Preproducción de un programa de televisión local de nuevo formato

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR DE GANDIA Licenciado en Comunicación Audiovisual “Preproducción de un programa de televisión local de nuevo formato” TRABAJO FINAL DE CARRERA Autor/es: Bárbara Iurato Rouco Director/es: Margarita Cabrera Méndez GANDIA, 2011 Proyecto final de carrera 2 PROYECTO FINAL DE CARRERA PREPRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE TELEVISIÓN LOCAL DE NUEVO FORMATO Bárbara Iurato Rouco Proyecto final de carrera 3 ÍNDICE 1.- CONCEPCIÓN DEL PROGRAMA Introducción…………………………………………………………………………………………………..6 Idea básica……………………………………………………………………………………………………..9 Objetivos……………………………………………………………………………………………………....11 Audiencia/target…………………………………………………………………………………………..11 Mercado……………………………………………………………………………………………………….11 Rentabilidad………………………………………………………………………………………………....12 Duración estimada………………………………………………………………………………………..13 2.- IDEAS POTENCIALES Otras ideas……………………………………………………………………………………………………14 3.- QUIÉN ¿A quién involucrar?....................................................................................................................... 16 ¿Quién tiene la información que necesito?........................................................................... 17 ¿Quién ejecutará las tareas?........................................................................................................ 19 ¿Quién tomará la decisión?.......................................................................................................... 20 ¿Quién planteará dificultades?: Competencia………………………………………………... 21 ¿Quién obtendrá beneficios?: Clientes (patrocinadores) / Audiencia……………….23 ¿Quién saldrá perjudicado?......................................................................................................... 24 Colaboraciones……………………………………………………………………………………………. 24 4.- QUÉ ¿Qué debo hacer?............................................................................................................................. 26 Proyecto final de carrera 4 ¿Qué recursos me faltan?............................................................................................................. 26 ¿Qué carácter tendrá el resultado final?.........................……………………………………….29 5.- €UROS ¿Cuánto costará? Presupuesto................................................................................................... 30 ¿De dónde saldrá el dinero?........................................................................................................ 39 ¿Cuál será el balance costes/beneficios?............................................................................... 40 6.- CÓMO ¿Cómo debe realizarse este proyecto?................................................................................... 42 ¿Cómo sabré si ha llegado a buen puerto?............................................................................ 42 ¿Cómo encontraré los recursos?............................................................................................... 43 7.- PORQUÉ ¿Por qué debe hacerse?................................................................................................................. 44 ¿Por qué hay alguien que pagaría para que se realizara este proyecto?................. 44 8.- DÓNDE ¿Dónde tendrá lugar? Boceto plató.......................................................................................... 46 ¿Dónde encontrar los recursos?................................................................................................ 48 9.- CUÁNDO ¿Cuándo debe hacerse?................................................................................................................. 50 ¿Cuándo acontecerá cada parte?............................................................................................... 50 ¿Cuándo se tarda en conseguir los recursos?...................................................................... 51 Horario de programación……………………………………………………………………………...51 Proyecto final de carrera 5 10.- PROGRAMA PILOTO Escaleta programa nº 1 Adivina quién.....................................................................................54 Presupuesto programa nº 1 Adivina quién……………………………………………………….55 11.- CONCLUSIONES.……………………………………………………………………………………… 57 12.- BIBLIOGRAFÍA………………..………………………………………………………………………...59 Proyecto final de carrera 6 1.- CONCEPCIÓN DEL PROGRAMA INTRODUCCIÓN La aparición de la televisión allá sobre los años cincuenta en España, no sólo fue un gran invento tecnológico sino que supuso un cambio drástico para la sociedad de entonces. El primero y más evidente fue el desplazamiento de la radio, que hasta el momento, se había convertido en el medio de comunicación más rápido, eficaz, directo y prácticamente el único que informaba de todo aquello que acontecía fuera de España. Bien es cierto que era una época regida por la censura y la televisión de entonces fue un monopolio del Estado, sin embargo esa caja de imágenes y audio se impuso en todos los hogares y convirtió a una sociedad inane con una nueva cultura de la información. Medio siglo después el mundo de la comunicación televisiva ha crecido a pasos agigantados. En la actualidad nos encontramos frente a una saturación de programas de televisión. No obstante, y a pesar de la gran oferta temática que pensábamos iba a ofrecer la aparición de la nueva televisión digital terrestre, parece que ha dejado de lado su estilo meramente informativo y ocioso para dar lugar al morbo, el sensacionalismo y el escándalo como estrategias de atracción de la audiencia (único objetivo de las televisiones). Más conocida como telebasura puede quedar definida por los asuntos que aborda, por los personajes que exhibe y coloca en primer plano y, sobre todo, por el enfoque distorsionado al que recurre para tratar dichos asuntos y personajes. Es por ello, y dado los conocimientos que hemos adquirido tras años de estudio del mundo audiovisual, nos presentamos con la necesidad de abordar el tema de pleno y dirigirlo a un nuevo rumbo para que las televisiones no nos impongan su propio monopolio. Ahora, es el momento de aportar ideas que mejoren la calidad y la eficacia de este medio en particular que en estos últimos años se ha ocupado de un modo materialista, simple y banal en la difusión de sus programaciones. Proyecto final de carrera 7 Es la hora de volver a la televisión que se hacía décadas atrás. Una televisión que informaba a la par que entretenía sin el mal gusto, lo escandaloso, el enfrentamiento personal, el insulto y la denigración de los particulares y la agresión a la intimidad. Precisamente, mi propuesta se basa en la preproducción de un nuevo formato de televisión local (si bien podría ser nacional) en el que prima el desarrollo intelectual y la imaginación sobre otros intereses. REFERENCIAS: -“Si amanece nos vamos” la sección de “Historias de detectives” de Cadena Ser.- Presentado por Roberto Sánchez, Si amanece nos vamos es un programa radiofónico que se emite en las madrugadas de la cadena de radio española Cadena Ser. Desde 1993 lleva este programa en antena y cuyo nombre fue puesto por Juan Cruz en honor a un cuadro del pintor aragonés Francisco de Goya que lleva el mismo nombre. Con más de 3000 ediciones y 18 años emitiendo las madrugadas de lunes a viernes, sigue teniendo el mismo éxito que al principio. La estructura del programa es la siguiente:  Lunes y martes: "La noche de los detectives": Roberto Sánchez plantea un enigma, habitualmente de tintes policiales, que los oyentes resuelven mediante preguntas a las que el presentador tan solo puede contestar con "sí", "no" o "carece de importancia". Sobre este asunto, Roberto Sánchez y Gregorio Benítez editaron un libro hace unos años con los casos de más éxito. Este año, desde el programa, han hecho un "concurso" para saber cuál ha sido la mejor historia enviada por los oyentes ya que, últimamente, han aumentado sustancialmente las historias enviadas, algo que ayuda a mejorar la mecánica del juego y que consigue que los oyentes puedan participar a través de dos vías diferentes. Éste es el punto que nos interesa y del cual tomaremos como referencia para llevar a la televisión alguna de las historias que han pasado por el programa. Proyecto final de carrera 8  Miércoles a viernes: "Pídanos lo imposible": un espacio en el que los oyentes llaman y plantean dudas que son respondidas por los mismos oyentes lo más objetivamente posible, bien través del teléfono o a través de Internet. Los componentes del programa no pueden responder por muy evidentes que les resulten las respuestas. EJEMPLO DE HISTORIA: A continuación vamos a introducir un modelo de historia que se podrá llevar a cabo en nuestro programa de televisión. Puri salió. Se despidió de Cándido mientras saludaba con la mano a Lupe. Cerró tras de sí y se marchó tranquilamente a casa. 2 días más tarde Lupe se despertó sobresaltada por los golpes tras la puerta. Cándido acababa de salvarle la vida. Y Puri tuvo que darle muchas explicaciones a la policía. SOLUCIÓN: Lupe es una vecina que vive justo bajo del piso de Cándido. Puri es una prostituta. Cándido estando muerto salva la vida a Lupe. Cándido se dio un golpe, mientras estaba con Puri (la prostituta) en la ducha. Cándido quedó fuera de juego e inconsciente, eso asustó a Puri que es la prostituta que está allí trabajando, se asusta, abre la puerta y en el rellano se encuentra con Lupe (la vecina) simula estar despidiéndose de Cándido, y es por eso que tiene que dar muchas explicaciones a la policía. Lo que no se da cuenta es que se había dejado el grifo abierto. 36 horas más tarde Lupe se despierta por esos golpes a la puerta. Esos golpes son de alguien que quiere matarla e intenta abrir a golpes la puerta ya que, debido a la humedad del agua que viene desde el piso de Cándido por el grifo que ha quedado abierto, se había hinchado y era imposible abrirla. Esta trama nos servirá de prueba para la redacción del programa piloto al final del proyecto. Proyecto final de carrera 9 IDEA BÁSICA La idea básica y el eje temático que rodea todo nuestro programa es la resolución de historias que presentan diversas disyuntivas y complejidades y se convierten en difíciles de resolver. Dichas historias ya pueden ser relatos acontecidos en la vida cotidiana de forma real, o ficticias inventadas por el equipo de redacción. El programa se rige por 3 premisas básicas: 1. Tiene que fomentar que el espectador recapacite 2. Debe entretener 3. Tiene que ser participativo (concurso) 1.- Tiene que fomentar que el espectador recapacite: Acostumbrados a una televisión superficial y vacía en contenidos (por lo general), esta propuesta lo que pretende es intentar involucrar de manera entretenida, activa e ingeniosa al espectador. Las historias presentadas deben tener el valor añadido del suspense y la incógnita para que el espectador quede “enganchado” e interesado por intentar averiguar qué ha podido pasar o quién es el responsable de la trama. 2.- Debe entretener: Siendo realistas y acorde al mercado televisivo actual que rige en nuestro país, un programa de televisión por más alicientes que tenga si no entretiene al público no es rentable y por tanto carece de interés y acaba por ser eliminado de la parrilla televisiva. Es por ello que nuestro programa debe ser de la misma manera sagaz y entretenido. Nuestro objetivo es que la audiencia no tenga motivo para cambiar de cadena. De esta manera las historias son presentadas de forma atractiva y con un amplio despliegue de medios tanto personales como materiales cuyo objetivo sea la captación de la atención del espectador. Más adelante explicaremos de forma detallada cuáles serán dichos medios y la forma de cómo se llevará a cabo. 3.- Tiene que ser participativo (concurso): Proyecto final de carrera 16 3.- QUIÉN ¿A QUIÉN INVOLUCRAR? a) El presentador: El presentador es parte importante sea el programa de televisión que sea. Pero aquí lo es más porque debe saber contar de manera persuasiva la presentación de la historia, dar paso a las reconstrucciones y lidiar con los colaboradores e invitados y con el público. El presentador que debe preparase el programa (el guión) en el estudio. Éste mismo sería el coordinador/director del programa y a él correspondería, siempre bajo las directrices de la Dirección del programa, elegir los contenidos, colaboradores, entrevistados... b) Actores: Los actores tienen también gran significado en el programa. Sin ellos no serían posibles las reconstrucciones. En este punto se debe valorar si es conveniente tratar con actores profesionales o simplemente acordar con actores amateurs o aficionados ya que evidentemente ahorraríamos en costes de producción. Unas veces las reconstrucciones serán grabadas y emitidas por la pantalla de plasma que habrá en plató, pero muchas otras los actores deberán interactuar en el escenario y en directo con el objetivo de crear mayor sensación al público. c) Especialistas e invitados: Con los dos especialistas en el campo y los cuatro invitados por el programa son seis las personas que se deben involucrar de forma activa (casi pasional) con las tramas presentadas, aportando ideas y opiniones que esclarezcan u oscurezcan aún más el entramado y por tanto pongan mayor distancia a la solución (parte positiva para el programa). Hay que tener en cuenta que juegan un papel sustancial entorno al programa por un lado dirigen por un camino u otro al espectador, y por otro hace del programa que sea más dinámico y activo. d) Operadores de cámara: Debe haber como mínimo uno en las reconstrucciones por los actores y otros tres más en los directos ya que contamos con tres cámaras. e) Realizador: Proyecto final de carrera 17 Éste debe estar tanto en las grabaciones con los actores como en los directos del programa. f) Montador: Aunque nuestro programa de televisión se trate de un programa que se emite en directo lo cierto es que necesitamos un montador que edite las imágenes grabadas de las reconstrucciones de los actores. g) Espectador/público presente: Uno de los objetivos claves para que nuestro programa sea interactivo es la participación activa del telespectador y el público que se encuentra en plató. Para que el programa funcione se convierte en necesidad que la audiencia se involucre con toda la trama, con sus personajes y con las opiniones de los invitados, con la finalidad de que todo aquel que se encuentre tras las pantallas de televisión se envuelva en ese contexto creado y no tenga intención de cambiar de canal, sino que también participe en el concurso con sus llamadas. ¿QUIÉN TIENE LA INFORMACIÓN QUE NECESITO? DOCUMENTACIÓN: FUENTES DE INFORMACIÓN Sin una buena información, nunca podríamos llegar tener un buen contenido y por tanto los resultados no serían, seguramente, los esperados. Es por ello que aparte de contar con un buen equipo de redacción, junto con el presentador, que originen y maquinen todo el entramado de las historias que se presenten cada día (si fuera necesario renovarlas tras su resolución), sería conveniente también que dichas historias no vengan simplemente de forma sistemática y cuadriculada de las oficinas de redacción. Es por ello que las historias entramadas pueden venir de diferentes fuentes de información: 1. A NIVEL LOCAL Y COMARCAL a) Reales: nuestro objetivo primordial, como ya hemos dicho en reiteradas ocasiones, es que el público participe vivamente en el programa. Y es aquí donde el espectador puede también Proyecto final de carrera 18 mandarnos sus propias historias acontecidas en su día a día para llevarlas a escena. Así, una vez más, involucramos nuevamente a que la audiencia no solo participe sin que se incluya, sea parte propia del programa. Dichas informaciones podrán ser recogidas vía telefónica, por correo electrónico, fax o mediante correo ordinario. b) Ficticias: aquel que ambicione escribir y crear una trama por la que poder ser llevada a cabo en el programa tiene total independencia de hacerlo. Eso sí, para llevarla a escena será necesario que las historias presentadas pasen por el filtro del equipo de redacción y el presentador, y éstos decidirían si exponerlas tal cual han llegado a redacción, hacer algún tipo de modificación, o por el contrario declinar la historia. 2. A NIVEL NACIONAL a) Hay que recordar que este proyecto se lleva a cabo a raíz y en referencia a la sección de detectives del programa radiofónico “Si amanece nos vamos” de Cadena Ser. De este modo, y siempre contando con el beneplácito de nuestros compañeros de radio, podríamos tomar algunas de las historias contadas con nocturnidad en dicha emisora y llevarlas a la televisión. 3. A NIVEL MUNDIAL a) En la era de las comunicaciones y con Internet a la cabeza del mundo, se podría utilizar la web de la cadena para lanzar el programa de forma global. De esta manera conseguiríamos que gente de todo el mundo pueda mandarnos sus historias por mail. Proyecto final de carrera 19 ¿QUIÉN EJECUTARÁ LAS TAREAS? Un programa de televisión local debe estar compuesto por un equipo de profesionales y gente cualificada a la hora de ejecutar sus tareas. Si cada cual se limita a producir sus funciones todo marchará sobre ruedas. No obstante y en modo recordatorio más abajo se anotan las tareas de cada profesional: a) El presentador: El presentador es parte importante sea el programa de televisión que sea. Pero aquí lo es más porque debe saber contar de manera persuasiva la presentación de la historia, dar paso a las reconstrucciones y lidiar con los colaboradores e invitados y con el público. El presentador que debe preparase el programa (el guión) en el estudio. Éste mismo sería el coordinador/director del programa y a él correspondería, siempre bajo las directrices de la Dirección del programa, elegir los contenidos, colaboradores, entrevistados... b) Actores: La tarea de los actores es la reconstrucción de las historias. Éstos actuarán bajo las órdenes del regidor y las indicaciones de los cámaras. Unas veces las reconstrucciones serán grabadas y emitidas por la pantalla de plasma que habrá en plató, pero muchas otras los actores deberán interactuar en el escenario y en directo con el objetivo de crear mayor sensación al público. c) Especialistas e invitados: La función de nuestros invitados semanales es quizá la más sencilla y cómoda de todos: expresar su opinión para redirigir la opinión del espectador. Necesitamos la presencia de invitados dinámicos y participativos para que el programa no decaiga en la monotonía y el aburrimiento. d) Operadores de cámara: Debe haber como mínimo uno en las reconstrucciones por los actores y otros tres más en los directos ya que contamos con tres cámaras. Se ocupan de la grabación con los actores y de los directos en plató. Según su criterio propio podrán tener libertad en el encuadre de sus planos, siempre que el equipo de realización lo permita. Proyecto final de carrera 20 e) Realizador: Éste debe estar tanto en las grabaciones con los actores como en los directos del programa. El realizador es el responsable de plasmar en imágenes todo lo que acontece en plató. f) Montador: Aunque nuestro programa de televisión se trate de un programa que se emite en directo lo cierto es que necesitamos un montador que edite las imágenes grabadas de las reconstrucciones de los actores. Su principal tarea es la de editar las imágenes grabadas. g) Grafista: Se encargará, junto con el equipo de producción de crear una cabecera para el programa. Asimismo, también será el encargado de la publicidad por faldones y patrocinios que se publiquen dentro del programa. ¿QUIÉN TOMARÁ LA DECISIÓN? 1. El presentador es el principal encargado del programa. Será el encargado de decidir qué historias incluir y en qué orden, si bien, deberá seguir las Directrices marcadas por esta empresa y por la reunión previa que se realizará a primera hora con todos los redactores y el Director de la Televisión o su subrogado. El presentador tiene total libertad de dar paso según su criterio a los colaboradores y el público. Es importante que el presentador tenga dotes de mando, capacidad de improvisación y en algunos casos debe ser resolutivo. 2. No obstante, dentro de estas directrices y de las dadas por el periodista principal, el resto de miembros que conforman el equipo tendrán libertad y autonomía para realizar su trabajo: tipo de preguntas, elección de planos, organización, etc., siempre respetando la filosofía de máxima calidad y profesionalidad. Proyecto final de carrera 21 ¿QUIÉN PLANTEARÁ DIFICULTADES? COMPETENCIA Este tipo de formato es innovador y en un principio no presentaría ninguna dificultad en cuanto a competencia se refiere, ya que de manera local, no existe por el momento un programa de televisión de entretenimiento que a su vez involucre de forma activa al espectador. Asimismo, su contenido es de misterio e intriga con historias que se desarrollan desde las más serias hasta las más variopintas, pero siempre con el objetivo de distraer a la audiencia dejando de lado la superficialidad y banalidad de programas que inundan la parrilla de programación actual y con el propósito de reactivar el ingenio y la agudeza del espectador al intentar resolver dichas historias ensortijadas. No obstante, vamos a analizar a continuación la programación actual tanto nacional como local para valorar la competencia que nos podría hacer frente: CADENA MARTES JUEVES LA 1 Españoles en el mundo Cuéntame cómo pasó LA 2 Versión española El cine de la 2 ANTENA 3 El hormiguero( 21:45h)/ Ahora caigo(22:30h) El hormiguero (21:45h)/ El barco (22:30h) CUATRO Ola, ola (21:30h)/ Falling skies (22:30h) ¡Mójate! (21:30h)/ Mentes criminales (22:30h) TELECINCO Punta escarlata Acorralados: aventura en el bosque LA SEXTA El intermedio (21:30h)/ El taquillazo (22:25h) El intermedio (21:30h)/ Cine (22:25h) CANAL 9 DBT.es Cine de nit TELESAFOR A quien corresponda Informe comarcal Proyecto final de carrera 22 Dividiremos nuestra competencia en bloques por temas para analizarla de manera más concreta.  Cine: En este bloque se encuentra Versión española y el Cine de La 2, el Taquillazo y el Cine de la Sexta, y por último Cine de Nit de Canal 9.  Series: Cuéntame cómo pasó en TVE, El barco de Antena 3, Falling skies y Mentes criminales de Cuatro, y Punta Escarlata de Telecinco.  Docu-reality : El programa de viajes de TVE Españoles en el mundo y Ola ola de Cuatro.  Reality: Mójate de Cuatro, y el nuevo programa de Telecinco Acorralados: aventura en el bosque.  Política: Únicamente el programa de debate del canal autonómico Canal 9, DBT.  Entretenimiento: El Hormiguero de Pablo Motos que se emite actualmente en Antena 3 (las anteriores temporadas se emitía en Cuatro), y El Intermedio presentado por el Gran Wyoming en La Sexta.  Entretenimiento cultural: Aquí se encuentra nuestra competencia más directa ya que Ahora caigo de Antena 3 y presentado por Arturo Valls, es un programa de entretenimiento cultural. Un único concursante se enfrenta contra otros 10. De uno en uno el concursante desafía a sus rivales y sus conocimientos le llevan a ganar gran cantidad de dinero si consigue acertar todas las preguntas que le hace el presentador, y por el contrario el opositor no lo hace.  Noticias: De forma local, Telesafor informa de lo que acontece en nuestra comarca con su Informe comarcal las noches de los jueves.  Servicio social: A quien corresponda ofrece exponer las quejas sociales que tienen los vecinos de La Safor. Proyecto final de carrera 23 ¿QUIÉN OBTENDRÁ BENEFICIOS?: CLIENTES/PATROCINADORES Hemos de dejar muy claro a los comerciales que la filosofía principal de esta televisión es la de hacer el mínimo de publicidad posible y que ésta sea de prestigio y ofreciendo grandes cantidades a través de patrocinios. Como contrapartida nosotros ofrecemos la eliminación de todos los spots lo que hará más efectivo su mensaje y la grabación del anuncio con gran calidad y diferenciándose de la competencia, acostumbrada en este nivel local a anuncios muy poco cuidados. Esta idea de minimizar los spots se basa en el estudio del prestigioso sociólogo y periodista del New York Times, Malcolm Gladwell. Según Gladwell cuando una persona ve más de 4 anuncios seguidos se satura y pierde totalmente la concentración de todo lo que está viendo, y es más, incluso se le olvidan los 4 primeros anuncios que vio. La idea sería, basándonos en el estudio de Gladwell, convencer al comerciante que es mucho más rentable un patrocinio que un spot y sobre todo cuando en todo el programa no hay ningún spot que interfiera en el mensaje. Incentivos: los comerciales pueden apoyarse en las repeticiones del programa por el fin de semana, y el compromiso de no patrocinio de comercios de la competencia. Por otro lado, y de forma evidente el programa obtendría beneficios con unos niveles de audiencia altos, del mismo modo la cadena que lo emitiese también se beneficiaría de ello. AUDIENCIA En mejor situación se encuentra el espectador que puede sacar beneficios si da con la solución. Con una simple llamada (y con su agudeza y destreza a la hora de resolver complicados casos) puede convertirse en el ganador del premio. Dicha recompensa tendría que ser reflexionado, pero sería por una parte económico u obsequios de patrocinadores y colaboraciones especiales (ya sean cenas, tratamientos de bellezas, etc.) Proyecto final de carrera 24 ¿QUIÉN SALDRÁ PERJUDICADO? Esperemos que en este proyecto no salga perjudicado nadie pero si es así, la competencia, ya que significaría que estamos haciéndolo bien. COLABORACIONES Como llevamos explicando con anterioridad es trascendental conseguir el mayor número de colaboraciones y patrocinios posibles. Muchas televisiones locales optan por este tipo de renta porque salen más rentables si se logran muchos. De este modo anotaremos cuáles serían las colaboraciones más importantes dentro del programa: 1. Vestuario: En las televisiones comarcales se suele ir con el atuendo personal si no se consiguen colaboraciones. Sin embargo, sería conveniente conseguir al menos una tienda de ropa para vestir a nuestro presentador. Este tipo de colaboración tendría respuesta dentro del programa como agradecimientos en los títulos de crédito. Esto no supondría ningún gasto ni para el programa ni para la cadena. Si no consiguiéramos que ninguna tienda de ropa quiera patrocinar el vestuario del presentador y/o colaboradores una buena–y barataidea sería uniformar al presentador. De esta manera solamente habría que conseguir una vestimenta (camisa blanca y pantalón negro por ejemplo) que sirviera de vestuario de forma indefinida en el programa, consiguiendo economizar gastos. Maquillaje/peluquería: A la par del vestuario vendría el maquillaje y peluquería por colaboración y nos ahorraríamos dos sueldos enteros y sus correspondientes Seguridades Sociales. Del mismo modo que el anterior, intentaríamos conseguir que algún salón de belleza prestara sus servicios con el presentador y los invitados. La publicidad de éste también sería en forma de agradecimientos al final del programa en los títulos de crédito. Proyecto final de carrera 25 2. Patrocinios: A mayor número de patrocinios, mayores serán los beneficios para nuestro programa y para la cadena. Así que el comercial debe esmerarse a la hora de contratar este tipo de publicidad. No es necesaria la ubicación de secciones para introducir esta propaganda, podemos respaldarnos con los faldones. No obstante y el cliente que sufrague mayor publicidad podría destinarse a patrocinar la historia del día. 3. Invitados semanales: Otra interesante forma de escatimar gastos sería la colaboración gratuita o con el aporte de una cantidad simbólica a nuestros cuatro invitados/colaboradores semanales. Cambiar de invitados cada semana es una manera inteligente de sufragar los cuatro sueldos de esos colaboradores si se tratasen de personal fijo. Proyecto final de carrera 32 Capítulo 1.- Guión y música Remuneraciones 01.01 Guión Derechos de autor - Idea: Bárbara Iurato 6,000 € Guión: Bárbara Iurato 6,000 € Traducciones a otros idiomas: inglés, francés… - 01.02 Música Derechos de autor - Derechos de canciones (SGAE) 500 € TOTAL CAPÍTULO 1 12,500 € Capítulo 2.- Personal artístico Remuneraciones Presentador 1,400 € en nómina mensual *se incluye Seguridad Social 02.02 Colaboradores Detective 500 € Experto en comunicación 500 € 02.03 Actores Amateurs 200 € Profesionales 600 € TOTAL CAPÍTULO 2 3,100 € Proyecto final de carrera 33 Capítulo 3.- Equipo técnico Remuneraciones 03.01. Dirección Director 1,700 € en nómina mensual *se incluye Seguridad Social 03.02. Producción. Jefe producción 1,300 € *se incluye Seguridad Social Regidor 1,100 € 03.03. Decoración Constructor jefe 800 € Ayudante 400 € 03.04. Maquillaje. Maquillador 600 € Peluquería 600 € 03.05. Sonido. Jefe de sonido 1,000 € en nómina *se incluye Seguridad Social 03.06. Montaje. Montador/editor 1,100 € en nómina *se incluye Seguridad Social Grafista 1,100 € en nómina *se incluye Seguridad Social 03.07. Electricistas y Proyecto final de carrera 34 maquinistas. Electricistas 800 € TOTAL CAPÍTULO 3 10,500 € Capítulo 4.- Escenografía Remuneraciones 04.01. Decorados y escenarios. Construcción y montaje de decorados en plató 4,700 € Gradas para el público: 1,000€ Tarima acristalada:1,650€ Pantalla de plasma:2,000€ Taburete presentador:50€ 04.02. Ambientación. Vehículos en escena: alquiler 300 € Comidas en escena 50 € Otros 50 € 04.03. Vestuario Vestuario adquirido 100 € *destinado a la limpieza el vestuario prestado 04.04. Varios Material maquillaje/peluquería 100 € TOTAL CAPÍTULO 4 5,300€ Proyecto final de carrera 35 Capítulo 5.- Estudios rodaje / sonorización y varios producción Remuneraciones 05.01. Estudios rodaje. Fluido eléctrico del estudio 1,500 € Instalaciones complementarias 300€ 05.02. Montaje y sonorización. Sala de montaje 1,200 € Sala de efectos sonoros 2,000 € Mesa de sonidos Efectos sonoros archivo 200€ 05.03. Varios producción. Comercial 1,000€ *se incluye Seguridad Social Fotocopias de guión 100€ Limpieza, etc. lugares rodaje 300 € Contrataciones particulares de señoras de limpieza. TOTAL CAPÍTULO 5 6,600€ Capítulo 6.- Maquinaria de rodaje. Remuneraciones 06.01. Maquinaria y elementos rodaje. Proyecto final de carrera 36 Cámaras 19,000 € 3 cámaras en plató: 19,000€ Cámaras secundarias 600€ 1 Mini Dv: 600€ Material iluminación 3,000€ Cuarzos, focos, cableado, etc. Esquipo de sonido principal 980€ 7 micrófonos de solapa: 630€ 1 micrófono inalámbrico: 350€ TOTAL CAPÍTULO 6 23,580€ Capítulo 7.- Material de oficina. Remuneraciones 07.01. Papelería Papelería 500 € Folios, bolígrafos, post it, grapadoras, clips, etc. 07.02. Material de oficina Mobiliario 600 € Mesas de escritorio, sillas… Ordenadores/ impresoras 1,500 € Fotocopiadora 900 € TOTAL CAPÍTULO 7 3,500€ Capítulo 8.- Gastos generales. Remuneraciones 08.01. Generales. Teléfono/s 600€ Incluye una telefonista que recoja las llamadas entrantes Luz y agua 300€ Premios 800 € 100 euros de premio en cada programa TOTAL CAPÍTULO 8 1,700€ Proyecto final de carrera 37 Resumen (1) CAP. 01.- GUIÓN Y MÚSICA 12,500 € CAP. 02.- PERSONAL ARTÍSTICO 3,100 € CAP. 03.- EQUIPO TÉCNICO 10,500 € CAP. 04.- ESCENOGRAFÍA 5,300€ CAP. 05.- EST. ROD. / SON. Y VARIOS PRODUCCIÓN 6,600€ CAP. 06.- MAQUINARIA DE RODAJE 23,580€ CAP. 07.- MATERIAL DE OFICINA 3,500€ CAP. 08.- GASTOS GENERALES 1,700€ Proyecto final de carrera 38 Resumen Complementario TOTALES CAP. 01.- GUIÓN Y MÚSICA 12,500 € CAP. 02.- PERSONAL ARTÍSTICO 3,100 € CAP. 03.- EQUIPO TÉCNICO 9,400 € CAP. 04.- ESCENOGRAFÍA 5,300€ CAP. 05.- EST. ROD. / SON. Y VARIOS PRODUCCIÓN 6,600€ CAP. 06.- MAQUINARIA DE RODAJE 23,580€ CAP. 07.- MATERIAL DE OFICINA 3,500€ CAP. 08.- GASTOS GENERALES 1,700€ COSTE DE REALIZACIÓN 66,780€ PROGRAMA EN DIRECTO (al mes) 6,000€ COSTE TOTAL 72,780€ Proyecto final de carrera 39 ¿DE DÓNDE SALDRÁ EL DINERO? Sin el apoyo de una productora que nos respalde económicamente el proyecto sería imposible llevarlo a cabo. Así que un objetivo primordial para realizar este programa es encontrar una productora que financie nuestro programa de televisión. Una propuesta de posible productora que capitalice este proyecto podría tratarse de Malvarrosa Media una fuerte productora audiovisual valenciana que les podría interesar en invertir en nuestro programa. Esta productora lleva vigente desde hace ahora más de una década. Según como citan en su propia web…se constituye en el año 2000 por tres profesionales de amplia trayectoria en el sector que venían colaborando desde sus respectivas empresas en diferentes trabajos relacionados con la comunicación, la publicidad y la producción audiovisual. Se crea una gran productora para acometer proyectos de envergadura, tanto en el sector industrial y publicitario como en el televisivo y cinematográfico. Continúan diciendo en Malvarrosa Media contamos con un excelente equipo humano y tecnológico. Esto nos permite ofrecer un servicio integral de producción de máxima calidad y gran rentabilidad en todos los campos audiovisuales. Y terminan gracias a nuestros profesionales, nuestra infraestructura y a nuestro espíritu creativo, innovador y aventurero, en poco tiempo hemos conseguido una magnífica posición en este mercado. La ficha de contacto de la productora Malvarrosa Media es: MALVARROSA MEDIA Valencia Ausias March, 21 46016 Tavernes Blanques – Valencia Tel. 96 186 40 31 MALVARROSA MEDIA Madrid Plaza San Juan de la Cruz nº5, 4º izq. 28003 Madrid Tel. 91 535 81 65 Email [email protected] Proyecto final de carrera 40 Si por el contrario no encontrásemos ninguna industria audiovisual dispuesta a acarrear con los costes de producción tenemos la opción de “vender” directamente nuestro programa a una cadena de televisión local. En el caso concreto de Gandía existen hoy en día dos cadenas de televisión local que emiten de forma comarcal sus contenidos: una se trata de Tele 7 Safor y la otra de Telesafor. Dichas televisiones son dos cadenas que emiten de forma continuada desde hace ya algunos años y están bien asentadas en el panorama televisivo actual de la comarca de La Safor. Sería útil negociar tanto con una como con la otra y venderle nuestra idea a la cadena que nos proporcione mayores garantías. Esto supondría minimizar gastos de manera brutal dado que ya contaríamos con gran mayoría de recursos materiales para la elaboración del programa, ya sean cámaras, iluminación, sonido, material de oficina, como también equipo técnico. Por otra parte también contamos con el capital que se obtiene por las publicidades, colaboraciones y patrocinios. ¿CUÁL SERÁ EL BALANCE COSTES/BENEFICIOS? “Para la identificación de los costos y beneficios del proyecto que son pertinentes para su evaluación, es necesario definir una situación base o situación sin proyecto; la comparación de lo que sucede con proyecto versus lo que hubiera sucedido sin proyecto, definirá los costos y beneficios pertinentes del mismo” (Fontaine, 1984: 27). Siguiendo la teoría de Fontaine analizaremos si la emisión de nuestro programa produce beneficios y se convierte en rentable, o si por el contrario hubiese sido mejor opción no llevar a cabo el proyecto. Si bien es cierto, el coste total de realización del programa es algo elevado tratándose de una televisión local. No obstante hemos visto las grandes posibilidades que existen para reducir al máximo el precio final. Si nuestra idea es llevada a cabo por una televisión local de Gandía esos costos se comprimirían aún más si cabe llegando a ahorrar en más de la mitad del presupuesto, economizando Proyecto final de carrera 41 en equipo técnico, maquinaria, sonido, iluminación, cámaras, material de oficina, gastos generales… Tenemos una buena idea, con un formato innovador y una puesta en escena notable tratándose de una televisión local. Que dicho formato funcione o no, en última instancia es responsabilidad de los gustos del espectador. Si éstos nos acompañan cada martes y jueves, y los fines de semana en las repeticiones, sin duda la relación costes/beneficios queda compensada. No nos conformaremos con simplemente recuperar lo que se ha invertido en la producción del programa, ansiamos que este proyecto funcione y finalmente los beneficios dupliquen a los costos. Proyecto final de carrera 48 ¿DÓNDE ENCONTRAR LOS RECURSOS? Este punto está estrechamente enlazado con el punto de cómo encontrar los recursos. Como ya hemos desarrollado anteriormente debemos encontrar recursos humanos por una parte, y materiales por otra. Los humanos los buscaremos en todos las candidaturas que lleguen en forma de resumen laboral vía personal, vía interactiva, o por correo ordinario. Los finalistas que sean preseleccionados se dirigirán a las oficinas de producción (productora o cadena de televisión) para llevar a cabo un contacto directo más cercano y se le concebirá una entrevista profesional valorando no sólo aspectos laborales, sino también personales. En cuanto a los recursos técnicos cabe detallar una lista de dónde podemos encontrarlos:  Material técnico: cámaras, micrófonos, sonido: Se comprarán de forma directa en las tiendas especializadas en el sector. También se podría valorar las tiendas “on line” en donde existe gran cantidad de ofertas de todo tipo, incluso de segunda mano.  Material técnico: iluminación, cableado, focos, cuarzos: Se procederá de la misma manera que la compra del anterior material técnico. Este tipo de material es más común y se podrán encontrar en tiendas eléctricas y en ferreterías (cableado, etc.). También se podría buscar este material por Internet a mejores precios que en tienda.  Decorado: Como las dos anteriores se buscará en tiendas especializadas, o en su defecto por tiendas “en línea” donde existen jugosas ofertas.  Material de oficina: mobiliario: Se encontrarán en tiendas de muebles, no resultará difícil encontrarlo a buen precio en cualquier mobiliaria de la ciudad.  Material de oficina: bolígrafos, folios, clips, etc.: Deberíamos encontrar una papelería de la comarca que colaborase en forma de patrocinio o agradecimientos al final del programa para que los costes del material de oficina fueran reducidos. Proyecto final de carrera 49  Vestuario: Nos resultará sencillo encontrar tiendas de ropa para el vestuario del presentador. Lo que no será tan fácil es que una (o varias) colaboren con nosotros.  Maquillaje/peluquería: Hay infinidad de salones de belleza que últimamente se publicitan por televisión. Nuestro objetivo es encontrar a alguna que nos patrocine y sufrague costos de producción. Proyecto final de carrera 50 9.- CUÁNDO ¿CUÁNDO DEBE HACERSE? La industria audiovisual pertenece a un sector muy competitivo y está en constante cambio. Es por ello que no debemos perder el tiempo y empezar cuanto antes. De este modo, y con la preproducción casi acabada, se pondría de forma inmediata la marcha de producción para encontrar todos los recursos que son necesarios y nos hacen falta para hacer realidad esta idea. Quizás puede parecer un tanto precipitado y ambicioso querer tener el programa número 1 en octubre, pero empezaríamos con una nueva temporada estacional y televisiva. Con el comienzo del otoño el día se hace más corto y anochece más pronto, y en definitiva se acaban por cambiar los hábitos de la estación más calurosa. De este modo y con el comienzo del colegio y la vuelta al trabajo los vecinos vuelven a casa más temprano y la hora de nuestra programación se convierte en la más vista por los espectadores. Resumiendo, no debemos perder el tiempo y realizar el proyecto cuanto antes. ¿CUÁNDO ACONTECERÁ CADA PARTE? Nuestro programa se divide por temporadas cuatrimestrales. Cada temporada está compuesta por 96 programas en total. Éste se emitirá de forma frecuente y en directo todos los martes y jueves a las 22:00 h. y los fines de semana cuatro veces, dos el sábado y dos el domingo, en diferido. Juntando todas las emisiones en un cuatrimestre se emiten 32 programas en directo y 64 capítulos en repeticiones. Si los resultados son positivos y las estadísticas buenas, y se consigue un buen funcionamiento del programa la frecuencia de programas se ampliará de forma anual, contando Enero como descanso, acabando la siguiente temporada en Junio y regresando con una nueva temporada en Septiembre tras el paso de las vacaciones de verano. Proyecto final de carrera 51 ¿CUÁNDO SE TARDA EN CONSEGUIR LOS RECURSOS? Este aspecto no está en nuestras manos, depende de la rapidez y ambición del equipo de producción ya sea la productora audiovisual como la cadena de televisión. Especulando sobre el tema y habiendo instaurado Octubre como fecha para lanzar nuestro programa, sería conveniente que Producción se pusiera en marcha cuanto antes para poder tener la mayoría de recursos humanos y de material (al menos los imprescindibles). Si esto fuese posible estaríamos hablando de un tiempo límite para conseguir todo lo que nos hace falta para llevar a cabo el proyecto, de aproximadamente unas tres semanas, un mes el tiempo destinado para la búsqueda de los recursos. Con esto no queremos decir que si el equipo de producción es eficiente y puede encontrarlos en menos espacio de tiempo ocuparemos dicho período para otros menesteres. HORARIO DE PROGRAMACIÓN Tenemos que aprovechar el tirón debido a que nuestro programa tiene un formato innovador. Por ello sería conveniente ponerlo en la franja horaria de mayor audiencia, más conocido con el nombre de “prime time”, sobre las 22.00h de la noche. Teniendo en cuenta que nuestro programa se realiza en directo y este hecho encarece costes de producción, situaríamos su programación en dos días entre semana, y en repeticiones los fines de semana para solventar intereses de los patrocinadores, y por consiguiente, obtener soporte económico propio. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO 12:OOH REPET. REPET. 22:00H PROG. PROG. REPET. REPET. Proyecto final de carrera 52 10.- PROGRAMA PILOTO En este punto se procederá a la redacción de lo que sería el contenido de nuestro programa dividido en bloques para saber la duración de cada cual. Asimismo calcularemos el presupuesto de este programa en concreto. FICHA TÉCNICA: Nombre del programa: Adivina quién Género: Entretenimiento cultural y concurso Productor de televisión: Malvarrosa Media Duración: 60 minutos Frecuencia: 6 veces a la semana: una los martes y jueves por la noche y otras cuatro en repeticiones los fines de semana Número de programas proyectados: 32 programas en directo; 64 programas repetidos. 96 programas en total Directora: Bárbara Iurato Rouco Proyecto final de carrera 53 Para nuestro primer programa utilizaremos la trama redactada al principio de este proyecto: HISTORIA: Puri salió. Se despidió de Cándido mientras saludaba con la mano a Lupe. Cerró tras de sí y se marchó tranquilamente a casa. 2 días más tarde Lupe se despertó sobresaltada por los golpes tras la puerta. Cándido acababa de salvarle la vida. Y Puri tuvo que darle muchas explicaciones a la policía. SOLUCIÓN: Lupe es una vecina que vive justo bajo del piso de Cándido. Puri es una prostituta. Cándido estando muerto salva la vida a Lupe. Cándido se dio un golpe, mientras estaba con Puri (la prostituta) en la ducha. Cándido quedó fuera de juego e inconsciente, eso asustó a Puri que es la prostituta que está allí trabajando, se asusta, abre la puerta y en el rellano se encuentra con Lupe (la vecina) simula estar despidiéndose de Cándido, y es por eso que tiene que dar muchas explicaciones a la policía. Lo que no se da cuenta es que se había dejado el grifo abierto. 36 horas más tarde Lupe se despierta por esos golpes a la puerta. Esos golpes son de alguien que quiere matarla e intenta abrir a golpes la puerta ya que, debido a la humedad del agua que viene desde el piso de Cándido por el grifo que ha quedado abierto, se había hinchado y era imposible abrirla. Proyecto final de carrera 54 ESCALETA PROGRAMA Nº1 ADIVINA QUIÉN PRIMER BLOQUE: 19’30’’ minutos Sintonía cabecera programa 0:00:00 0:00:30 Cabecera + rótulos Presentación + speech 0:03:00 0:03:30 Grafismo Presentación + Entrada de invitados 0:05:00 0:08:30 Detective, experto en comunicación + 4 invitados Presentación de historia 0:03:00 0:11:30 Presentador lee la historia Ráfaga publicidad de historia 0:00:30 0:12:00 Patrocinadores Reconstrucción por actores 0:05:00 0:17:00 Grabado Plató: primeras impresiones 0:02:00 0:19:00 Presentador e invitados Ráfaga salida a publicidad 0:00:30 0:19:30 PUBLICIDAD PUBLICIDAD PUBLICIDAD PUBLICIDAD SEGUNDO BLOQUE: 15 minutos Ráfaga entrada publicidad 0:00:30 0:00:30 Presentador recuerda historia 0:02:00 0:02:30 Opinión de invitados 0:06:00 0:08:30 Detective, experto en comunicación + 4 invitados Opinión gente del público 0:02:00 0:10:30 Entrada de llamadas 0:03:30 0:13:00 Teléfono/ Internet Comentarios de invitados de las resoluciones 0:02:00 0:15:00 Ráfaga salida a publicidad 0:00:30 0:15:30 PUBLICIDAD PUBLICIDAD PUBLICIDAD PUBLICIDAD Proyecto final de carrera 55 TERCER BLOQUE: 15 minutos El tercer bloque dependerá si se ha resuelto o no la trama presentada al principio del programa. Si se ha descubierto el entramado volveríamos al primer bloque presentando una nueva historia y dejándolo abierto para el siguiente programa; si por el contrario el público no adivina nuestra historia repetiremos el segundo bloque. PRESUPUESTO POGRAMA Nº1 ADIVINA QUIÉN Para calcular el presupuesto de este programa debemos recordar los precios totales mensuales desglosados en el punto número 5 de este proyecto: Resumen (1) TOTALES POR PROGRAMA CAP. 01.- GUIÓN Y MÚSICA 12,500 € Se invierte antes de la producción CAP. 02.- PERSONAL ARTÍSTICO 3,100 € 375 € CAP. 03.- EQUIPO TÉCNICO 10,500 € 1312,5 € CAP. 04.- ESCENOGRAFÍA 5,300€ Escenario se invierte antes de la producción. Ambientación + vestuario: 100€ CAP. 05.- EST. ROD. / SON. Y VARIOS PRODUCCIÓN 6,600€ 825 € CAP. 06.- MAQUINARIA DE RODAJE 23,580€ Se invierte antes de la producción CAP. 07.- MATERIAL DE OFICINA 3,500€ Se invierte antes de la producción CAP. 08.- GASTOS GENERALES 1,700€ 112,5 € Proyecto final de carrera 56 TOTAL 66,780€ 2,625 € Para poder calcular el presupuesto de cada programa se ha procedido a dividir las cantidades totales por el valor de 8 (programas que se emiten al mes en directo) en cuanto a las nóminas del personal técnico, y se ha valorado el personal artístico que requiere esta trama en concreto. En cuanto a los capítulos “1”, “4”, “6” y “7” se han obviado estimarlos por programa ya que al tratarse del guión, material y maquinaria la productora se encarga de comprarlo en el proceso de preproducción, antes de la realización del programa. En concreto y de acuerdo a la trama que hemos presentado anteriormente el coste de éste sería de unos 2,625 €. Proyecto final de carrera 57 11.- CONCLUSIONES Una vez analizado uno por uno los puntos que constituyen el proceso de la preproducción de nuestro programa de televisión local de nuevo formato llegamos a varias conclusiones.  Éste es un programa con una idea original en el que su innovador formato establece un nuevo concepto en la televisión comarcal actual. El programa es, hoy por hoy, único en su género, a la vez que entretiene, incita a reactivar las capacidades mentales para resolver complicadas tramas, y es el propio formato el que lo convierte en un programa incomparable y singular.  La obligada participación de una audiencia y público activo hacen presagiar resultados positivos. Y es que, involucrando de manera dinámica al espectador se logra una interacción entre programa y telespectador. Con ello se consigue un vínculo difícil de romper, una situación positiva tanto para el programa como para la productora.  El desglose presupuestario realizado en este proyecto desvela altos precios de producción tratándose de una televisión local. No obstante y tras haber realizado un balance entre los costos y los beneficios llegamos a la conclusión que los beneficios pueden multiplicar a los primeros. Asimismo, cualquier productora con experiencia y asentada en el mercado audiovisual puede acarrear con los gastos que comporta su producción.  La rentabilidad del proyecto está prácticamente asegurada si todos los factores analizados son llevados a cabo. La profesionalidad de los recursos humanos, junto con la exclusividad de la idea y la colaboración de los inversores establecen las bases para que este proyecto funcione. Si bien es cierto, quien tiene la última palabra es la audiencia. Los programas de televisión se rigen por la interacción con su público. Tras la recopilación de los datos de mayor interés se puede concluir que este proyecto lo que intenta es crear un producto audiovisual de provecho que intente entretener al público, reactivar sus capacidades mentales fomentando el interés