La construcción de la Violencia Filio-Parental y la Empatía como herramienta moduladora

FACULTAD DE ESTUDIOS SOCIALES Y DEL TRABAJO Ante el alarmante crecimiento de la violencia filioparental en nuestra sociedad, se hace necesaria la búsqueda de alternativas que inhiban y frenen su desarrollo. Conociendo los factores que favorecen su construcción, se puede llegar a las herramientas apropiadas que faciliten su prevención. Una investigación desarrollada en la importancia de la empatía en las intervenciones, por parte de los agentes intervinientes en este fenómeno, ayudará a esclarecer la incidencia de una educación basada en valores y respeto. Esta investigación cualitativa se realiza a partir de la propuesta de Potter y Wetherell (1987) basada en el Análisis del Discurso, cuyo fin consiste en identificar los repertorios interpretativos, por la incidencia que las conductas tienen en las relaciones sociales y el lenguaje como conector interviniente. Todo esto, construye realidades que son las que van a signar de comprensión el fenómeno y las interacciones sociales. Para ello, se ha utilizado la técnica de la entrevista en profundidad a siete profesionales íntimamente ligados a la violencia filio-parental y a los agentes activos (agresor y víctima). General: Conocer la construcción social y educativa basada en la empatía, ante el fenómeno de la violencia filioparental. Específicos: Analizar la empatía desde diferentes perspectivas. Identificar cómo influye la educación parental en la violencia ascendente. Mostrar las consecuencias del uso de la empatía en la educación frente a la violencia filio-parental. Resultados Bibliografía Potter, J. & Wetherell, M. (1987). Discourse and social psychology: beyond attitudes and behavior. London: Sage. De una Justicia Social a una justicia preventiva Conclusión La perspectiva constructivista de la realidad social ha sido esencial para conocer la construcción social y educativa basada en la empatía, ante la violencia filio-parental. Queda corroborado que todos los profesionales implicados en este fenómeno, utilizan una educación basada en la empatía para modular e inhibir su desarrollo, con excelentes resultados. Las relaciones paterno-filiales argumentadas en el respeto, valores y habilidades, dotan de las herramientas necesarias para la resolución de conflictos familiares. Una opinión común entre los entrevistados es que en este tipo de violencia sufren todos los participantes directos, por igual. La construcción de la Violencia Filio-Parental y la Empatía como herramienta moduladora Eva María Somovilla Adame Junio 2016 Objetivos Resumen Metodología