Před 150 lety byl založen germanistický seminář na pražské univerzitě
Abstract
81
Full text
ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.1, S. 81–96 Před 150 lety byl založen germanistický seminář na pražské univerzitě Lenka Vodrážková (Praha) 150 YEARS AGO, ADEPARTMENT OF GERMAN STUDIES WAS FOUNDED AT THE UNIVERSITY OF PRAGUE The article deals with one chapter in the history of German Studies as ascholarly pursuit at the University of Prague. Specifically it attempts to describe the circumstances of the foundation of the Department of German Studies in 1874 and its development until 1882, when, after the division of the University of Prague, two autonomous Departments of German Studies, responsible for academic philological research into German, as one of the national languages and literatures in the Czech Lands, were established at the German and Czech Universities of Prague respectively. The establishment of the Department of German Studies meant the definitive institutionalization of German Studies at the University of Prague and at the same time the full integration of German Studies into the system of scholarly disciplines. Attention is also paid to the personalities of the founders— Johann Kelle and Ernst Martin— and their colleague Hans Lambel. KEYWORDS German Studies, philology, history, university, Prague KLÍČOVÁ SLOVA germanistika, filologie, historie, univerzita, Praha DOI https://doi.org/10.14712/23366591.2024.1.5 1. ÚVODEM „Sradostí avděčností musíme uznat, že Jeho Veličenstvu má být předložena žádost odruhou profesuru německého jazyka aliteratury vPraze, jak to stojí ve výnosu ministerstva ze dne 21.listopadu minulého roku [tzn.1872; pozn.L.V.], kterým je zároveň profesorský sbor žádán opředložení návrhů na obsazení této profesury,“1 uvedli včervenci 1873 zástupci filologických oborů na pražské filozofické fakultě, germanista Johann Kelle (1828–1909) aklasičtí filologové Georg Bippart (1816–1883) aGustav Linker (1827–1881), vžádosti profesorskému sboru ohledně jmenování druhé profesury německého jazyka aliteratury. Zastoupení oboru dvěma řádnými profesory bylo podmínkou založení samostatného semináře, který představoval završení 1 AUK, FF NU (1882–1945), sign. R XVII, Německý jazyk aliteratura na pražské univerzitě do r.1915: Žádost oobsazení profesury novějšího německého jazyka aliteratury na pražské univerzitě (červenec 1873). Všechny původní německé citáty přeložila do češtiny autorka příspěvku. OPEN ACCESS
82 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.1 institucionalizace oboru na univerzitách započaté vněmecky mluvících zemích během první poloviny 19.století. 2 2. KPROCESU INSTITUCIONALIZACE PRAŽSKÉ GERMANISTIKY KONCEM 40.LET 19.STOLETÍ Proces etablování oboru německé filologie3 souvisel spolitickými ahospodářskými poměry, kulturním rozvojem asociálními aspolečenskými změnami, zejména se sílícím zájmem ojazyk, literární památky, kulturu atradice, spojenými snárodním uvědoměním aemancipací. Základem pro vědecké odůvodnění založení germanistiky vprvní polovině 19.století byly edice textů středověkých rukopisů, které umožňovaly solidní adůkladný výzkum vývoje německého jazyka. Vpočátečním stádiu rozvoje oboru bylo nutné dosáhnout uznání arovnocenného začlenění německé filologie mezi společenskovědní obory azajistit jí jmenováním mimořádných ařádných profesorů, kteří obor zastupovali agarantovali, pevné místo na univerzitách. Mezi prvními zástupci oboru, kteří se jako germanističtí samoukové profilovali znefilologických oborů historie, knihovnictví, archivnictví apod., se na základě korespondence avědecké spolupráce (např.na edicích starších rukopisů atisků) postupně vytvořila síť vzájemných kontaktů. Od čtyřicátých let se tento kruh první generace germanistů začal postupně rozšiřovat o jejich nástupce a čerstvé absolventy německé filologie. Mezi ně patřili izakladatelé oboru na pražské univerzitě. Vhabsburské monarchii byla institucionalizace oboru zahájená vroce 1849,4 kdy se vrámci rakouské školské reformy ustanovila na pražské filozofické fakultě— stejně jako ve Vídni nebo na jiných rakouských univerzitách— profesura němec2 Proces institucionalizace germanistiky na univerzitách zahrnuje následující fáze: I. etablování oboru od počátku roku 1810 (= jmenování Friedricha Heinricha von der Hagena prvním mimořádným profesorem germanistiky vBerlíně) do konce 40.let 19.století, kdy započala výuka německého jazyka aliteratury, II. počátek konsolidace oboru v50.letech 19.století, který se vyznačuje příchodem prvních profesorů aabsolventů oboru německého jazyka aliteratury na univerzity, III. ukončení konsolidace oboru aplná integrace oboru do vědeckého systému v60.a70.letech 19.století, které charakterizuje stabilizace zastoupení oboru na univerzitách, aIV. stabilizace adiferenciace oboru germanistiky od 80.let 19.století, které představuje vlna zakládání seminářů arozvoj specializace vrámci oboru. Srov.Kolk (1994, s.55–79), Meves (1994b, s.118–150) aHermand (1994, s.28–66). 3 Označení „německá filologie“ zahrnuje německý jazyk aliteraturu vjedné disciplíně. Ve čtyřicátých letech 19.století se objevil pojem „germanista“ jako označení odborných zástupců německé filologie. Do poloviny 19.století patřily do okruhu germanistiky podle pojetí Jacoba Grimma kromě německého jazyka aliteratury také německé dějiny aněmecké právo. Viz Meves (1994a, s.25–47). 4 Ještě před zřízením profesury německého jazyka aliteratury vídeňským ministerstvem kultu avyučování se obrátil vlednu 1849 výbor studentů vPraze na ministerstvo speticí ohledně založení oboru německé filologie. Vpetici se uvádělo, že „není normální, aby se vPraze, kde je nejstarší německá univerzita, vyučovaly téměř všechny jazyky ajejich literatury […], jen německý ne!“, cit.podle Egglmaier (1981, s.368). Zřízení profesury OPEN ACCESS
LENKA VODRÁŽKOVÁ 83 kého jazyka aliteratury.5 Vzhledem knedostatku domácích odborníků na německý jazyk aliteraturu byl jmenován prvním profesorem německé filologie na pražské univerzitě Karl August Hahn (1807–1857), který vystudoval germanistiku na univerzitě vHeidelberku.6 Po Hahnově odchodu na vídeňskou univerzitu vroce 1851, kde se nepodařilo obor německé filologie stabilně personálně obsadit, zůstala pražská germanistika bez řádného profesora. Aby se udržela kontinuita oboru na univerzitě, bylo zastoupení profesury německé filologie od podzimu 1853 přechodně rozdělené mezi srovnávacího jazykovědce Augusta Schleichera (1821–1868), který přednášel německý jazyk, ahistorika Constantina von Höflera (1811–1897), který převzal výuku dějin německé literatury. Toto provizorium trvalo do roku 1857, kdy začal vPraze působit německý germanista aznalec staroněmecké literatury Johann Kelle, považovaný za zakladatele pražské germanistiky ataké za jednoho ze zakladatelů oboru vrakouské monarchii. 3. POČÁTEK KONSOLIDACE OBORU V50.A60.LETECH: OSOBNOST ZAKLADATELE PRAŽSKÉ GERMANISTIKY Působení Johanna Kelleho na pražské univerzitě spadalo včasovém rozmezí od konce padesátých do počátku sedmdesátých let do procesu konsolidace oboru. Sjeho jmenováním řádným profesorem německého jazyka aliteratury byl na pražské univerzitě garantován obor německé filologie. Tento stav daný zastoupením oboru jedním řádným profesorem představovalo dostatečné záruky pro germanistiku až do doby zakládání seminářů, kdy byly stanoveny nové podmínky personálního obsazení adalšího rozvoje oboru. Řezenský rodák Johann Kelle patřil kprvní generaci univerzitních germanistů svystudovanou německou filologií. Tito absolventi germanistiky získali bezprostřední podněty kvýzkumu německého jazyka aliteratury od těch, kteří byli „ kmotry německého jazyka aliteratury podpořil také akademický senát pražské univerzity vdubnu 1849 (srov. Petráň, 1983, s.160–161). 5 Vhabsburské monarchii byly zřízeny profesury německého jazyka aliteratury ve Vídni avPraze současně vroce 1849. Vpadesátýchletech pokračoval proces institucionalizace germanistiky na dalších univerzitách vmonarchii až do roku 1859, kdy byla schválena profesura německého jazyka aliteratury na univerzitě vInnsbrucku. Srov.Egglmaier (1981, s.372). 6 Vzhledem kobdobí počátečního rozvoje ainstitucionalizace oboru na univerzitách zastupoval německou filologii vHeidelberku zdůvodu absence vystudovaných germanistů historik Franz Joseph Mone (1796–1871). Karl August Hahn se věnoval vsouladu sdobovým profilem oboru staršímu německému jazyku aliteratuře. Během studia aakademické dráhy byl vkontaktu sprvními představiteli germanistiky— Jacobem Grimmem (1785–1863) aKarlem Lachmannem (1793–1851). Vrámci vědecké činnosti zpracoval německé historické gramatiky (např.Mittelhochdeutsche Grammatik, 2 sv., 1842–1847; Althochdeutsche Grammatik. Mit einigen Lesestücken und einem Glossar, 1852) avydával německou středověkou literaturu (např.Otte mit dem Barte von Cuonrat von Würzeburc, 1838, Kleinere Gedichte von dem Stricker, 1839). Srov.Wiesinger— Steinbach (2001, s.33–36) aBurkhardt (1976, s.232). OPEN ACCESS
84 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.1 ukolébky mladé germanistické vědy“,7 avědecky apedagogicky navázali na tyto zakladatele oboru. Kromě germanistiky absolvoval klasickou filologii. Kprofesorům na mnichovské univerzitě, kteří zásadně ovlivnili jeho vědeckou dráhu, patřil Johann Andreas Schmeller (1785–1852), autor stěžejních dialektologických alexikografických prací vázaných na bavorskou provenienci Die Mundarten Bayerns grammatisch dargestellt (1821) aBayerisches Wörterbuch (4 sv., 1827–1837).8 Po studiích se Johann Kelle vletech 1855–1856 věnoval vBerlíně rozsáhlé vědecké práci zaměřené na osobnost adílo jednoho znejstarších německy píšících autorů— Otfrida von Weißenburg (kolem 800–kolem 875). Během berlínského pobytu navázal osobní kontakty spředními osobnostmi oboru, knimž patřili Jacob (1785–1863) aWilhelm Grimmové (1786–1859). Jejich podporu pak připomněl vpředmluvě kmonografii oOtfridovi zroku 1856: „Zasloužilí mistři filologie, bratři Grimmové, mě často podporovali radou vmém náročném úkolu. Jak neskutečně moc [jim] vděčím […] za jejich povzbuzení alaskavost, pochopí každý, kdo měl to štěstí jako já, že směl být stěmito muži vbližším kontaktu více než rok“ (Kelle, 1856, s. VI).9 Zatímco Johann Kelle nastoupil vroce 1856 jako mimořádný profesor německého jazyka aliteratury na univerzitu ve Würzburku, vyvíjelo vídeňské ministerstvo kultu avyučování marné úsilí oobsazení pražské profesury německé filologie.10 Snahy ministra Leopolda Lva zThun-Hohensteina (1811–1888) cílily na podporu arozvoj německé, slovanské arománské filologie na rakouských univerzitách, aby se zhlediska obsazení filologických oborů vyrovnaly německým univerzitám aaby zastoupením tzv.národních filologií, tzn.oborů zaměřených na jazyk aliteraturu národů žijících vhabsburských zemích, reflektovaly poměry vrakouské mnohonárodnostní monarchii. Vpřípadě německé filologie pak spatřoval ministr školství vnedostatku odborně zdatných germanistů následek zanedbání studia němčiny na rakouských vysokých školách (Egglmaier, 1981, s.385).11 Když se ipřes veškerou snahu nepodařilo ministerstvu kultu avyučování obsadit vPraze profesuru německého jazyka aliteratury některým zdomácích odborníků, padla 3.března 1857 volba na „mladého, nadaného apro dané účely vhodného extra7 Johann Kelle. In: Almanach der kaiserlichen Akademie der Wissenschaften, roč. 59, 1909, s.351. 8 Kvlivu Johanna Andrease Schmellera na Johanna Nepomuka Kelleho voblasti germanistiky viz Pokorná (2005, s.103–105). 9 Zcela patrný vliv především Jacoba Grimma na Johanna Kelleho dokládá srovnávací gramatika germánských jazyků Vergleichende Grammatik der germanischen Sprachen (des Gothischen, Hochdeutschen, Niederdeutschen, Angelsächsischen, Englischen, Niederländischen, Friesischen, Altnorwegisch-Isländischen, Schwedischen, Dänischen, sv.I, 1863). Právě voblasti srovnávací jazykovědy uplatnil J.Kelle vdané době poplatnou historicko-srovnávací metodu, která vychází zkoncepce Jacoba Grimma aFranze Boppa (1791–1867). Kvědecké spolupráci Johanna Kelleho sbratry Grimmy viz Pokorná (2005, s.106–107). 10 Profesura byla nabídnuta např.Franzi Pfeifferovi (1815–1868) ze Stuttgartu, který byl ale vroce 1857 jmenován profesorem německého jazyka aliteratury na vídeňské univerzitě. Srov.Nagl— Zeidler (1930, s.58) aEgglmaier (1981, s.375). 11 Kproblematice etablování německé filologie na univerzitách vhabsburské monarchii v19.století viz tamtéž. OPEN ACCESS
LENKA VODRÁŽKOVÁ 85 ordinaria zWürzburku“ Johanna Kelleho (Egglmaier, 1981, s.375). Ikdyž se Johann Kelle zabýval vduchu dobových tendencí německým jazykem aliteraturou nejstaršího období 8.–11.století, snažil se vrámci výuky pokrýt celou obsahovou šíři oboru, tzn.starší anovější jazyk aliteraturu. Vedl přednášky ke gótské aněmecké historické gramatice, které prezentoval ve formě přehledu aintepretací germánských astaroněmeckých písemných památek, zabýval se ale také novějším německým jazykem adějinami německé literatury od počátků až do 19.století avneposlední řadě věnoval sohledem na pedagogické uplatnění posluchačů germanistiky pozornost dějinám ametodice gymnaziální výuky němčiny.12 Označení Johanna Kelleho za zakladatele pražské germanistiky souvisí především sjeho vědeckými iorganizačními zásluhami opevné zakotvení oboru mezi filologickými disciplínami na pražské univerzitě, svýchovou dalších generací germanistů, které pomáhaly rozvíjet obor na gymnáziích, středních školách auniverzitách, ale také sjeho na tehdejší dobu nezvykle dlouhodobým působením vPraze,13 kde byl profesorem německého jazyka aliteratury vPraze až do svého penzionování vroce 1899.14 4. DOKONČENÍ INSTITUCIONALIZACE OBORU: ZALOŽENÍ GERMANISTICKÉHO SEMINÁŘE Po zřízení profesur na univerzitách se postavení německé filologie na univerzitách od šedesátých let 19.století dále upevňovalo založením seminářů. Zhlediska dějin vědy je založení univerzitních seminářů německé filologie považováno za indikátor plné integrace oboru do systému vědních disciplín azároveň za ukončení fáze institucionalizace oboru. Postupný rozmach zakládání seminářů ve druhé polovině 19.století odrážel rozvoj oborů, pokrok vědy aintenzitu výzkumných procesů. Vkontextu univerzitních oborů znamenal seminář jednak instituci daného oboru vuniverzitní sféře ajednak byl označením pro formu výuky, jejíž těžiště spočívalo vpraktické spolupráci pedagogů se studujícími. Cílem seminářů bylo uvedení studentů do vědecké práce, metod aúkolů vědy. Zatímco přednášky obsahovaly systematický přehled ourčité pro12 AUK, Ordnung der Vorlesungen der k. k. Universität zu Prag, 1857/58–1873/74 (do založení semináře německé filologie). 13 Pražská univerzita byla většinou německých arakouských profesorů považována za přestupní stanici vjejich akademické dráze před odchodem na prestižnější vídeňskou univerzitu nebo na univerzity vněmeckých zemích. Proto bylo vPraze vzhledem kčastým personálním změnám obtížné zajistit audržet kontinuitu výzkumu avýuky na univerzitě (srov.Vodrážková-Pokorná, 2007, s.69). 14 Vědecká práce Johanna Kelleho se soustředila na starší německý jazyk aliteraturu: zabýval se staroněmeckou literaturou nejstaršího období 8.–11.století (Otfrid, Notker III.) asestavil soupis německy psaných rukopisů uložených vpražských knihovnách. Ve své práci se Kelle opíral vliterárně historickém výzkumu ivoblasti srovnávací gramatiky germánských jazyků odůkladné studium pramenů apreferoval nutnost vycházet způvodních pramenů, ne zjejich pozdějšího zpracování. Srov.Wengel (2003, s.910–911) avon Kraus (1907/08, s.388–392). OPEN ACCESS
86 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.1 blematice vdané vědní disciplíně, semináře nabízely studujícím možnost sami se učit vědecky pracovat. Na významu nabývala praktická cvičení nebo experiment.15 Vsouvislosti stěmito změnami probíhala od sedmdesátých let vrámci německé filologie vnitřní diferenciace oboru na starší anovější německý jazyk aliteraturu, přičemž do konce 19.století zahrnoval starší německý jazyk aliteratura po obsahové stránce vývoj jazyka, gramatiku, mytologii adějiny literatury od počátků do 15., resp.do počátku 16.století anovější německý jazyk aliteratura od 16.století do současnosti, tzn.do 19.století (Vodrážková-Pokorná, 2007, s.62–63). Pražská germanistika směřovala kzaložení semináře od počátku sedmdesátých let sukončením procesu konsolidace oboru na univerzitě garantovaného stabilním personálním obsazením řádného profesora. Vývoj vedoucí kzaložení semináře vPraze odpovídal změnám vinstitucionalizaci oboru vněmecky mluvících zemích, kde vznikaly germanistické semináře od konce padesátých let akde proces zakládání seminářů vrcholil vsedmdesátých letech.16 Ozaložení germanistického semináře vPraze usiloval opětovně Johann Kelle od roku 1869.17 Kromě významu zřízení semináře německé filologie poukazoval také na potřebu personálního posílení oboru, ato zejména voblasti novějšího německého jazyka aliteratury, neboť „[…] novější německá literatura ajazyk jsou na rakouských aněmeckých univerzitách zastoupeny pouze okrajově. Všude je [tato specializace; pozn.L.V.] danému germanistovi buď přímo přidělena, nebo je jím příležitostně dobrovolně zastoupena. Stejně tak se musí zpravidla germanista zabývat kromě úzce souvisejících starších období hornoněmeckého adolnoněmeckého jazyka aliteratury také skandinávskými jazyky, ikdyž si tento obor, stejně jako novější německá literatura ajazyk, nárokuje ataké vyžaduje sohledem na rozsah adůležitost samostatného odborníka. Spoznáním tohoto stavu se postupně začalo uvažovat odělbě oborové práce, která je zde [tzn.vPraze; pozn.L.V.] přinejmenším stejně potřebná jako kdekoli jinde.“18 15 Kprocesu zakládání seminářů německé filologie zhlediska periodizace dějin vědy srov.Bonk (1995, s.6–8) aHermand (1994, s.57–58). Kcílům aobsahové náplni seminářů srov.Rzach (1909, s.237–239). 16 První seminář německé filologie vznikl roku 1858 vRostocku pod vedením Karla Bartsche (1832–1888). Kvlně zakládání seminářů došlo vsedmdesátýchletech. Poslední semináře byly založeny vdevadesátýchletech (Mnichov 1892, Münster 1894). Vrakouských zemích se začaly zakládat semináře vzhledem politickým aspolečenským poměrům později, ato od sedmdesátýchlet (1873 Graz, 1876 Innsbruck, 1881 Vídeň). Srov.Kolk (1994, s.78), Meves (1994b, s.196) aEgglmaier (1994, s.219). 17 Kžádostem ozaložení semináře vPraze srov.NA, MKV/R, sign. 5A Prag Philosophie (1882–1919) inv. č.20, karton 124–126: Seminare in genere. Dále srov.AUK, FF NU (1882–1945), sign. R XVII, Německý jazyk aliteratura na pražské univerzitě do r.1915: Žádost oobsazení profesury novějšího německého jazyka aliteratury na pražské univerzitě (červenec 1873). 18 NA, MKV/R, sign. 5A Prag Philosophie (1882–1919) inv. č.20, karton 124: Seminare in genere. OPEN ACCESS
LENKA VODRÁŽKOVÁ 87 Vnávrhu, který Johann Kelle předložil včervenci 1873 profesorskému sboru filozofické fakulty spolu sklasickými filology Georgem Bippartem aGustavem Linkerem, opětovně zdůraznil— sodkazem na situaci na německých arakouských univerzitách— význam samostatného semináře německé filologie apožadoval rozdělení profesury německé filologie, které bylo podmínkou vzniku semináře. Vžádosti zdůvodňoval nutnost zastoupení novějšího německého jazyka aliteratury za účelem vědeckého výzkumu ipro potřeby uceleného vzdělání budoucích učitelů, které vyžaduje rovnocenné zastoupení přednášek aseminářů ze staršího anovějšího německého jazyka aliteratury. Vsouvislosti se zevrubnou adůkladnou výukou novějšího německého jazyka aliteratury, která by nebyla pouhým všeobecným přehledem poskytovaným vrámci přednášek, vyzdvihl ve své žádosti nepostradatelnost odborníka svýlučným zájmem onovější německý jazyk aliteraturu. „Kompletní zastoupení novější německé literatury ajazyka na univerzitách však nevyžaduje jen péče ovědu, vyžadují si to ipraktické potřeby. Zejména studenti, kteří se věnují studiu německého jazyka akteří jej chtějí později vyučovat, musejí být také zasvěceni do přednášky knovější literatuře ajazyku, což může konat každopádně pouze ten, který si sám tento předmět učinil výhradním předmětem svého výzkumu.“19 Komise zároveň připojila na výzvu profesorského sboru filozofické fakulty kžádosti ozřízení semináře inávrh na obsazení profesury novějšího německého jazyka aliteratury. Navrhovaným odborníkem byl německý literární historik, divadelní kritik aorientalista Richard Gosche (1824–1889), který působil jako univerzitní profesor vBerlíně apoté vHalle akterý byl jedním zeditorů Lessingova díla (Lessings Werke, 1875).20 Jméno Richarda Goscheho zůstalo nakonec pouze vnávrhu jmenované komise, ale cesta kzaložení semináře se tím už neuzavřela. Institucionální vývoj oboru germanistiky na pražské univerzitě byl završen 11.května 1874, kdy vznikl seminář německé filologie ve dvou odděleních pod vedením dvou řádných profesorů: jedno oddělení se věnovalo novějšímu německému jazyku aliteratuře, úkolem druhého oddělení byl starší německý jazyk aliteratura.21 Do roku 1874 byla vPraze jedna profesura zastoupená sedmnáct let Johannem Kellem, vroce 1874 nastoupil na druhé místo řádného profesora německého jazyka aliteratury Ernst Martin (1841–1910).22 Tento germanista byl do Prahy povolán zFre19 AUK, FF NU (1882–1945), sign. R XVII, Německý jazyk aliteratura na pražské univerzitě do r.1915: Žádost oobsazení profesury novějšího německého jazyka aliteratury na pražské univerzitě (červenec 1873). 20 Richard Gosche byl také zakladatelem avydavatelem časopisů Jahrbuch für Literaturgeschichte (1865n.) aArchiv für Literaturgeschichte (1870n.). Srov.Kosch (1978, s.611). 21 Dokumenty kzaložení semináře německé filologie na pražské univerzitě viz NA, MKV/R, sign. 5A Prag Philosophie (1882–1919) inv. č.20, karton 124–126: Seminare in genere. Dále srov.Die deutsche Karl-Ferdinands-Universität in Prag unter der Regierung seiner Majestät des Kaisers Franz Josef I.Prag 1899, s.459; Rzach (1909, s.240–241). 22 Ernst Martin byl jmenován profesorem německé filologie na pražské univerzitě už 21.ledna 1874. Viz Tvrdík— Vodrážková (2006, s.164). OPEN ACCESS
88 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.1 iburku apražskou profesuru dostal na přímluvu svého přítele Wilhelma Scherera (1841–1886), který ho doporučil na vídeňském ministerstvu kultu avyučování. Pro Prahu se Ernst Martin rozhodl také zřejmě zfinančních důvodů. Jmenování řádným profesorem na pražské univerzitě obdržel totiž dříve než zuniverzity vGreifswaldu, kde se oprofesorské místo také ucházel.23 Do Prahy přišel už ověnčený zkušenostmi se zakládáním semináře, okterý žádal ve Freiburku od roku 1872 akterý byl na zdejší univerzitě zřízen krátce po jeho odchodu do Prahy vroce 1874. Po založení semináře německé filologie na pražské univerzitě byli vjeho vedení dva ředitelé pouhé tři roky. Po Martinově odchodu do Štrasburku vroce 1877 pak řídil Johann Kelle seminář sám ave funkci ředitele setrval až do svého penzionování vroce 1899. Seminář byl dle stanovených podmínek zastoupen dvěma profesory sčistě formálním rozdělením kompetencí podle specializace: starší německý jazyk aliteraturu do 16.století zaštítil Johann Kelle anovější německý jazyk aliteraturu převzal Ernst Martin, který zastupoval sgermánskou filologií zároveň také anglistiku aromanistiku. Podle formálního rozdělení obou oddělení germánského semináře obsahovala cvičení staršího oddělení gótskou, starohornoněmeckou, starosaskou astředohornoněmeckou literaturu ajazyk. Cvičení novějšího oddělení se vztahovala na období od 16.století až do současnosti. Předmět cvičení tvořily četby ainterpretace děl, diskuse nad problémy dějin literatury ajazyk ataké jazyková ametrická cvičení. Obsahová náplň přednášek aseminářů se zásadně nezměnila, sdruhou profesurou se rozšířila nabídka anavýšil se zejména počet vypisovaných seminárních cvičení.24 VPraze ovšem neproběhlo rozdělení oboru po vídeňském vzoru, kde byla profesura staršího německého jazyka aliteratury striktně oddělena od profesury novějšího německého jazyka aliteratury, neboť byl vpolovině sedmdesátýchlet ještě nedostatek odborníků výhradně zaměřených na novější německý jazyk aliteraturu. Protože se nově příchozí řádný profesor Ernst Martin nezabýval výlučně novějším německým jazykem aliteraturou, zastupovali oba profesoři Kelle iMartin ve svých přednáškách aseminářích celý obor, tzn.pedagogická činnost obou ředitelů zahrnovala cvičení zgótštiny, historické gramatiky němčiny, novější německý jazyk ataké výklad starších anovějších dějin německé literatury (Vodrážková-Pokorná, 2007, s.64–65). Výuka vsemináři Johanna Kelleho ke staršímu německému jazyku aliteratuře, které byly obsahově členěné podle periodizace vývoje jazyka, patřila nejdříve výkladu kvývoji jazyka vdaném období včetně popisu regionálních variet. Na charakteristiku navazovala rozprava opísemných památkách dané doby, na které se podíleli všichni seminaristé. Pak následovala práce svybranými druhy textů, které byly analyzovány zjazykově historického hlediska včetně otázky míry jazykové homogenity textu avlivu jiných regionálních variet na jazyk textu.25 Kelleho výuka staršího německého jazyka aliteratury se týkala gótské, starohornoněmecké astředohornoněmecké 23 Kokolnostem příchodu Ernsta Martina do Prahy viz tamtéž, s.163–167. Dále srov.Toischer (1910/1911, s.269–277). 24 Knáplni výuky germánského semináře viz AUK, Ordnung der Vorlesungen der k. k. Universität zu Prag, 1874/75–1882. 25 NA, MKV/R, sign. 5A Prag Philosophie (1882–1919) inv. č.20, karton 124–126: Seminare in genere. OPEN ACCESS
LENKA VODRÁŽKOVÁ 89 gramatiky, interpretace starohornoněmeckých památek adějin starší německé literatury. Voblasti novějšího německého jazyka aliteratury se Kelle věnoval novohornoněmecké gramatice adějinám literatury od Klopstocka po Goetha.26 Ve výuce Kelle vycházel na univerzitě tradičně zmetodiky svých učitelů azakladatelů oboru, na které za celou dobu svého více než čtyřicetiletého působení na univerzitě navzdory vývoji jazykovědy ajejím novým směrům vytrvale lpěl: „Starogramatikem byl tehdáž tolikéž Johann Kelle, germanista pro jazyk astarší literaturu německou […] na univerzitě pražské. […] Že Kelle zůstal úplně nedotčen novými proudy lingvistického nazírání aposuzování, to dokázal hned vúvodě svého čtení ogotské mluvnici, které začínal Grimmovým trojúhelníkem samohláskovým […] (Janko, 1939, s.164). „Ještě [tzn.vdobě pražského působení; pozn.L.V.] si Kelle uchovává několik zažloutlých listů papíru, na které Schmeller [= Kelleho profesor vMnichově] zapisoval jemnými tahy písma zdřívějších časů nejrůznější gótské, starohornoněmecké astarosaské formy— skromná to učební pomůcka zlepší doby, kdy ještě neexistovaly žádné taháky, které studentovi uzavřely cestu ke zdrojům učení“ (von Kraus, 1907/1908, s.388). Martinův seznam přednášek zahrnoval od letního semestru 1874 do zimního semestru 1877/78 široké spektrum germánské filologie včetně anglosaské askandinávské literatury, např.německé dějiny literatury od nejstarší doby do současnosti, epos Píseň oNibelunzích, interpretaci rytířské poezie Walthera von der Vogelweide ataké anglosaského Beowulfa, skandinávskou Eddu nebo anglickou historickou gramatiku. Ve svém oddělení germanistického semináře vedl cvičení knovější německé literatuře, např.kLessingově dílu, Schillerovým estetickým spisům, ale ikněmeckým středověkým textům.27 4.1 PRAŽSKÉ GERMANISTICKÉ INTERMEZZO ERNSTA MARTINA Ernst Martin28 působil na pražské univerzitě pouze tři roky, ale přesto zanechal znatelnou stopu vdějinách pražské germanistiky, ato nejen jako jeden zprvních ředitelů germánského semináře, ale také svým zájmem oněmecky psanou středověkou literaturu zčeských zemí, který probudil iusvých žáků. Martinovo počáteční nadšení zpříchodu do Prahy spojené spůsobením vnově založeném semináři isočekáváním rozvoje vědecké aediční činnosti, které se chtěl 26 AUK, Ordnung der Vorlesungen der k. k. Universität zu Prag, 1874-1877/78. 27 Vakademickém roce 1875/76 převzal Ernst Martin vedení francouzsko-anglického semináře, kde se zaměřil na cvičení zhistorické gramatiky angličtiny askandinávských jazyků. KMartinově výuce na pražské univerzitě viz Toischer (1910/1911, s.271). Dále srov.AUK, Ordnung der Vorlesungen der k. k. Universität zu Prag, 1874–1877/78. 28 Ernst Martin studoval vJeně, Bonnu aBerlíně, kde vroce 1862 získal doktorát. Vroce 1863 se stal gymnaziálním profesorem avletech 1866–68 působil jako soukromý docent OPEN ACCESS
96 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.1 Stuttgart— Weimar: J.B.Metzler, s.25–47. Meves, U. (1994b): Zum Institutionalisierungsprozeß der Deutschen Philologie. Die Periode der Lehrstuhlerrichtung. In: J.Fohrmann— W.Vosskamp (eds.), Wissenschaftsgeschichte der Germanistik im 19.Jahrhundert. Stuttgart— Weimar: J.B.Metzler, s.115–203. Nagl, J.W.— Zeidler, J. (1930): DeutschÖsterreichische Literaturgeschichte. Ein Handbuch zur Geschichte der deutschen Dichtung in Österreich-Ungarn. Sv. 3— Von 1848 bis 1890, Wien: Carl Fromme. Petráň, J. (1983): Nástin dějin Filozofické fakulty Univerzity Karlovy vPraze (do roku 1948). Praha: Univerzita Karlova. Pokorná, L. (2005): Zur Wissenschaftsgeschichte der Germanistik im 19.Jahrhundert: Die Anfänge der germanistischen Laufbahn Johann Nepomuk Kelles. In: Acta Universitatis Carolinae— Philologica 3, 2001, Germanistica Pragensia XVIIII, Praha: Univerzita Karlova vPraze, s.103–110. Red. (2003): Hans Lambel. In: Ch. König et al. (eds.), Internationales Germanistenlexikon. Sv. 2, Berlin— New York: de Gruyter, s.1049–1050. Rzach, A. (1908/1909): Seminare und Institute der humanistischen Disziplinen an der philosophischen Fakultät der deutschen Universität in Prag. Deutsche Arbeit, 8, č.3, s.237–243. Toischer W. (1876): Wilhelm von Wenden. Ein Gedicht von Ulrich Eschenbach. [Bibliothek der mittelhochdeutschen Litteratur in Böhmen, sv.I], Prag: Verlag des Vereins. Toischer, W. (1910/1911): Ernst Martin. Mitteilungen des Vereines für Geschichte der Deutschen in Böhmen, 49, č.3, s.269–277. Tvrdík, M.— Vodrážková-Pokorná, L. (eds.) (2006): Germanistik in den böhmischen Ländern im Kontext der europäischen Wissenschaftsgeschichte (1800–1945). Wuppertal: ARCO Verlag. Vodrážková-Pokorná, L. (2007): Die Prager Germanistik nach 1882. Mit besonderer Berücksichtigung des Lebenswerkes der bis 1900 an die Universität berufenen Persönlichkeiten. Frankfurt/M.— Berlin— Bern— Bruxelles— New York— Oxford— Wien: Peter Lang. Wengel, P. (2003): Johann Nepomuk von Kelle. In: Ch. König et al. (eds.), Internationales Germanistenlexikon. Sv. 2, Berlin— New York: de Gruyter, s.910–911. Wiesinger, P.— Steinbach, D. (2001): 150 Germanistik in Wien. Außeruniversitäre Frühgermanistik und Universitätsgermanistik. Wien: Praesens. Lenka Vodrážková | Ústav germánských studií FF UK | nám. J.Palacha 2, 116 38 Praha 1 ORCID ID: 0000-0003-3984-385X e-mail: [email protected] OPEN ACCESS