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Jóvenes, Exclusión social y Educación en los márgenes de la ciudad Cristóbal Ruiz Román1 e Isabel Mª Bernedo Muñoz2 1 Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación 2 Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación Universidad de Málaga (Málaga, España) Proyecto de Excelencia financiado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía (Secretaria General de Universidades, Investigación y Tecnología) (P12-SEJ-1366) La barriada de Los Asperones fue creada a las afueras de Málaga a finales de 1987 y principios de 1988 por las administraciones públicas con un carácter provisional de 5 años con el objetivo de reubicar a familias que vivían en infraviviendas en distintos barrios de la ciudad de Málaga. Para ello, se construyeron viviendas prefabricadas para dicha temporalidad en un terreno en los márgenes de la ciudad, lindero con el vertedero municipal, el cementerio y un autodesguace, a expensas de que en ese periodo se ofreciera una vivienda digna en el núcleo urbano de la ciudad. Hoy día, en el año 2018, 30 años después, el Barrio de los Asperones sigue en pie. Las viviendas que fueron construidas para 5 años hoy se han convertido en infraviviendas, mientras que el apartamiento que supuso la construcción de un barrio a las afueras de la ciudad, aislado de cualquier servicio público ha supuesto un importante elemento de exclusión para las familias que en él viven. En efecto, en este contexto en los márgenes de la capital de la Costa del Sol las familias que allí viven y sobre todo los más jóvenes tienen importantes hándicaps para su formación, para encontrar un trabajo o para contar con una vivienda que cumpla las condiciones de habitabilidad. Esta comunicación se centrará en presentar algunos avances del Proyecto de Investigación titulado “Trabajo en red y atención socioeducativa para la promoción de la resiliencia de la infancia y juventud en Riesgo Social" Proyecto de Excelencia financiado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía (Secretaria General de Universidades, Investigación y Tecnología) (P12SEJ-1366). Se presentarán algunos resultados que muestran las secuelas que las políticas urbanísticas que territorializan la pobreza dejan sobre las familias y los más
jóvenes. Entre los resultados que podemos avanzar de este estudio podemos destacar: la menor esperanza de vida con respecto a la media española que tiene este barrio en los márgenes de la capital del turismo de Andalucía; las dificultades para obtener el título de secundaria; la alta tasa de fracaso escolar de adolescentes y jóvenes del barrio y el alto índice de desempleo de larga duración que impide a los vecinos del barrio poder atender sus responsabilidades familiares. Por tanto, mediante este trabajo se muestra la situación de exclusión en la que se encuentran los vecinos del barrio de Los Asperones, así como las dificultades sociales, educativas y económicas derivadas de las políticas que provocan la territorialización y la estigmatización de la pobreza. Una situación que se ha alargado en el tiempo y que como el Defensor del Pueblo Andaluz señalaba se ha convertido en una “condena cronificada” para las familias y jóvenes de este barrio de las periferias de la Costal del Sol. En efecto, los datos que se presentarán ponen de relieve la terrible condena social que ha supuesto para la población de esta barriada, ser desplazados, mantenidos y apartados de la ciudad durante estos 30 años. Dicha situación pone de manifiesto la necesidad de otro tipo de políticas. Políticas socioeducativas, laborales, urbanísticas,… (locales, autonómicas y estatales) orientadas a restituir los derechos humanos y los derechos vulnerados de la infancia y juventud en barrios como éstos.