El retrato en los documentales

Personas y cine "El espíritu de la colmena" de Víctor Erice, 1973. OPCIONES DE RETRATOS • De#alguien#cercano# • De#un#desconocido## • De#alguien#ausente#(personaje#histórico,#famoso#o#familiar)# • Autorretrato# • Conver<r#una#persona#en#un#personaje## • Conver<r#un#personaje#en#una#persona# ¿CÓMO DEBO MIRAR EL MUNDO? LA MIRADA ATENTA HARÁ MI PELÍCULA ESPECIAL • La mirada atenta en la vida me sirve para tener una mirada atenta en el cine. • La facilidad de mirar contrasta con la dificultad de mirar bien. • Para tener esta mirada hay que despojarse de toda arrogancia y estar realmente interesado en aquello que queramos mirar. • Debo olvidarme de mí mismo y de mis prejuicios para poder tener una mirada nueva. • Aunque sería un engaño creernos que podemos ver las cosas tal como son. FRANCIS BACON • "Quisiera#que#mis#pinturas#se#vieran# como#si#un#ser#humano#hubiera# pasado#por#ellas,#como#un#caracol,# dejando#un#rastro#de#la#presencia# humana#y#un#trazo#de#eventos# pasados,#como#el#caracol#que#deja#su# baba”# • Francis#Bacon#pintó#la#figura#humana# expuesta#y#vulnerable,#deformada#y# mu<lada,#logrando#así#expresar#"la# soledad,#la#violencia#y#la# degradación".# Autorretrato (1971) • #La#foto#no#es#una#figuración#de#lo#que#se#ve,#es#lo# que# el# hombre# moderno# ve.# No# es# peligrosa# simplemente# por# ser# figura<va,# sino# porque# pretende#reinar&sobre&la&visión.# • El#rostro,#el#de#los#otros#tanto#como#el# #nuestro,# cambia,#se#deforma,#se#esfuma.#Ninguna#imagen# puede# darnos# la# idea# del# todo.# Una# foto# no# lo# abarca.#Se#adhiere#a#lo#real,#pero#no#lo#devela.#De# ahí# la# imposibilidad# baconiana# de# completar# el# retrato#de#un#hombre.# • “En# verdad,# el# único# espectáculo# es# aquel# del#atento#o#del#esfuerzo.”#Gilles#Deleuze#! Francis Bacon: "Retrato de F.L.", 1962. • El#individualismo#moderno#nace#cuando#la#misma#gente#redacta#su#autodescripción,#es#decir,# cuando#empieza#a#reclamar#los#derechos#de#autor#sobre#sus#propias#historias,##autobiograSas# y#opiniones,#así#como#también#los#derechos#sobre#su##imagen,##conver<dos#así#en#diseñadores# y#empresarios#de#su#propia#apariencia.#(Facebook)# • Sólo#será#posible#fijar#una#imagen#anclada#a#una#iden<dad#por#medio#de#nuestra#auto‐ narración,#a"través"de"esa"mirada"bizca"hacia"la"tensión"entre"lo"que"hemos"sido"y"lo"que" buscamos"ser."Todo#hombre#se#construye#así,#por#sus#palabras,#por#lo#que#dice#y#se#dice#de#sí# mismo.#El#relato#de#un#hombre#sobre#sí#mismo#es#lo#único#que#poseemos#para#re‐construirlo.# ## • Con#frecuencia#sucede#que,#para#agotar#de#una#manera#más#completa#un#retrato,#el#ar<sta#se# inspira#en#fotograSas#de#una#misma#persona#a#dis<ntas#edades:#el#retrato#defini<vo#podrá# representarlo#más#jóvenes#o#bajo#un#aspecto#dis<nto#al#que#ofrece#en#el#momento#de#posar# porque#lo#que#le#pareció#más#real,#más#verdadero,#es#ese#aspecto#que#descubrió#como#el#más# revelador#de#la#autén<ca#personalidad,#de#algo#común#a#toda#la#imagen#proceso#con#los#que# los#juegos#de#la#memoria#<ene#que#habérselas.### ## • En#el#retrato#conceptual#no#debieran#interesar#las##fotos#de#búsqueda#y#captura#obje<va,# dado#que#su#intención#es#más#bien#la#representación#de#personalidades#disociadas.#Su# intención#no#es#crear#un#efecto#andrógino,#sino#una#especie#de#diagnós<co#esquizoide.# CONOCER AL OTRO / CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS Cuando#vemos#a#una#persona#por#primera#vez#sin#que#tengamos#referentes#previos#nos#hacemos# una#imagen#de#ella#¿qué#aspectos#de#esa#persona#nos#remiten#a#esa#imagen#que#construimos?# • ‐#Su#aspecto#Ssico# • ‐#Su#manera#de#ves<r# • ‐#Su#manera#de#hablar# • ‐#Sus#gestos# • ‐#Su#aroma## A#par<r#de#ahí,#obtenemos#de#manera#acertada#o#no#mucha#información:# • ‐#Su#edad# • ‐#Su#poder#adquisi<vo# • ‐#Su#procedencia#geográfica# • ‐#Su#ideología# • ‐#Su#procedencia#de#clase#social# • ‐#Su#profesión# • ‐#Si#<ene#pareja#o#familia,#o#no# " HACER"UN"RETRATO"ES,"A"SU"VEZ,"HACER"UN"AUTORETRATO" • Al#mostrar#al#otro#no#hacemos#más#que#mostrarnos#a#nosotros#mismos,#cada#cosa#que#mostramos# del#otro#habla#más#de#nosotros#que#del#sujeto#retratado.# • Debemos"preguntarnos"a"nosotros"mismos"por"qué"queremos"conocer"o"no"a"alguien,"por"qué" nos"interesan"unas"personas"y"otras"no." • Debemos#liberarnos#de#todo#prejuicio#para#poder#hacer#un#retrato#del#otro.#Son#precisamente#las# personas#que#no#nos#interesan#las#que#seguramente#podamos#retratar#mejor.#Las#que#más#se#alejan# de#nosotros#mismos.#Las#que#no#son#un#personaje#de#ellos#mismos,#las#personas#anodinas#las#que# no#se#muestran,#y#eso#es#porque#siempre#van#a#crearnos#una#incógnita,#un#misterio#y#es#ahí#donde# está#el#cine,#en#el#misterio#que#seamos#capaces#de#crear#al#espectador.# EJERCICIOS 1Ejercicio de observación que haremos en clase. 2Os propongo varios ejercicios uno para hacer en casa y el otro en clase. 2.a - Vamos a hacer un retrato de 2 a 5 minutos bajo estas premisas: Tiene que ser de alguien muy cercano, vuestra madre si es posible. No tendrá diálogos ni voz en off, puede ser sin sonido o con sonido ambiente. Tiene que salir el rostro de la persona al menos una vez. Tiene que tener, al menos una puesta en escena. 2.b - Tenéis que hacer un retrato de la persona de la clase que yo os diga. De 2 a 5 minutos de duración. Pensad qué aspecto de esa persona os interesa mostrar y por qué. La persona retratada tiene que desvelar algo real que sea intrigante. Tiene que hablar a cámara, o con alguien, o con vosotras.