Deverbální jmenné predikáty v konstrukcích se slovesem dělat v češtině z mezijazykové perspektivy
Abstract
188
Full text
ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 105, 2023, Č.2, S. 188–199 Deverbální jmenné predikáty vkonstrukcích se slovesem dělat včeštině zmezijazykové perspektivy1 Melissa Shih-hui Lin (Tchaj-pej)— Karel Šebesta (Praha)— Kawai Chui (Tchaj-pej)— Hsiang-lin Yeh (Tchaj-pej) Melissa Shih-hui Lin— Karel Šebesta — Kawai Chui — Hsiang-lin Yeh DEVERBAL NOUN PREDICATES OF CZECH DO-CONSTRUCTIONS IN ACROSS-LINGUISTIC PERSPECTIVE This study introduces across-linguistic investigation of Do-constructions in Chinese, Russian and Czech, focusing especially on Do-construction strategies in Czech. The DO-construction in this study refers to apredicate-argument structure comprising the light verb ‘to do’, and apredicate deverbal noun, which is anoun derived from averb or verbal phrase. Chinese, Russian and Czech align in manifesting across-language functional construal where predication rests upon the semantic content of the accusative argument denoting action events that are of interest in communication. Acorpus analysis of the linguistic properties of the constructions across speaking and writing attested that Do-constructions in Chinese are more productive than those of Russian and Czech. However, the corpus data also show that the light uses of the Czech verb ‘to do’ are predominant compared with its full uses. Therefore, this study further focuses on one of the light uses of the Czech verb ‘to do’, which is with predicate deverbal nouns. KEYWORDS Do-construction, light verb, Czech, Chinese, Russian KLÍČOVÁ SLOVA konstrukce se slovesem dělat, kategoriální sloveso, čeština, čínština, ruština DOI https://doi.org/10.14712/23366591.2023.2.2 1. DEFINICE KONSTRUKCÍ SE SLOVESEM DĚLAT PRO ÚČELY TÉTO STUDIE Konstrukce skategoriálním (funkčním) slovesem (light-verb constructions, zkráceně LVC), například udělat odbočku („to take aturn“), udělat pokus („give atry“) aučinit rychlou změnu („to do aquick change“), jsou struktury, které se vyskytují vmnoha jazycích abyly zkoumány např.vangličtině, španělštině, ruštině, češtině, japonštině, korejštině ačínštině. Tyto konstrukce mohou být jako celek ekvivalentní použití 1 PODĚKOVÁNÍ Tento výzkumný projekt byl podpořen vobdobí od roku 2019 do 2022 Fakultou cizích jazyků aliteratury na Chengchi univerzitě zgrantu Ministerstva školství Tchajwanu vrámci Projektu vysokoškolského vzdělání SPROUT.
MELISSA SHIH-HUI LIN— KAREL ŠEBESTA — KAWAI CHUI — HSIANG-LIN YEH 189 plnohodnotného slovesa odpovídajícího příslušnému deverbálnímu substantivu, například odbočit („to turn“) oproti udělat odbočku („to take aturn“), zkusit („to try“) oproti udělat pokus („give atry“) arychle změnit („change quickly“) oproti udělat rychlou změnu („to do aquick change“). Předmětem výzkumů byly dosud různé aspekty těchto konstrukcí, nahlížené zrůzných úhlů pohledu. Byly zkoumány např.se zřetelem kargumentovým či valenčním strukturám (Butt, 2010; Yim, 2020; Karimi-Doostan, 2005; Kettnerová, 2021; Kettnerová— Lopatková, 2020; Ronan— Schneider, 2017; Tadao, 2000), se zřetelem klexikálním, strukturním, sémantickým apragmatickým vlastnostem frází sfunkčními slovesy (Cuervo, 2010; Giparaitė, 2016; Hernández, 2008; Huang— Lin, 2012; Huang et al., 2014; Maiko, 2020; Martínez— Antonia, 2013; Nolan, 2015; Ong— Rahim, 2021; Radimský, 2010; Ronan, 2014; Kettnerová— Kolářová— Vernerová, 2017; Kovalevskaite et al., 2020) ise zaměřením na jejich mentální reprezentaci (Wittenberg— Piñango, 2011). To, jak se páruje lexikálně-gramatická struktura svýznamem afunkcí, však již podrobněji zkoumáno nebylo (Croft, 2014; Goldberg, 1995). Na rozdíl od obvyklého predikátově-argumentového spojení, kde je typ události, které se komunikace týká, určen predikátem, udává typ události vkonstrukci se slovesem dělat nominální argument. Jinými slovy, nominální argument konstrukce se slovesem dělat, na který mohou dále navazovat modifikace, může obsahovat více informací pro komunikaci, které uvedeme na příkladech vnásledujícím oddílu. Tato srovnávací studie je primárně motivována Chui (2018, s.67), která uvádí, že „Mandarin Chinese in Taiwan is undergoing agrammatical variation where alexical verb commonly used as the main verb is incorporated in aDo-construction“. To bylo na počátku našeho zájmu ootázku, zda se takové gramatické variace vyskytují ivjiných jazycích, například včeštině. Naše studie tedy navazuje na dosavadní výzkum vdané oblasti, porovnává češtinu sjedním příbuzným jazykem, ruštinou, ajedním nepříbuzným, typologicky odlišným jazykem, čínštinou, abychom získali relevantní zjištění týkající se distribuce konstrukcí se slovesem dělat ajejich použití. Zaměřujeme se na konstrukce slovesa dělat sdeverbálním substantivem, které odpovídají uvedeným konstrukcím včínštině, nezabýváme se tedy jinými valenčními rámci jmenného přísudku.2 Naším prvním cílem je zjistit, zda se uvedené konstrukce vyskytují také včeštině aruštině, které jsou od čínštiny typologicky odlišné; druhým naším cílem je zjistit, zda mají uvedené konstrukce vsledovaných jazycích stejné způsoby uplatnění, nebo zda se vtomto ohledu tyto tři jazyky liší. Zaměřujeme se přitom na jejich užívání vmluvených vs. psaných projevech. 2. KONSTRUKCE SE SLOVESEM DĚLAT VČÍNŠTINĚ, RUŠTINĚ AČEŠTINĚ Porovnáme nejdříve konstrukce se slovesem dělat včínštině, ruštině ačeštině. Příklady jsou uvedeny níže. 2 Kettnerová— Lopatková— Bejček— Barančíková (2018, s.33) uvádějí rovněž substantiva odvozená od adjektiv aprimární substantiva.
190 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 105, 2023, Č.2 (1) nǐ kěnéng xūyào zuò yīxiē xīnlǐshàng de jiǎnhuà vy můžete potřebovat dělat nějaké psychologické DE zjednodušení „Možná je potřeba, abyste udělali nějaké psychologické zjednodušení.“ (2) Делайте хотя бы ссылки на авторов. dělat-IMP alespoň odkaz na autory „Dělejte alespoň odkazy na autory.“ (3) Udělali dokonalý přehled. Vpříkladu (1) je zuò („dělat“) hlavním slovesem, zatímco jiǎnhuà („zjednodušení“)3 slovesným jménem vpozici hlavy přímého předmětu kvantifikovaného výrazem yīxiē („několik“) acharakterizované výrazem xīnlǐshàng („psychologický“). Vpříkladu (2) zruštiny reprezentuje делать („dělat“) hlavní sloveso aakuzativ jmenné hlavy ссылки („odkazy“) je kvalifikován výrazem на авторов („na autory“). Včeském příkladu (3) odkazují sloveso dělat aakuzativní tvar jmenné hlavy fráze přehled charakterizovaný adjektivem dokonalý na úkon provedení dokonalého přehledu. Ekvivalentní strukturní základ konstrukcí se slovesem dělat ve všech třech jazycích dovoluje mezijazykové srovnání užití této konstrukce pomocí korpusové analýzy jejích lingvistických vlastností jak vmluveném, tak psaném projevu. Zároveň takový ekvivalentní strukturální základ konstrukce se slovesem dělat vtěchto třech jazycích, jak je ukázáno ve výše uvedených příkladech (1), (2) a(3), představuje společný funkční konstrukt pro vyjádření informace oudálosti. Například konstrukce těchto tří příkladů se skládá zkategoriálního (funkčního) slovesa, tj.zuò v(1), делать v(2) adělat v(3), anominální události, tj.jiǎnhuà v(1), ссылки v(2) apřehled v(3). Podstatné jméno asloveso společně určují strukturu sdělení otéto události. Jinými slovy, včínštině, ruštině ičeštině nalézáme společnou funkční interpretaci užití konstrukce se slovesem dělat při utváření struktury sdělení. 2.1 KORPUSY AMETODOLOGIE Užití jazyka vmluvené apsané formě se může lišit. Vmluveném projevu např.převládají tříslovné ačtyřslovné lexikální svazky, zatímco vpsaném akademickém diskursu se častěji vyskytují jiné kombinace neměnných funkčních slov aslova významového (Biber, 2009). Bylo rovněž zjištěno, že kolokáty sloves mít, dělat avzít užité vkonverzaci se liší od kolokátů těchto sloves vinformativním písemném projevu (Conrad— Biber, 2009). Pro potřeby analýzy vtéto studii proto odlišujeme mluvená apísemná data. Data byla čerpána zKorpusu současné tchajwanské mandarínštiny 2017 (Contemporary Taiwanese Mandarin 2017— COCT), Ruského národního korpusu 3 Včínštině lze vzávislosti na syntaktickém kontextu použít mnoho podstatných jmen, která pojmenovávají nějaký děj, jako sloveso bez jakékoliv morfologické změny. Např.jiǎnhuà lze vzávislosti na syntaktickém kontextu použít jako podstatné jméno „zjednodušení“ nebo sloveso „zjednodušit“.
MELISSA SHIH-HUI LIN— KAREL ŠEBESTA — KAWAI CHUI — HSIANG-LIN YEH 191 (Russian National Corpus, main corpus) azČeského národního korpusu (SYN aOral). COCT obsahuje písemná data od roku 1986 do roku 2017, celkem o250 milionech slov. Mluvená data zlet 2007–2014 obsahují 6,6 milionu slov. Písemná data Ruského národního korpusu se skládají z337 milionů slov amluvená data celkem z13,3 milionů slov. Data pro tuto studii jsou čerpána zobdobí od roku 1981 do roku 2019. Pokud jde opísemný korpus Českého národního korpusu SYN v-7, obsahuje 4255 milionů slov získaných vletech 1989 až 2014 amluvený korpus 7 milionů slov vkorpusech ORAL v-1 aORTOFON v-1 zdat zaznamenaných vletech 2002 až 2017. Kritériem výběru dat pro tuto studii bylo, že predikát věty je sloveso dělat, přesněji zuò včínštině, делать vruštině adělat včeštině, apřímý předmět sestává zjmenné hlavy fráze, která je odvozena od slovesa nebo slovesné fráze amůže být vjiných kontextech použita jako plnohodnotné sloveso. Například jiǎnhuà („zjednodušení“) je jmennou hlavou vpříkladu (1), ale hlavním slovesem v: wǒmen jiǎnhuà le jiàokēshū („Zjednodušili jsme učebnice“). Ruština ačeština vykazují stejné způsoby užití, protože substantivu (vakuzativu) ссылки vpříkladu (2) odpovídá sloveso ve větě: Она ссылается на научные исследования „Ona odkazuje na vědecký výzkum“ ajmenné hlavě přehled vakuzativu včeském příkladu (3) sloveso přehlédnout ve větě: Zvrcholku hory lze přehlédnout široké okolí. Na tomto společném lexikálním agramatickém základu lze výsledky mezijazykově porovnat. Výsledky vyhledání konstrukce se slovesem dělat vtěchto třech jazycích jsou následující: včínských písemných datech je 15949 výskytů a4925 vdatech mluvených, vruských písemných datech je 2725 výskytů avmluvených 448. Počet výskytů včeských písemných datech je 548 a521 vmluvených. Celkový počet výskytů těchto konstrukcí včínštině převyšuje ruštinu 6,6násobně ačeštinu 19,5násobně. Vruštině je jejich užití 3krát častější než včeštině. Ikdyž vezmeme vúvahu, že data pocházejí zkorpusů různé velikosti, slovanské jazyky konzistentně vykazují nižší výskyt konstrukcí se slovesem dělat než čínština, ato jak vpísemném, tak vmluveném projevu. VTabulce 1 jsou uvedeny relativní frekvence konstrukcí se slovesem dělat vpísemných amluvených datech vuvedených třech jazycích. Výskyty vpísemných projevech převládají ze 76,4 % včínštině az85,9 % vruštině, čeština oproti tomu vykazuje vpísemném imluveném projevu distribuci srovnatelnou. Vedle těchto kvantitativních rozdílů se vdalší části budeme zabývat tím, jakou ekvivalenci tyto tři jazyky vykazují, pokud jde oobsah vyjádřený danou strukturou. konstrukce se slovesem dělat čínština ruština čeština písemná forma 76,4 % 85,9 % 51,3 % mluvená forma 23,6 % 14,1 % 48,7 % celkem: 100,0 % 100,0 % 100,0 % TABULKA 1.Poměr výskytu konstrukcí se slovesem dělat mezi písemnými amluvenými daty včínštině, ruštině ačeštině.
192 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 105, 2023, Č.2 2.2 ZPRACOVÁNÍ OBSAHU VKONSTRUKCÍCH SE SLOVESEM DĚLAT Vkonstrukcích se slovesem dělat nese toto sloveso význam „konat“, zatímco povaha děje závisí na kontextu aje určena informací zakódovanou uvnitř konstrukce. Ve slovanských jazycích nese sloveso dělat ve všech případech informaci očase avidu. Viz užití ruského делал vpříkladu (4), které indikuje minulost anedokonavý vid aktu provádění oprav, ačeské udělal vpříkladu (5), které ukazuje na minulou aperfektivně pojatou činnost při dělání falešných zápisů. Čínština však má tendenci kódovat tyto dva typy informace vně konstrukce se slovesem dělat za použití příslovečných určení jako zuótiān („včera“) amíngtiān („zítra“), yǐjīng („už“) ayīzhí („nepřetržitě“). Míra výskytu markérů vidu vkonstrukcích se slovesem dělat, jako je perfektivní le vpříkladu (6), prožitkové guò nebo durativní zhe, je nízká, na úrovni 29,9 % zcelkového počtu výskytů konstrukcí se slovesem dělat vpísemných amluvených datech včínštině. (4) Он делал бесконечные исправления. on dělat-PST-IPFV nekonečné opravy „Dělal nekonečné opravy.“ (5) Proč udělal ty falešné zápisy do svého deníku? (6) wǒ céngjīng duì háizi de chuàngyì zuò le yī gè hěn bù Já jednou pro děti DE tvořivost dělat PRF jedna CL velmi NEG hǎo de yǐndǎo dobrý DE průvodce „Jednou jsem dělal velmi špatného průvodce dětské tvořivosti.“ Na akuzativní pozici konstrukce vyjadřuje deverbální substantivum dějovou událost, ajmenná fráze jako celek pak může vdiskurzu odkazovat na událost obecnou nebo specifickou. Vpřípadech bez jakékoliv sémantické charakteristiky argumentové hlavy odkazuje konstrukce se slovesem dělat na obecný děj, jako např.včínském zuò biànjiě („dělat bránění“) azuò chuànzhū („dělat navlékání korálků“), vruském делать подтяжку („dělat facelifting“) aделать обезболивание („dělat anestézii“) avčeském dělat zátah, dělat přednášku. Specifická dějová událost je ve všech třech jazycích kódována za použití stejných strategií pro zprostředkování informace ourčitosti, klasifikaci, vlastnictví, kvantitě informací aatributivních vlastnostech. Událost vzuò yīdiǎn jīngshén jiǎnghuà („dělat drobný duchovní hovor“) včínštině se týká nějakého duchovního rozhovoru, nikoli jakéhokoliv hovoru, делать остроумный обзор („dělat bystrou poznámku“) vruštině znamená zvláštní výskyt bystré poznámky adělat významný úsměv označuje významné usmívání včeštině. Většina konstrukcí se slovesem dělat jsou specifické dějové události, ty představují včínštině 89 % všech výskytů, vruštině 61,5 % avčeštině 66,4 %. Existují ovšem zřejmé rozdíly mezi psanou amluvenou formou jazyka. Zaprvé, frekvence výskytu obecných, generických frází vpísemném amluveném projevu jsou včínštině ačeštině přibližně stejné, zatímco vruštině bylo nejvíce případů zaznamenáno vpísem-
MELISSA SHIH-HUI LIN— KAREL ŠEBESTA — KAWAI CHUI — HSIANG-LIN YEH 193 ném textu. Zadruhé, tyto tři jazyky shodně vykazují, že specifické události tvoří většinu vpísemném projevu, přičemž průměrný podíl je výrazně vyšší včínštině (79,9 %) aruštině (86,5 %) než včeštině (56,3 %), srov.tabulku 2. obecný děj čínština ruština čeština písemná forma 48,1 % 84,8 % 41,2 % mluvená forma 51,9 % 15,2 % 58,8 % celkem: 100,0 % 100,0 % 100,0 % specifický děj čínština ruština čeština písemná forma 79,9 % 86,5 % 56,3 % mluvená forma 20,1 % 13,5 % 43,7 % celkem: 100,0 % 100,0 % 100,0 % TABULKA 2.Poměr výskytu generických aspecifických konstrukcí se slovesem dělat mezi písemnými amluvenými daty včínštině, ruštině ačeštině. Při porovnání čínštiny, ruštiny ačeštiny se míra výskytu konstrukcí se slovesem dělat liší, ale forma, význam afunkce jsou srovnatelné. Croft (2014, s.537) poznamenává, že „aconstruction (or any construction) in alanguage (or any language) [is] used to express aparticular combination of semantic structure and information packaging function“. Konstrukce se slovesem dělat zahrnuje informace, které vyjadřují typ děje označený deverbálním substantivem, nikoli slovesem dělat, apovaha této dějové události je dána významy spjatými sakuzativní hlavou vkontextu užití. Informace očase avidu nesené slovesem dělat arůzné typy informací spojené sakuzativní hlavou jsou významné pro sdělení odějových událostech, která jsou vkontextu užití podstatné. Tato funkční interpretace konstrukce se slovesem dělat je zřejmá včínštině, ruštině ivčeštině akódovací strategie vtěchto jazycích jsou mezijazykově ekvivalentní. 3. DEVERBÁLNÍ SUBSTANTIVNÍ PREDIKÁTY VČESKÝCH KONSTRUKCÍCH SE SLOVESEM DĚLAT Jak již bylo uvedeno voddíle 2.1, konstrukce se slovesem dělat se ve slovanských jazycích nevyskytují tak často jako včínštině, ato jak vmluvené, tak písemné formě. Zároveň jsou tyto konstrukce častější vruštině než včeštině. Včeštině však sloveso dělat představuje generické funkční sloveso, protože označuje dějovou událost pojatou genericky aje většinou užito jako sloveso funkční (Kettnerová— Lopatková— Bejček, 2013; Kettnerová— Lopatková— Bejček— Barančíková, 2018). Proto je nutné se dále zaměřit na konstrukce se slovesem dělat vrámci dělat-LVC. Při vyhledávání lemmatu dělat, jež následovalo podstatné jméno vakuzativu na 0.až 3.pozici, apo následném vymazání opakovaných údajů aručním potvrzení činil výsledek vČeském národním korpusu vSYN-v7 13591 písemných výskytů a23843 výskytu mluvených vOral- -v1 avORTOFON-v1. Avšak když byly tyto konstrukce se slovesem dělat redukovány na konstrukce sdeverbálním substantivem vpozici predikátového jména, ukázalo se,
194 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 105, 2023, Č.2 že představují pouze 4,03 % ze všech LVC konstrukcí se slovesem dělat vpísemném a2,19 % vmluveném projevu. Ztěchto údajů tedy vyplývá, že deverbální substantiva tvoří mezi predikátovými jmény vLVC sdělat velmi malé procento (viz tabulka 3). Je nicméně nutné poznamenat, že sohledem na rozdílné velikosti písemného amluveného korpusu se tabulka 3 zaměřuje na relativní frekvence Do-LVC aDo-konstrukce napříč písemnými amluvenými daty. konstrukce se slovesem dělat vrámci dělat-LVC písemná forma 4,03 % mluvená forma 2,19 % TABULKA 3.Míra výskytu českých konstrukcí sdělat vLVC sdělat vpísemných amluvených datech. Za účelem komplexnějšího chápání českých konstrukcí se slovesem dělat je proto nezbytné hlouběji probádat inventář deverbálních substantiv, která se vtěchto konstrukcích používají. Podle Mathesia (1975, s.106) se dějový predikát, vněmž je substantivum spojeno spodmětem slovesy svýznamem dělat, používá včeštině zřídka. Včeštině lze např.použít sloveso uvařit kvyjádření významu, který odpovídá anglickému „to do acooking“. Jeho tvrzení svým způsobem odpovídá nízkým procentům výskytu vtabulce 3.Radimský (2010) dále předpokládá, že substantivní predikát, který je sémantickým řídícím členem LVC, si ksobě vybírá funkční sloveso. Jinými slovy, inventář substantivních predikátů, které se pojí surčitým funkčním slovesem, například dělat, může konstrukci objasnit komplexněji. Obligatorní valenční doplnění funkčních sloves vLVC popsali Kettnerová et al. (2018), přičemž uvedla distribuci verbálních anominálních doplnění vpovrchové struktuře LVC (Kettnerová, 2021). Návazně na studie Kettnerové nyní nabídneme další pohled na formu, se zaměřením na strategie užívání substantivních predikátů vLVC, především deverbálních substantiv (viz tabulka 4). projev mluvený písemný společný výskyt vmluveném apísemném projevu 40 28,0 % 40 56,0 % oddělený výskyt vmluveném apísemném projevu 104 72,0 % 31 44,0 % všechny typy deverbálních substantiv 144 100,0 % 71 100,0 % TABULKA 4.Typy deverbálních substantiv včeských konstrukcích se slovesem dělat Jak uvádí tabulka 4, sohledem na typ dějových událostí, ze71 deverbálních substantiv užívaných včeských písemných textech a144 včeských textech mluvených se 40 typů dějových událostí objevuje vobou typech textů. Vmluvené formě se objevuje bohatší rejstřík deverbálních substantiv (vrozsahu 72 %) oproti jejich rejstříku ve
MELISSA SHIH-HUI LIN— KAREL ŠEBESTA — KAWAI CHUI — HSIANG-LIN YEH 195 formě psané (44 %), což naznačuje, že konstrukce se slovesem dělat jsou vmluvené komunikaci vitálnější. Tabulky 5 a6 uvádějí 20 nejčastějších deverbálních substantiv spřehledy relativních frekvencí, která se vyskytují včeských konstrukcích se slovesem dělat, ato samostatně pro mluvený apro písemný projev. mluvený projev 1 práce 8,64 % 11 rozhovor 2,11 % 2 chyba 7,68 % 12 pohyb 1,92 % 3 krok 6,53 % 13 průzkum 1,92 % 4 nákup 3,45 % 14 účetnictví 1,92 % 5 návrh 2,69 % 15 objednávka 1,54 % 6 pokus 2,69 % 16 přestávka 1,54 % 7 zápis 2,69 % 17 kontrola 1,34 % 8 rozbor 2,30 % 18 příprava 1,34 % 9 vyšetření 2,30 % 19 údržba 1,34 % 10 změna 2,30 % 20 nabídka 1,15 % TABULKA 5.20 nejčastějších deverbálních substantiv srelativními frekvencemi výskytu učeských konstrukcí se slovesem dělat vmluveném projevu. písemný projev 1 starost 19,20 % 11 rozhodnutí 1,64 % 2 krok 18,80 % 12 představa 1,46 % 3 práce 8,39 % 13 průzkum 1,28 % 4 dojem 6,75 % 14 kázání 1,09 % 5 chyba 5,11 % 15 narážka 0,91 % 6 pokrok 3,83 % 16 odlitek 0,91 % 7 pohyb 3,47 % 17 nákup 0,73 % 8 pokus 2,74 % 18 přednáška 0,73 % 9 objev 1,82 % 19 prohlášení 0,73 % 10 přestávka 1,64 % 20 rozhovor 0,73 % TABULKA 6.20 nejčastějších deverbálních substantiv srelativními frekvencemi výskytu učeských konstrukcí se slovesem dělat vpísemném projevu. Jak je ztabulek 5 a6 zřejmé, téměř polovina (9 substantiv) zdeverbálních substantiv se uplatňuje jak vpísemném, tak imluveném projevu. Těchto devět substantiv jsou práce, chyba, krok, nákup, pokus, rozhovor, pohyb, průzkum apřestávka. Nejčastěji používané podstatné jméno vpísemném korpusu starost je navíc vmluveném korpusu na 22.místě. Protože se všechna tato deverbální jména odvozují od sloves nebo slovesných frází, uvedeme nyní přehled těchto sloves afrází svyznačením jejich tranzitivity (viz tabulka 7).
196 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 105, 2023, Č.2 mluvený projev písemný projev tranzitivní slovesa 112 72,3 % tranzitivní slovesa 53 68,0 % netranzitivní slovesa 43 27,7 % netranzitivní slovesa 25 32,0 % celkem: 155 100 % celkem: 78 100 % TABULKA 7.Tranzitivita sloves příbuzných sdeverbálními substantivy vkonstrukcích se slovesem dělat včeštině. Celkový počet výskytů vtabulce 7 je 155 vmluveném a78 vpísemném projevu, což převyšuje celkový počet typů vtabulce 4, protože existuje pouze omezený počet sloves, která lze považovat za tranzitivní nebo netranzitivní. Tranzitivní slovesa se vyskytují ve vyšší míře, 72,3 % vmluveném a68,0 % vpísemném projevu, zčehož plyne, že většina deverbálních substantiv užívaných včeských konstrukcích se slovesem dělat se odvozuje od sloves tranzitivních. Když se podíváme zpět na začátek této studie, prvotní motivací ke zkoumání českých konstrukci se slovesem dělat byla otázka, zda čeština také neprochází gramatickou variací jako čínština, „where alexical verb commonly used as the main verb is incorporated in aDo-construction“ (Chui, 2018, s.67). Na tuto otázku se také můžeme podívat zhistorické perspektivy. Pro historický pohled jsme zdiachronních dat Českého národního korpusu (DIAKORP-v6) získali celkem 134 konstrukcí se slovesem dělat užitých mezi lety 1301 a1900; znich 70,1 % pochází ztextů z19.století, například dělat konec (1894), apředpokládá se, že se jejich používání dále postupně rozšiřovalo. Lze dovodit, že diachronní vývoj této gramatické struktury včeštině od roku 1301 podporuje předpoklad podle Feltgena et al. (2017), že mohlo nastat latentní období jazykové změny, které předcházelo expanzi vužívání těchto konstrukcí v19.a20.století. Jazykovou změnu podněcuje používání jazyka (Feltgen et al., 2017). Podle základního evolučního modelu jazykových změn mluvčí ve výpovědích při interakci sostatními mluvčími replikují jazykové struktury, spředpokladem obvyklého šíření změny od mluvené řeči kpísmu (Blythe— Croft, 2012). Ačkoliv současná korpusová data českého jazyka vykazují téměř shodnou míru výskytu konstrukcí se slovesem dělat vobou formách projevu, pestřejší rejstřík predikativních deverbálních substantiv vmluveném projevu potvrzuje, jak se zdá, směr strukturní změny od mluveného užití kpísemnému. Pro bezpečné vyvození takového závěru by však bylo potřeba provést další relevantní výzkum. 4. SHRNUTÍ Konstrukce se slovesem dělat je blízká použití nominalizované formy jako plnohodnotného slovesa, vtom smyslu, že obě formy odkazují na týž generický typ děje, jako například dělat procházku oproti procházet se. Tyto konstrukce se objevují ve všech třech sledovaných jazycích, češtině, čínštině iruštině, ale vjejich uplatnění jsou mezi těmito jazyky kromě shod ivýznamné rozdíly. Strukturní adistribuční analýza psaných imluvených dat potvrdila, že včínštině, ruštině ačeštině se konstrukcím se slovesem dělat dává vkomunikaci přednost pro