Časové smyčky literární teorie
Abstract
177
Full text
ČASOVÉ SMYČKY LITERÁRNÍ TEORIE Kudlová, Klára. Čas, postavy, román: Na přelomu tisíciletí. Brno— Praha: Host— Ústav pro českou literaturu, 2023, 216 s. Klára Soukupová Univerzita Karlova [email protected] https://orcid.org/0000‑0001‑9787‑692X Přestože by ktakovému výkladu mohl titul publikace svádět, Kláře Kudlové vknize Čas, postavy, román: Na přelomu tisíciletí nejde očas vyprávění, potažmo vztah mezi časem vyprávění ačasem vyprávěným ve smyslu zacházení sčasem jako narativní kategorií, jak ji studovali například Gérard Genette nebo Seymour Chatman, ale prozkoumává situování literárních postav včase, jež ssebou nese určitý význam. Vzákladu publikace stojí disertační práce, kterou autorka obhájila vroce 2011. Více než desetiletý odstup se odráží nejen vkoncentraci na beletristické texty, které byly tehdy (tedy vprvním desetiletí 21.století) aktuální, ale do jisté míry se projevuje izastaralostí samotných otázek, jež si práce klade, respektive přístupů, které na texty aplikuje. Zmetodologického úvodu vyplývá, že má jít okombinaci kognitivního pojetí literární postavy ahermeneutického konceptu času, tak jak ho vikonické studii Čas avyprávění představil Paul Ricœur.1 Tento ambiciózní projekt propojení teorie postavy ateorie narativního času se však brzy rozplývá vnepřehlednosti výkladu aneopodstatněné modifikaci přitažlivých pojmů. Vúvodních stranách věnovaných kognitivní literární vědě autorka poukazuje na návrat postavy do centra zájmu literární teorie. Od Proppových funkcí se badatelé vsedmdesátých letech vraceli kpostavám jako entitám fikčního světa, které spolu kooperují asvými konfiguracemi se podílejí na utváření významu. Vedle sémiotického konstruktu postavy-znaku se tak staví mimetické pojetí postav, na něž aplikujeme určité mentální modely ascénáře. Toho, jak postavy zakoušejí fikční čas, jak ve fikčním světě aktivně jednají ajak romány artikulují zkušenost sčasem, se dotkl Paul Ricœur ve druhém dílu Času avyprávění, když analyzoval tři modernistické romány.2 1 Na volbě těchto přístupů se jistě podílela tehdejší aktuálnost vydání českých překladů textů, snimiž autorka vpráci operuje: Johnson, Mark. Literární mysl: Opůvodu myšlení ajazyka. Přel. Olga Trávníčková. Brno: Host, 2005; Margolin, Uri. Kognitivní věda, činná mysl aliterární vyprávění. Přel. Hynek Zykmund. Brno: Ústav pro českou literaturu AV ČR— Host, 2008. Ricœur, Paul. Čas avyprávění I: Zápletka ahistorické vyprávění. Přel. Miroslav Petříček jr. aVěra Dvořáková, Praha: OIKOYMENH, 2000; Ricœur, Paul. Čas avyprávění II: Konfigurace ve fiktivním vyprávění. Přel. Miroslav Petříček jr. Praha: OIKOYMENH, 2002; Ricœur, Paul. Čas avyprávění III: Vyprávěný čas. Přel. Miroslav Petříček jr. Praha: OIKOYMENH 2007. 2 Ricœur, Paul. Čas avyprávění II: Konfigurace ve fiktivním vyprávění. Přel. Miroslav Petříček jr. Praha: OIKOYMENH, 2002, s.158–233. OPEN ACCESS
178 SVĚT LITERATURY 70 Vnávaznosti na to svůj koncept mimetického kruhu (prefigurace, konfigurace arefigurace, které pojmenovává mimesis I, II aIII) propojil se sledem generací Alfreda Schütze, jenž rozlišoval triádu „předchůdci— současníci— následovníci“ aoblast „soukromé— veřejné“. Tyto koncepty si Klára Kudlová bere jako východiska, která shrnuje vprvních dvou kapitolách ajež se následně snaží rozpracovat pro aplikaci na narativní texty. Rozumění postavám amimetický kruh autorka propojuje vzamýšlené „teorii románového času“. Sodkazem na Bachtinův koncept románu jako antižánru (s.44) připisuje románu dominanci mimesis I.Tato teze, rozepsaná pouze ve dvou odstavcích bez případných osvětlujících odkazů na sekundární literaturu, je poměrně zaumná anení zřejmé, proč má tato oblast převládat ani včem je tedy románové vyprávění sohledem na časovost odlišné od jiných narativů. Od této teze se pravděpodobně odvíjejí další tvrzení orománovém modu anásledně očasově-symbolické rovině vyprávění, ta však od této chvíle začínají být nejasná akomplikovaně podávaná. Vrámci románového modu hodlá autorka odlišit žánr románu od povídky (snad proto, že se dále zamýšlí věnovat románům achce ze svých analýz očasové struktuře tohoto žánru něco vyvodit?) ana základě analogie (jejíž opodstatnění není zřejmé) tyto dva žánry propojuje spojmy archivu adokumentu: „ve vztahu khistorickému času je princip tohoto kontrastu možné vyložit ricoeurovským příměrem archivu adokumentu-monumentu“ (s.46). Oarchivu adokumentu nicméně Ricœur píše především ve vztahu kmimetickému cyklu, ato vkontextu narativu jak fikčního, tak faktuálního. Vztáhnout tyto pojmy kžánru románu je neopodstatněné nebo přinejmenším nevysvětlené. Kudlová neargumentuje,3 proč má být román založen především na archivu ve smyslu širokého výběru, anikoli na dokumentu jako explicitním výběru (který vztahuje kpovídce). Vrámci románového žánru se přeci najdou zástupci inklinující koběma pólům (pokud bychom vůbec přistoupili na toto spojování nějakého žánru sarchivem adokumentem), tedy klidně ity, které „stavějí na odiv svou účelovost“ (jako dokument-monument)4. Paul Ricœur navíc archiv adokument nestaví do opozice, jako to dělá autorka, dokumenty jsou podle něj shromažďovány auchovávány varchivech. Jak toto vztáhnout krománu apovídce jako žánrům? Těžko říct, protože vinterpretačních kapitolách stouto dichotomií Kudlová dále nepracuje. Ve snaze propojit nejrůznější teorie vztahující se knarativní literatuře autorka staví rovnítko mezi podobné prvky, které však mají ve svých zdrojových konceptech různé funkce. To, že se něco podobně jmenuje nebo se tváří podobně, neznamená, že půjde funkčně naroubovat na nástroj či pojem zjiného teoretického rámce. Míchají se zde neúplnost časových plánů aontologická neúplnost fikčního světa (s.50); bachtinovské pojetí románu jako syntézy heterogenních žánrů ajinakost schützovského sledu generací (s.49) či Jinakost „ženského románu“ ve vztahu kmužskému Stejnému (s.112); čas vyprávění avyprávěného ačas coby chronotop (s.53–54); „myšlení ominulosti pod znakem téhož, jiného aanalogického“, jež Ricœur vztahuje knara3 „Román je— dle koncepce, kterou tato práce zastává— možné chápat jako fiktivní vyprávění založené voblasti mimesis III především na principu archivu“ (s.46). 4 Ricœur, Paul. Čas avyprávění III: Vyprávěný čas. Přel. Miroslav Petříček jr. Praha: OIKOYMENH 2007, s.168. OPEN ACCESS
KLáRA SOUKUPOVá 179 tivní reprezentaci historie5 atropologické prefiguraci,6 skognitivistickým pojetím ženské postavy (s.108). Kombinace množství teoretických rámců výklad znejasňuje; na místech, kde autorka nereprodukuje cizí teze (což jinde činí přehledně asrozumitelně), ale předkládá jejich možné aktualizace či modifikace, leckdy není jasné, co přesně navrhuje, jak si termín upravuje, čeho se propojením dosahuje ajak se pak spojmem zachází. Tím, že se nespoléhá na ověřený literárněteoretický pojmový aparát, ale odvozuje si vlastní, který dostatečně argumentačně nevyztužuje, na čtenáře klade nemalé nároky aztěžuje přístupnost svého textu. Tomu nepomáhá ani přesycenost výkladu kurzivou. Vteoretické části autorka nastiňuje perspektivu, sníž číst literární texty, nikde však není určeno, proč se obrací právě kčeské literatuře na přelomu tisíciletí. Mají tyto sondy něco vypovídat očeské literatuře dané doby?7 Nebo— pokud jde opotvrzení platnosti daného interpretačního přístupu— proč byl ověřován zrovna na těchto dílech? Vyznačovala se dopředu nějakou zjevnou časovostí, odlišnou od jiných románů? Vinterpretačních částech publikace autorka zamýšlí předložit analýzy časově- -symbolického rozvrhu postav, neboť ty mohou „spoluutvářet implicitní časovou strukturu“ (s.13) románového světa. Jinak řečeno, postavy mohou být spojovány surčitými časovými horizonty (minulost— současnost— budoucnost). Síť současníků, předchůdců anásledovníků nicméně Kudlová přejmenovává na horizont autorit, současníků adědiců, čímž pojmy zbytečně zužuje. Úvodní teoretický výklad shrnující kognitivní přístupy aRicœurovu (Schützovu) časovou dimenzi je však produktivně aplikován pouze vprvní kapitole věnované románům Světlo přichází potmě Zdeňka Rotrekla aStopy za obzor Pavla Kolmačky, na nichž autorka vedle časové triády dokládá izastoupení horizontu věčnosti, symbolizovaného nejen motivy, ale iosobami. Soustředěním se na konfigurace postav sohledem na časové dimenze leckdy vyvstávají dosud přehlížené významové aspekty výstavby těchto románů. To bohužel nejde bezvýhradně konstatovat udalších dvou interpretačních kapitol. Část „Ženské mnohohlasí“ zkoumá tři české romány vyprávěné perspektivou protagonistky azobrazující více ženských postav několika generací. Jako doplňkové metodologické východisko si autorka volí gynokritiku Elaine Showalterové asledování Jiného aStejného, čímž se však odchyluje od časově-symbolického hlediska. Sice píše, že bude sledovat „ženskou zkušenost času“ (s.114), ale následně se zaměřuje především na mnohohlasí. Termín odkazující na Michaila Bachtina však Kudlová (znovu) posouvá— to, že vtextech vystupuje víc ženských postav srůznými osudy, neznamená, že jde omnohohlasí světonázorů vbachtinovském smyslu. Úplně stejně je vystavěna například Pýcha apředsudek avtomto případě se rozhodně nejedná opolyfonii. Ani 5 Tamtéž, s.200. 6 Tamtéž, s.218. 7 „Tyto sondy mají především experimentální charakter. Jsou sice voleny tak, aby vurčité výseči zachytily vnitřní rozrůzněnost apolaritu tendencí, jež jsou pro český román posledních tří dekád charakteristické, neaspirují však na to, přinést zásadní výklad oliteratuře tohoto období“ (s.14). Český román posledních třiceti let mají tedy zřejmě reprezentovat transcendentální díla, ženské mnohohlasí aromán takzvaně autentický. OPEN ACCESS
180 SVĚT LITERATURY 70 zmnožená perspektiva nevede kdialogičnosti či mnohohlasí— vždyť kupříkladu vAnně Kareninové jsou události perspektivizovány různými postavami, apřitom sám Bachtin Tolstého považoval za autora monologického. Jozovu Hanuli Květy Legátové, Aaronův skok Markéty Pilátové iPaměť mojí babičce Petry Hůlové autorka interpretuje adekvátně, ale vpodstatě jen poukazuje na zjevné; pomocí nástrojů „jiné— stejné— analogické“ nerozkrývá žádné specifické významové rysy, jako se jí to dařilo u„transcendentálního románu“. Na zjištění, že pamětnice holocaustu reprezentuje minulost, zatímco její vnučka budoucnost, nepotřebujeme Ricœurův koncept. Vkapitole o„ženském románu“ tak má vlastně větší potenciál kčasově-symbolické interpretaci prostor (Praha— Želary, step— Město, Vídeň— Praha— Izrael), ale toho se Klára Kudlová (sohledem na téma práce pochopitelně) téměř nedotýká asoustavně aplikuje na postavy kategorie autority— současníci— dědicové, ačkoli jsou zrománů vpodstatě zřejmé. Podobně se autorka vrámci sedmé kapitoly velmi podrobně věnuje rozkrývání odkazů na skutečné osoby adokumenty vRoku kohouta. Vněkterých pasážích bez literární interpretace však pouze shrnuje děj anení vůbec zřejmé, jak toto důkladné zanoření do textu Terezy Boučkové souvisí srománovým/symbolickým časem, neboť konfigurace postav pochopitelně nalezneme vtéměř všech narativech. Vkapitole otzv.autentickém románu autorka intenzivně pracuje spojmem „emblém“, který však není vůbec objasněn.8 Apřitom by stál za důkladný rozklad, protože právě on je vjejí argumentaci základem žánrů stojících na hranici fikční afaktuální literatury, respektive si stouto hranicí záměrně pohrávajících (Český snář, Indiánský běh, Kde je zakopán pes). Jak se má emblém vztahovat kbarthesovskému mýtu, když ten je zjevně něco zcela jiného? Co jsou „emblémy stop“, jestliže pojem stopa9 je pro Ricœura podstatný právě pro určení historicity (nikoli fikčnosti) vyprávění? Kudlová současně nikde nedefinuje, co míní pojmem „román tzv.autentický“— je to totéž co román klíčový? Nebo román autobiografický? Jestliže tvrdí, že „[f]ikční román by měl na takovou ‚hru‘ plné právo, román takzvaně autentický však tímto způsobem nechtěně diskvalifikuje idalší stopy aktuálního světa, které prezentuje“ (s.179), jak se vztahuje tzv.autentický román k„fikčnímu románu“? Román tzv.autentický je tedy nefikční? Výklad otázky spíše budí, než aby je zodpovídal. Současně se zde projevuje více než desetiletý odklad publikace knihy— autenticita, jak oní Kudlová píše, byl oblíbený pojem devadesátých let. Vsouvislosti se zkoumáním časově-symbolického horizontu postav se nabízí otázka, zda je možné psát ozakoušení času postavami bez zohlednění toho, jak spostavami vrámci časového rozvržení narativu zachází vypravěč. To Klára Kudlová jak vteoretických východiscích, tak vinterpretacích nijak nereflektuje apíše 8 „Pojem emblém, autorský, ale též osobní emblém, užívaný vtéto kapitole, je přejat zinterpretačních seminářů Petra A.Bílka, které proběhly na pražské filozofické fakultě vakademických letech 2003/2004 a2004/2005. Východisko pro pojetí emblému jako znaku složeného pouze z‚označujícího‘ aurčitým způsobem sdíleného veřejností jsou Mytologie (1957) Rolanda Barthese“ (s.150). 9 Problematice stopy se věnoval mj.Josef Řídký ve své disertaci Styl ahistorie: Vliv literarity jazyka na podobu historické temporality (2021), na nějž však Kudlová bohužel odkazuje jako na Jana Řídkého. OPEN ACCESS
KLáRA SOUKUPOVá 181 oich-narátorkách, er-naraci či fokalizátorkách. Upozaďuje tak vypravěčskou instanci, která všechny perspektivy zprostředkovává aurčuje, potažmo která nastoluje centrální časovou perspektivu. Kudlová se také leckde dostává mimo samotný rozbor textů na hranici jejich recepce— votázce modelů čtení vrámci románového modu (s.46), interpretace postav tzv.autentického románu či při zohledňování „obrazu autorky“ (s.114, 117)—, ale dotýká se jí pouze vhypotetických náznacích, které mají potvrdit její výklady ainterpretaci. Vsouhrnu tak není zřejmé, co bylo cílem publikace (představit časově-symbolickou perspektivu analýzy postav, nebo zkoumat českou literaturu na přelomu tisíciletí?) aco je jejím hlavním zjištěním— Klára Kudlová vzávěru reaguje na Miroslava Balaštíka, zjehož článku „Konec (české) literatury“ zroku 2015 dlouze cituje, aakcentuje, že včeské literární vědě chybí reflexe současných textů; to může být pravda, ale co do této debaty— kromě samotné existence knihy— Čas, postavy, román: Na přelomu tisíciletí vnáší, není úplně jasné. OPEN ACCESS