Výraz nebo jako signál sebeopravy v mluvené češtině
Abstract
45
Full text
Výraz nebo jako signál sebeopravy vmluvené češtině1 Kamila Mrázková ABSTRAKT: Text se zabývá užíváním výrazu nebo jako signálu sebeopravy vmluvené češtině. Srovnává významy, jež jsou souřadicí spojce nebo připisovány vlingvistické literatuře, sjejím užíváním vpsaném (Syn2015) amluveném (Oral_v4) korpusu azkoumá souvislost těchto významů sužíváním nebo jako signálu sebeopravy. Analýza příkladů sebeoprav ukazuje, že užití nebo jako signálu opravy do jisté míry souvisí svymezením některých jeho významů ve slovnících, ale není jím omezeno vtakové míře, vjaké to předpokládala starší literatura. Nebo jako signál opravy často přerušuje syntaktickou konstrukci auvozuje její reformulaci, což lze interpretovat jako analogii svýznamovými parafrázemi, nebo může ale signalizovat iopravy významu, při nichž je opravitelná část zcela nahrazena vlastní opravou. KLÍČOVÁ SLOVA: oprava, sebeoprava, konverzační analýza, projektování, syntaktická projektivita, parataktická spojka, jazykové korpusy ABSTRACT: The article examines how the expression “nebo” (=or) is used in spoken Czech discourse as asignal or initiator of self-repair. Linguistic definitions of the meanings of “nebo”, traditionally classified as the paratactic conjunction, are compared with its usage in the written (SYN 2015) and spoken corpora of Czech (Oral_v4), and the connection between these meanings and the usage of “nebo” as arepair initiator is explored. The analysis of self-repairs reveals that using “nebo” as an initiator of self-repair is to some extent tied to some of its dictionary meanings, but it is not restricted to the degree presumed by some older texts on this topic. “Nebo” as arepair initiator interrupts asyntactic phrase (construction) and its re-formulation follows, but “nebo” may also signalize some repairs of meanings, i.e. those in which the trouble source is completely replaced by the repair proper. KEY WORDS: repair, self-repair, Conversation Analysis, projection, syntactic projection, paratactic conjunction, language corpora 1. ÚVOD Opravy, ať již jazykových či věcných „chyb“ či méně jednoznačně pojmenovatelných jazykových či komunikačních problémů, jsou primárně fenoménem mluveného jazyka, protože souvisí slinearitou jeho produkce ipercepce. Při psaní se sice opravujeme také, ale stopy této procesuálnosti, tj.viditelné opravy, jsou patrné pouze vrukopisech 1 Tento příspěvek vznikl díky podpoře grantu GA ČR č.15-011165 Syntax mluvené češtiny. Děkuji Jiřímu Homoláčovi za důkladné pročtení textu apodstatné připomínky. OPEN ACCESS
46 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2017 avněkterých typech elektronické komunikace (chat); vtištěných textech se opravy objevují jen vzobrazené řeči, např.vdramatu nebo vpřímé řeči vbeletrii, popř. tehdy, když chce autor čtenáři zprostředkovat svoji myšlenkovou aformulační činnost. Vrozhovoru se mluvčí mohou opravovat navzájem, dále se ale zabývám výlučně sebeopravami, ato proto, že mě zajímá, jak se opravy promítají do syntaktické výstavby promluvy.2 Opravy komunikačním partnerem mají sice také důsledky pro syntaktickou výstavbu promluvy, jejich popis je ale komplikován interakčním aspektem, např.chyby výslovnostní nebo gramatické nejsou zpravidla druhými opravovány, protože to není zdvořilé.3 Opravou dále míním sebeopravu achápu ji velmi obecně jako určitý druh komunikačního jednání, které se projevuje mj.tím, že mluvčí přeruší plynulý proud řeči, aby řešil nějaký problém, který se vjeho promluvě vyskytl nebo by se vyskytnout mohl, kdyby mluvčí linearitu řeči nepřerušil. To, že po tomto přerušení bude následovat oprava, je často signalizováno iverbálně, včeštině např.výrazy jako teda, vlastně, ne, promiňte aj. Tématem tohoto textu je výraz nebo jako signál opravy ato, jak možnost jeho užití vtéto funkci souvisí se slovníkovým významem nebo asjeho užíváním vmluveném jazyce. 2. OPRAVY VLINGVISTICKÉ LITERATUŘE Opravami řeči se zabývají zejména psycholingvistika akonverzační analýza (Conversation Analysis, dále CA). Psycholingvisty zajímá na fenoménu sebeoprav především to, co opravy vypovídají oprodukci řeči (srov.např.Levelt 1983, 1984). CA (srov.např.Schegloff–Jefferson–Sacks 1977; Laakso–Sorjonen 2010) přistupuje kopravám zinterakčního hlediska, pojímá je jako komunikační jednání směřující kodstranění potenciálního neporozumění ze strany recipienta. Předmětem jejich zájmu jsou proto také opravy iniciované, popř. iprováděné jiným mluvčím (Nekvapil 2002: 383). Konverzačně analytické práce reflektují skutečnost, že opravy mohou řešit velmi široké arůznorodé spektrum komunikačních problémů, od výslovnostních přes volbu slova po věcné omyly, zpohledu analytika přitom často není jasné, co aproč mluvčí opravuje. Vymezují proto „correction“ jako opravu vúzkém smyslu slova, kdy je „chyba“ („error“) nahrazena správným výrazem, avýraz „repair“ užívají pro nadřazenou, široce vymezenou skupinu oprav, jejímž je „correction“ podtypem (Schegloff– Jefferson–Sacks 1977: 363). Jak psycholingvisté, tak konverzační analytici rozlišují různé části nebo zprocesuálního hlediska fáze opravy. Pro Levelta (1983: 41) je první fází opravy přerušení proudu řeči, které následuje po detekci problému, druhá fáze je editační, obsahující různé prostředky verbální inonverbální povahy, třetí fází je vlastní oprava. Konver2 Existují kontrastivní analýzy, jež zkoumají souvislosti mezi způsoby sebeopravy atypem jazyka (Sorjonen–Laakso 2010; Fox a kol. 2009). Tento text si vzhledem kmalému počtu analyzovaných příkladů takové cíle neklade. 3 Ve verbální interakci se uplatňuje preference pro sebeopravy (srov.Schegloff–Jefferson– Sacks 1977). OPEN ACCESS
KAMIlA MrÁzKOVÁ 47 zační analýza užívá pro přerušení linearity výpovědi termín iniciace opravy (Schegloff–Jefferson–Sacks 1977). Vúseku výpovědi či promluvy, jehož se oprava týká nebo na níž operuje, lze rozlišit (1) část, vníž se objevil problém, který oprava řeší: trouble source (Schegloff–Jefferson–Sacks 1977; Kärkkäinen–Sorjonen–Helasvuo 2007), opravitelná část4 podle Zemana (2013); (2) místo, kde došlo knarušení linearity výpovědi, vCA „site of initiation“ (Fox akol. 2009), které je samo prostředkem suprasegmentální povahy, po němž mohou ještě následovat nonverbální (pauzy, hezitační zvuky) iverbální jazykové prostředky, signály opravy (uLevelta se mluví oediting terms avCA o„initiators“); poslední částí je (3) vlastní oprava či jen oprava, vCA výsledek opravy („outcome of repair“, např.Laakso–Sorjonen 2010). Včeské lingvistice věnovali opravám dosud nejvíce pozornosti Olga Müllerová (1994) aJiří Zeman (2013). Zeman označuje jako opravu jev, kdy je vrozhovoru totéž sdělení vyjádřeno vícekrát, nejčastěji dvakrát, podobně Müllerová mluví oopravách advojím vyjádření jako vpodstatě ojednom jevu. Toto ztotožnění je zřejmě motivováno tím, že opravy zahrnují jak reformulace, zpřesňující již vyslovené, tak opravy chyb, gramatických ivěcných, které vyřčené zcela nahrazují. Vautentické mluvené komunikaci je sice někdy obtížné oba typy oprav odlišit, ale je jisté, že ne vždy je oprava dvojím vyjádřením, např.oprava přeřeknutí není dvojím vyjádřením téhož. Naopak dvojí vyjádření nemusí být vždy opravou, ale může být motivováno ijinak, např.snahou danou pasáž zdůraznit. Opravy je možné klasifikovat také podle druhu problému, který řeší, např.na opravy věcné či významové ana opravy formální aty pak dále lišit podle jednotlivých jazykových rovin na výslovnostní, gramatické atd. Ktomu srov.např.„Formulační potíže se mohou týkat jednak formy sdělení, např.jednotlivých gramatických tvarů, jednak obsahu avýznamu sdělení“ (Müllerová 1994: 95). Jiným (částečně odlišným) kritériem je rozdíl mezi náhradou chybného výrazu či výpovědi správným výrazem či výpovědí, které mají jinou referenci než opravitelná část, azpřesněním, doplněním, výstižnější či alternativní formulací opravitelné části, kterou přitom oprava nenahrazuje. (Nedokončená slova astriktně vzato ani syntaktické konstrukce žádnou referenci nemají.) Mluvnice češtiny 3 (Daneš–Grepl–Hlavsa 1987) rozlišuje mezi rektifikací akorekturou (sopravami jazykových forem ale nepočítá, srov.níže), Schegloff–Jefferson–Sacks (1977) vydělují opravy chyb (correction) zširší množiny všech oprav (repair, srov.výše), Levelt (1983) rozlišuje mezi error repair aappropriateness repair. Opravy výslovnostní či gramatické jsou vždy korekturami, tj.vždy plně nahrazují opravitelnou část, uoprav lexému iparafráze delších částí výpovědi nemusí být vždy rozhodnutelné, zda jsou korekturou nebo zpřesněním, doplněním, parafrází, tj.rektifikací původního výrazu či výpovědi. Dále užívám základní termíny týkající se oprav vsouladu sprací J.Zemana, jen termín speciální signalizátor nahrazuji termínem signál opravy (zkráceně jen signál) atam, kde je to kvůli jednoznačnosti vhodné, užívám pro výsledek opravy spojení 4 Levelt vprvní části ještě odlišuje slovo či segment, vněmž se objevil problém, vjeho terminologii reparandum, od původní výpovědi (original utterance) jako delší části výpovědi, která začíná posledním větným předělem (sentence boundary) před reparandem akončí momentem přerušení výpovědi (Levelt 1983: 44). OPEN ACCESS
48 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2017 vlastní oprava, nikoli jen oprava. Pro úsek výpovědi předcházející přerušení linearity promluvy aobsahující problém, na jehož řešení je oprava zaměřena, užívám pojmenování opravitelná část. Dříve než se pokusím analyzovat užití nebo jako signálu opravy, shrnu, jak jsou významy slova nebo popsány včeské lingvistice, apomocí srovnání výskytů nebo vpsaném korpusu Syn2015 avmluveném korpusu Oral_v45 ukážu odlišnosti užívání nebo vpsaném amluveném jazyce. 3. POPIS NEBO VČESKÉ LINGVISTICKÉ LITERATUŘE 3.1 VÝKlADOVÉ SlOVNíKY Nebo je na základě toho, jak je užíváno vpsané/spisovné češtině, klasifikováno jako spojka. Příruční slovník jazyka českého (1938–1940: 305) uvádí uspojky nebo tři významy. Do prvního významu je zahrnuta celá škála vztahů mezi větnými členy či větami, jež nebo spojuje, od ostré disjunkce přes uvádění alternativ či eventualit až po vztah prostě slučovací. Vdruhém významu je nebo synonymní sjinak— jde oužití nebo vsouvětích, které F.Daneš (1994) nazývá důsledkově vylučovací. První věta vtěchto souvětích má deontickou modalitu (rozkaz, zákaz, instrukce ap.) adruhá pak vyjadřuje eventualitu, kníž by došlo, kdyby ona instrukce apod. nebyla splněna (např.pospěš si, nebo nám ujede vlak). Třetí význam nebo uváděný vPSJČ je synonymní se spojkou neboť. Slovník spisovného jazyka českého (Havránek akol. 1964) uvádí pět významů spojky nebo, ztoho čtyři rozlišuje vrámci kategorie souřadicí vylučovací spojka, oproti PSJČ zde schází význam synonymní sjinak.6 Jako třetí samostatný význam je zde vydělen způsob užití, který je důležitý právě zhlediska možnosti nebo signalizovat opravu: nebo „připojuje větný člen n. větu, kt. opravují nebo doplňují předcházející výraz n. vyjádření“, zprav. ve spoj. nebo spíše, nebo lépe, nebo vlastně aj. […] anebo, či: rybník, n. spíše kaluž; úhlová pohyblivost střelby, n. lépe pohyblivost dráhy střelby […]“. 3.2 FrANTIŠEK DANEŠ: OSPOJcE NEbO (1994) F. Daneš uvádí, že užívání spojky nebo ve funkci uvozování různých alternativ má omezení modalitního charakteru: oalternativách lze uvažovat jen tam, kde děj ještě nenastal (jde tedy oděj neempirický), a„proto vtakových výpovědích bývá určité sloveso vtvarech tomu odpovídajících, resp.jde ovýpovědi mající některou zodpovídajících komunikativních funkcí (otázky, rady, výzvy, příkazu aj.)“ (Daneš 1994: 135). Vprostě konstatujících výpovědích vpréteritu je užívání spojky nebo omezeno, ne5 Děkuji Marii Kopřivové aZuzaně Komrskové za účinnou pomoc při vyhledávání vjazykových korpusech. 6 Slovník spisovné češtiny pro školu aveřejnost (1994: 211) uvádí uspojky nebo pouze dva významy, zmiňuje se ale otom, že jako spojka vyjadřující vztah neslučitelnosti může nebo nést ivětný přízvuk. Za upozornění na tuto skutečnost děkuji posuzovateli textu. OPEN ACCESS
KAMIlA MrÁzKOVÁ 49 lze říci Sparta včera prohrála nebo vyhrála, ale je možné říci nevím, jestli včera Sparta vyhrála nebo prohrála. Uvozování alternativ spojkou nebo ve výpovědích referujících ominulosti tedy vždy znamená nejistotu či neznalost mluvčího. 3.3 MluVNIcE ČEŠTINY 3 (DANEŠ–grEPl–HlAVSA 1987) Spojky nebo asynonymní spojky či ve funkci uvození doplnění či upřesnění právě řečeného výrazu či vyjádření se dotýká ivýklad osyntaktickém vztahu adordinace vMluvnici češtiny 3 (Daneš–Grepl–Hlavsa 1987: 418–435; dále MČ). Adordinace je definována jako „spojení dvou, vněkterých případech ivíce členů téže syntaktické platnosti, vztahujících se ktémuž referentu“ (tamtéž: 418), „rektifikace akorektura“ jsou jedním zdruhů tohoto vztahu. Rektifikací se míní ty případy, kdy „druhá složka ve skupině lépe (správněji nebo vdané promluvové situaci vhodněji) vystihuje skutečnost, opravuje, příp. zpřesňuje první pojmenování.“ (tamtéž: 428). Jako korektura se označují případy, kdy je „původní výraz změněn na význam odkazující kjiné, referenčně odlišné skutečnosti, např.Zavolej sestru, či vlastně matku.“ (tamtéž).7 Dodejme ještě, že zabývá-li se MČ korekturou jako případem syntaktického vztahu adordinace, znamená to, že se tu počítá pouze stěmi opravami, mezi jejichž částmi je nějaký syntaktický vztah. Vmluveném jazyce ale mluvčí opravují nejen volbu výrazu avěcné chyby, anapř.uopravy výslovnosti lze jen sobtížemi uvažovat otom, že mezi opravitelnou částí avlastní opravou je syntaktický vztah. 4. UŽÍVÁNÍ NEBO VPSANÉM AMLUVENÉM JAZYCE Srovnání výskytu nebo vkorpusu psané češtiny Syn2015 avkorpusu mluvené češtiny Oral_v48 ukazuje, že mezi užíváním nebo vpsaném amluveném jazyce existují určité rozdíly, evidentní je především rozdíl kvantitativní: podíl výrazu nebo vmluveném korpusu je téměř pětkrát vyšší než vkorpusu psaném.9 Vmluveném jazyce, konkrétně vnepřipravených každodenních soukromých rozhovorech, se slova nebo užívá výrazně častěji než vpsaných textech. Můžeme se tedy ptát, zda více zároveň neznamená ijinak. Zkorpusu Oral_v4 lze samozřejmě doložit všechny významy spojky nebo, které uvádějí výše citované slovníky, svýjimkou významu synonymního se spojkou neboť.10 Porovnáme-li však nejčastější kolokace nebo vpsaném amluveném korpusu, ukážou se některé charakteristické kvalitativní rozdíly. 7 Takto definovaná korektura už ovšem neodpovídá výše citované definici adordinace, protože jednotlivé složky korektury nemají týž referent (srov.Müllerová 1992: 90). 8 Mluvený korpus Oral_v4 zahrnuje korpusy Oral 2006, 2008 a2013. Vdobě přípravy tohoto textu ještě nebyl přístupný veřejnosti, za možnost sním pracovat děkuji kolegům zÚČNK. 9 VSyn2015 je 246 325 výskytů výrazu nebo, i.p.m (poměrný výskyt na milion pozic) se rovná 862,25, vOral_v4 je 24 891 nebo, i.p.m se rovná 4 185,24. 10 Výraz nebo vtomto významu je vSSJČ označen jako knižní, zastaralý anářeční, proto jsem se tímto jeho užitím nezabývala. OPEN ACCESS
50 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2017 Zdvaceti nejfrekventovanějších prostředků na první pravé pozici, tj.těch, které vkorpusu Oral_v4 po nebo bezprostředně následují, jsou nejčastější tázací zájmeno co aneurčité zájmeno něco, dále zde najdeme tázací výrazy jak akolik aobecně synsémantika, zplnovýznamových slov je tu jen vágní ade facto výplňkové prostě. VSyn2015 jsou mezi dvaceti nejčastějšími prvními pravými pozicemi také synsémantika, ale jiná— především předložky s(e), na, v(e), o, do, dále příklonky se,11 si, vytýkací spojka i, částice ne. Předložka předpokládá, že bude následovat nominální větný člen vpředložkovém tvaru, příklonka projektuje tvar slovesa. Frekvence nejčastějších pravých kolokací nebo vpsaném korpusu tedy potvrzuje, že zde nebo skutečně spojuje větné členy či věty. Nejcharakterističtější rozdíl vyplývající ze srovnání obou korpusů spočívá ve vysokém zastoupení intonačních předělů, resp.příslušných interpunkčních znamének,12 jako nejčastějších pravých kolokací nebo vmluveném korpusu anaopak naprostá absence odpovídajících interpunkčních znamének mezi dvaceti nejfrekventovanějšími pravými kolokacemi vpsaném korpusu. Ve spontánních nepřipravených promluvách nebo často končí repliku, výpověď či intonační celek— někdy proto, že je mluvčí přerušen jiným mluvčím, často ale proto, že neví, jak pokračovat (např.že sme nevodhadli, že mezi tim budeme trošku dýl přejíždět, nebo. takže nám pak zbylo trošku míň času), spojení nebo se stoupavou intonací lze chápat tak, že pokračování je elidováno (např.myslíš jako tu masnu, jak tam prodávali tu držkovku nebo?). Ještě častěji končí replika, výpověď či intonační celek na druhé pozici od nebo— tečka, čárka aotazník jsou vtomto pořadí třemi nejfrekventovanějšími výrazy na této pozici. Nejčastější kombinace první adruhé pravé pozice od nebo jsou: nebo já nevim; nebo něco takovýho, nebo co?; nebo co. (např.akorát, že ste se bavily vo, že de na ples nebo co). Uvedené příklady naznačují, že části výpovědi, jež nebo vmluveném jazyce spojuje, nejsou zpravidla významově rovnocennými eventualitami. Část výpovědi předcházející nebo mívá konkrétní, relativně jednoznačnou referenci, zatímco část výpovědi, jež po nebo následuje, poukazuje kněčemu obecnému; proto jsou zde tak časté neurčité zájmenné výrazy. Druhá eventualita ve své obecnosti často zahrnuje eventualitu první, popř. druhá část znejisťuje tvrzení předchozí výpovědi. Tomu odpovídají frekventovaná pokračování nebo typu nebo jak se (to) menuje; nebo, nebo, co to je. Vztah mezi oběma složkami spojenými nebo je tu opačný, než je tomu urektifikace, jak je popsána vMČ, anež utřetího zvýznamů nebo popsaných vSSJČ (srov.výše): druhá část neupřesňuje referenci části první, její formulace není výstižnější než formulace první části, ale modifikuje její modalitu, mluvčí těmito dovětky sděluje, že si prvním výrazem či jeho referencí není zcela jist. Pro mluvený jazyk je také příznačné, že výrazem nebo, či spojením anebo13 replika, výpověď či intonační celek často také začínají. Klesavá intonace, resp.tečka 11 Výraz se je nejfrekventovanější, protože údaj zahrnuje frekvenci dvou homonym, příklonky apředložky. 12 Srov.kapitolu Stručná charakteristika transkripce korpusů řady ORAL na stránkách http://wiki.korpus.cz/doku.php/kurz:hledani_v_mluvenych_korpusech. 13 Vkorpusu Oral_v4 je 1293 výskytů výrazu anebo a807 výskytů výrazu anebo. Užíváním druhé varianty jsem se nezabývala. OPEN ACCESS
KAMIlA MrÁzKOVÁ 51 jako značka konce promluvy, je vOral_v4 nejčastější první levou kolokací nebo, klesavá intonace následovaná spojkou aje nejčastější kombinací dvou nejbližších levých pozic nebo. Vztah mezi takto uvozenými výpověďmi či replikami se může stejně jako vmluveném jazyce pohybovat na škále od ostré disjunkce přes slabou disjunkci po slučovací vztah, příklady jako následující ale svědčí otom, že pro mluvený jazyk je typické užívání nebo jako prostého textového konektoru: Mluvčí 1: nikdo neni silnej na to aby prostě řek teď to prostě todle . končim všechno . to je dycky ňáký vobdobí . je to složitý . to je všechno těžký Mluvčí 2: (hra na kytaru) nebo třeba Rath kerej má dvě najednou viď Příklad ukazuje, že nebo ve spontánním mluveném jazyce může uvozovat subtéma irelativně nové téma, připojovat repliky avýpovědi bez ohledu na to, jaký je mezi jejich tématy logický vztah. Výraz nebo je ve spontánních rozhovorech užíván vmnoha funkcích ajeho význam je často vágní, tím se podobá výrazům tak, jako aj., které vedle tradičního slovníkového významu slouží vmluveném jazyce jako textové konektory či pragmatické partikule. Domnívám se, že to je jistým předpokladem ipro užívání nebo jako signálu sebeopravy. 5. NEBO JAKO SIGNÁL OPRAVY Vpříkladech, kterými se dále zabývám, je nebo signálem opravy, tedy prostředkem, který přerušuje linearitu výpovědi amá metařečovou funkci: upozorňuje recipienta na to, že to, co signálu předcházelo, bylo nějak nedostatečné, ato, co přijde po něm, má daný nedostatek napravit. Lexikální signály mají vedle metařečové funkce jiný význam či významy apatří krůzným slovním druhům: např.promiňte je tvar slovesa, zpět je příslovce. Vjazykovědném zkoumání oprav je často kladena otázka, zda ajak užívání určitého prostředku jako signálu opravy souvisí sjeho lexikálním významem, (srov.Levelt 1983; Müllerová 1994; Laakso–Sorjonen 2010), aobecněji, zda mezi signály oprav neexistuje určitá specializace podle druhu oprav; vtomto textu si tuto otázku kladu pro nebo.14 VMČ (srov.výše) je nebo vjednom ze svých významů spojováno srektifikací, tj.upřesněním či doplněním významu první složky spojení. Podle Müllerové (1994: 115–116) mají výrazy nebo ači mezi lexikálními signály oprav nejmenší okruh užití anevyskytují se „vopravách výslovnostních agramatických“15. Toto omezení užití nebo jako signálu opravy vysvětluje autorka významem nebo jako spojky: „výraz nebo vjednom ze svých významů předpokládá nějakou volbu zvíce možností, což se sgramatickými avýslovnostními opravami neslučuje— unich jde vždy onáhradu výrazu formálně, gramaticky nevyhovujícího výrazem, který umožňuje pokračovat ve vytváření textu“ (tamtéž: 115). 14 Cizojazyčné ekvivalenty nebo jako signálu opravy jsou doloženy např.vholandštině (of, Levelt 198: 71) ave finštině (tai, Laakso–Sorjonen 2010). 15 Zeman (2013) ve výčtu signálů, které našel ve svých datech, nebo neuvádí. OPEN ACCESS
52 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2017 Na následujících příkladech (zjednání městských zastupitelstev16 akorpusu Oral_v4) se pokusím ukázat, nakolik se užití nebo jako signálu opravy podobá či liší od jeho užití jako spojky. Při popisu se dále opírám mj.opojem projekce, resp.projektování (srov.Havlík 2017), jak jej ve svých pracích oonline syntaxi užívá P.Auer (např.2009):17 (1) to sou materiály které, (.) ee které jsou, (.) ee vyhotoveny to, tím výborem nebo komisí, (MZ Jeseník) (2) tak kdyby nebyl uplně blbej. tak přece den předem nebo ráno předem zjistí kam má vodjet (Oral_v4)18 Vpříkladech (1) a(2) je nebo vsyntaktické struktuře výpovědi užito způsobem, který se nijak neliší od jeho užití jako spojky: výrazy, které mu předcházejí akteré po něm následují, by mohly být souřadně spojené větné členy: jde ostejné slovní druhy ve stejném pádu, aani ve významu daných lexémů není ztohoto hlediska nic nekongruentního. To, že nebo vtěch příkladech je signálem opravy nahrazující jeden lexém lexémem druhým (výborem → komisí; den → ráno), by bylo možné rozpoznat zintonačního průběhu daného úseku výpovědi, přepisy však ani vjednom případě nezaznamenávají intonaci dostatečně podrobně. Můžeme to ale poznat také na základě širšího kontextu promluvy aznalosti světa sdílené mluvčím arecipientem. Vpříkladu (1) je výpověď součástí jednání, na němž se mluví okontrolním výboru anávrhové komisi, jde odva různé orgány zastupitelstva. Vpříkladu (2) se nabízejí dva různé výklady: buď mluvčí spojením ráno předem míní „ráno před odjezdem“, apak jde okorekturu, tj.reference opravitelné části je nahrazena vlastní opravou, nebo mluvčí ve spojení ráno předem elidoval výraz den, tj.mínil „ráno den předem“, pak by šlo oupřesnění, rektifikaci, anebo by tu bylo spojkou spojující členy vsyntaktickém vztahu adordinace, jak jej definuje MČ (srov.výše). Interpretaci příkladu (1) jako signálu opravy podporuje iužití ukazovacího zájmena před výrazem výborem— ukazuje, že mluvčímu jde oreferenci kjedné konkrétní instituci, nikoli ovýčet eventualit. Zčistě formálního hlediska by nebo mohlo být spojkou ivpříkladu (3). 16 Jde opřepisy videozáznamů jednání zDěčína, Jeseníku aZnojma, osouhrnné stopáži přesahující osm hodin. Přepis jednání se řídí pravidly transkripce podanými vtextu P.Kaderky aZ.Svobodové (2006). 17 Auer (2009) považuje projektování, resp.projektivitu za jeden ze základních rysů verbální interakce: „While speaking, we constantly foreshadow what is going to come next. We thus enable our recipients to project these upcoming items and thereby anticipate next steps; get prepared for dealing with them; and, in general, process them more easily.“ (Auer 2009: 181). Rozlišuje projektování interakční (relevantní pro střídání mluvčích vrozhovoru) asyntaktické, oba typy však působí vsoučinnosti aněkdy je mezi nimi strukturní homologie. Prediktabilita daná projektivitou může být slabší či silnější, nikdy se ale nerovná determinaci, protože mluvčí může započatou syntaktickou konstrukci či repliku kdykoli přerušit (tamtéž). 18 Opravitelná část, signál avlastní oprava jsou vyznačeny tučně, signály jsou navíc podtrženy; ukázky obsahují ijiné opravy, jimiž se nezabývám. OPEN ACCESS
KAMIlA MrÁzKOVÁ 53 (3) byla to druhá konference která se týkala unás, (.) nebo se vodehrávala unás, (MZ Děčín) Vpříkladu (3) by nebo mohlo spojovat věty vsouvětí atéto interpretaci by nebránila ani suprasegmentální podoba výpovědi, tedy to, že nebo předchází krátká pauza avýraz před ní má stoupavě klesavou intonaci. Recipient však nebo pravděpodobně vnímá jako signál opravy proto, že mu předchází gramatická chyba: sloveso týkat se vyžaduje předmět vgenitivu, místo něj tu je příslovečné určení místa. Po nebo však nenásleduje oprava vazby slovesa, ale lexikální oprava, jedno sloveso je nahrazeno jiným, zároveň je tím ale „opravena“, resp.vysvětlena igramatická chyba: mluvčí zopakuje lokální určení unás, jež je ve spojení snovým slovesem náležité. Vpříkladu (3) nebo není spojkou, ale signalizuje vztah mezi opravitelnou částí avlastní opravou, ato přesto, že na základě intonace apozice vsyntaktické struktuře by spojkou být mohlo. Na rozdíl od příkladů (1) a(2) tu není pro interpretaci nebo jako signálu opravy nutné zapojovat širší kontext výpovědi nebo věcné znalosti. Příklad (4) se od předchozích liší tím, že nebo vněm přerušuje syntaktickou konstrukci. (4) na obrazovkách, českého, nebo kanálu české televize art, ee bude, ve od půl deváté promítána znojemská opera. (MZ Znojmo) Nebo tu následuje po výrazu českého, který projektuje pokračování surčitými syntaktickými amorfologickými rysy, resp.syntakticky amorfologicky omezuje možnosti takového pokračování. Adjektivum projektuje substantivum mužského rodu vgenitivu singuláru jako svůj řídící člen, souřadicí spojka nebo však vtéto pozici také není projektivitou vyloučena. Jak text postupně narůstá, omezují se možnosti jeho pokračování: genitiv adjektiva ve spojení snebo projektuje jiné pokračování než samotné adjektivum, totiž souřadné spojení adjektiv, v(4) si lze představit např.„českého nebo slovenského“. Naopak substantivum kanálu, projektované adjektivem českého, již po nebo projektované není, nebo zde syntaktickou konstrukci započatou adjektivem českého ruší ato, co po něm následuje, je začátkem jiné syntaktické konstrukce, vníž je lexém český užit vjiném pádu jako přívlastek jiného substantiva. Nebo zde stejně jako vpříkladech (1) a(3) není spojkou, na rozdíl od nich se tu navíc objevuje na syntaktické pozici, vníž by spojkou ani být nemohlo. Je signálem opravy přerušujícím nejen linearitu výpovědi, ale také syntaktické projektování předchozí části výpovědi. Oprava, již tu nebo signalizuje, odpovídá tomu, co Müllerová (1994: 98) nazývá „oprava se změnou syntaktické perspektivy“, zjednodušeně budu tento typ nazývat syntaktická reformulace. Podstatným rysem tohoto druhu opravy je, že opravitelná část není zcela opuštěna, ale něco zní je užito vkonstrukci nové. Také vpátém příkladu přerušuje nebo započatou syntaktickou konstrukci.19 (5) jedním zkritériem tady těch konkurzů, (.) byl samozřejmě i, (.) nebo byla i, (.) úroveň řízení těmi řediteli aúroveň té oné školy. (MZ Děčín) 19 Vcitacích příkladů jsou ponechána přeřeknutí, která mluvčí neopravil. OPEN ACCESS