Presentación del nº 22 y noticias de Çédille

ISSN: 1699-4949 nº 22, otoño de 2022 Çédille, revista de estudios franceses es una publicación electrónica de libre acceso que edita la Asociación de Francesistas de la Universidad Española con la colaboración de la Universidad de La Laguna. Çédille da la bienvenida a cualquier propuesta original –ya sea en forma de monografía, artículo, entrevista, nota de lectura o nota necrológica– relacionada con los distintos ámbitos que abarcan los estudios franceses y francófonos (lengua y lingüística, literaturas, traducción, estudios comparados, metodología y didáctica, aspectos culturales relacionados con la lengua y/o la literatura francesas, etc.). Los artículos de investigación recibidos serán sometidos al arbitraje científico de al menos dos especialistas en la materia (evaluación anónima por pares) y su aceptación o rechazo se comunicará oportunamente a los autores. El Consejo Editorial se reserva el derecho de desestimar aquellos trabajos que no se ajusten al ámbito de la revista, que no alcancen la calidad mínima requerida o que no hayan sido redactados conforme a las normas de edición que se detallan en su web. URL: https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille DOI: https://doi.org/10.25145/j.cedille Contacto: [email protected] || [email protected] Dirección postal: José M. Oliver Frade Facultad de Humanidades (sección de Filología) Universidad de La Laguna Apartado 456 C.P. 38200 San Cristóbal de La Laguna Santa Cruz de Tenerife (España) © Asociación de Francesistas de la Universidad Española. © Los originales publicados en Çédille, revista de estudios franceses son propiedad de sus respectivos autores, quienes conceden a la revista el derecho de primera publicación de los textos y su alojamiento en otros portales web con el fin de garantizar su preservación y una mayor difusión. 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Oliver Frade (Universidad de La Laguna) Consejo de Redacción Esther Bautista Naranjo (Universidad de Castilla-La Mancha), Maria Dolors Cañada Pujols (Universitat Pompeu Fabra), Lourdes Carriedo López (Universidad Complutense de Madrid), Tomás Gonzalo Santos (Universidad de Salamanca), María José Hernández Guerrero (Universidad de Málaga), Juan Jiménez Salcedo (Université de Mons), Mª Àngels Llorca Tonda (Universidad de Alicante), Vicente E. Montes Nogales (Universidad de Oviedo), Françoise Olmo Cazevieille (Universitat Politècnica de València), Pedro Pardo Jiménez (Universidad de Cádiz), Ana Belén Soto Cano (Universidad Autónoma de Madrid), Jesús Vázquez Molina (Universidad de Oviedo) y Marc Viémon (Universidad de Sevilla). Comité científico asesor Maria Hermínia Amado Laurel (Universidade de Aveiro. POR), Susana Artal (Universidad de Buenos Aires. ARG), Alma Bolón (Universidad de la República. UY), Maria de Jesus Cabral (Universidade de Coimbra. POR), Philippe Caron (Université de Poitiers. FR), Bernard Cerquiglini (Université Paris VIIDiderot. FR), Inmaculada Díaz Narbona (Universidad de Cádiz. ES), Dominique Faria (Universidade dos Açores. POR), José María Fernández Cardo (Universidad de Oviedo. ES), Francisco Lafarga Maduell (Universitat de Barcelona. ES), Victorien Lavou (Université de Perpignan Via Domitia. FR), Brigitte Leguen (Universidad Nacional de Educación a Distancia. ES), YvesCharles Morin (Université de Montréal. CAN), François Moureau (Sorbonne Université. FR), Martine Reid (Université de Lille. FR), Àngels Santa Bañeres (Universitat de Lleida. ES), Marta Segarra (Conseil National de la Recherche Scientifique. FR), Mª Ángeles Sirvent Ramos (Universidad de Alicante. ES), André Thibault (Sorbonne Université. FR), Alfonso de Toro (Universität Leipzig. AL), Bertrand Westphal (Université de Limoges. FR), Alicia Yllera Fernández (Universidad Nacional de Educación a Distancia. ES). Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 3 ISSN: 1699-4949 nº 22, otoño de 2022 Í N D I C E SUMMARY José M. Oliver Presentación del nº 22 y noticias de Çédille Presentation of Çédille, 22 7 MONOGRAFÍA 15 Écrivaines interculturelles francophones en Europe : regards créatifs, voix inclusives Margarita Alfaro, Beatriz Mangada & Ana Belén Soto (eds.) 17 Écrivaines interculturelles francophones en Europe : regards créatifs, voix inclusives. Avant-propos Intercultural Francophone Women Writers in Europe: Creative Perspectives, Inclusive Voices. Foreword Margarita Alfaro Amieiro 23 L’expérience de la migration en France ou la quête de l’éthique cosmopolite. Analyse du roman Soleil amer de Lilia Hassaine The Experience of Migration in France or the Quest for a Cosmopolitan Ethics. Analysis of the Novel Soleil amer by Lilia Hassaine Pilar Andrade Boué 41 La précarité sociale et environnementale dans les romans franco-mauriciens de Nathacha Appanah Social and Environmental Precariousness in Nathacha Appanah’s French-Mauritian Novels Beatriz Mangada Cañas 61 La création littéraire et artistique de Zeina Abirached, un espace de réflexion et de rencontres interculturelles The Literary and Artistic Creation of Zeina Abirached, a Space for Reflection and Intercultural Encounters Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 4 David Muñoz Carrobles 77 Roukiata Ouedraogo, une écriture au féminin entre la mémoire et le présent Roukiata Ouedraogo, Female Writing between Memory and the Present Ana Belén Soto 91 Enjeux et défis de la mobilité dans Pour que je m’aime encore de Maryam Madjidi Issues and Challenges of Mobility in Pour que je m’aime encore de Maryam Madjidi VARIA José Luis Aja Sánchez 117 El teatro francés de tema mitológico en España (1920-1950). Recepción y traducción French Mythological Theatre in Spain (1920-1950): Reception and Translation Dominique Bonnet 153 Jean-Bark de Philippe Claudel ou le tombeau littéraire comme architecture de la création Jean-Bark by Philippe Claudel or the Literary Tomb as Architecture of Creation Manuel Bruña Cuevas 167 Sur les sources du dictionnaire français-espagnol de Francisco Sobrino On the Sources of Francisco Sobrino’s French-Spanish Dictionary Maria Dolors Cañada Pujols, Laura Acosta-Ortega & Aina Obis Monné 211 Oui como marcador interaccional: usos y funciones en francés como lengua adicional Oui as an Interactional Marker: Uses and Functions in French as an Additional Language María Isabel Corbí Sáez 237 La révolution espagnole… de Clara Campoamor: presencia y alcance en el campo cultural y literario francés Clara Campoamor's Révolution espagnole...: Its Presence and Reach in the French Cultural and Literary Field Blaise-Michel Djomaleu Kamadeu 263 Évolution des représentations de la diversité culturelle chez les auteurs africains de la migritude The Evolution of Representations of Cultural Diversity among African Authors of Migritude Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 5 Mercedes Eurrutia Cavero & Aránzazu Gil Casadomet 277 La polarité négative dans le discours touristique français. Marqueurs adjectivaux et nominaux Negative Polarity in French Tourism Discourse. Adjectival and Nominal Markers María Remedios Fernández Ruiz 311 La literatura africana francófona en España: estudio cuantitativo a partir de la base de datos BDAFRICA Francophone African Literature in Spain: Quantitative Study Stemming from the BDAFRICA Database María de los Ángeles Hernández Gómez 331 Entre attente et isolement : la demande d’asile dans le roman graphique français contemporain Between Waiting and Isolation: Asylum Seeking in Contemporary French Graphic Novels Elena Meseguer Paños 353 Temps vécu et partagé dans Tempête de Jean-Marie Gustave Le Clézio Time Lived and Shared in Tempête by Jean-Marie Gustave Le Clézio Emilio José Ocampos Palomar 371 La recepción de la littérature fin de siècle en Manuel Reina: traducción y creación The Reception of littérature fin de siècle in Manuel Reina: Translation and Creation Beatriz Onandia Ruiz 405 Madama Cottin : esquisse d’une réception espagnole (1810-1850) Madama Cottin: Sketch of a Spanish Reception (1810-1850) Ángela Magdalena Romera Pintor 423 Échos de Victor Cherbuliez dans L’étrange petit comte de Max du Veuzit Echoes from Victor Cherbuliez in L’étrange petit comte by Max du Veuzit Raquel Sanz Moreno 455 L'écriture en français à travers l’appréhension d’un nouveau genre textuel : l’audiodescription Writing in French through the Understanding of a New Textual Genre: the Audio Description NOTAS DE LECTURA Marta Contreras Pérez 475 Une littérature transnationale, interculturelle et féminine en Europe Transnational, Intercultural and Women’s Literature in Europe Aurora María García Martínez 481 Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 6 Enseigner le français tout en apprenant Teaching French while Learning Isabel Esther González Alarcón 487 Un hispanófilo en acción: Rebelión en Asturias de Albert Camus A Hispanophile in Action: Albert Camus’s Uprising in Asturias Adriana Lastičová 491 Le resurgissement de la figure de l’artiste dans les fictions contemporaines The Resurgence of the Figure of the Artist in Contemporary Fiction Andréa Marques de Almeida Bouix 495 Multiculturalité et plurilinguisme : défis pour la formation des professeurs des écoles Multiculturalism and Plurilingualism: Challenges for Primary Teachers’ Formation Julia Ori 501 Carmen à l’épreuve du present Carmen Challenging the Present Hermes Salceda 507 Les images du deuil : l’écriture de Georges Perec et le cinéma The Images of Mourning: Georges Perec's Writing and the Cinema Gemma Sanz Espinar 513 Hacia un nuevo MCER. Objetivo: mediación Towards a New CEFR. Objective: Mediation Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 7 Presentación de Çédille nº 22 Acudimos puntualmente a nuestra cita con las lectoras y lectores de Çédille con este número 22 en el que se dan cita un total de veintisiete contribuciones presentadas por una treintena de investigadores e investigadoras pertenecientes en su mayoría a universidades españolas, aunque también hay una pequeña representación de centros de Camerún, de Estados Unidos y del Reino Unido. Este volumen, correspondiente al otoño de 2022, se abre con la decimoquinta entrega de la serie «MONOGRAFÍAS», que lleva por título Écrivaines interculturelles francophones en Europe : regards créatifs, voix inclusives, y cuya edición ha estado al cuidado de las profesoras de la Universidad Autónoma de Madrid Margarita Alfaro Amieiro, Beatriz Mangada Cañas y Ana Belén Soto Cano. Tras una breve presentación de la monografía, se reúnen aquí cinco artículos: en el primero, Margarita Alfaro analiza una novela de la escritora francesa de origen argelino Lilia Hassaine relacionada con la emigración en Francia. A continuación, Pilar Andrade Boué examina, bajo una mirada ecosocial e intercultural, varias novelas de la escritora franco-mauriciana Nathacha Appanah. Seguidamente, Beatriz Mangada Cañas explora la experiencia del exilio y la vivencia de la interculturalidad a través de la escritura autoficcional en una de las novelas gráficas de la artista franco-libanesa Zeina Abirached. También es la literatura autoficcional y, en parte, la novela gráfica el tema de fondo del trabajo que presenta Diego Muñoz Carrobles sobre la escritora francesa de origen burkinés Roukiata Oedraogo. Concluye la monografía con la contribución de Ana Belén Soto, quien focaliza su investigación en la proyección literaria de la experiencia transfronteriza que la escritora francesa de origen iraní Maryam Madjidi registra desde el prisma de la autoficción. La sección «VARIA» nos ofrece catorce artículos de distintas materias relacionadas con los estudios franceses que, como es habitual en la revista, se presentan siguiendo el orden alfabético del apellido de sus autoras y autores. Así, en primer lugar, José Luis Aja Sánchez estudia el eco en España del teatro de tema mitológico de Apollinaire, Cocteau, Giraudoux, Anouilh, Sartre y Camus en el periodo de entreguerras. A continuación, Dominique Bonnet examina el proceso de duelo que el escritor y cineasta Philippe Claudel traslada en su novela Jean-Bark tras la muerte de un amigo. La lexicografía bilingüe histórica es el tema de fondo de la contribución de Manuel Bruña Cuevas, que propone una nueva interpretación de las fuentes utilizadas por Francisco Sobrino en las dos primeras ediciones de su Diccionario nuevo de las lenguas española y francesa (1705, 1721). La cuarta aportación de la serie «VARIA» está firmada por Maria Dolors Cañada Pujols, Laura Acosta-Ortega y Aina Obis Monné, quienes analizan el uso oral de oui en un grupo de aprendices de francés como lengua adicional. Seguidamente, María Isabel Corbí Sáez se ocupa de la resonancia que tuvo en Francia el ensayo de carácter autobiográfico publicado en 1937 por la diputada española Clara Campoamor con el título de La révolution espagnole vue par une républicaine. Por su parte, Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 8 Blaise-Michel Djomaleu Kamadeu adopta un enfoque sociocrítico para observar y comparar la evolución de las representaciones de la diversidad cultural en tres obras de otros tantos autores africanos: Kossi Efoui, Alain Mabanckou y Fatou Diome. El artículo de Mercedes Eurrutia Cavero y Aránzazu Gil Casadomet analiza la polaridad negativa (o no) de una serie de marcadores adjetivales y nominales en un corpus de documentos auténticos en línea pertenecientes al ámbito turístico. María Remedios Fernández Ruiz presenta la base de datos bibliográfica BDAFRICA con el fin de mostrar por primera vez datos cuantitativos relativos a la recepción de la literatura africana francófona en España. A continuación, María de los Ángeles Hernández Gómez analiza tres novelas gráficas contemporáneas dedicadas a la representación del proceso de solicitud de asilo de personas exiliadas en el territorio francés. La temporalidad en la novela Tempête, de Jean-Marie-Gustave Le Clézio, constituye el objeto de estudio del artículo firmado por Elena Meseguer Paños. La influencia de la literatura francesa de las postrimerías del siglo XIX en la labor traductora y poética del cordobés Manuel Reina integra el estudio que plantea Emilio José Ocampos Palomar. El decimosegundo trabajo de la sección «VARIA» es obra de Beatriz Onandia Ruiz, que plantea un primer acercamiento al estudio de la recepción en España de la obra literaria de Sophie Cottin. Seguidamente, Ángela Magdalena Romera Pintor se propone demostrar cómo la escritora Max du Veuzit se inspiró, más de setenta años después, en la novela de Victor Cherbuliez Le comte Kostia. Finaliza este bloque con la aportación de Raquel Sanz-Moreno, que presenta los resultados de una investigación cualitativa basada en el empleo de la audiodescripción en una clase de FLE. Este número 22 se cierra con ocho «NOTAS DE LECTURA» sobre distintos libros publicados entre 2020 y 2022. Inicia esta sección Marta Contreras Pérez presentando el repertorio de trabajos que, bajo el título de Xénographies féminines dans l’Europe d’aujourd’hui (2020), han editado Margarita Alfaro, Stéphane Sawas y Ana Belén Soto, y en el que intervienen investigadoras e investigadores de Austria, España, Francia, Grecia y Turquía analizando, en el contexto de la literatura ectópica, la obra de una serie de escritoras que se plantean temas relacionados con el exilio, la inmigración o la alteridad, entre otros. Le sigue la reseña que Aurora María García Martínez dedica al volumen editado por Mercedes Eurrutia Cavero y Aránzazu Gil Casadomet, titulado El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario (2022), y en el que se recogen análisis y experiencias de una decena de especialistas en la enseñanza del francés (FOS) de distintas universidades españolas. La tercera nota de lectura está firmada por Isabel Esther González Alarcón y trata de la versión española que Alfredo Álvarez ha hecho del libro de Albert Camus Révolte dans les Asturies (Rebelión en Asturias, 2021 [1937]). A continuación, Adriana Lastičová explica La création à l’œuvre dans la fiction d’aujourd’hui (2022), compilación de dieciséis trabajos del grupo multidisciplinar de investigación ARLYC que ha reunido Anne-Marie Reboul con la colaboración de Patricia Martínez. La quinta nota de lectura es obra de Andréa Çédille, revista de estudios franceses, 22 (otoño de 2022) José M. Oliver https://doi.org/10.25145/j.cedille.2022.21.01 15 ESP), Anne-Marie Reboul (Universidad Complutense de Madrid. ESP), Martine Renouprez (Universidad de Cádiz. ESP), Ángela Magdalena Romera Pintor (Universidad Nacional de Educación a Distancia. ESP), Hélène Rufat Perelló (Universitat Pompeu Fabra. ESP), Marta Saiz Sánchez (Universidad Complutense de Madrid. ESP), Candela Salgado Ivanich (Universidad de Salamanca. ESP), Elisabet Sánchez Tocino (Investigadora independiente. ESP), Sergi Sancho Fibla (Université Catholique de Louvain. BE), María Pilar Suárez Pascual (Universidad Autónoma de Madrid. ESP), Hélène Vassiliadou (Université de Strasbourg. FR), Lydia Vázquez Jiménez (Universidad del País Vasco. ESP), Daniela Ventura (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. ES), Cristina Vinuesa Muñoz (Universidad Complutense de Madrid. ESP)