Proyecto de Innovación Docente 2014-15 nº 105 Anexo 1

LOGOPEDIA PROLINGUA Proyecto interdisciplinar para la promoción, innovación e internacionalización de la Logopedia Autoría (* coordinadoras) •UVA –Natalia Jimeno Bulnes* –Natividad García Atarés –Nieves Mendizábal de la Cruz –Alicia Peñalba Acitores –Tamara Pérez Fernández –Asunción Rocher Martín –Rosa Belén Santiago Pardo •UCLM –Gema de las Heras Mínguez –Lidia Rodríguez García* •UGR –Francisca D. Serrano Chica Evolución del grupo Características del proyecto LOGOPEDIA PROLINGUA Proyecto MULTIDISCIPLINAR e INTERUNIVERSITARIO INNOVACIÓN DOCENTE (buenas prácticas docentes, formación continua …) INTERNACIONALIZACIÓN (movilidad, idiomas, promoción profesional…) Objetivos Promover la dimensión internacional y multilingüe en la Titulación de Logopedia de las tres instituciones: El conocimiento y uso de la terminología profesional del logopeda en varios idiomas. La movilidad de estudiantes y profesores en el ámbito nacional e internacional. La constitución de una red internacional de colaboración entre profesores, estudiantes y profesionales de logopedia. Contribuir al establecimiento del español como idioma de referencia de la logopedia en el ámbito internacional. Actividades y estrategias 1) Planificación y coordinación 2) Promoción de idiomas 3) Promoción de movilidad 4) Institucional 5) Publicaciones Actividades de planificación y coordinación •Reuniones periódicas del grupo con apoyo de sistema de videoconferencia. •Información e implicación de estudiantes. Encuestas. •Información a los Comités de Título de centros participantes. •Coordinación con el Servicio de Relaciones Internacionales http://www.relint.uva.es Actividades de promoción de idiomas (1) •Impartición de la asignatura: Inglés para logopedia (UVa). Optativa de 6 ECTS. Prof. responsable: T. Pérez • Impartición de la asignatura: Designing materials (UCLM). Optativa de 6 ECTS. Prof. responsable: L. Rodríguez •Speech and Language Therapy Meetings (UVa). Objetivo: practicar el inglés hablado manejando información relacionada con la logopedia. 1 h/semana durante primer cuatrimestre. Prof. responsable: N. Jimeno Beca del Consejo Social: “GLOSARIO BILINGÜE (español/inglés) DE TÉRMINOS LOGOPÉDICOS” Objetivo: Crear un programa informático interactivo con términos específicos de logopédica y su definición, en español e inglés, que fomente la movilidad y las relaciones internacionales de alumnos, profesores y egresados. Lingüística Psicología Pedagogía Anatomofisiología Patología Evaluación y diagnóstico Intervención logopédica C A M P O S Metodología: equipo multidisciplinar, búsqueda de fuentes, selección de términos, clasificación, definición gramatical y semántica bilingüe, programación digital. Resultados: •Competencias adquiridas: Trabajo en equipo, investigación, manejo lingüístico, mejora del inglés, repaso de los contenidos propios del grado de logopedia. •DICCIONARIO TERMINOLÓGICO BILINGÜE Actividades de promoción de idiomas (2) Actividades de promoción de movilidad •De estudiantes y profesores a centros de Educación Superior en el extranjero (ver convenios). •Participación de la UVA en la SLT Summer School (Aquisgrán, agosto de 2015). •De estudiantes y profesores de instituciones extranjeras a instituciones españolas. Congresos y jornadas científicas Nacionales: •Jimeno N, García N, Mendizábal N, Peñalba A, Pérez T, Rocher A, et al. (2013). Logopedia Prolingua. Proyecto interdisciplinar para la promoción, innovación e internacionalización de la logopedia. Póster. V Jornada de Innovación Docente de la UVa. Valladolid, 12/12/2013. Internacionales: •Rodríguez L, Santiago RB, Jimeno N, García N, Peñalba A. (2014). Proyecto NetQues. La logopedia entre la diversidad europea y la convergencia formativa y profesional. Comunicación oral. XXIX Congreso Internacional de AELFA. Murcia, 4-6/09/2014. •Rodríguez L, Jimeno N, Santiago RB, García N, Peñalba A, Rocher A, Mendizábal N, Heras G., Pérez T. (2015). Logopedia Prolingua: Interdisciplinary project for promotion, innovation and internationalization of SLT in Spain. Comunicación oral. European CPLOL Congress. Florencia (Italia), 8-9/05/2015. •Santiago R B, Rodríguez L, García N, Mendizábal N, Peñalba A, Pérez T, Heras G, Rocher A. (2014). Logopedia Prolingua. Proyecto interdisciplinar para la promoción, innovación e internacionalización de la logopedia. Resultados preliminares. Póster. XXIX Congreso Internacional de AELFA. Murcia, 4-6/09/2014. Otras actividades de difusión Blogs Red de comunicación entre los miembros del proyecto Logopedia Prolingua. Presentación pública del trabajos Cursos Conclusiones 1. Las tecnologías de información y comunicación han favorecido la coordinación y resultados del proyecto. 2. Se está fomentando el uso de la terminología profesional en inglés y español entre los estudiantes de logopedia. 3. La participación de estudiantes y profesores de logopedia en programas de movilidad internacional es reducida, y puede estimularse con proyectos como Prolingua. 4. La colaboración interuniversitaria resulta beneficiosa para la optimización de los recursos disponibles y el establecimiento de una línea de investigación en innovación docente en logopedia. 5. La proyección internacional de las universidades precisa un plan de colaboración con otras instituciones públicas o privadas. Grupo de la Syddansk University of Denmark, 2015