementada.! ! ! ! ! ! ! Para! pacientes! con! unos! ligamentos! laterales! no! funcionales! o! para! aquellas! rodillas! que! no! pueden! ser! estabilizadas! mediante! las! usuales! liberaciones! de! ligamentos,! la! rodilla! LCCK! presenta! una! eminencia! tibial! elevada! y! un! cajón! intercondíleo! más! profundo.! Un! ajuste!adecuado!entre!la!eminencia!y!el!cajón!proporciona!estabilidad!a! medida! que! el! rollback! natural! es! inducido,! inhibiendo! la! subluxación! posterior,! limitando! el! movimiento! en! varo/valgo! a! 1.25! grados! y! la! rotación!interna/externa! a!2!grados.! Este! diseño! acomoda! un!rango! de! movimiento!teórico!superior!a!los!120!grados!(Figura'1.5).! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Figura 1.4. Prótesis LCCK (Zimmer) Figura 1.5. Vástago en offset! 16 Figura 2.3. Segmentación y proceso de reconstrucción de la tibia mediante Mimics Una!vez!realizada!la!reconstrucción!de!la!tibia,!se!ha!realizado!una!malla!del!volumen! generado! de! la! geometría.! Para! realizar! la! malla! de! la! tibia,! se! ha! utilizado! el! programa! comercial!Harpoon!que!nos!ha!generado!dicha!malla!de!forma!automática.! Para!la!construcción!del!modelo!tridimensional!de!la!tibia!generado!en!Mimics,!se!han! exportado! los! ficheros! en! formato! “stl”,! para! posteriormente! ser! importados! al! programa! Harpoon.! Cabe! destacar,! que! este! programa! está! especialmente! indicado! para! mallar! diferentes!volúmenes!de!forma!automática!con!diferentes!niveles!de!exactitud.! Para!el!mallado!de!la!tibia!se!utilizaron!elementos!tetraédricos!C3D4!debido!a!su!mejor! adaptabilidad!a!la!geometría,!estos!elementos!se!obtuvieron!de!la!librería!de!elementos! de! Abaqus.!Una!vez!obtenida!la!malla!de!toda!la!tibia!se!obtuvo!en!todo!el!modelo!de!elementos! finitos!completo,!un!total!de!54047!elementos!y!11074!nodos.!Cabe!destacar,!que!el!tamaño! medio!de!la!malla!es!de!2!mm,!previamente!se!realizó!un!estudio!de!sensibilidad!de!la!malla! para!establecer!el!tamaño!más!adecuado!de!la!misma.!En!la!figura'2.4!se!puede!observar!la! tibia!mallada.! Figura 2.4. Tibia mallada 17 2.3.3.!!!!!Condiciones!de!carga!del!modelo! ! Como!condiciones!de!contorno!se!ha!restringido!el!movimiento!de!la!parte!inferior!de! la!diáfisis!a!lo!largo!de!las!direcciones!vertical!y!horizontal!en!cuatro!nodos.!Se!han!considerado! tres!casos!de!carga!correspondientes!a!tres!etapas!de!la!marcha.!Las!cargas!consideradas!son! las!fuerzas!de!reacción!que!se!producen!en!las!superficies!condilares!(Figura'2.5'y'Tabla'2.1).! El!primer!caso!es!el!momento!en!el!que!el!pie!se!encuentra!tocando!el!suelo!y!la!carga! se! distribuye! uniformemente! entre! los! dos! cóndilos! y! de! forma! normal! a! los! mismos;! el! segundo!y!tercer!caso!son!los!momentos!de!abducción!y!aducción,!en!los!cuales!se!distribuye! la!carga!en!un!70!y!30%,!y!un!30!y!70%,!respectivamente,!en!ambos!casos!con!un!ángulo!de! inclinación!de!5º![Pérez!et!al!2010,!Nyman!et!al!2004].! Figura 2.5. Modelo 3D de elementos finitos de la tibia con las condiciones de carga aplicadas. Caso 1: Pie entra en contacto con el suelo de forma completa. Caso 2: Momento de abducción. Caso 3: Momento de aducción Tomamos!como!punto! de!partida!para!la!simulación!del!problema! de!remodelación! ósea! una! situación! arbitraria! (comportamiento! isotrópico! y! una! densidad! uniforme! de! 0.5gr/cm3).!Para! esta! situación!arbitraria,! aplicamos!una!secuencia!de!cargas!anteriormente! explicada.!Los!cambios!producidos!por!esta!secuencia!de!cargas!nos!producirán!cambios!en!la! distribución!ósea!real!de!la!tibia.!Estos!cambios!son!debidos!a!que!durante!la!simulación!la! estructura!interna!del!hueso!(densidad!y!propiedades!mecánicas),!se!adapta!a!la!mecánica!del! estímulo.!Al!final!del!proceso!el!hueso!posee!una!distribución!de!la!densidad!y!del!módulo!de! Young!heterogénea.! Debido!al!hecho!de!que!las!cargas!presentan!variaciones!durante!el!desarrollo!de!las! actividades! más! habituales! y! ante! la! imposibilidad! de! obtener! estos! datos! reales,! se! han! tomado!un!amplio!rango!de!cargas.!Esta!variación!se!estima!en!un!20%!para!la!magnitud!de! fuerza!y!de!70!y!30%!hasta!llegar!a!un!30!y!70%!de!la!carga!distribuida!entre!los!cóndilos!para! el!caso!2,!y!de!30!y!70%!hasta!llegar!a!70!y!30%!para!el!caso!3![Bergmann!et!al!2001,!Heller!et! al! 2001].! Se! han! simulado! 500!combinaciones! de! carga!dentro! de! los! rangos! explicados! anteriormente.! 18 Tabla 2.1. Condiciones de carga de la tibia 2.4. Definición!del!problema!inverso!de!remodelación! ósea.! El! problema! inverso! de! remodelación! ósea! tiene! como! objetivo! predecir! las! cargas! musculoesqueléticas! (módulo! de! carga! y! porcentaje! de! carga! repartido! a! cada! cóndilo)! producidas! en! la! tibia.! Estas! cargas! representan! las! salidas! del! problema! inverso! de! remodelación!ósea.! Para! obtener! estos! datos! de! salida! es! necesario! la! utilización! de! un! modelo! matemático.!En!este!trabajo!y!como!ya!se!explicó!en!capítulos!anteriores!se!ha!utilizado!el! modelo!de!red!neuronal!artificial!(RNA).!Una!vez!establecido!el!modelo!matemático!a!utilizar! debemos!determinar!los!parámetros!de!entrada.!Para!garantizar!el!correcto!funcionamiento! de!la!red!neuronal!debemos!someterla!a!un!entrenamiento!el!cual!nos!permitirá!seleccionar!la! opción!más!adecuada!para!nuestra!red!neuronal,!de!esta!forma,!nos!garantiza!el!menor!error! posible.!Para!finalizar,!una!vez!modelada!de!forma!óptima!nuestra!red!neuronal!y!predichas!las! cargas! de! salida,! se! procede! a! comparar! los! datos! de! salida! obtenidos!mediante! la! red! neuronal!con!los!datos!del!paciente.! A!continuación! se!exponen!más!detalladamente!las!entradas!y!salidas!del!problema! inverso!de!remodelación!ósea,!así!como!las!características!de!la!red!neuronal!utilizada!en!este! trabajo.! 2.4.1. !!!Entradas!y!salidas!del!problema!inverso!de!remodelación!ósea! Las!entradas!del!problema!inverso!corresponden!a!una!selección!de!puntos!de!la!malla! 3D!de!elementos!finitos!con!mayor!desviación!de!densidad.!Para!esta!selección!de!puntos!de!la! malla!se!han!utilizado!técnicas!estadísticas!basadas!en!la!media!y!desviación!típica!a!fin!de! reducir!el!coste!computacional!de!la!red!neuronal.!! En!un!primer!lugar!se!generó!la!media!y!la!desviación!típica!de!densidad!de!los!54047! elementos!de!la!malla!3D!de!elementos!finitos!de!la!tibia!a!partir!de!los!500!casos!de!carga! analizados!(sección!2.3.3).!Con!todas!estas!densidades!se!seleccionaron!los!40!elementos!con! mayor!desviación!típica,!los!cuales!se!han!utilizado!como!entradas!para!nuestra!red!neuronal.! Cabe! destacar!que! los! 40!elementos! seleccionados! no! corresponden! exactamente! a! los! elementos!de!mayor!desviación!ya!que!muchos!de!ellos!se!localizaron!en!la!zona!cortical!de!la! tibia.!Debido!a!este!hecho,!se!seleccionaron!otros!con!menor!desviación!típica!de!densidad!a! fin! de! conseguir! una! distribución! más! armoniosa! de! las! entradas! de! la! red! neuronal.! En! la! figura' 2.6!se! observa!como! en!la! zona! del! cortical! es! donde! se! ha! encontrado! mayor! concentración!de!densidades!con!mayor!desviación!típica,!y!de!cómo!se!han!seleccionado!los! puntos!de!la!forma!más!homogénea!posible!a!lo!largo!de!la!geometría!de!la!tibia.! 19 Figura 2.6. Distribución de desviaciones típicas obtenidas en la tibia para las condiciones de carga aplicadas: a) Distribución de densidades de los 54047 elementos de la malla 3D de elementos finitos de la tibia. b) 40 elementos con mayor desviación típica, que representan las entradas para la red neuronal. Las!salidas!del!problema!inverso,!corresponden!a!las!condiciones!de!carga!(módulo!de! carga! y! porcentaje! de! carga!repartido! a! cada! cóndilo)! proporcionadas! por! la! red! neuronal! entrenada!para!una!distribución!de!densidades!de!un!paciente!en!concreto.!El!objetivo!es!que! estos!datos!de!salida!proporcionados!por!la!red!neuronal!sean!similares!a!los!proporcionados! por!el!paciente!concreto.!' ! !2.4.2.!!!!!!!Características!de!la!red!neuronal!utilizada! La!red!neuronal!utilizada!en!este!trabajo!consta!de!40!entradas,!una!capa!oculta!y!dos! salidas!las!cuales!corresponden!al!módulo!de!la!fuerza!y!el!porcentaje!de!la!misma!repartido!a! cada!cóndilo.!Como!función!de!entrada!se!ha!utilizado!una!función!sigmoidea!y!como!función! de!salida!se!ha!utilizado!una!función!lineal.' Para!el!entrenamiento!de!la!red!neuronal!se!ha! utilizado!el!algoritmo!Backpropagation!(Anexo!I).! Para! la! capa! oculta! se! ha! seleccionado! entre! diferentes! opciones! con! neuronas! intermedias!(de!3!a!50!neuronas),!la!capa!con!un!menor!error!relativo.' En! próximos! apartados!observaremos!que,! a! fin! de! obtener! un! entrenamiento! más! completo!de!la!red!neuronal,!se!obtuvieron!varios!modelos!de!entrenamiento,!reduciéndose! las!entradas!a!20.! ! ! ! ! 20 2.5. Resultados! ! 2.5.1.!!!!!!!Evaluación!de!la!red!neuronal! Para!evaluar!correctamente!nuestra!red!neuronal!artificial!hemos!utilizado!la!técnica! de! validación! cruzada.! Consiste! en! dividir! los! datos! de! la! muestra,!en! nuestro! caso!en! dos! subconjuntos:! un! subconjunto! utilizado! para! entrenar! al! modelo! (90%! de! los! datos)! y! otro! subconjunto! utilizado! para! validar!y! testear!el! modelo! (10%! de! los! datos).! En! esta! técnica! aleatoria!se!han!realizado!10!iteraciones!y,!para!cada!una!de!estas!iteraciones,!el!subconjunto! de!validación!ha!ocupado!una!posición!diferente!a!lo!largo!de!los!datos!de!la!muestra.! ! La! ventaja! de! la! validación! cruzada! es! que! utiliza!todos! los! datos! disponibles! de! entrenamiento!y!el!error!final!es!independiente!de!los!datos!seleccionados!en!cada!modelo.! Con! el! fin! de! predecir! la!exactitud! de! nuestra! red! neuronal! artificial! se! han! utilizado! los! siguientes!errores:!! ! Error!!relativo =!"# (!−!) !! ! Coeficiente!de!correlación(r!")=!! !!" (!!!!)!! ! Donde!x!son!los!datos!de!predicción,!!!son!los!datos!reales,!!!"!es!la!covarianza!y!!!!!y! !!!!son!las!desviaciones!típicas!de!la!variables!x!e!y.! Los!resultados!obtenidos!para!el!error!relativo!se!calculan!en!base!a!los!subconjuntos! de! test! y! entrenamiento! de! la! validación! cruzada.! Mediante! el! coeficiente! de! correlación! medimos!el!grado!de!intensidad!de!la!relación!entre!los!datos!de!entrenamiento.!Estos!datos! se!utilizan!para!generar!el!modelo,!de!manera!que!el!correspondiente!error!nos!indicará!si!el! modelo!se!ha!entrenado!correctamente.!Por!otro!lado,!los!datos!de!test!se!utilizan!para!validar! el!modelo,!de!manera!que!el!correspondiente!error!nos!indica!si!el!modelo!es!adecuado!para! simular!el!problema.! ! Antes! de! introducirnos! en! los! diferentes! modelos! de! entrenamiento! utilizados! para! nuestra!red!neuronal!!y!comentar!los!resultados!obtenidos,!es!importante!destacar!!los!valores! que!aparecen!en!las!gráficas.!Estos!valores!corresponden!a!los!errores!de!aprendizaje!y!a!los! errores!de!test.! ! Error!de!aprendizaje:!corresponde!a!los!errores!obtenidos!en!función!de!los!datos!con! que! se! entrena! el! modelo,! es! decir,! los! mismos! valores! utilizados! para! enseñar! a! la! red! neuronal.! Error!de!test:!compara!el!error!que!se!produce!al!introducir!en!nuestra!red!datos!no! utilizados!anteriormente,!!comparándolo!posteriormente!con!el!obtenido!para!los!datos!reales.! 21 !2.5.2.!!!!!!!Modelo!de!entrenamiento! Como!modelo!inicial!de!entrenamiento!para!nuestra!red!neuronal!se!han!tomado!500! casos! (para! diferentes! módulos!de! carga! y!porcentaje! de! la! misma!distribuida!entre! los! cóndilos)!y!40!elementos!de!entrada.!! A!continuación!se!exponen!en!la!Tabla'2.2!para!diferentes!números!de!neuronas!en!la! capa!intermedia,!los!errores!obtenidos!para!el!módulo!de!la!carga,!el!porcentaje!de!la!misma! repartido! entre! los! cóndilos! y! el! error! total! obtenido,! que! es! suma! de! los! dos! anteriores.! También! se! muestra! el! coeficiente! de! correlación.! Siempre! que! hablemos! de! error! nos! estaremos! refiriendo! a! un! error! relativo,! en! este! caso! sería'error' relativo' de' carga' y' error' relativo'del'porcentaje'de'carga'repartido'entre'los'cóndilos.' Error$relativo$(%)$y$coeficiente$de$correlación$$ Neuronas$capa$intermedia$ ' ' 3! 5! 10! 15! 20! 25! 30! 40! 50! Error!de! carga!(%)! Test! 0,0291! 0,0250! 0,0354! 0,0524! 0,0530! 0,0475! 0,0418! 0,0415! 0,0404! Aprendizaje! 0,0210! 0,0117! 0,00339! 3,34Ep6! 1,24Ep5! 4,13Ep6! 1,02Ep6! 3,78Ep6! 7,26Ep6! r!"! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! Error!de! porcentaje! (%)! Test! 2,6443! 4,4203! 2,5281! 0,11777! 0,10705! 0,08199! 0,05952! 0,09258! 0,08050! Aprendizaje! 4,3831! 4,3831! 2,3501! 0,10589! 0,10589! 0,10589! 0,10589! 0,07243! 0,07243! r!"! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! Error!total! (%)! Test! 2,67! 4,45!! 2,56! 0,17! 0,16! 0,13! 0,101! 0,134! 0,121! Aprendizaje! 4,4! 4,39! 2,35! 0,1059! 0,1059! 0,1059! 0,1059! 0,07244! 0,07244! r!"! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! Tabla 2.7. Error relativo y coeficiente de correlación para el modelo de entrenamiento de la red neuronal con 40 entradas A! continuación,! en! las! Figuras' 2.7'y' 2.8!se! observa! la! evolución! del! error! relativo! obtenido!respecto!al!número!de!neuronas!de!la!capa!intermedia,!tanto!para!el!módulo!de!la! carga!como!para!el!porcentaje!de!carga!repartido!entre!cóndilos,!respectivamente.! En!la!Figura' 2.7!se!muestran!los!errores! de!aprendizaje!y! de! test!obtenidos!para!el! valor!del!módulo!de!la!carga.!Se!observa!que!mientras!el!error!de!aprendizaje!disminuye!de! forma! continua! según! aumenta! el! número! de! neuronas,! el! error! de! test! no! sigue! una! trayectoria! tan! homogénea.! El! error! disminuye! hasta! llegar! al! entrenamiento! de! capa! intermedia!con!5!neuronas,! posteriormente!el!error!va!aumentando!progresivamente!hasta! alcanzar!las!20!neuronas!y!vuelve!a!disminuir!hasta!llegar!al!último!punto!de!entrenamiento! que!corresponde!a!la!capa!intermedia!con!50!neuronas.!Cabe!destacar!que!para!50!neuronas! se!alcanza!un!mínimo!relativo,!el!cual!será!descartado!debido!a!que!es!de!valor!superior!al! obtenido!para!una!capa!intermedia!con!5!neuronas.!! De!esta!forma!y!a! la!vista!de! los!resultados!del!error!de!carga,! se!determina!como! solución!óptima!una!capa!intermedia!con!5$neuronas.!Se!ha!considerado!esta!solución!ya!que! 22 a!partir!de!ella!nos!aparece!el!llamado!sobreentrenamiento,!el!cual!nos!produce!una!pérdida! de!generalización!por!el!uso!excesivo!de!neuronas!en!la!capa!intermedia!de!la!red!neuronal.!Es! decir,!al!aumentar!el!número!de!neuronas!del!modelo!el!resultado!no!mejora.! Error!relativo!del!módulo!de!la!carga! ! Figura 2.7. Error relativo del módulo de la carga obtenido para el modelo inicial de entrenamiento ! En!la!Figura'2.8!los!valores!representados!corresponden!a!los!errores!obtenidos!para!el! error!relativo!del!porcentaje!de!carga!repartido!en!cada!cóndilo.!Tanto!el!error!de!test!como!el! error! de! aprendizaje! tienen! unos! valores! muy! similares,! los! cuales! disminuyen! según! incrementamos!el!número!de!neuronas.!Estos!errores!son!de!un!orden!bastante!superior!a!los! obtenidos!para!el!error!relativo!de!carga.!Gráficamente!es!difícil!de!determinar!la!solución!que! optimice!el!error,!pero!si!nos!dirigimos!a!la!Tabla'2.2!y!a!la!Figura'2.8!se!observa!que!el!menor! error! total! (error! de!test)! se! consigue! para! una! capa! intermedia! con! 30! neuronas.! De! esta! forma,!seleccionaremos!como!solución!óptima!una!capa!intermedia!con!30$neuronas.! ! Error!relativo!del!porcentaje!de!carga!repartido!a!cada!cóndilo! ! Figura 2.8. Error relativo del porcentaje de carga repartido entre cóndilos obtenido para el modelo inicial de entrenamiento 0.00E+00! 1.00E'02! 2.00E'02! 3.00E'02! 4.00E'02! 5.00E'02! 6.00E'02! 3! 5! 10! 15! 20! 25! 30! 40! 50! Error$(%)$ Neuronas$en$la$capa$intermedia$ Error!de!test! Error!de! aprendizaje! 0! 0.5! 1! 1.5! 2! 2.5! 3! 3.5! 4! 4.5! 5! 3! 5! 10! 15! 20! 25! 30! 40! 50! Error$(%)$ Neuronas$en$la$capa$intermedia$ Error!de! test! Error!de! aprendizaje! 23 Para!obtener!una!visión!conjunta!del!modelo!se!ha!englobado!los!errores!obtenidos!! tanto!para!la!carga!como!para!el!ángulo.!En!la!Figura'2.9'se!muestra'el!error!total!producido!en! el! modelo! de! entrenamiento! para! las! diferentes! capas! intermedias.! Los! errores! relativos! obtenidos! para! el! porcentaje! de! carga! repartido! entre! cóndilos!son! de! un! orden! mayor! respecto!a!los!errores!relativos!del!módulo!de!la!carga.!De!esta!manera,!será!el!error!relativo! obtenido!para!el!porcentaje!de!carga!repartido!entre!cóndilos!el!que!tenga!mayor!peso!a!la! hora!de!determinar!el!número!óptimo!de!neuronas!en!la!capa!intermedia.!Analizando!los!datos! numérica! y! gráficamente,'se! ha! determinado! que! el!número! de! neuronas! de! la! capa! intermedia!que!optimizan!el!funcionamiento!del!!modelo!de!entrenamiento!es!de!30!neuronas.! Error!relativo!total! ! Figura 2.9. Error relativo total obtenido para el modelo inicial de entrenamiento !2.5.3.!!!!!!Reducción!del!número!de!entradas!para!la!red!neuronal! En! un! primer! momento! se! utilizó! una! técnica! estadística! basada! en! la! media! y! desviación!típica!para!reducir!el!número!de!entradas!(valores!de!densidad!de!los!elementos!de! la!tibia),!ya!que!si!tomamos!todas!las!entradas!el!coste!computacional!que!obtenemos!es!muy! elevado!(apartado!2.4.1).!En!un!principio!las!entradas!se!redujeron!de!los!54047!puntos!de! integración!conocidos!del!modelo!de!elementos!finitos!de!la!tibia!a!40!entradas,!se!tomó!como! criterio!de!selección!aquellos!puntos!de!integración!(entradas)!con!la!desviación!típica!mayor.!! Con!el!fin!de!reducir!aún!más!el!número!de!datos!de!entrada!y!por!tanto!reducir!el! coste!computacional!de!entrenamiento!de!la!red!se!realizó!el!siguiente!estudio.! Para! la! reducción!de! los! elementos! de! entrada! a! la! red,! se! partió! de! los! datos! obtenidos!para!el!modelo!de!entrenamiento!anterior.!Del!error!total!se!obtuvo!como!ya!se! explicó!en! apartado! 2.5.2!una! capa! intermedia! óptima! para! nuestra! red! neuronal! con! 30! neuronas.!!Para!esta!capa!intermedia!se!evaluó!la!media!de!los!pesos!sinápticos!de!todas!las! entradas!(30!neuronas,!40!elementos)!y!se!seleccionaron!los!20!elementos!con!mayor!media! en!valor!absoluto!como!nuevos!elementos!de!entrada.! 0! 0.5! 1! 1.5! 2! 2.5! 3! 3.5! 4! 4.5! 5! 3! 5! 10! 15! 20! 25! 30! 40! 50! Error$(%)$ Neuronas$de$la$capa$intermedia$ Error!de!test! Error!de! entrenamiento! 24 En!la!Figura'2.10!podemos!observar!los!valores!medios!en!valor!absoluto!de!los!pesos! sinápticos,! obtenidos! para! los! 40!elementos! de! entrada! considerados! inicialmente.! Se! seleccionaron!los!elementos!con!mayor!media.! Figura 2.10. Valores medios en valor absoluto de los pesos sinápticos para las 40 entradas seleccionadas del modelo de elementos finitos de la tibia. Cuando!se!obtuvieron!los!puntos!con!mayor!desviación!típica!en!la!tibia!la!mayoría!de! ellos!se!localizaron!en!el!borde!de!la!zona!cortical!y!del!esponjoso,!zona!de!mayor!densidad! ósea!del!modelo!3D!(Figura'2.11).'Con!el!fin!de!obtener!un!mejor!estudio!de!la!red!neuronal!se! tomaron,!a!pesar!de!tener!menor!desviación!típica,!otros!puntos!de!integración!situados!en!! zonas!como!las!epífisis!de!la!tibia.!En!las!siguientes!figuras!(Figura'2.11.a'y'Figura'2.11.b)!se! observa!la!distribución!de!estos!elementos!de!entrada!a!lo!largo!del!modelo!3D!de!la!tibia.!! ! Figura 2.11. Distribución de desviaciones típicas obtenidas en la tibia para las condiciones de carga aplicadas: a) 40 elementos con mayor desviación típica; b) 20 elementos con mayor desviación típica 0! 100! 200! 300! 400! 500! 600! 700! 1! 3! 5! 7! 9! 11! 13! 15! 17! 19! 21! 23! 25! 27! 29! 31! 33! 35! 37! 39! Pesos$sinápticos$ Entradas$ 25 A!continuación!se!exponen!los!resultados!obtenidos!para!el!modelo!de!500!casos!con! los!20!elementos!de!entrada!seleccionados,!ver!Figura'2.11.b,!con!el!fin!de!reducir!el!coste! computacional!de!la!red!neuronal!(Tabla'2.3).!Podemos!observar!a!simple!vista!que!los!errores! obtenidos!para!el!porcentaje!de!carga!repartido!a!cada!cóndilo!(error!más!influyente!a!la!hora! de!obtener!el!error!total)!al!reducir!el!número!de!entradas,!son!mayores!para!los!primeros! casos!de!entrenamiento!(hasta!capa!intermedia!con!20!neuronas).!Sin!embargo,!al!llegar!a!los! casos!de!30,!40!y!50!neuronas!en!la!capa!intermedia!se!observa!una!disminución!del!error,! llegando!a!ser!prácticamente!nulo!(Figuras'2.13,'2.14'y'2.15).! Error$relativo$(%)$y$coeficiente$de$correlación$$ Neuronas$capa$intermedia$ ' ' 3! 5! 10! 15! 20! 25! 30! 40! 50! Error!de! carga!(%)! Test! 0,0392! 0,0313! 0,0343! 0,0466! 0,0870! 0,0632! 0,0519! 0,0535! 0,0548! Aprendizaje! 0,0318! 0,0205! 0,0139! 4,04Ep3! 3,52Ep4! 1,45Ep4! 4,60Ep4! 9,98Ep7! 1,49Ep6! r!"! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! Error!de! porcentaje! (%)! Test! 6,04! 4,68! 3,51! 1,80! 0,811! 0,104! 0,158! 0,0454! 0,0321! Aprendizaje! 4,38! 4,38! 3,47! 3,47! 0,792! 0,792! 0,792! 0,792! 0,792! r!"! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! Error!total! (%)! Test! 6,08! 4,71!! 3,54! 1,85! 0,898! 0,167! 0,21! 0,0988! 0,0869! Aprendizaje! 4,41! 4,40! 3,48! 3,47! 0,793! 0,793! 0,793! 0,792! 0,792! r!"! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! 0,99999! Tabla 2.3. Error relativo y coeficiente de correlación para el modelo de entrenamiento de 20 entradas Figura 2.13. Error relativo del módulo de la carga obtenido para el modelo de entrenamiento con 20 entradas 0.00E+00! 1.00E'02! 2.00E'02! 3.00E'02! 4.00E'02! 5.00E'02! 6.00E'02! 7.00E'02! 8.00E'02! 9.00E'02! 1.00E'01! 3! 5! 10! 15! 20! 25! 30! 40! 50! Error$(%)$ Neuronas$de$la$capa$intermedia$ Error!de!test! Error!de! aprendizaje! 32 ! ! Figura 3.4. Prótesis introducida en la tibia sana ! ! Figura 3.5. Modelos 3D de la tibia y la prótesis en offset malladas en Harpoon Mesh Figura 3.6. Modelos 3D de la tibia y la prótesis de vainas en Abaqus 33 ! La! densidad! ósea! o! BMD! (bone! mineral! density)! es! un! término! médico! que! normalmente! se! refiere! a! la! cantidad! de! materia! mineral! por! centímetro! cuadrado! de! los! huesos.!La!densidad!ósea!se!utiliza!en!la!medicina!clínica!como!un!indicador!indirecto!de!la! osteoporosis! y! el! riesgo! de! fractura.! Se! mide! mediante! un! procedimiento! llamado! densitometría,!el!cual!se!realiza!en!el!departamento!de!radiología!o!de!medicina!nuclear!de!los! hospitales!o!clínicas.!La!medición!es!indolora!y!no!invasiva!e!implica!exposición!a!baja!radiación.! El! ratio! de! densidad! ósea! cuantifica! cuánto! cambia! la! densidad! ósea! a! lo! largo! del! tiempo;! si! desciende! de! forma! considerable! significa! que! la! densidad! ósea! también! ha! descendido,! lo! que! quiere! decir! que! el! hueso! ha! pasado! de! poseer! mayor! parte! de! hueso! cortical!(hueso!más!fuerte)!a!mayor!parte!de!hueso!trabecular!(hueso!esponjoso)!debido!al! cambio!en!la!transmisión!de!las!cargas!que!supone!la!incorporación!de!la!prótesis.!Se!puede! determinar!el!ratio!de!densidad!ósea!mediante!la!siguiente!expresión:! ! Figura 3.7 Expresión utilizada para el cálculo del BMD ratio El!ratio!de!BMD!se!ha!evaluado!en!las!cuatro!prótesis,!así!como!la!tensión!principal! máxima!y!la!deformación!equivalente!de!Von!Mises.! ! ! 3.3.!Resultados! ! A!continuación!se!muestran!las!distribuciones!de!densidades!obtenidas!al!incorporar! las!distintas!prótesis!a!la!tibia!(Figuras'3.7'a'3.14).! En! todos! los! casos! se! observa! un! mismo! patrón.! La! densidad! en! la! epífisis! va! disminuyendo,!es!decir,!se!produce!reabsorción!ósea,!al!igual!que!en!el!canal!medular!en!torno! al!vástago!protésico.!Por!otro!lado,!se!produce!un!aumento!de!la!densidad,!es!decir,!formación! ósea,!en!la!zona!de!la!punta!del!vástago!y!en!la!diáfisis.! ! 34 ! ! Figura 3.7. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis con vástago en offset sin suplemento ! ! ! ! Figura 3.8. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis con vástago en offset sin suplemento. Vista corte transversal ! 35 ! ! Figura 3.9. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis con vástago recto ! ! ! Figura 3.10. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis con vástago recto. Vista corte transversal 36 Figura 3.11. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis con vástago en offset con suplemento ! ! Figura 3.12. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis con vástago en offset con suplemento. Vista corte transversal ! 37 ! ! Figura 3.13. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis de vainas ! ! ! Figura 3.14. Evolución de la densidad ósea (gr/cm3) a lo largo del tiempo para la prótesis de vainas. Vista corte transversal En!la!figura'3.15!se!observan!las!diferencias!entre!las!distribuciones!de!densidad!que! han!dado!lugar!la!implantación!de!las!distintas!prótesis.!Se!observa!que!la!prótesis!con!vástago! recto!produce!una!gran!reabsorción!ósea!en!la!zona!del!vástago!tibial!comparada!con!el!resto,! mientras!que!en!la!zona!de!la!diáfisis!produce!menos!reabsorción!que!las!demás,!seguida!de!la! prótesis!en!offset!con!suplemento.!La!prótesis!en!offset!sin!suplemento!y!la!prótesis!de!vainas! dan!lugar!a!densidades!similares.! 38 ! Figura 3.15. Comparación de la distribución de densidades (gr/cm3) para las custro prótesis en el último incremento. a) Prótesis en offset sin suplemento. b) Prótesis con vástago recto. c) Prótesis en offset con suplemento. d) Prótesis con vainas En!la!siguiente!gráfica!(Figura'3.16)!se!muestran!los!resultados!del!ratio!de!densidad! ósea!obtenidos!para!cada!tipo!de!prótesis.!La!prótesis!con!vástago!recto!es,!con!diferencia,!la! que!produce!una!menor!reabsorción!ósea,!seguida!de!la!prótesis!con!vástago!en!offset!con! suplemento! y! por! último! la! prótesis! en! offset! sin! suplemento! y! la! prótesis! de! vainas,! que! producen!una!reabsorción!ósea!similar.! ! ! ! Figura 3.16. Variación del ratio de densidad ósea con el tiempo 70! 75! 80! 85! 90! 95! 100! 0! 25! 50! 75! 100! 125! 150! 175! 200! 225! 250! 275! 300! BMD$ratio$(%)$ Tiempo$(incrementos$de$análisis)$ Offset!sin!suplemento! Recto! Offset!con!suplemento! Vainas! 39 También!se!ha!evaluado!la!tensión!máxima!principal!que!produce!cada!prótesis!en!el! hueso! (Figura' 3.17' y' 3.18).! La! tensión! principal! máxima! en! el! hueso! no! supera! en! ningún! momento! la! resistencia! a! tracción! del! hueso! (30! MPa).! Todas! las! prótesis! producen! distribuciones!de!tensiones!similares!en!el!hueso.!Las!prótesis!que!producen!una!mayor!zona! de!tensiones!son!la!prótesis!con!vástago!recto!seguida!de!la!prótesis!en!offset!con!suplemento.! En!cuanto!a!la!zona!donde!aparece!tensión!puede!ser!debida!al!estrechamiento!de!la!sección! de!la!tibia!en!esa!zona,!que!produce!un!efecto!entalla!y!actúa!como!concentrador!de!tensiones.! Los!máximos!locales!que!se!producen!en!los!nodos!en!los!que!se!aplicaron!las!condiciones!de! apoyo.! ! Figura 3.17. Tensión principal máxima en el hueso (MPa). a) Prótesis en offset sin suplemento. b) Prótesis con vástago recto. c) Prótesis en offset con suplemento. d) Prótesis con vainas ! ! Figura 3.18. Tensión principal máxima en el hueso (MPa). Vista corte transversal. a) Prótesis en offset sin suplemento. b) Prótesis con vástago recto. c) Prótesis en offset con suplemento. d) Prótesis con vainas 40 ! Figura 3.19. Tensiones de Von Mises en el implante (MPa). Vista delantera. a) Prótesis en offset sin suplemento. b) Prótesis con vástago recto. c) Prótesis en offset con suplemento. d) Prótesis con vainas ! ! Figura 3.20. Tensiones de Von Mises en el implante (MPa). Vista trasera. a) Prótesis en offset sin suplemento. b) Prótesis con vástago recto. c) Prótesis en offset con suplemento. d) Prótesis con vainas En!las!imágenes!anteriores!se!observa!la!comparación!entre!las!cuatro!prótesis!de!las! tensiones!de!Von!Mises!a!las!que!se!encuentran!sometidos!los!vástagos!(Figuras'3.19'y!3.20).! La!tensión! de! Von! Mises! en!los!implantes! no! supera!en!ningún!momento!la!resistencia!del! mismo! (450! MPa).! Los! mayores! valores! de! tensión! se! localizan! en! la! punta! del! vástago.! La! prótesis!que!está!sometida!a!más!tensiones!es!la!de!vástago!recto,!mientras!que,!la!prótesis! con!offset!sin!suplemento!es!la!que!menos!tensiones!soporta.! ! ! 41 3.4. Conclusiones! ! La!prótesis!que!mayor!reabsorción!producen!son!la!prótesis!de!vainas!y!la!prótesis!con! vástago!en!offset!sin!suplemento,!seguida!muy!de!cerca!por!la!prótesis!con!vástago!en!offset! con!suplemento.!La!prótesis!que,!con!diferencia,!produce!una!menor!reabsorción!ósea!es!la! prótesis!con!vástago!recto.!Esto!puede!deberse!a!que!no!posee!un!offset!ni!unas!vainas!que! puedan! actuar! como! concentradores! de! tensiones,! descargando! el! hueso! y! produciendo! la! reabsorción! ósea.! Esto! también! es! debido! a! que! la! prótesis! con! vástago! recto! es! la! menos! rígida,! por! lo! que! es! capaz!de! transmitir! de! una! manera! más! uniforme! las! tensiones,! reduciendo!la!reabsorción!ósea.!La!prótesis!de!vainas!es!la!más!rígida,!de!ahí!que!genere!la! mayor!reabsorción!ósea.! ! Las! prótesis! con! vástago! en! offset! son! las! que! producen! mayor! tensión! principal! máxima!en!el!hueso,!aunque!en!ningún!momento!supera!los!máximos!permitidos.!Esto!puede! ser!debido,!como!se!ha!comentado!anteriormente,!a!que!el!offset!actúa!como!un!importante! concentrador!de!tensiones!localizado!localmente.!En!cuanto!a!la!tensión!de!Von!Mises!en!las! prótesis,! los! mayores! valores! aparecen! localizados! en! la! punta! del! vástago,! destacando! las! tensiones!que!se!encuentran!en!la!prótesis!de!vástago!recto.! ! 48 respectivamente.!Una!red!neuronal!artificial!está!compuesta!por!una!o!más!capas,!las!cuales!se! encuentran!interconectadas!entre! sí.!Entre!un! par!de! neuronas! de!la!red! neuronal!artificial! pueden! existir!conexiones.! Estas! conexiones! son! las! sinapsis,! tienen! asociadas! un! peso! sináptico,! y! son! direccionales.!Cuando! la! conexión! se! establece! entre! dos! neuronas! de! una! misma!capa!hablamos!de!conexiones!laterales!o!conexiones!intrapcapa.!Por!el!contrario,!si!la! conexión!se!establece!entre!neuronas!de!distintas!capas!se!la!denomina!conexión!interpcapa.! Si! la! conexión! se! produce! en! el! sentido! inverso! al! de!entradapsalida! la! conexión! se! llama! recurrente!o!realimentada.! Una!red!puede!estar!formada!por!una!única!capa!de!neuronas.!En!este!caso!hablamos! de!redes!monocapa,!y!las!neuronas!que!conforman!dicha!capa!cumplen!la!función!de!neuronas! de! entrada! y! salida! simultáneamente.! Cuando!la! red! está! compuesta! por! dos! o! más! capas! hablamos! de! redes! multicapa.!A! su! vez,! hablamos! de! redes! neuronales! con! conexión! hacia! delante! (redes!feedforward)! cuando! las! conexiones! entre! las! distintas! neuronas! de! la! red! siguen!un!único!sentido,!desde!la!entrada!de!la!red!hacia!la!salida!de!la!misma.!Cuando!las! conexiones!pueden!ser!tanto!hacia!delante!como!hacia!atrás!hablamos!de!redes!recurrentes! (redes!feedback).! IV. Funcionamiento!de!la!red!neuronal! Durante!la!operatoria!de!una!red!neuronal!podemos!distinguir!claramente!dos!fases!o! modos!de!operación:!la!fase!de!aprendizaje!o!entrenamiento,!y!la!fase!de!operación!o!test.! Durante! la! primera! fase,! la! fase! de! aprendizaje,! la! red! es! entrenada! para!realizar! un! determinado!tipo!de!procesamiento.!Una!vez!alcanzado!un!nivel!de!entrenamiento!adecuado,! se!pasa!a!la!fase!de!operación,!donde!la!red!es!utilizada!para!llevar!a!cabo!la!tarea!para!la!cual! fue!entrenada.! i. Fase!de!entrenamiento! Una!vez!seleccionada!el!tipo!de!neurona!artificial!que!se!utilizará!en!una!red!neuronal!y! determinada! su! topología! es! necesario! entrenarla! para! que! la! red!pueda! ser! utilizada.! Partiendo!de!un!conjunto!de!pesos!sinápticos!aleatorio,!el!proceso!de!aprendizaje!busca!un! conjunto!de!pesos!que!permitan!a!la!red!desarrollar!correctamente!una!determinada!tarea.! Durante!el!proceso!de!aprendizaje!se!va!refinando!iterativamente!la!solución!hasta!alcanzar!un! nivel!de!operación!suficientemente!bueno.! El!proceso!de!aprendizaje!se!puede!dividir!en!tres!grandes!grupos!de!acuerdo!a!sus! características!en:![Isasi!Viñuela!y!Galván!León,!2004;!Yao,!1999]! ! Aprendizaje! supervisado.! Se! presenta! a! la! red! un! conjunto! de!patrones! de! entrada! junto!con!la!salida!esperada.!Los!pesos!se!van!modificando!de!manera!proporcional!al!error! que!se!produce!entre!la!salida!real!de!la!red!y!la!salida!esperada.! Aprendizaje!no!supervisado.!Se!presenta!a!la!red!un!conjunto!de!patrones!de!entrada.! No!hay!información!disponible!sobre!la!salida!esperada.!El!proceso!de!entrenamiento!en!este! caso!deberá!ajustar!sus!pesos!en!base!a!la!correlación!existente!entre!los!datos!de!entrada.! Aprendizaje! por! refuerzo.! Este! tipo! de! aprendizaje! se! ubica! entre!medio!de!los!dos! anteriores.!Se!le!presenta!a!la!red!un!conjunto!de!patrones!de!entrada!y!se!le!indica!a!la!red!si! la!salida! obtenida! es! o!no! correcta.!Sin!embargo,!no!se!le!proporciona!el!valor!de!la!salida! esperada.!Este!tipo!de!aprendizaje!es!muy!útil!en!aquellos!casos!en!que!se!desconoce!cual!es!la! salida!exacta!que!debe!proporcionar!la!red.! ! ! 49 ! ii. Fase!de!operación!o!test! ! $ Una!vez!finalizada!la!fase!de!aprendizaje,!la!red!puede! ser!utilizada!para!realizar! la! tarea!para!la!que!fue!entrenada.!Una!de!las!principales!ventajas!que!posee!este!modelo!es!que! la!red!aprende!la!relación!existente!entre!los!datos,!adquiriendo!la!capacidad!de!generalizar! conceptos.! De! esta! manera,! una! red!neuronal! puede! tratar! con! información! que! no! le! fue! presentada!durante!de!la!fase!de!entrenamiento.! V. Redes!neuronales!con!conexión!hacia!delante! !Este! tipo! de! redes! neuronales! son! las! que! mayor! aplicación! práctica! tienen,! se! caracterizan!por!su!organización!en!capas!y!conexiones!estrictamente!hacia!delante,!utilizando! entrenamientos!de!tipo!supervisado.!! Dentro!de!este!grupo!destacaremos!el!perceptrón!y!el!perceptrón!multicapa!(MLP)!los! cuales!desarrollaremos!a!continuación.! i. Perceptrón!simple! Este!modelo!tiene!gran!importancia!histórica!ya!que!fue!el!primer!modelo!en!poseer! un! mecanismo! de! entrenamiento! que! permite! determinar!automáticamente! los! pesos! sinápticos!que!clasifican!correctamente!a!un!conjunto!de!patrones!a!partir!de!un!conjunto!de! ejemplos.! La! arquitectura! del! perceptrón! está! compuesta! por! dos! capas! de! neuronas,!una! de! entrada!y!una!de!salida.!La!capa!de!entrada!es!la!que!recibe!la!información!proveniente!del! exterior!y!la!transmite!a!las!neuronas!sin!realizar!ningún!tipo!de!operación!sobre!la!señal!de! entrada.! En! general! la! información!entrante! es! binaria.! La! función! de! activación! de! las! neuronas!de!un!perceptrón!es!del!tipo!escalón,!dando!de!esta!manera!sólo!salidas!binarias.! Cada! neurona!de! salida! del! perceptrón! representa! a! una! clase.! Una! neurona! de! salida! responde!con!1!si!el!vector!de!entrada!pertenece!a!la!clase!a!la!que!representa!y!responde!con! 0!en!caso!contrario.! El! algoritmo! de! entrenamiento! del! perceptrón! se! encuentra! dentro! de! los! denominados!algoritmos!por!corrección!de!errores.!Este!tipo!de!algoritmos!ajustan!los!pesos! de!manera!proporcional!a! la!diferencia!entre! la!salida!actual!proporcionada!por! la! red!y!la! salida!objetivo,!con!el!fin!de!minimizar!el!error!producido!por!la!red.! ii. Perceptrón!multicapa!(MLP)! El!perceptrón!multicapa!es!una!extensión!del!perceptrón!simple.!La!topología!de!un! perceptrón!multicapa!está!definida!por!un!conjunto!de!capas!ocultas,!una!capa!de!entrada!y! una!de!salida.!No!existen!restricciones!sobre!la!función!de!activación!aunque!en!general!se! suelen!utilizar!funciones!sigmoideas!(ver!tabla'I.1).!A!continuación!se!expone!el!esquema!tipo! para!una!MLP,!el!cual!es!el!modelo!más!utilizado!actualmente,!ver!figura'I.3.! ! ! 50 Figura'I.3.'Perceptrón'multicapa'(MLP)' VI. Entrenamiento!de!la!red!neuronal! En!el!contexto!de!las!redes!neuronales!el!entrenamiento!o!aprendizaje!puede!ser!visto! como!el!proceso!de!ajuste!de!los!parámetros!libres!de!la!red![Yao,! 1995].!Partiendo!de!un! conjunto!de!pesos!sinápticos!aleatorios,!el!proceso!de!entrenamiento!busca!un!conjunto!de! pesos!que!permitan!a!la!red!desarrollar!correctamente!una!determinada!tarea.!Este!proceso! de!entrenamiento,!es!un!proceso!iterativo,!en!el!cual!se!va!refinando!la!solución!hasta!alcanzar! un!nivel!de!operación!lo!suficientemente!bueno.! La!mayoría!de!los!métodos!de!entrenamiento!utilizados!en!las!redes!neuronales!con! conexión!hacia!delante!consisten!en!proponer!una!función!de!error!que!mida!el!rendimiento! actual!de!la!red!en!función!de!los!pesos!sinápticos.!El!objetivo!del!método!de!entrenamiento!es! encontrar!el!conjunto!de!pesos!sinápticos!que!minimizan!(o!maximizan)!la!función.!El!método! de!optimización!proporciona!una! regla!de!actualización!de!los!pesos! que!en!función! de! los! patrones!de!entrada!modifica!iterativamente!los!pesos!hasta!alcanzar!el!punto!óptimo!de!la! red!neuronal.! i. Algoritmo!Backpropagation! El!algoritmo!de!entrenamiento/aprendizaje!supervisado!más!común!utilizado!para!una! MLP,! es! el! algoritmo! llamado! Backpropgation.! Este! algoritmo! surgió! de! la! búsqueda! de! un! algoritmo!para!entrenar!específicamente!a!la!MLP.!Es!un!tanto!complejo!ya!que!se!toma!la! información! del! comportamiento! de! la! red! en! el! sentido! directo! de! la! red! y! en! el! sentido! inverso,!esto!se!realiza!por!la!necesidad!de!modificar!el!comportamiento!de!las!capas!ocultas.! El!algoritmo!Backpropagation!tiene!como!objetivo!usar!la!diferencia!entra!las!salidas! deseadas!y!las!salidas!actuales!en!la!capa!de!salida!de!la!red!para!cambiar!los!pesos!(indicados! con!valores!aleatorios!pequeños)!con!el!fin!de!reducir!al!mínimo!esta!diferencia!(error).!Esto!se! logra!mediante!una!serie!de!interacciones!donde!se!modifica!cada!peso!de!derecha!a!izquierda! (sentido!inverso!de!la!propagación!de!información!en!la!red)!hasta!modificarse!los!pesos!de!la! capa!de!entrada!prosiguiendo!nuevamente!con!la!propagación!de!la!información!de!entrada,! esto!hasta!que!la!diferencia!entra!la!salida!deseada!y!la!obtenida!en!cada!neurona!de!salida!sea! mínima![Fristsch,!1996].! El!algoritmo!Backpropagation!es!el!método!que!desde!un!principio!se!desarrollo!con!el! fin! de! entrenar! redes! neuronales! multicapa! y! se! demostró! su! eficiencia! suficiencia! en! el! entrenamiento!de!redes!para!resolver!diversos!problemas,!pero!en!muchos!casos!resultó!ser! muy!lento.!A!través!de!los!años!han!surgido!algoritmos!más!poderosos,!aunque!más!complejos,! la!mayoría!partiendo!de!la!base!de!este!algoritmo,!propagar!el!error!hacia!atrás.!De!cualquier! forma,!es!recomendable!el!uso!de!este!algoritmo!'cuando!se!trata!el!diseño!de!una!MLP,!ya! 51 que!no!es!demasiado!complejo,!se!entiende!fácilmente!su!finalidad,!y!sirve!para!comprender! más!rápido!los!algoritmos!que!se!basan!en!él.! ! ii. Generalización! Una!vez!finalizada!la!fase!de!aprendizaje,!la!red!puede! ser!utilizada!para!realizar! la! tarea!para!la!que!fue!entrenada.!Una!de!las!principales!ventajas!que!posee!este!modelo!es!que! la!red!aprende!la!relación!existente!entre!los!datos,!adquiriendo!la!capacidad!de!generalizar! conceptos.! De! esta! manera,! una! red!neuronal! puede! tratar! con! información! que! no! le! fue! presentada!durante!de!la!fase!de!entrenamiento![Chirungrueng,!1988].! Cuando!se!evalúa!una!red!neuronal!no!sólo!es! importante!evaluar!si!la!red!ha!sido! capaz! de! aprender! los! patrones! de! entrenamiento.! Es! imprescindible!también! evaluar! el! comportamiento!de!la!red!ante!patrones!nunca!antes!vistos.!Esta!característica!de!las!redes! neuronales!se!la!conoce!como!capacidad!de!generalización!y!es!adquirida!durante!la!fase!de! entrenamiento.! Es! necesario! que! durante! el! proceso! de! aprendizaje! la! red! extraiga! las! características!de!las!muestras,!para!poder!luego!responder!correctamente!a!nuevos!patrones.! De! lo! dicho! anteriormente! surge! la! necesidad! de! evaluar! durante! la! fase! de! entrenamiento! dos!tipos! de! errores.! El' error$ de$ aprendizaje,! que! indica! la!calidad! de! la! respuesta!de!la!red!a!los!patrones!de!entrenamiento!y!el!error$de$test,!que!indica!la!calidad!de! la!respuesta!de!la!red!a!patrones!nunca!antes!vistos.!Para!poder!obtener!una!medida!de!ambos! errores! es! necesario!dividir! el! set! de! datos! disponibles! en! dos,! el! set! de! datos! de! entrenamiento,! y! el!set! de! datos! de! evaluación.! El! primero! se! utiliza! durante! la! fase! de! entrenamiento!para!que!la!red!pueda! extraer!las!características!de!los! mismos!mediante!el! ajuste!de!sus!pesos!sinápticos,!así!la!red!logra!una!representación!interna!de!la!función.!El!set! de!evaluación!se!utiliza!para!evaluar!la!capacidad!de!generalización!de!la!red.! La! causa! más! común! de! la! pérdida! de! capacidad! de! generalización! es! el! sobreaprendizaje.!Esto!sucede!cuando!la!cantidad!de!ciclos!de!entrenamientos!tiende!a!ser! muy!alta.!Se!observa!que!la!respuesta!de!la!red!a!los!patrones!de!entrenamiento!es!muy!buena! mientras!que!la!respuesta!a!nuevos!patrones!tiende!a!ser!muy!pobre.!Al!aumentar!el!número! de!ciclos!la!red!tiende!a!sobreajustar!la!respuesta!a!los!patrones!de!entrenamiento,!a!expensas! de!una!menor!capacidad!de!generalización.!La!Figura'I.4.a!muestra!una!situación!idealizada!de! lo!dicho!anteriormente.!En!la!misma!se!observa!que!en!un!determinado!punto!se!empieza!a! perder!capacidad!de!generalización!como!consecuencia!del!sobreaprendizaje.! ! ' Figura'I.4:'Generalización.'a)'Situación'idealizada.'b)'Situación'real. a) b) 52 En!la!Figura' I.4.b!se!muestra!una!situación!más!real!del!mismo!caso.!A!medida!que! transcurre! el! proceso! de! aprendizaje! se! obtienen! varios! mínimos!sobre! el! conjunto! de! evaluación.!Existen!diversas!técnicas!de!parada!temprana!aunque!en!la!mayoría!de!los!casos!se! deja! que! el! proceso! de!aprendizaje! avance! hasta! alcanzar! una! cota! de! error! razonable,! guardando!periódicamente!las!distintas!configuraciones!intermedias!para!luego!seleccionar! la!de!menor!error!de!evaluación.! En!ocasiones!la!pérdida!de!capacidad!de!generalización!se!produce!por!el!uso!excesivo! de! neuronas! ocultas! en! la! red! neuronal.! Esto! hace! que! la! red!tienda! a! ajustar! con! mucha! exactitud!los!patrones!de!entrenamiento,!evitando!que!la!red!extraiga!las!características!del! conjunto.!! ' ' ! 53 Bibliografía! [1]!Doblaré!M,!García!J.!2002.!Anisotropic!bone!remodelling!model!based!on!a!continuum! damageprepair!theory.!J!Biomech.!35(1):1!–!17.! ! [2]!M.!A.!Pérez,! P.! Fornells,! M.! Doblaré,! J.! GarcíapAznar.! Comparative! analysis! of! bone! remodelling!models!with!respect!to!computerised!tomographypbased!finite!element!models!of! bone.!Computer!Methods!in!Biomechanics!and!Biomedical!Engineering,!13!(2010),!pp.!71‒80! ! [3]!Nyman!JS,!Hazelwood!SJ,!Rodrigo!JJ,!Martin! RB,!Yeh!OC.!2004.!Long!stemmed!total! knee!arthroplasty!with!interlockp!ing!screws:!a!computational!bone!adaptation!study.!J!Orthop! Res.!22:51–57.! ! [4]!Bergmann! G,! Heller! M,! Duda! GN.! 2001.! Preclinical! testing! of! cemented! hip! replacement! implants:! prepnormative! research! for! a! European! Standard,! Final! Report! of! Workpackage! 5:! Development! of! the! Loading! Configuration,! EU! Contract! SMT4pCT96p2076,! 1999,!HIP98.! ! [5]!Heller%MO,%Bergmann%G,%Deuretzbacher%G,%Du%6rselen%L,%Pohl%M,%Claes%L,%Hass%NP,%Duda% GN.!2001.!Musculo–skeletal!loading!conditions!at!the!hip!during!walking!and!stair!climbing.!J! Biomech.!34:883–893.! ! [6]!Peng!L,!Bai!J,!Zeng!X,!Zhou!Y.!2007.!Comparison!of!isotropic!and!orthotropic!material! property!assignments!on!femoral!finite!element!models!under!two!loading!conditions.!Med! Eng!Phys.!28:227–233! ! [7]!Martínez!G,!Pasquini!R,!ServenteD!,!Sistemas!Inteligentes.!Nueva!Librería(2003).! ! [8]!Gurney!K,!Neural!Nets.!CRC!Press.!ISBN:!1857285034!(1997).! ! [9]!Nascimento! C,! Artificial! Neural! Networks! in! Control! and! Optimization.! PhD! Thesis.! University! of! Manchester,! Institute! of! Science! and! Technology! (UMIST),! Control! Systems! Centre,!Manchester,!United!Kingdom!(1995).! ! [10]!Isasi!Viñuela!P,!Galván!León!I.!M,!Redes!Neuronales!Artificiales.!Un!enfoque!Práctico,! Prentice!Hall!(2004).! ! [11]!Yao!X,!Evolutionary!Artificial!Neural!Networks,!Encyclopedia!of!Computer!Science!and! Technology,!Kent,!A.,!J.!G.!Williams(eds),!Vol!33!(1995)!137p170.! ! [12]!Fritsch!J,!Modular!Neural!Networks!for!Speech!Recognition.!Master’s!Thesis.!Carnegie! Mellon!University!(1996).! ! [13]!Chinrungrueng! C,! Analysis! of! simple! neural! networks.! Master’s! Report! Computer! Science!Department,!University!of!California!at!Berkeley!(1988).! !