Breves nociones sobre instrucción primaria: puestas al alcance de los niños que concurren a las escuelas de caridad / por Joaquín María Pintos

^r/, f. K}UyÍ6/ l A Lxf J c ^AJ a I RSE. Foll. 87-9 u u S' RELIGIÓN Y MORAL Deberes del hombre para con Dios. ¿Qué deberes tiene el hombre para con Dios? Siendo Dios la bondad infinita, el poder supremo, la sabiduría sin límites, la belleza y hermosura verdadera; y siendo como es nues  tro Criador, nuestro Salvador y nuestro legí  timo Soberano, el hombre le debe suma reve  rencia de alma y cuerpo, creyendo y espe  rando en él con fe viva. Debe servirle y amarle sobre todas las cosas, cumpliendo sus divinos mandamientos y los de su santa Igle  sia, que es la Católica, Apostólica, Promana, fuera de la cual nadie puede salvarse. Le debe adoración por su excelencia infinita, lasoblau — 4 — ciones y el sacrincio en reconocimiento de su supremo dominio sobre todas las criaturas, y tributarle el culto interno y externo, público y privado á que nos inclina la virtud de la re  ligión. La fe, la esperanza y la caridad, com  pletan nuestros deberes para con Dios nuestro Señor. Deberes del hombre pjira consigo mismo. ¿Cuáles son los deberes del hombre para consigo mismo? El hombre tiene deberes que cumplir res  pecto al cuerpo y respecto al alma. Respecto al cuerpo tiene el deber de conservar y per  feccionar la vida, dirigiénrfola á su verdadero fin. Por lo tanto, le está prohibida la embria  guez, la intemperancia, el suicidio, el desafío y otros excesos contrarios al orden natural, al dictamen de la razón y al derecho que Dios tiene sobre nuestra vida. ¿Y én cuanto al alma? En cuanto al alma tenemos el deber de perfeccionar nuestro entendimiento con los conocimientos de la moral necesarios para conocer y practicar la virtud: debemos arrai  u — 5gar en ella las virtudes cardinales de la pru  dencia, justicia, fortaleza y templanza, para dirigir la voluntad por el camino de la virtud, que nos guiad, nuestro último fin. Deberes del hombre para con sus semejantes. ¿Qué deberes tiene el hombre para con sus semejantes? Hacer con ellos lo que en semejante si  tuación quisiéramos que se hiciese con nos  otros. Dar á cada uno lo que es suyo. No ofender á otro. Honrar y obedecer á nuestros padres y á las autoridades eclesiásticas y ci  viles; no dañar con obras al prójimo atentan  do contra su vida ó á la persona unida á él con el vínculo del matrimonio, ó arrebatándole los bienes de fortuna ó la honra. En una pa  labra, el homicidio, el adulterio, el hurto y el falso testimonio, son otras tantas prohibicio  nes derivadas de la necesidad de vivir el hom  bre en sociedad, y hasta los deseos de hacer esas maldades están prohibidos por la ley . ¿Sabe V. lo que es la confesión? Es una acusación que hace el pecador de u — 6 — sus culpas á un Sacerdote para recibir la ab  solución. ¿Qué cualidades debe tener la confesión para que sea bien hecha? Las principales son cinco, á saber: entera, verdadera, dolorosa, propia y sencilla. ¿Qué quiere decir entera? Quiere decir que se confiesen todos los pe  cados mortales cometidos después de la últi  ma confesión bien hecha, con todas las cir  cunstancias que mudan de especie, y también cualquier otro pecado mortal que se hubiese olvidado de manifestar en las confesiones an  teriores. ¿Qué quiere decir verdadera? Que el penitente ha de confesar los peca  dos de que tiene conciencia después de un diligente examen; de modo que si está cierto de que cometió, por ejeippío, cuatro pecados, debe confesar los cuatro. Cuando no pueda fijar el número, debe procurar acercarse á él lo más posible, diciendo: tantos, poco más ó menos, huyendo de disminuirlos por miedo ó de aumentarlos por seguridad. ¿Qué quiere decir dolorosa? u — i — Quiere decir que el penitente ha de mani  festar en el exterior su pesar y arrepen  timiento interior, arrodillándose á los pies del confesor, como la Magdalena á los pies de Jesucristo á quien aquel representa, y confesando con dolor y humildad sus pe  cados. ¿Qué quiere decir propia? Que la confesión hade ser de pecados pro  pios, sin descubrir pecados ajenos, á no ser que esto sea necesario para declarar los pro  pios, y entonces se ha de hacer ocultando en lo posible al que los cometió. El penitente debe echarse á sí mismo la culpa de sus peca  dos, puesto que el mundo entero no puede hacernos pecar si nosotros no queremos. ¿Qué quiere decir sencilla? Quiere decir que la confesión se haga sin adornos, sin rodeos, sin disfraces, sin reser  vas, con claridad, con sencillez, manifestando los pecados como están en la conciencia, lascircunstancias notables que les han acompa- - nado, y aun los motivos y medios de come terlos, áfin de que el confesor pueda, con perfecto conocimiento, dar la sentencia en u -14de las benditas ánimas del Purgatorio, espe  cialmente de aquellas de mi mayor obliga  ción.» ¿Qué significa el Prefacio y Sanclus? — Sig  nifica la entrada de nuestro Señor Jesucristo en Jerusalén, y la alegría con que el pueblo le salió á recibir con ramos de palma y olivas en las manos. Aquí debemos elevar nuestro espíritu hasta el trono de la Divinidad y es  cuchar los cánticos de los Querubines y Sera  fines repitiendo con ellos: «Santo, Santo, San  to es el Señor Dios de los ejércitos; llenos es  tán los cielos y la tierra de tu gloria.» ¿Qué debemos decir al alzar la Sagrada Hostia? — «Te adoro, sagrado Cuerpo de mi Señor Jesucristo, que en el ara de la cruz fuiste digno sacrificio para la redención del mundo.» ¿Y al alzar el Cáliz? — «Te adoro preciosí  sima Sangre de nuestro Señor Jesucristo, que derramada en la cruz, lavaste mis pecados y los de todo el mundo. Ten, Señor, ten piedad y misericordia de este pobre pecador.» ¿Qué nos recuerda el Pater noster? — El Pater noster nos recuerda las siete palabras u — 15-- que pronunció el Salvador en la Cruz, duran  te aquellas tres horas que duró la cruel ago  nía que padeció por nuestro amor. Aquí de  bemos rezar con pausa y devoción el Padre nuestro. ¿Qué debemos hacer al comulgar el Sa  cerdote? — Avivar nuestra fe considerando que está realmente presente nuestro Señor Jesu  cristo en cuerpo, alma y divinidad, vivo y glorioso como está en el cielo. Decir tres ve  ces: «Señor, yo no soy digno de que entréis en mi pobre morada; decid una sola palabra y mi alma será sana y salva.» ¿Qué diremos después? — Se puede decir: «Jesús mío, ven á mi corazón, ven á intiamarine en el fuego de tu divino amor.» ¿Qué debemos decir al Ite Missa est? — «Dios mío, dadme vuestra gracia para que no os ofenda jamás, y haced que la bendición que vuestro Ministro me da en la tierra sea ra  tificada en el juicio final.» ¿Qué costumbre laudable debe tener el cristiano toda su vida? — La costumbre de re  tirarse temprano á su casa por la noche, y rezar el Santo Rosario con su familia para u — 16obtener la protección de la Virgen Santí  sima. ¿Qué misterios se meditan el lunes y el jueves? — Los misterios de gozo. Di los misterios de gozo. Primer misterio: La Encarnación del Hijo de Dios en las purísimas entrañas de la San  tísima Virgen. ■ Segundo misterio: La visita que hizo la Virgen á su prima Santa Isabel. Tercer misterio: El Nacimiento de nuestro Señor Jesucristo en el Portal de Belén. Cuarto misterio: La Purificación de la San  tísima Virgen y presentación de su Hijo al Eterno Padre en el templo. Quinto misterio: Cuando la Virgen Santí  sima, habiendo perdido á Jesús, á los tres días lo encontró en el templo disputando con los doctores. ¿Qué misterios se meditan el martes y el viernes? — Los de dolor, que son: Primer misterio: La triste y angustiosa -oración de Jesucristo en Getsemaní, durante la cual sudó sangre. Segundo misterio: El tormento de los azou S( — 17 — tes que sufrió Cristo nuestro Señor atado á la columna. • Tercer misterio: Cuando coronaron de es  pinas á Jesús, le escupieron, abofetearon y trataron con bárbara ignominia. Cuarto misterio: El camino que hizo el Salvador con la cruz á cuestas por la monta  ña del Calvario. Quinto misterio: La crucifixión del Salva  dor y su muerte en la cruz. ¿Qué misterios se m'editan el miércoles, sábado y domingo? — Los gloriosos, que son: Primer misterio: La Resurrección glorio  sa de Cristo nuestro Señor. Segundo misterio: La Ascensión admira  ble de Jesucristo subiendo á los cielos glorifi  cado en cuerpo y alma. Tercer misterio: La venida del Espíritu. Santo en figura de lenguas de fuego sobre los Apóstoles y la Santísima Virgen. Cuarto misterio: La Asunción de la Vir  gen Santísima en cuerpo y alma á los cielos por mano de Angeles. Quinto misterio: Cuando la Santísima Trinidad coronó á la inmaculada Vir2 u -18- ^en por Reina y Señora del cielo y de la tierra. PARA MNTAR L OS NIÑOS Y LOS ADULTOS Salve, Señora, Madre de Dios augusta, Noble emperatriz, Refugio en la a/licción; Hoy fieles hijos Cantando tus glorias, - Sólo anhelan Por tu dulce amor. ¡Guerra al infierno Con la gracia invencibles. Guerra á Lucifer Resuene sin cesar! Que á nuestras frentes Circunda Maña Lauro eterno x - De gloria inmortal. Ciego de encono, Con bárbara pujanza Quiere acometer u -19El infernal dragón; Pero María Es fortísimo escudo, Quien la invoque Saldrá vencedor. Ea, al combate Marchemos animosos. Prontos á la lid, La gracia ha de triunfal*; Viva María, y al viento ondeante Triunfe, triunfe su estandarte i'*eaL Virgen María Tú, lirio de puresa. Manantial de paz, Trono eaícelso de Dios; Senda que g uía Al eterno descanso, Guarda ileso del alma el candor. Y cuando el alma Deshechos ya los lazos Del cuerpo mortal Quiera al cielo partir; Siendo María su frme esperanza Siempre, sie-mpre reinará feliz. OTROS VERSITOS Venid, venid niños Venid y escuchad La santa doctrina De eterna verdad. Porque es mal cristiano Quien por su impiedad, A Dios no venera Con fe y caridad. Al cielo los ojos Debemos apar, Porque es nuestra, patria Y premio eternal. Penar debe siempre Quien por su maldad A Dios no venera Con fe y caridad. Quien ama el pecado Su esclavo será, Y en fuegos eternos Por siempre arderá. ¡Ay! pobre del niño Que por su maldad — 21 — A Dios no venera Con fe y caridad. Pendiente de %in leño Está el buen Jesús, Sus brasos benditos Nos abre en la cru%. ¡Ay! triste el cristiano Que ingrato y audaz A Dios no venera Con fe y caridad. Divina Pastora ¡Oh! Madre de amor. Los hijos acoge Que escuchan tu voz. ¡A.y! teman los niños Que por su maldad, A Dios no veneran Con fe y caridad. 11 DULCISIMO I AMANTIS1MO CORAZON DI JES8S Corazón santo, tú reinarás; tú nuestro encanto siempre serás. Rey de los siglos, Rey victorioso, dueño amoroso, Dios de bondad. u Vengo á tus plantas^ si ht tne de^as, humildes quejas á presentar. Dwino pecho s donde se inflama la eterna llama de caridad. ¿Cómo no sale de sus prisiones los corazones d cautivar? Bien obligado con empeñada promesa dada, SeVvor, estás. ¿Qué más tu pecho pide anhelante, sino el amante fuego arrojar? Corra la llama tan poderosa, que arda amorosa la tierra ya. Rey de las almas, Jesús clemente, divina fuente de santidad. Véante mis ojos desenojado, dtteño adorado. Dios de piedad. De hoy más las manos en cautiverie con dulce imperio tú me tendrás. Aquí admitido, corazón santo, quiero en el llanto perseverar. De ti la vida, en ti la muerte ¡divina suerte! quiero esperar. DESPEDIDA A LA SANTISIMA VIRGEN MARIA Adios, Reina del cielo, Madre del Salvador, Adios, Madre adorada, odios, adios, adios. Adios ¡ay! mi alegría, de Dios trono inmortal - , Ael ángel y del hombre encanto celestial. Adios, Hija del Padre; Madre del Hijo, adios: del Espíritu Santo, ó casta Esposa, adios, adios, De tu divino rostro la belleza al dejar, permíteme que vuelva tus plantas ó besar. Mas dejarte, ó María, no acierta el corazón: te lo entrego, Señora, dame tu bendición. Adios del cielo encanto, del universo honor; abrasa el alma mía en tu gloria y tu amor. — 26 — tima: Desde la venida del Redentor, hasta la venida del Espíritu Santo. ¿Quién crió el mundo? — Dios. . ¿De qué lo formó? — De la nada, por su pa- , labra, por su voluntad y para su "loria. ; ¿En cuántos días? — En seis días. ¿Qué crió en cada uno de ellos? — El día pri-^ mero crió el cielo y la tierra; en seguida la luz. El segundo crió el firmamento, al cual llamó cielo. El tercero separó el agua de la tierra, é hizo producir á la tierra toda especie de plantas. El cuarto crió el sol, la luna y las i) estrellas. El quinto formó las aves del aire y los peces del mar. El sexto hizo los animales terrestres y formó al hombre á su imagen. El séptimo descansó. ¿Cómo se llamó el primer hombre? — Adán. ¿Cómo se llamó la primera mujer? — Eva. ¿Cómo formó Dios á Adán? — Formó prime  ro de tierra su cuerpo, y luego infundió en él una alma hecha á su semejanza. ¿Cómo formó Dios á Eva? — Infundió un profundo sueño en Adán, y sacándole una cos  tilla, formó su cuerpo, al que unió también una alma racional como al hombre, y se la dió por compañera. ¿Dónde fueron colocados Adán y Eva? — Fueron colocados en el Paraíso terrenal, que era un lugar amenísimo, en el cual vivían felices, podiendo comer de todo género de fru  tas, menos la del árbol de la ciencia del bien y del mal, que Dios les había prohibido. ¿Cumplieron el precepto del Señor? — No cumplieron el precepto del Señor, porque to  mando el demonio la figura de la serpiente engañó á Eva, ésta comprometió á Adán y ambos comieron de la fruta vedada. ¿Cómo castigó Dios á Adán y Eva? — Los arrojó del Paraíso, condenándoles á adquirir el sustento con el sudor de su rostro, sufrien  do los ardores del sol, el rigor del frío, el ham  bre, la sed, las enfermedades y la muerte; y además perdieron la gracia de Dios y con ella el derecho á la bienaventuranza, y se hicieron merecedores del infierno. ¿Cómo se llama el pecado de Adán y Eva? — Pecado original, con el que todos nacemos manchados, y se nos borra por el Sacramento del Bautismo. u — 28 — ¿No les quedó algún remedio? — Les quedó el remedio de la penitencia, y la esperanza en un libertador, que había de nacer de una mujer que quebrantaría la cabeza de la ser  piente, como Dios se lo prometió. ¿Quiénes eran esta mujer y este libertador? — Eran María Santísima, que nació sin man  cha del pecado original, y nuestro Señor Je  sucristo, que moriría para pagar con su muer  te el castigo debido por el pecado. ¡Qué hijos tuvieron Adán y Eva después de su pecado? — Tuvieron varios de ambos sexos, pero los más memorables fueron Caín y Abel. ¿A qué se dedicó Caín? — Caín se dedicó á la agricultura, y sus campos se hacían estéri  les, porque, aunque ofrecía á Dios de los fru  tos de la tierra, sus acciones eran puramente exteriores, á las que no acompañaba el sacri  ficio del corazón. ¿A qué se dedicó Abel? — Abel se dedicó á guardar ganados,, era sencillo y temeroso de Dios y lé ofrecía lo mejor de sus rebaños, por lo que el Señor le favorecía con la abun  dancia. ¿Qué hizo Caín lleno de envidia? — Caín lieu -29no de envidia sacó al campo con engaños á Abel, y acometiéndole de improviso le quitó la vida. ¿Qué sucedió á Caín después que cometió este fratricidio? — Después que Caín cometió este fratricidio, creía siempre tener á la vista á su hermano Abel ensangrentado, que le echaba en cara su inhumanidad, y anduvo errante por el mundo hasta su muerte. ¿Quién era Seth? — Seth era otro hijo de Adán y Eva, muy parecido á Abel en la pu  reza de costumbres. ¿Cómo se llamaron los descendientes de Seth y los de Caín? — Los de Seth se llamaron hijos de Dios por sus virtudes, y los de Caín hijos de los hombres por su perversidad. Di los Patriarcas descendientes de Seth. — Los Patriarcas descendientes de Seth fueron Enós, Cainán, Malalael, Jarect, Enóch, Ma  tusalén, Lamed y Noé. ¿Fueron siempre fieles al Señor los des  cendientes de Seth?r-Los descendientes de Seth no fueron siempre fieles al Señor, por  que habiendo hecho alianza con los hijos de los hombres se entregaron á los vicios más u infames, llegando á ser general la corrupción. ¿Hubo alguno que no se entregase á los vicios? — Solamente Noé y su familia perma  necieron justos. ¿Qué hizo Dios para castigar tantos peca  dos? — Envió el diluvio universal. ¿Qué entiendes por diluvio universal? — Una general inundación causada por las aguas del mar, ríos y lagos, que salieron de madre, juntamente con una lluvia que duró cuarenta días, con lo que se cubrió de agua toda la tie  rra hasta los montes más elevados, por lo cual perecieron todos los hombres. ¿No se salvó alguno de este castigo? — So  lamente se salvó Noé y su familia, en todo ocho personas, con animales de cada especie para volver á poblar la tierra. ¿Cómo se salvaron? — Se salvaron entran  do dentro del arca que Noé había construido por mandato de Dios, la cual fué nadando so  bre las aguas hasta que reposó en el monte Ararat de Armenia, en Asia. ¿Cuánto tiempo pasó desde la creación del mundo hasta el diluvio? — Desde la creación del mundo hasta el diluvio pasaron 1656 años. u -31II ¿Qué hizo Noé luego que salió del arca? — Demostró su reconocimiento al Señor, ofre  ciéndole un sacrificio en acción de gracias. ¿En qué se ocupó Noé después del diluvio? — En cultivar la tierra. ¿Qué cosa notable hicieron los descendien  tes de Noé? — Habiéndose multiplicado excesi  vamente y no pudiendo vivir juntos, determi  naron separarse y derramarse por toda la tie  rra, edificando antes una ciudad y una torre, que por su grandeza y elevación hiciesen in  mortal su nombre en los siglos posteriores. ¿Qué hizo Dios viendo su loca empresa? — Hizo que hablasen tanta variedad de lenguas,, que no se entendían unos á otros, resultando de esto tal confusión que tuvieron que renun  ciar su empresa y separarse, pasando á habi  tar distintos países, y á aquella torre se le dió el nombre de Babel, que quiere decir confu  sión .  ¿Qué sucedió después de la dispersión de los descendientes de Noé? — Los hombres olvidaron u -32la ley de Dios y cayeron en la idolatría, con  servándose, sin embargo, la sagrada doctrina tradicional por medio de una serie de patriar  cas, que fueron: Sem, Arfaxad, Cainán, Salé, Heber, Faleg, Hagan, Sarug, Nacor, Tharé y Abraham. III ¿Qué se entiende por vocación de Abraham? — La elección'y llamamiento que Dios hizo de este Patriarca, destinándolo para cabeza del pueblo, que había de conservar el verdadero culto, y mandándole salir de su patria. ¿Qué prometió Diosá Abraham? — Le pro  metió darle la tierra de Canaán y que de su raza nacería el Mesías. ¿Obedeció Abraham al mandato de Dios? — Inmediatamente partió en compañía de Sara su mujer, y de Lot su sobrino. ¿Vivieron mucho tiempo juntos Abraham y Lot? — No, señor, porque no siendo bastante para apacentar sus rebaños el territorio que poseían, se separaron, yendo Lot á habitar en Sodoma. ¿Qué sucedió á las ciudades de Pentápolis? u — 33 — — Habiéndose manchado sus habitantes con grandes crímenes, determinó Dios reducirlas á cenizas, como así se verificó por medio de un diluvio de fuego. ¿Se libró alguna persona del incendio de Sodoma? — Unicamente se libró Lot y sus dos hijas, pues su mujer, por haber mirado atrás al oir el ruido, quedó convertida en una estátua de sal. ¿Qué hijos tuvo Ahraham? — Tuvo dos hijos, uno de su esclava Agar, llamado Ismael, y otro de su mujer Sara, llamado Isaac. Di el sacricifio de Isaac. — Para probar el Señor la fe y obediencia de Abraham, man  dóle que le ofreciese en sacrificio á su hijo Isaac. Abraham sin vacilar ni murmurar, llevó á su hijo al monte que Dios le había in  dicado, le ató sobre la hoguera, y se prepara  ba á herir á esta cara víctima, cuando con  tento el Señor con su obediencia, le dijo que no le matase. ¿Con quién se casó Isaac? — Con Rebeca. ¿Qué hijos tuvo? — Dos, gemelos, Esaú y Jacob. ¿Qué cosa notable hizo Esaú? — Vendió á 3 u — 34Jacob el derecho de primogenitura por un plato de lentejas, despreciando así los dones de Dios. ¿A quién representa Esaú en este paso? — Al pecador, que por un instantáneo placer prohibido por Dios, vende su derecho al reino de los cielos, y se hace reo de las terribles pe  nas del infierno. ¿Sabrás decirme cuántos hijos tuvo Jacob y cómo se llamaron? — Sí, señor: Jacob tuvo doce hijos llamados Rubén, Simeón, Leví, Judá, Dan, Neftalí, Gad, Aser, Isacar, Zabu  lón, José y Benjamín. ¿Qué me dices de José? — Que sus herma  nos le vendieron por envidia, estuvo mucho tiempo cautivo en Egipto, y después llegó á ser gran privado del rey, tenien lo en sus ma  nos el gobierno de todo el reino. ¿Cómo se portó José con sus hermanos? — Les perdonó generosamente é hizo que se es  tableciesen en Egipto con su padre Jacob y toda su familia, en donde murió, y sus des  cendientes se multiplicaron prodigiosamente. ¿Qué sucedió algunos años después de la muerte de Jacob? — Que otro rey de Egipto les u — 35-- cargó de penosos trabajos y aun mandó inatar á todos los hijos varones. ¿Quiénes forman la serie genealógica des  de Abraham á Moisés? -Isaac, Jacob, Leví, Amram y Moisés. ¿De quién se valió Dios para rescatar á los israelitas de la esclavitud de Egipto? — De Moisés. ¿Cuéntame cómo fué esto? — Estando Moi  sés en la tierra de Madian ocupado en guar  dar ganados, un día se le apareció el Señor y le ordenó que fuese'á Egipto con su hermano Aarón é intimase al rey que dejase salir á los hebreos. ¿Obedeció el rey al principio la orden de Dios? — No, señor, y por esto vinieron sobre Egipto diez grandes plagas, siendo la más te  rrible que el ángel exterminador mató en una sola noche átodos los hijos primogénitos de los egipcios, incluso el del mismo rey. ¿Que hizo Faraón en vista de este castigo? — Por fin dió orden de que todos los hebreos saliesen del reino, como efectivamente salie  ron conducidos por Moisés. u que había hecho á su Dios, viviendo santa  mente hasta la muerte. ¿No hubo en su reinado una mujer muy notable? — Sí, señor, Judich, en la ciudad de Betulia, que inspirada por Dios se salió al campo con su criada cuando el general Holofernes, en nombre de Nabucodonosor, rey de Nínive, sitiaba dicha ciudad con un formi  dable ejército; consiguió verse con él, é invo  cando la protección de Dios, le cortó la cabe  za, y entregándola á su criada marchó disi  muladamente con ella á Betulia. Luego que llegaron á la ciudad colocaron la cabeza de Holofernes sobre un palo para que todos la viesen, y habiendo salido por la mañana los de la ciudad en orden de batalla, al ver los sitiadores á su general sin cabeza, los que no fueron acuchillados empezaron á huir des  ordenadamente, quedando así la ciudad libre de tan poderoso enemigo. ¿Porqué fueron los judíos cautivos á Babi  lonia? — Porque los últimos reyes de Judá vi  vían entregados á sus pasiones sin escuchar los avisos del profeta Jeremías; por lo cual permitió Dios que Nabucodonosor, rey de Ba- -43bilonia, pusiese sitio y tomase por fuerza á Jerusalén, tratando á sus habitantes con la mayor crueldad. Los que se libraron de la muerte fueron conducidos como esclavos á Babilonia, sin que volviese á haber más reyes de Judá. ¿Cómo fueron gobernados los judíos duran  te este cautiverio? — Aunque cautivos y suje  tos primero á los babilonios y después á los persas, eran gobernados por jueces elegidos entre ellos mismos. . ¿Qué cosa notable sucedió con tres jóve  nes en Babilonia? — Como la soberbia de Nabucodonosor llegase al extremo de querer ser adorado como Dios, mandó construir una estátua de oro que representaba su persona, para ' que todos la adorasen; pero Ananías, Misael y Azarías, tres jóvenes muy celosos de la gloria de Dios, y que preferían antes mo  rir que ofenderle, no quisieron obedecer aquel impío decreto; por lo que fueron arrojados en un horno encendido; pero Dios nuestro Señor les conservó ilesos, y entre las llamas cantaban sus divinas alabanzas. ¿Cómo fué la cena de Baltasar? — Este rey u — 44 — celebró un solemne festín para obsequiar á los grandes de su reino, y profanó los vasos sagrados del templo de Jerusalén, llevados á Babilonia por Nabucodonosor. Cuando esta  ban en lo más fuerte de la alegría, apareció una mano que escribió en la pared Mane. Thezel, Pares, palabras que nadie pudo leer ni comprender. Llamado Daniel las interpretó de este modo: que Baltasar sería el último rey de Asiria y su reinado terminaba ya: que Baltasar estaba condenado por el Señor y que el reino sería dividido. Así sucedió, pues aque  lla misma noche entró en Babilonia Ciro, so  brino de Darío, rey de Persia, al frente de un poderoso ejército, fué muerto Baltasar y su imperio dividido. ¿Qué me cuentas del profeta Daniel? — Vi  vía en la corte de Darío recibiendo grandes pruebas de estimación de este monarca. Al  gunos cortesanos que, llenos de envidia, que  rían perderle, obtuvieron del rey una orden para que nadie dirigiese oraciones al Señor en el término de un mes; pero Daniel, que amaba á Dios con todo su corazón, hizo ora  ción públicamente. u -45- ¿Le castigaron por esto? — En seguida fué condenado á ser arrojado á la cueva de los leones para que le despedazasen. ¿Qué hicieron los leones? — Quiso Dios nues  tro Señor que no le hiciesen mal alguno; así es que habiendo ido el rey á ver la cueva al día siguiente, encontró el profeta alegre y tranquilo en medio de aquellas fieras. ¿Qué ordenó después el rey? — Mandó que fuese sacado en seguida de allí, y que sus ene  migos fuesen puestos en su lugar. ¿Qué hicieron entonces los leones? — Los despedazaron y devoraron al instante. ¿Cuánto tiempo duró la cautividad de Ba  bilonia? — Duró los setenta años que había profetizado Jeremías. VI ¿Quién fué el rey que dió libertad á los ju  díos? — Fué Ciro, en quien recayó el imperio de Babilonia. ¿Quién los condujo á Jerusálén? — Zorobabel, descendiente de los antiguos reyes de Judá, á quien eligieron como Jefe. u -46- ¿Cuál fué su primer cuidado luego que lle garon á su patria"?-El de restablecer el tem  plo de Jerusalén, que había destruido Nabucodonosor. ¿Cómo vivieron los judíos desde su liber  tad 1 ? — Aun cuando pagaban tributo á los royes de Persia, eran gobernados por un Sanedrín ó Consejo de setenta ancianos bajo la presiden  cia de los sumos Sacerdotes. ¿Gozaron paz por mucho tiempo 1 ? — La go  zaron cerca de 300 años, hasta que por fin fué turbada por Antíoco Epífanes, rey de Siria. ¿Quién era Antíoco Epífanes 1 ? — Era un rey de Siria, impío, disoluto y tirano, que vino so  bre Jerusalén con un poderoso ejército, tomó la ciudad y mandó á sus soldados que diesen muerte á todos sin distinción de edad ni sexo, muriendo 80.000 al filo de la espada, y los de  más fueron esclavos y prisioneros. ¿Qué se hizo del templo de Jerusalén? — Fué profanado y despojado de los vasos sagra  dos y demás alhajas; llegando la impiedad del rey Antíoco hasta colocar sobre el altar del verdadero Dios la estátua de Júpiter y obligar u — 47 — á, los judíos á adorarle, amenazándoles en otro caso con pena de muerte. ¿Obedecieron todos los judíos el decreto de Antíoco? — Le obedecieron muchos débiles y apóstatas, pero otros se resistieron con he  roica constancia hasta sufrir el martirio, como Eleázaro y una madre con sus siete hijos. ¿No hubo alguno que tomase las armas para sacudir semejante opresión? — Sí, señor, Judas Macabeo y sus hermanos tomaron las armas en defensa de su libertad y de la inde  pendencia religiosa, siguiéndole á los montes sus hermanos Juan Simón, Eleázaro y Jonatás con otros muchos, formando un ejército res  petable. ¿Qué hizo Antíoco en vista de este alza  miento? — Mandó á la guerra sus mejores ge  nerales, que siempre fueron derrotados, por lo cual él mismo lué con un poderoso ejército, pero habiéndose volcado el carro en que iba, recibió algunas heridas que le ocasionaron tal corrupción en todo su cuerpo, que se llenó de gusanos; y abandonado de sus soldados, mu  rió sufriendo agudísimos dolores, sucediéndole su hijo Antíoco Eupator. u — 48 — ¿Qué resultado tuvo esta guerra? — De vic  toria en victoria continuó siempre el mando y gobierno de los judíos en la familia de los Macabeos, hasta que cuando iban á tener su cumplimiento las profecías, los romanos se hicieron dueños de toda Judea, y ocupando este trono Herodes Ascalouita, hijo de Antipatro, idumeode nación y afecto á los roma  nos, pasó el cetro de Judá á manos de un ex  tranjero, sin que ningún descendiente de David reinase más sobre la casa de Jacob, como los profetas tenían anunciado. ¿Qué sucedió entonces? — Cuando todo estu  vo preparado, cuando tuvieron todo su cum  plimiento las-profecías, apareció en Judea el Mesías prometido y por cuarenta siglos de  seado. VII ¿Cuándo nació el Salvador del mundo? — El veinticinco de Diciembre del año cuatro mil de la creación del mundo, siendo empera  dor de Roma César Augusto y reinando Hero  des en'Judea. ¿Dónde dió á luz la Santísima Virgen? — En u -49 — un establo de la ciudad de Belén, sin más abri  go que unas pajas en el rigor del invierno. ¿Quién adoró á Jesús recien nacido? — Los pastores de Belén, á quienes los ángeles anun  ciaron su nacimiento, y los Magos, que eran reyes de Oriente y ofrecieron sus dones al di  vino Niño. ¿Qué dones le ofrecieron? — Incienso como á Dios, oro como á rey y mirra como á hom  bre. ¿Cómo fueron conducidos los Magos á Be  lén? — Por medio de una estrella muy brillan  te que les precedía en el camino. ¿Qué mandó hacer Herodes? — Con el fin de quitar la vida al Niño Jesús, mandó degollar á todos los niños de Belén y sus cercanías desde la más tierna edad hasta los dos años, creyendo que en esta matanza perecería el nuevo rey de los judíos. ¿Cómo se libré el divino Infante de esta persecución? — Avisado San José por un án  gel, huyó á Egipto con el Niño y la Madre. ¿Qué sucedió luego que inurió Herodes? — Volvieron San José, el divino Infante y la San  tísima Virgen, y fueron á establecerse en Na4 u — 50 — zaret, viviendo el Niño Jesús obediente á sus padres hasta que llegó el tiempo de empezar su vida pública. ¿A dónde fué Jesús á los 30 años? — Fué á las riberas del Jordán á encontrar á su pre  cursor San Juan Bautista para que le bauti  zase. ¿Qué sucedió cuando San Juan bautizaba al Salvador? — Descendió el Espíritu Santo sobre su cabeza en forma de paloma, oyéndose una voz del cielo que decía: «Este es mi hijo muy amado en quien tengo todas mis delicias.» ¿A dónde fué Jesús después de su bautismo? — Fué al desierto y allí ayunó por espacio de 40 días, consintiendo ser tentado por el demo  nio para enseñarnos con su ejemplo á comba  tir á este enemigo infernal. ¿Qué hizo Jesús después que dejó el desier  to? — Empezó á predicar por ciudades y aldeas, atestiguando por sus obras y extraordinarios milagros que él era el enviado de Dios. ¿A quién eligió el Salvador para predicar el Evangelio después de su muerte? — Eligió, además de muchos discípulos, doce Apóstoles. ¿Dime sus nombres? — San Pedro y San u — 51 — Andrés, hermanos; Santiago y San Juan, am  bos hijos del Zebedeo; San Felipe, San Barto  lomé, San Mateo, Santo Tomás, Santiago y San Judas, hijos de Alteo; San Simón y Jadas Iscariote el traidor, en lugar del cual quedó San Matías. ¿Por qué se nombra á San Pedro el prime  ro de los Apóstoles? — Porque Jesús le dijo que sería la piedra fundamental de su Iglesia, y que le daría las llaves del reino de los cielos. ¿Puedes contarme alguno de los milagros que hizo el Salvador? — El primero fué conver  tir el agua en vino delicioso en las bodas de Cana. En otra ocasión con cinco panes y dos peces dió de comer hasta hartarse á cinco mil personas, y aún sobró. Con sólo su palabra curó de graves enfermedades á un hijo de un. Centurión y á la hija de una Cananea, á pesar de que no estaban en su presencia. Calmaba, las más terribles tempestades, andaba sobre las aguas del mar é hizo que San Pedro tam  bién anduviese. ¿Reconocieron su imperio los demonios? — Sí, señor, que los arrojó muchas veces d'e los u — ■ — — y- QC o l)h í DMI'ífSTH A GRAMÁTICA i ¿Qué es idioma? — Idioma es la lengua ó modo de hablar de cualquier napión? ¿Cómo se llama el modo de hablar de los franceses, ingleses, italianos, etc.? — Se llama respectivamente idioma francés, inglés, ita  liano, etc. ¿Cómo se llama el modo de hablar de los españoles? — Se llama idioma español; y tam  bién se llama castellano porque empezó á ha  blarse en Castilla, generalizándose después por todos los pueblos de España, y sus pose  siones ultramarinas. ¿Qué es dialecto? — Dialecto es la variación de la lengua nacional según las provincias ó localidades, v. gr.: eldialeeto gallego, el cata  lán, andaluz, etc. ¿Qué es Gramática? — Es el arte de hablar y escribir con propiedad y corrección. -58- ¿En cuántas partes se divide? — Se divide en cuatro partes, á saber: Analogía, Sintaxis, Prosodia y Ortografía. ¿Qué es Analogía? — Analogía es la que enseña el valor gramatical de las palabras con todos sus accidentes y propiedades. ¿Qué es Sintaxis? — Es la que enseña á en  lazar unos vocablos con otros, ó sea la acer  tada construcción de las oraciones gramati  cales. ¿Qué es Prosodia? — Es la que enseña la recta pronunciación y acentuación de las le  tras. sílabas y palabras. ¿Qué es Ortografía? — Es la que enseña á emplear bien las letras y demás signos orto  gráficos, cuando se escribe. ¿Cuántas son las palabras ó partes de la oración? — Según la Academia son diez, á sa  ber: artículo, nombre sustantivo, nombre ad  jetivo. pronombre, verbo, participio, adver  bio, preposición, conjunción é interjección. Del articulo. ¿Qué es artículo? — Artículo es la palabra que determina el género y número de los u -59nombres sustantivos y de otras palabras que ejercen oficio de nombres. ¿Cuántos son y cómo se llaman? — Son dos: el y un; el primero se llama artículo determi  nante, y el segundo indeterminado ó indefi  nido. . ¿Qué género y número determina el ar  tículo? — Si antes del nombre está el artículo el y un, en singular, los y unos en plural, será masculino. Si está el artículo la y una en singular, y las y unas en plural, será femeni  no; y si está ef artículo lo, será neutro, y éste carece de plural. . ¿Cuántos son los géneros? — La Academia admite seis, á saber: masculino, femenino, neutro, común, epiceno y ambiguo. ¿Cuáles son los principales? — Los princi  pales son los tres primeros. Pues ¿qué es género masculino? — El que es propio de hombres, animales machos y otras cosas que el uso aplicó á este género, v. gr.: Antonio, Andrés, hombre, niño, caba  llo, sombrero, río, etc., etc. ¿Qué es género femenino? — Es el que con  viene á las mujeres, animales hembras, y — 60otras cosas que el uso aplicó á este género, como: mujer, Teresa, yegua, silla, niña, casa, tijera, etc., etc. ¿Qué es género neutro? — Es el que signi  fica cualidades indeterminadas y no admito número plural, como: lo bueno, lo justo, lo honesto, lo útü, etc. ¿Qué es número singular? — Es el que nom  bra una sola persona ó cosa, v. gr.: hombre, rey, consejero, capitán. ¿Qué es número plural? — Es el que nombra dos ó más personas ó cosas, como: hombres, reyes, consejeros, capitanes. II Del nombre sustantivo. ¿Qué es nombre sustantivo? — Es la parte de la oración que sirve para dar á conocer las cosas ó las personas. ¿Cuál es la principal división del nombre sustantivo? — Se divide en común ó genérico y propio. ¿Qué es nombre sustantivo común ó gené  rico? — Es el que conviene á muchas cosas, v. gr.: hombre, porque esta palabra conviene u — 61á todos los hombres; niño, á todos los niños; monte, á todos los montes; río, ciudad, piedra, mesa, silla, pantalón, gorra, pierna,ojo, hoja, mapa, etc. ¿Qué es nombre propio? — Es el que con viene á una sola cosa ó persona determinada, v. gr.: Dios, José, Hipólito, María, Juana, Andrés, Madrid, París, Zamora, Valladolid, Coruña, Ebro, Duero, Rúa de San Pedro, Pombal, Conjo, etc. ¿Con qué se designan los apellidos de las personas?-Los apellidos son nombres patro  nímicos, como Alvarez, Gómez, Paz, etc. ¿Cómo se llaman los nombres que signifi  can reunión de muchos objetos? — Se llaman colectivos; v. gr.: ejército, rebaño, arboleda, cien, mil, etc., etc. Del nombre adjetivo, ¿Qué es nombre adjetivo? — Es el que sirve para nombrar las cualidades de las cosas, como cuando decimos: papel blanco, tinta negra, niño aplicado, hombre honrado, mujer - virtuosa, piedra pesada, gorra bonita, panta  lón nuevo, zapatos flojos, etc., etc. u -62- ¿Cómo se llaman las palabras que expre  san cualidades de las cosas? — Se llaman nom  bres adjetivos. Ponga V. algún ejemplo. — Tocando con la mano en la pared, ya encuentro en ella tres adjetivos, á saber: dura, fría y lisa. ¿Qué razón tiene V. para llamar adjetivos á esas palabras? — Son adjetivos porque ex  presan las cualidades que tiene la pared (a). III ¿Qué es declinación? — Es poner las pala  bras que son declinables en diferentes casos. ¿Cómo se indican estos casos? — En caste  llano por los artículos y preposiciones: en otros idiomas, como el latín, por su termina  ción. ¿Cuántos son los casos? — Son seis: nominatwo» genitivo, dativo, acusativo, vocativo y ablativo. Declina el nombre sustantivo hombre. Número singular. ^ om * ....................................................... El hombre. (a) El Profesor explicará oralmente la división del adjetivo en positivo, comparativo y superlativo. SC -63 — Genitivo ................................................... Del hombre Dativo ....................................................... A, ó para el hombre Acusativo .............................................. Al hombre. Vocativo ................................................. Oh hombre. Ablativo. ............................................... Con, de, en por, sm, sobre el hombre. Número plural. ................................................................ Los hombres. .. ............................................................. De los hombres. t A, ó para los hombres. Aouaat. ‘ ' ..................... A los hombres. ............................................................... Oh hombres. Ablat.' . * ......................................... Con » de > en ’ por ’ SÍn ’ ‘ ‘ sobre los hombres. Declina el nombre sustantivo mujer, con el adjetivo prudente. Número singular. N om ....................................... La mujer prudente. Genit .................................... De la mujer prudente. Dat ......................................... A, ó para la mujer prudente. Acusat .................................. A la mujer prudente. Vocat ..................................... Oh mujer prudente. Ablat ...................................... Con . ¿hb en > P or i sin ’ sobre la mujerprudente. Número plural. Nom ................................... L 313 mujeres prudentes. Gen .................................... De las mujeres prudentes. Pat/ .......................... A, ó para las mujeres prudentes. Acus. . ..................... ..... A las mujeres prudentes. se — 70 — ¿En qué se divide? — En sustantivo v adje  tivo. * J ¿Cuál es el verbo sustantivo? — Es el verbo ■ser, porque expresa la esencia ó existencia de los seres. También se tienen como sustanti  vos los verbos estar y haber. ¿Cuál es el verbo adjetivo? — Es el que ex  presa acción, estado ó movimiento, por ejem  plo: a^aar, temer, partir, trabajar, correr, aormur, etc. ¿Tiene muchas divisiones el verbo adjeti  vo? — Sí, señor: puede ser activo ó transitivo, neutro ó intransitivo, recíproco, reflexivo regular, irregular, defectivo, impersonal, au  xiliar y pasivo. ¿Cuántos son los modos del verbo? — Son cuatro: infinitivo, indicativo, subjuntivo é imperativo. ¿Cuántos son los tiempos del verbo?-Son tres: presente, pretérito y futuro, que"se di  viden en seis, á saber: presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto, pretérito plus  cuamperfecto, futuro imperfecto y futuro perICC 10. Conjuga el verbo sustantivo ser. u —72 — Futuro imperfecto. Singular. Yo seré. Tú serás. Él será. Plural. Nosotros seremos. Vosotros sereis. Ellos serán. Singular. Yo habré sido. Tú habrás sido. El habrá sido. Singular. Sé tú. Sea él. Futuro perfecto. Plural. Nosotros habremos sido. V ostros habréis sido. ■ I Ellos habrán sido. ACodo imperativo. Plural. Seamos nosotros. Sed vosotros. Sean ellos. MODO SUBJUNTIVO Tiempo presente. Singular. Yo sea. Tú seas. El sea. Plural. Nosotros seamos. Vosotros seáis. Ellos sean. Pretérito imperfecto. Singular. Yo fuera, sería ó fuese. 1 ú fueras, serías ó fueses. El fuera, sería ó fuese. u — 73Plural. Nosotros fuéramos, seríamos ó fuésemos. Vosotros fuérais, seríais ó fuéseis. Ellos fueran, serían ó fuesen. Pretérito perfecto. Singular. Yo haya sido. Tú hayas sido. Él haya sido. Plural. Nosotros hayamos sido. Vosotros hayais sido. Ellos hayan sido. Pretérito plitsciiainpcrfecto. Singular. Yo hubiera, habría y hubiese sido. Tú hubieras, habrías y hubieses sido. Él hubiera, habría y hubiese sido. Plural. Nosotros hubiéramos, habríamos y hubiésemos sido. Vosotros hubiérais, habríais y hubiéseis sido. Ellos hubieran, habrían y hubiesen sido. Futuro imperfecto. Singular. Yo fuere. Tú fueres. Él fuere. Singular. Yo hubiere sido, ^ú hubieres sido. El hubiere sido. Plural. Nosotros fuéremos. Vosotros fuéreis. Ellos fueren. Futuro perfecto. i Plural. Nosotros hubiéremos sido. Vosotros hubiéreis sido. * Ellos hubieren sido. u Infinitivo. Pretérito. Gerundio. Ser. Haber sido. Siendo. Ejemplo de la primera conjugación de los verbos acabados en ar. Xerbo. . . ' ............................... amar. bu terminación ..................................... Letras radicales. . . . . ‘ an " t . MODO INDICATIVO Singular. Yo amo. Tú amas. El ama. Tiempo presente. Plural. Nosotros amamos. Vosotros amais. Ellos aman. Singular. Yo amaba. Tú amabas. El amaba. Pretérito imperfecto. Plural. Nosotros amábamos. Vosotros amábais. Ellos amaban. Pretérito perfecto. Singular. Y o amé, he amado ó hube amado. 1 ú amaste, has amado ó hubiste amado. El amo, ha amado ó hubo amado. Plural. Nosotros amamos, liemos amado ó hubimos amado. — 76 — Pretérito imperfecto. Singular. ' Yo amara, amaría y amase. Tú amaras, amarías y amases. El amara, amaría y amase. Plural. Nosotros amáramos, amaríamos y amásemos. Vosotros amárais, amaríais y amáseis. Ellos amaran, amarían y amasen. Pretérito perfecto. Singular. Yo haya amado. Tú hayas amado. El haya amado. Plural. Nosotros hayamos amado. Vosotros hayais amado. Ellos hayan amado. Pretérito pUtsmiamperfecto. Singular. Yo hubiera, habría y hubiese amado. Ti'i hubieras, habrías y hubieses amado. Él hubiera, habría y hubiese amado. . Plural. Nosotros hubiéramos, habríamos y hubiésemos amado. Vosotros hubiérais, habríais y hubiéseis amado. Ellos hubieran, habrían y hubiesen amado. u Singular. Yo amare. Tú amares. Él amare. Futuro imperfecto. Plural. Nosotros amáremos. Vosotros amareis. Ellos amaren. Futuro perfecto. Singular. Yo hubiere amado. Tú hubieres amado*. Él hubiere amado. Plural. Nosotros hubiéremos amado. Vosotros hubiéreis amado. Ellos hubieren amado. Infinitivo ......................... Pretérito .......................... Gerundio .......................... Ejemplos de la segunda verbos acabados en er. Verbo ................... Su terminación. Letras radicales amar. haber amado, amando. conjugación de los temer. er. tem. u -78MODO INDICATIVO Singular. A o temo. Tii temes. El teme. Tiempo presente. Plural. Nosotros tememos. Vosotros temeis Ellos temen. Pretérito imperfecto. Singular, Yo temía. Tú temías. El temía. Plural. Nosotros temíamos. Vosotros temíais. Ellos temían. ■ Pretérito perfecto. Singular. Yo temí, he temido ó hube temido. Tu temiste, has temido ó hubiste temido. El temió, ha temido ó hubo temido. Plural. Nosotros temimos, hemos temido ó hubimos temido A osoh-os temisteis, habéis temido ó hubisteis temido Ellos temieron, han temido ó hubieron temido. Pretérito pluscuamperfecto. Singular. Yo había temido. Tú habías temido. El había temido. Plural. Nosotros habíamos temido. Vosotros habíais temido. Ellos habían temido. u -79Futuro imperfecto. Singular. Yo temeré. Tú temerás. ÉL temerá. Plural. Nosotros temeremos. Vosotros temereis. Ellos temerán. Futuro perfecto. Singular. Yo habré temido. Tú habrás temido. El habrá temido. Plural. Nosotros habremos temido. Vosotros habréis temido. Ellos habrán temido. . Singular. Teme tú. Tema él. Modo imperativo. Plural. Temed vosotros. Teman ellos. MODO SUBJUNTIVO Singular. Yo tema. Tú temas. Él tema. Tiempo presente. Plural. Nosotros temamos. • Vosotros temáis. Ellos teman. Pretérito imperfecto. Singular. Yo temiera, temería y temiese. Tú temieras, temerías y temieses. El temiera, temería y temiese. u — SGoración que sirve para denotar el régimen ó dependencia que tienen entre sí dos ó más pa  labras; v. gr.: compadezco d V., imo contra cuatro, el jardín de mi amigo, etc. ¿De cuántas clases pueden ser las preposi  ciones? — Las preposiciones son de dos clases, separables é inseparables. ¿Cuáles son las separables? — Las separa  bles son aquellas que tienen valor por sí solas, como son: a, ante, bajo, con, contra, cabe, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segdn, sin, so, sobre, tras. ¿Cuáles son las inseparables? — Son las que sólo se usan en la composición de otras pala  bras, tales son: ab, abs, ad, anti, des, eco, extra, pre, pro, in, ultra, etc., como se observa en las palabras, absorber, abjurar, abstraer, abs  tenerse, antipútrido, desconfiar, deshacer, Ul  tramar, etc., etc. ¿Qué es conjunción? — Es una palabra que sirve para unir las palabras y las oraciones unas con otras. ¿Hay muchas clases de conjunciones? — Las hay copulativas, disyuntivas, adversativas, condicionales, causales y finales. u — 87 — ¿Sabrá V. designar las conjunciones copu  lativas? — Son cuatro, á saber: ij, ni, que. ¿En qué casos la palabra que es conjun  ción, y en cuáles es pronombre relativo? — Es conjunción cuando sigue el verbo; v. gr.: Yo deseo que te apliques al estudio; tu madre quiere que seas 'üirtuoso. Y es pronombre rela  tivo cuando va después de un nombre sustan  tivo ó un pronombre; v. gr.: Los bínenos li  bros, que leemos, nos hacen "üirtuosos; el que siempre deseó tu felicidad, te corrige con razón. ¿Qué es interjección? — Es una palabra que expresa los sentimientos del alma de un modo especial. ¿Hay muchas clases de interjecciones? — Las hay de alegría, de tristeza, de dolor, de ira, de sorpresa, de temor, etc. Diga V. algunas intejecciones. — Aquí las tiene V.: ¡ah! ¡aij! ¡cá! ¡eh! ¡hola! ¡huy! ¡oh! ¡ojalá! ¡quid! ¡sus! ¡cáspita! ¡sopla! etc. VII ¿Qué es oración gramatical? — Es el con  junto de dos ó más palabras que expresan u -88 — un sentido perfecto. A veces basta una sola palabra para formar oración. ¿Hay muchas clases de oraciones? — Hay varias; pero las principales son las siguien  tes: , Oraciones primeras y segundas de sus  tantivo'; primeras y segundas de activa; pri  meras y segundas de pasiva; primeras y se  gundas de infinitivo, y oraciones de relativo. , ¿De cuántas partes consta una oración primera de verbo sustantivo? — De tres, á saber: sujeto en nominativo, verbo sustan  tivo concertado con él, y atributo. Pon un ejempib>-Z)/^ es omnipotente. Analízala. — Dios, es el sujeto; es, es el verbo; omnipotente, es el atributo; y quitán  dole éste queda segunda. Dios es. ¿Otra oración? — El temor de Dios es el principio de la salnduría . Analízala. — El temor de Dios, es el sujeto; es, es el verbo; el principio de la sabiduría, es el atributo; y quitándole éste queda segunda. el temor de Dios es. u -89VIII ¿Sabes cómo se llama la persona ó cosa que ejecuta una acción? — Se llama sujeto ó nominativo. ¿Y la persona ó cosa en quien recae la ac  ción del verbo? — Acusativo ó complemento directo. ¿Qué verbos pueden tener acusativo? — Solamente los activos ó transitivos, porque dejan pasar la acción á otro ser distinto del que la ejecuta; y los neutros ó intransiti  vos no. ¿De cuántas partes consta una oración primera de activa? — De tres: sujeto agente en nominativo, verbo en activa que con él concierta, y término de la acción en acusa  tivo. . ¿Cómo se vuelve una oración de activa por pasiva? — Poniendo el acusativo en no  minativo, el verbo ser en el mismo tiempo del activo con el participio pasivo de éste, y el nominativo en ablativo. u — 90 — Pon una oración primera de activa. — Dios recompensará la virtud. Analízala. — Dios, es el sujeto agente en nominativo; recompensará, es el verbo; la vir  tud, es el término de la acción en acusativo. Vuélvela por pasiva. — La virtud será re  compensada por Dios. Otra oración primera de activa. — A lejandro, rey de Macedonia, venció á Darío, repode Persia. Analízala. — Alejandro, rey de Macedonia, es el sujeto en nominativo; venció, es el verbo; Darío, rey de Persia, es el término de la acción en acusativo. Vuélvela por pasiva. — Darío, rey de Per  sia, fué vencido por A lejandro, rey de Mace  donia. Di esas mismas oraciones de modo que sean segundas de activa. — Dios recompensará. — Alejandro, rey de Macedonia, venció. ¿De qué partes consta una oración prime  ra de pasiva? — De tres: sujeto recipiente en nominativo, verbo concertado con él y ablati  vo agente regido 'de la preposición de ó por. u -91 — Pon una oración primera de pasiva. — El miindo fue criado por Dios. ¿De qué partes consta una oración primera de infinitivo? — De cuatro, á saber: sujeto agente en nominativo, verbo determinante, verbo determinado y término de la acción en acusativo. Pon un ejemplo. — El niño mrHtoso debe respetar á sus padres. Analízala. — El niño mrtuoso, es el sujeto en nominativo; debe, es el verbo determinan  te; respetar, es el verbo determinado; á sus padres, es el término de la acción en acusa  tivo. ¿Qué es oración de relativo? — Es una ora  ción incidental que se forma con un pronom  bre relativo y que no puede tener sentido sin otra que la complete, llamada principal. ¿Cómo se llama el sustantivo ó pronom  bre que tiene antes de sí el relativo? — Se lla  ma antecedente. Di una ovación de relativo. — El hombre, que guarda los preceptos divinos, es digno de la bienaventuranza. Aquí hay dos oraciones, una principal y otra de relativo. u Analízalas. — El howbre es dígito ele labienaDenhtran^a, es la oración principal, que es primera de sustantivo: Que guarda los pre  ceptos dícinos, es la de relativo subordinada á la principal, y es una primera de activa. ¿Qué se entiende por oraciones accesorias? — Son aquellas en que se añade alguna cir  cunstancia á la oración principal, uniéndolas á ella por medio de la conjunción que sea pro  pia, del empleo del gerundio ó del participio, y otros modos que expresan el enlace grama  tical de los incisos en el período ó en los miem  bros del mismo (1). PROSODIA IX ¿Qué son letras? — Son los signos, notas ó figuras con que representamos por escrito los sonidos puros y las articulaciones de nuestra lengua. (i) Esta complicada doctrina se explica con mucha variedad de ejemplos verbales. -93- ¿En qué se dividen? — En. vocales y conso  nantes. ¿Cuáles son las vocales? — Son las que pro  nunciándose sin esfuerzo alguno, producen los sonidos puros, con arreglo á la siguiente es  cala orgánica: a, e, i, o, u. ¿Cuáles la escala gra lual en la sonoridad y fuerza de las cinco vocales? — Es la siguien  te: a, o, e, i, u. ¿Cuáles son las de pronunciación fuerte y cuáles débil? — Fuertes o, e; débiles ?, ii. ¿Qué es sílaba? — Silaba es cualquier soni  do puro, ó la reunión de sonidos puros y mo  dificados, que se pronuncian en una emisión de voz. ¿Qué es diptongo? — Es la concurrencia de dos vocales, una fuerte y otra débil, que se pronuncian entina sola emisión de voz, v. gr.: au^ ei, eu, ia, de las palabras caiga, causa, debéis, deudo, historia. Advirtiendo que, si se oyen los sonidos de las dos vocales, no forman diptongo aunque estén juntas, como en las palabras María, leía, fruición. ¿Qué es triptongo? — Es la reunión de tres vocales que se pronuncian con una sola emi  — 94 — sión de voz. v. g.: iai, iei, uai, de las voces, limpiáis, viciéis, averiguáis. ¿Qué son letras consonantes? — -Son las que modifican los sonidos puros, ó suenan con las vocales, apoyando en ellas su articulación, directa, inversamente y de ambos modos á la vez, v. gr.: la, se, ri, no, su; al, es, ir, on, us; las, ser, ris, ñor, sus. ¿Cuántas son las consonantes? — Son vein  titrés, á saber: b, c, ch, d, f, g, h, j, k, l, ll, m, n, ñ, p, g, r, s, i, v, x, y, 2. ¿Qué otro nombre tienen las veintiocho letras de nuestro alfabeto? — Se dividen en mayúsculas y minúsculas, las cuales se cono  cen algunas por su figura y todas por su ta  maño. ¿De qué número de sílabas puede compo  nerse una palabra? — De una sola ó de varias. ¿Qué nombre toma la palabra por el nú  mero de sus sílabas? — Si tiene una se llama monosílabo, y si tiene más se llama polisílabo. ¿Qué es acento ortográfico? — Es una rayita inclinada de derecha á izquierda, que se coloca en muchas palabras sobre la vocal de la sílaba más fuerte. u — 95- ¿Qné nombre toman las palabras por ra  zón del acento? — Agudas, graves ó llanas, y esdrúj ulas. ¿Qué son por regla general las palabras que terminan en las vocales fuertes a, e, o? — Por lo general son breves ó llanas, corno se ve en lansa, corrobora, amanece, perito, Pelayo, etc.; pero si se carga la pronunciación en la última vocal, se les pondrá acento por ser agudas, v. gr.: papá, sofá, café, dormiré, Castelló, Matará, durmió, rapé, etc. ¿Qué son las que terminan en las vocales débiles i, En este caso son por lo general agudas y deben acentuarse, v. gr.: carmesí, frenesí, rubí, temí, allí, aquí, Esaú, Perú, tisú; menos casi, espíritu, tribu. ¿Qué me dice V. de las voces agudas ter  minadas en consonante? — Si son agudas no llevan acento por regla general, como se ob  serva en las voces amad, temed, pemil, Je  rez, etc.; pero hay muchas terminadas en n, que deben acentuarse, v. gr.: alquitrán, ba  landrán, sartén, también,vaivén, motín, espa  dín, almidón, pantalón, Cicerón, Encarnación, formación, Amán, andén, Badén, Oran, etc. u -102- ¿Qué me dices de la r? — Que al principio de palabra nunca se escriben dos, sino una, y se pronuncia fuerte, como: raTÓn, refresco, rubio, etc. Luego ¿cuándo se escriben dos rr? — Se escriben dos cuando queremos que tenga so  nido fuerte en medio de palabra, como tierra,, terremoto, terrible, cerrojo, perro, etc. Pues yo creía que algunas veces bastaba en medio de palabra una r sola para el sonido fuerte. ¿Qué me dices tú á eso? — Que efectiva  mente, después de l, ny s, se escribe una r sola con sonido fuerte. - Pon algún ejemplo. — Aquí los tiene V.: Enrique, Manresa, honra, Israel, israelita, desrizar, malrotar, enredar. Luego ¿cómo se escribirá para la pronun  ciación suave? — Para esto se emplea una r sola, que puede llamarse ere, ya sea hiriendo á una vocal, ya precediendo á una conso  nante. Di algunos ejemplos. — Cara, corazón, cal  dero, donaire, perla, arpegio, armario, etc. -103XI ¿Cuándo se debe escribir letra mayúscula? — Se escribe letra mayúscula al empezar cual  quier escrito, y después de punto final; lo mismo que los nombres propios y apellidos de personas, ciudades, villas y aldeas, de mates, ríos, montes, naciones y provincias: los vien  tos de los cuatro puntos cardinales, Norte, Sur, Este y Oeste. , . ¿Cómo se escriben los nombres de digni  dad? — Con letra mayúscula si se usan sólos, como el Arzobispo s el Rey, el Duque? el Capi  tán General, etc.; pero si se une el nombre del sujeto se escribirán con minúscula. ¿Y los nombres colectivos se escriben con mayúscula? — Si se toman como nombres pro  pios, sí, señor, como: El Gobierno, el Estado, la Junta, el Ayuntamiento, etc. , ¿No se escriben también con mayúscula los sobrenombres de sujetos famosos? — Sí, se  ñor, como: Pío el Grande, Alonso el Casto, Guzmán el Bueno. ¿Qué más recuerdas? — Que en las cartas. u -104- • después de Muy señor mío, Mis queridos pa  dres, Mi estimado hermano ó amigo, se ponen dos puntos, y después se empieza con letra mayúscula: lo mismo que cuando copiamos lo que otro dijo. los tratamientoshonoríficos? — Se escri  ben con mayúscula, como: V. (Usted), V. S. (Usía), U. M. (Vuestra Majestad), T* A . (Vues  tra Alteza), V. B. (Vuestra Beatitud), V. B. (Vuestra Reverencia), V. (Vuestra Santi  dad), V. E. (Vuestra Excelencia), limo. (Ilustrísimo), R. P.M. (Reverendo Padre Maestro), etcétera. jv l'( x ^V<cV<í ARITMÉTICA i ¿Qué es Aritmética? — La ciencia que ense  ña las propiedades y relaciones de la cantidad numérica. ¿No puede también considerarse como un ar te? — Considerada como arte enseña á ejecu  tar las operaciones con los números, breve  mente, con claridad y exactitud. ¿Qué es número entero? — Es la reunión de varias unidades, como 20 hombres, 30 árbo  les, 200 reales. ¿Qué es unidad? — Una sola cosa. En cuatro plumas ¿cuál es la unidad^ Una sola pluma. ¿Cuál será la unidad en 30 libros? — Un sólo libro. ¿Cómo se llama la reunión de diez unida  des? — Se llama decena. — 106 — Luego una decena ¿cuántas unidades tiene? — Diez unidades. ¿Qué lugar ocupan las decenas en la nume  ración escrita? — El segundo de derecha á iz quierda. ¿Qué lugar ocupan las centenas? — El tercer lugar. ¿Cuántas decenas tiene una centena? — Tie  ne diez decenas. ¿Qué quiere decir centena? — La reunión de cien unidades. ¿Qué lugar ocupan las unidades de millar? — El cuarto lugar. En un millar ¿cuántas centenas, decenas y unidades hay? — Hay diez centenas, cien de  cenas y mil unidades. ¿Cuántas unidades de millar tiene una de  cena de millar? — Tiene diez unidades de mi  llar. ¿Qué lugar ocupan las decenas de millar? — Ocupan el quinto lugar. ¿Una centena de millar cuántas decenas de millar tiene? — Tiene diez. ¿Qué lugar ocupan las centenas de millar? — Ocupan el sexto. — 107 — ¿Cuántas centenas de millar tiene un mi  llón? — Tiene diez, porque diez centenas de mi  llar es un millón. Cuenta de diez en diez, desde las unidades simples hasta un millón. — Diez unidades sim  ples forman una decena; diez decenas, una centena; diez centenas, una unidad de millar; diez unidades de millar, una decena de millar; diez decenas de millar, una centena de millar; diez centenas de millar, un millón. ¿Cómo se escribe un número entero cual  quiera? — Se empieza por la izquierda, es decir, por las unidades de orden superior, colocando sucesivamente todos los demás órdenes de uni  dades. ¿Y cuando falta algún orden? — Se pone cero en su lugar, que por sí sólo no tiene valor alguno. ¿Cuántos valores tiene cada cifra? — Dos, uno absoluto y otro relativo. ¿Qué es valor absoluto? — La significación que tiene una cifra por sí sola. ¿Qué es valor relativo? — La significación que tiene una cifra según el lugar que ocupa. En el número 800, por ejemplo, ¿cuál es el u — 114 — ¿Cuándo se dice que dos números son pri  mos entre sí? — Cuando no tienen más divisor couiún que la unidad. ¿Sabes cuáles son los números primos me  nores de 100? — Sí, señor, son los siguientes: L 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41* 43,47,53,59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89,' y 97. ¿Qué quiere decir máximo común divisor de varios números?-El mayor número que sea divisor de todos ellos. ¿Sabes cómo se halla el máximo común divhor de dos números? — No hay más que divi  dir el mayor por el menor; y si el cociente es exacto, el menor será el máximo común divi  sor da ambos. Pero si queda residuo se dividir¿i el divisor por el residuo, y así se continua  rá hasta que se llegue á un cociente exacto. ¿Qué resulta si no tienen más divisor co  mún que la unidad? — Que los dos números son "primos entre sí. Hallar el m. c. d. de los números 128 y 52. . U -115 — 128 52 2 24 4 24 4 2 6 00 Resulta que 4 es el m. c. d. de los núme  ros propuestos. Hallar el m. c. d. de 965 y 187. 965 187 30 7 2 1 5 6 4 3 2 30 7 2 1 0 Los números propuestos son primos entre sí, puesto que no tienen más divisor común que la unidad. ¿Cómo se descompone un número en sus factores simples'? — Se divide el número y los cocientes que resultan por su menor divisor simple diferente de la unidad hasta encontrar el cociente uno, y el producto de estos facto  res será igual al número propuesto. - Ejemplo. — Sea el número 420. 420 2 210 2 - 105 3 35 5 7 7 - 1 De modo que el númej •o 420=2X2X3X5X7. u 30 15 5 1 — 116 — ¿Qué se entiende por mínimo común múl  tiplo de varios números? — Es el menor nú  mero que sea divisible por todos ellos. ¿Qué se hace para hallar el mínimo co  mún múltiplo de varios números? — Primera  mente se prescinde de los que sean factores de otros, sé descomponen los restantes en sus factores simples, y el producto de las mayo  res potencias de los diferentes factores sim  ples será el mínimo común múltiplo. Ejemplo. Hallar el mínimo múltiplo común de los números 2, 3, 10, 60 y 126. Observo que el 2 y el 3 son divisores de 60 y 126, y el 10 lo es de 60. Se descomponen los números 60 y 126 en sus factores simples como se vé. El 2 entra dos veces como factor en el 2 mimero 60, y una en el y el 3 entra dos veces 7 en el 126 y una en el 60; y como el 5 y el 7 entran ca  da uno en su número for  marán parte en el m. m. c.; luego el m. m. c. 126 63 21 7 1 3 5 u — 117de los números propuestos es 2X2X3X3X5X< ; ó bien 1260 producto de estos factores. IV Quebrados ordinarios. ¿Qué es número quebrado? — Se llama nú  mero quebrado ó fracción, el número que ex  presa una ó varias partes iguales en que se puede dividir la unidad entera. ¿De cuántos números consta un Quebrado? — Consta de dos números enteros, que se lla  man numerador y denominador. ¿Qué indica el denominador? — El denomi  nador indica las partes iguales en que se divi  de la unidad. ¿Qué indica el numerador? — El numérador indica las -partes que se toman de la unidad. ¿Cómo se esóribe un quebrado? — Un que  brado se escribe poniendo el numerador arri  ba y el denominador abajo, separados por una raya . ¿Cómo se llama el quebrado cuyo nume  rador es más pequeño que el denominador? — u — 118 — Se llama quebrado propio, porque vale menos que la unidad. ¿Y si el numerador es igual al denomina  dor? — Entonces se llama quebrado impropio, porque equivale á una unidad. ¿Y si el numerador fuese mayor que el denominador? — En ese caso es también im  propio y vale más que una unidad. ¿Qué es número mixto? — Es la reunión de entero y quebrado, como 8 varas de tela. ¿Cómo se sacan los enteros que contiene un quebrado impropio? — Dividiendo el nume  rador por el denominador. ¿Se podrá poner un entero en forma de quebrado? — Sí, señor, poniéndole por denomi  nador la unidad. ¿Cómo se reduce un número mixto á que  brado? — Se multiplica el entero por el deno  minador del quebrado, y al producto se aña  de el numerador del mismo. ¿Se pueden sumar los quebrados cuando tienen diferentes denominadores? — No se pue  den sumar sin reducirlos primero á un común denominador. u — 119 — ¿Cómo se reducen los quebrados á un co  mún denominador? — Se multiplica el nume  rador de cada uno por los denominadores de los otros; los productos serán los nuevos nu  meradores, y el denominador común será el producto de todos los denominadores. • ¿Qué es simplificar un quebrado? — Es ha  llar otro quebrado equivalente al primero, y cuyos términos sean menores que los de éste. " ¿Cuándo se podrá simplificar un quebrado, por 2, por 3 y por 5? — Se puede simplificar por 2 cuando los dos términos acaban en cifra paró en cero. Por 3 cuando sumando las ci  fras de numerador y denominador, la suma es tres ó múltiplo-de tres; y por 5, cuando el numerador y denominador acaban en 5 o en cero. ¿Cómo se suman los quebrados?-Se reducen á un común denominador, si no lo tienen; se suman en seguida los nuevos numeradores, y la suma se divide por el denominador común. ¿Cómo se suman los números mixtos? — Se suman primero los quebrados, y si de esta suma resultan algunas unidades, se guardan para sumarlas con los enteros. — 120 — ¿Cómo se restan los quebrados?-Se redu  cen á un común denominador, si no lo tienen; s 1 restan después los nuevos numeradores, y al resto se le pone el denominador común. ¿Cómo se restan los números mixtos? _ Se i-sLan primero los quebrados y después los enteros. ¿A si el quebrado del minuendo resultase sor menor que el del sustraendo? — En ese ca  so se tomará una unidad del entero del mi  nuendo y se agregará al quebrado del mismo. ¿Cómo se multiplica un quebrado por otro? — Para esto se multiplican los numeradores y después los denominadores. ¿Cómo se multiplica un entero por un que  brado, ó un quebrado por un entero? — Se imagina que el entero tiene por denominador la unidad, y después se multiplican como que  brados. ¿Cómo se multiplican los números mixtos? -^Esta operación se puede hacer reduciendo los mixtos á quebrados, y después se multi- ])li^an los numeradores y los denominadores. ¿Cómo se divide un quebrado por otro? _ Se multiplican en cruz. u -121 — ¿Cómo se divide un entero por un quebra  do ó un quebrado por un entero? — Se imagi  na que el entero tiene por denominador la unidad y se multiplican en cruz. , ¿Cómo se dividen los números mixtos? — Se reducen á quebrados y después se multi  plican en cruz. Sistema antiguo de pesas y medidas. ¿Cuáles eran antes las medidas de longi  tud? — La unidad usual para apreciar las lon  gitudes ó distancias de un punto á otro era la vara de Burgos, que tiene tres pies, el pie 12 pulgadas y la pulgada 12 líneas. La vara tam  bién se divide en tres tercias y en cuatro cuar  tas llamadas palmos. También se usaba la braza, que son dos varas, y el estadal que tie- ( ne cuatro varas. La legua tiene 6.666 varas y 2 pies. ¿Cuáles eran las medidas de capacidad para áridos? — La unidad usual es la fanega de Avi  la. El cahíz tiene 12 fanegas; la carga 4 fane  gas, la fanega 12 celemines y el celemín 4 cuartillos. . ¿Cuáles eran las medidas de capacidad pa  u — 122 — ra líquidos? — La unidad usual es la cántara de Toledo. El moyo tiene 16 cántaras, la cántara 8 azumbres, la azumbre 4 cuartillos y el cuar  tillo 4 copas. ¿Cuáles eran las medidas de peso?-El quintal unidad usual en el comercio, que tie  ne 4 arrobas, la arroba 25 libras, la libra 16 onzas, la onza 16 adarmes, el adarme 3 tomines y el tomín 12 granos. La tonelada de peso son 20 quintales. ¿Cuáles son las unidades de tiempo? — El siglo tiene 100 años ó 20 lustros: el lustro 5 años: el año 12 meses: el mes común 30 días: el día 21 horas: la hora 60 minutos y el mi nuto 60 segundos. - , ¿Son todos los meses de igual número de días? — No, señor, pues 30 días trae Noviem  bre, con Abril, Junio y Septiembre: 28 trae Febrero, y si es año bisiesto 29, y los de  más 31. , ¿Qué es superficie? — Superficie es la exten  sión que sólo tiene largo y ancho, pero que carece de altura ó grueso, v. gr.: una hoja de papel, etc. ¿Cómo se miden las superficies? — CompaLT — 123rándolas con un cuadrado que se halla limi  tado por cuatro lados. Si cada lado tiene una vara, tomará el nombre de vara cuadrada. Si cada lado es un metro, se llamará metro cuadrado, etc. , ¿Cómo se llama la extensión que asi me  dimos? — Se llama área. ¿Cuáles eran en el sistema antiguo las medidas de superficie? — Para medir los cam  pos se usaba el estadal cuadrado, que tiene 4 varas de lado; la fanega que tiene 576 esta  dales; y la aranzada, que tiene 400. Para su  perficies más reducidas se usaba la vara, el pie y la pulgada cuadradas. , , ¿Á qué se llama volumen? — A la extensión que tiene largo, ancho y grueso, que son las tres dimensiones de que consta todo cuerpo. ¿Cuáles son las medidas de volumen? — La vara, pie y pulgada cúbicos. ¿Cómo se miden los volúmenes? — Compa rándolos con un cubo que se halla limitado por seis cuadrados iguales. Dígame V. cuáles son las monedas de oro, plata y cobre según el sistema antiguo. La onza de oro tiene 16 duros ó 320 rea  u — 130 — la hay, se pone á la derecha una coma, y des  pués las décimas, centésimas, milésimas, diez milésimas, cien milésimas, millonési  mas, etc. . ¿Cómo se suman las cantidades decimales? — Se suman principiando por el orden infe  rior, cuidando, al colocar los sumandos, que vengan las comas en línea vertical. ¿Cómo se restan las cantidades decimales? — Se coloca el sustraendo debajo del minuen  do, de modo que las cifras del mismo orden se correspondan: se restan en seguida las unida  des de todos los órdenes del sustraendo de las correspondientes del minuendo, pero antes conviene igualar el número de cifras decima  les agregando ceros ála derecha del que ten  ga menos; ¿Cómo se multiplica una cantidad decimal por la unidad seguida de ceros? — No hay más que correr la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros tenga el multiplicador. ¿Cómo se multiplica una cantidad decimal por otra entera ó decimal? — Se multiplica co  mo si las dos fuesen enteras, y de la derecha del producto se separan para decimales tantas -131 — cifras, cuantas son las cifras decimales de los dos factores. ¿Qué se hace para dividir una cantidad de  cimal por la unidad seguida de uno ó más ceros? — Se corre la coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros tiene el divisor. ¿Cómo se divide una cantidad decimal por un número entero? — Se efectúa la partición como si el dividendo fuese entero, teniendo cuidado de colocar la coma en el cociente cuando se baja la primera cifra decimal del dividendo. ¿Cómo se divide una cantidad entera ó de  cimal por una decimal? — Se multiplica pri  meramente dividendo y divisor, corriendo la coma hacia la derecha tantos lugares como cifras decimales tiene el divisor, y después se procede á la división. ¿Será conveniente reducir los quebrados ordinarios á decimales? — Sí, señor, porque es más fácil resolver cualquier problema por decimales. Pues ¿cómo se reducen los quebrados or  dinarios á decimales? — Para esto se divide el numerador por el denominador, y se tendrá u -132la parte entera; para hallar la parte decimal se continúa la división añadiendo un cero á la derecha de cada residuo. VI Sistema métrico. ¿Qué es metro? — Metro e§ una medida lon  gitudinal igual á una de las diez nrillones de partes en que se divide la distancia que hay desde el polo Norte al Ecuador, pasando por París. ¿Por qué el sistema métrico se llama deci  mal? — Porque entre unas y otras medidas del mismo género se guarda la relación de diez en diez respecto de la inmediata mayor y la inmediata menor. ¿Cómo expresaremos una medula que sea diez, cien, mil ó diez mil veces mayor que la unidad usual? — Para esto se anteponen á la unidad usual las voces griegas Deca, que sig  nifica diez; Ilecto, que significa cien; Kilo» que significa mil, y Miria, que significa diez mil: de modo que, anteponiendoá la palabra metro, la palabra Deca, dirá Decámetro, que son ■■■■■ Ui — 133 — diez metros: anteponiéndole Ilecto, dirá Hectómetro, que son cien metros: anteponiéndo  le Kilo, dirá Kilómetro ó mil metros, y ante  poniéndole Mirla, dirá Miriámetro, que son diez mil metros. ■ Y si quisiéramos expresar una medida diez, cien ó mil veces menor que la unidad usual, • ¿cómo lo verificaríamos? — Para esto no hay más que anteponerle las voces latinas d-eci, centi, mili; pues anteponiendo al metro la pa  labra deci, dirá decímetro, que es la décima parte del metro; anteponiéndole centi, dirá centímetro, que es Ja centésima parte del me  tro; y anteponiéndole mili, dirá milímetro, que es la milésima parte del metro. ¿Cuál es en este sistema la unidad usual de longitud? — La unidad usual de longitud es el metro, base del sistema, que reemplaza á la vara y al pie, y se divide en diez decímetros, cien centímetros y mil milímetros. Si el metro reemplaza á la vara ¿será lo mismo medir un metro que una vara de paño? — No, señor, no es lo mismo, porque el me  tro es de largo como unas siete pulgadas más que la vara, ó más bien, el metro tiene tres u se -134 — pies y quinientas ochenta y nueve milésimas ■dé pie. ¿Cuáles son las unidades superiores del metro? — El Decámetro, el Hectómetro, el Ki  lómetro y el Miriámetro. ¿Y las unidades inferiores? — Son el decí  metro, el centímetro y el milímetro. ¿Cuáles son las medidas que reemplazan á la legua y que siven para apreciar las gran  des distancias? — Para apreciar las grandes distancias tenemos el Miriámetro, el Kilóme  tro y el Hectómetro, que se llaman medidas itinerarias ó de camino. ¿Cómo se marcan esas distancias? — Se marcan por trayectos de un Kilómetro ó un Hectómetro, fijándose en el suelo unas seña  les de piedra labrada. ■ , ¿Cuál es la unidad principal de las medidas de capacidad para áridos y líquidos, como los granos y el vino?--La unidad principal para áridos y líquidos es el litro, que reemplaza al cuartillo de líquido. ¿Cuáles son las unidades superiores é infe  riores del litro? — Las superiores son el Decálitro ó diez litros; el Hectólitro ó cien litros y el U| — 135 — Kilólitro ó mil litros. Las inferiores son dos, decilitro y centilitro. ¿A qué medidas reemplaza el Decálitro? — El Decálitro reemplaza á la azumbre. ¿Y el Hectólitro?-El Ilectólitro reemplaza á la fanega de áridos. ¿Y el Kilólitro? — El Kilólitro reemplaza á la tonelada de arqueo. ¿Cuál es la unidad usual de las medidas ponderales ó de peso? — Es el Kilógramo, el cual se divide en 10 hectógramos, 100 decágramos ó en 1.000 gramos. ¿Cuáles son las unidades superiores ó múl  tiplos del Kilógramo? — El Quintal métrico, que vale 100 Kilógramos., y la Tonelada de peso, que vale 1.000 Kilógramos. ¿A qué medidas reemplaza el Kilógramo? — El Kilógramo reemplaza á la libra; así como el Quintal métrico y la Tonelada reemplazan al quintal y tonelada antiguos. ¿Cuáles son las unidades inferiores del Ki  lógramo? — Son el hectógramo, el decágramo, el gramo; el decigramo., centigramo y mili  gramo. . / ¿Qué usos tiene el gramo? — Se usa princiu - — 136 — pálmente en las boticas para pesar las medi  cinas. ¿Qué es metro cuadrado? — Es el espacio <pie resulta de cuatro metros colocados sobre un plano en figura de cuadro. Si por ejem  plo, quiero saber los metros cuadrados que contiene un salón, mediremos su largo yen seguida su ancho, y multiplicando los metros que tiene de largo por los del ancho, el pro  ducto serán metros cuadrados; y así haríamos también si en vez de metros se tratase de va  ras ú otra medida. ¿Qué es área? — El área es una superficie que tenga 10 metros de largo y otros 10 de ancho, los cuales, multiplicados entre sí, ó el largo por el ancho, nos dará 100 metros de superficie. Esta medida es la unidad usual en el sistema métrico para medir los terrenos, y sustituye á la fanega ó ferrado de sembra  dura. ¿Cuál es el múltiplo del área? — El múltiplo del área es la hectárea, que es un cuadrado que tiene 100 metros de lado y vale 100 áreas. ¿Cuál es el submúltiplo del área? — Es la «entiárea ó metro cuadrado; el decímetro — 137cuadrado, el centímetro y el milímetro cua drado. ¿Para qué sirven las medidas su _ El área y la hectárea reemplazan á las fa  negas superficiales, aranzadas y estadales an  tiguos, sirven para medir las superficies de las tierras, de las provincias, reinos, etc.: el metro cuadrado ó centiárea, el decímetro, centímetro y milímetro cuadrados sirven para medir superficies de mediana y pequeña ex  tensión, como las plazas, calles, los pisos de las casas, etc. . Equivalencias aproximadas: 5 metros — 6 varas. 50 kilómetros=9 leguas. 1 litro=2 cuartillos. 5 hectólitros=9 fanegas. 1 kilógramo=2 libras y algo más de 2 onzas. 46 kilógramos=100 libras. 46 quintales métricos=100 de los anti  guos. . 92 toneladas métricas=100 de las anti  guas. 9 hectáreas=14 fanegas superficiales. — 138 — 7 centiáreasó metros cuadrados — 10 va  ras cuadradas. 41 toneladas de arqueo nuevas~27 de las antiguas (a). VII ¿Cómo se suman los números métricos? — Se reducen á una misma especie y después se suman como los decimales. Ejemplo. Un hombre hizo cuatro piezas de cuerda: una de 125 Kilómetros y 26 Decámetros: otra de 2.583 metros y 24 centímetros; otra de 8 Decámetros y 36 decímetros, y otra de 55 Hectómetros y 8 metros. ¿Cuántos metros de cuerda lia hecho? 125260 2583,24 83,6 5508 Hizo 133434,84 metrós=f334 hectóme- (a) Sirve para apreciar el hueco de una embarcación. u — 139tros, 3 decámetros, 4 metros y 84 centímetros=133 kilómetros y 43484 centímetros. , Un comerciante tiene en su tienda 26 ki  logramos, 3 hectógramos, 7 decágramos y 7 decigramos de azúcar; por otra parte tiene 4 kilógramos 3 decágramos y 4 gramos; y por otra 9 hectógramos, 7 gramos, 8 decigramos y 5 centigramos. ¿Cuántos kilógramos de azúcar tiene? — Se reduce todo á kilógramos por ser ésta la unidad usual, y tendremos: 26,3707 4,034 0,90785 . . ' 31,31255 Resultan 31 kilógramos, 3 hectógramos, 1 decágramo, 2 gramos, 5 decigramos, y 5 cen  tigramos, ó sean 31 kilógramos y 31255 cen  tigramos. , . ¿Cómo se restan los números métricos? — Se reducen minuendo y sustraendo á una mis  ma especie y después se restan como los de  cimales. ■