Vy jste mi z té otázky utekl (analýza jednoho způsobu vymáhání odpovědi s využitím korpusových dokladů)
Abstract
31
Full text
ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 97, 2015, Č. 1, S. 31–41 Vy jste mi zté otázky utekl (analýza jednoho způsobu vymáhání odpovědi svyužitím korpusových dokladů)1 Lucie Jílková (Praha) ‘YOU RAN AWAY FROM MY QUESTION!’ AN ANALYSIS OF ONE WAY OF DEMANDING AN ANSWER EXEMPLIFIED THROUGH CORPUS DATA An analysis of contemporary media dialogues demonstrates that guests on television or radio debates occasionally attempt to avoid answering questions posed by moderators. This article analyses the Czech expressions Vy jste mi zté otázky utekl / Vy mi zté otázky utíkáte (literally ‘You ran away from my question’ / ‘You’re running away from my question’), which are occasionally used by moderators in order to elicit an answer from the guest. Two questions are posed: a) In which texts does this expression occur? and b) Can it be considered acontemporary phraseme? The examples come from the Czech National Corpus, the DIALOG corpus and the archives of the Czech Radio and the archives of the Czech Television. This evokes the idea that the moderator’squestion represents aspace in which the guest has (involuntarily) found himself and from which he is trying to escape. The paper thus places this expression in the context of other phrasemes which express the idea of running away (an escape) from real as well as metaphorical spaces (e.g. utéci zučení, ‘to run away from one’sstudies’), phrasemes which are to acertain degree synonymous (e.g. vyvléci se zotázky, ‘to slip away from aquestion’) as well as with the phrase utíkat od něčeho (e.g. od tématu, ‘to stray from the topic’). The number of occurrences is too low for the expression under review to be considered acontemporary phraseme. However, the interview participants appear to use it without any difficulty and it does not cause misunderstandings in communication. KEYWORDS the expression vy mi utíkáte z otázky, the SYN2013PUB corpus, the DIALOG corpus, metaphor KLÍČOVÁ SLOVA slovní spojení vy mi utíkáte zotázky, korpus SYN2013PUB, korpus DIALOG, metafora 1. ÚVOD Článek je příspěvkem kanalýze současných mediálních dialogů (Čmejrková — Hoffmannová, 2011; Čmejrková akol., 2013, aliteratura tam uvedená). Snaží se nalézt odpověď na následující otázky: Vjakých textech se objevuje slovní spojení Vy jste mi zté otázky utekl / Vy mi zté otázky utíkáte? Lze je považovat za novodobý frazém? 1 Příspěvek byl napsán s podporou projektu Stylistika mluvené apsané češtiny / Stylistics of Spoken and Written Czech, registrační číslo: P406/12/1829. Děkuji oběma anonymním recenzentům/recenzentkám za podnětné návrhy, které jsem využila při práci na výsledné podobě článku. OPEN ACCESS
32 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 97, 2015, Č. 1 Doklady zkoumaného slovního spojení byly získány zkorpusů poskytovaných Ústavem Českého národního korpusu, zkorpusu DIALOG, zinternetových archivů Českého rozhlasu aČeské televize adalších internetových stránek (viz dále). Se zkoumaným slovním spojením se lze setkat jak vtištěných rozhovorech (jimž mohl předcházet rozhovor vedený tváří vtvář), tak vdialozích mluvených. Tato formulace se nejčastěji objevuje vřeči moderátorů/tazatelů, kteří se snaží získat od svého hosta odpověď na svou otázku, ovšem host se znějakého důvodu odpovědi brání, vyhýbá se jí, odvádí řeč jinam.2 Moderátor/tazatel se však odpovědi na svou otázku někdy dožaduje iopakovaně aprávě při opakovaném kladení téže otázky se někdy uchýlí kformulaci: Vy jste mi zté otázky utekl. 2. DOKLADY ZKOUMANÉHO SLOVNÍHO SPOJENÍ Vkorpusu SYN2013PUB nacházíme tři doklady zkoumaného slovního spojení ztištěných interview. První (nejstarší) doklad pochází ze dne 12. 11. 2005, kdy byl vdeníku Mladá fronta DNES uveřejněn rozhovor sfotbalistou Pavlem Nedvědem. příklad (1) redakce: Na začátku přípravy jste svoji formu popsal slovy: Střídavě oblačno. Ale ztréninků je znát, že máte velkou chuť… odpověď PN: To by bylo hodně špatné, kdybych ji na takové zápasy neměl. Bude to vrchol úplně pro každého, můžeme dosáhnout velkého výsledku. Uvědomujeme si to, jenom si nesmíme nechat svázat nohy. Buďme vklidu, předveďme vNorsku, co umíme. Pak se uvidí, jestli to bude stačit. redakce: Ajaká je tedy vaše forma? odpověď PN: Nevím. Naposledy jsem hrál před týdnem. Baráž se nehraje jeden zápas. Bude důležité, jak se po sobotě dáme dohromady. Kolik bude žlutých karet, jak si do středy odpočineme. redakce: Pořád utíkáte zotázky. Ztréninků muselo být každému jasné, jak je prožíváte, azároveň, jak vás baví. odpověď PN: Jo jo. Asi jsem to už potřeboval. Ohromně jsem se těšil. Celý týden jsem se cítil výborně. Ta pohoda, kterou teď cítím, se musí přenést do zápasu. Musíme si pomáhat. Vpříkladu (1) užil redaktor zkoumaného slovního spojení po dvou neúspěšných pokusech získat odpověď na svou otázku. Naléhavost, opakování tazatelovy otázky se projevuje také adverbiem pořád. Zposlední odpovědi PN je zjevné, že redaktor byl ve svém snažení nakonec úspěšný, konečně získal odpověď na svou otázku. Ve stejném korpusu se nachází také příklad (2), jde ozáznam rozhovoru sornitologem J. Cepákem ze dne 10. 1. 2006. Tématem rozhovoru byla tehdy aktuální tzv. ptačí chřipka. 2 K obranným a únikovým technikám v televizních rozhovorech viz podrobně kapitolu J. Hoffmannové Televizní rozhovory publicistické a zábavní: některé společné strategie v knize Styl mediálních dialogů (Čmejrková — Havlík — Hoffmannová — Müllerová — Zeman, 2013).
LUcIE JÍLKOvá 33 příklad (2) redakce: Přenos nebezpečného viru stěhovavým ptactvem vylučujete? odpověď JC: Nevylučuji. Dosud ale nebyl žádný takový případ prokázán. Zarážející je soužití drůbeže sčlověkem, kdy je trusem ptactva lidské obydlí doslova prosyceno. Pokud je navíc vněkterých zemích vyhlášenou pochoutkou syrová drůbeží krev, tak se ani nedivím, že se ti lidé nakazili. Překvapen snad mohu být jen tím, že až teď. redakce: Trochu mi utíkáte zotázky. Ptal jsem se na možnost nákazy stěhovavým ptactvem. odpověď JC: Zkusím to tedy jinak. Pokud se nastěhujete do shromaždiště stěhovavých vodních ptáků, které bude infikováno virem, anebudete dodržovat ani elementární hygienu, pak se zřejmě po několikatýdenním či několikaměsíčním pobytu mezi divokými kachnami aracky nakazíte. Jinak otom ale pochybuji. Také vpříkladě (2) se uzkoumaného slovního spojení objevuje adverbium, tentokrát trochu. Tazatel naznačuje dotazovanému, že od něj dosud nezískal požadovanou odpověď, ovšem užitím adverbia trochu poněkud zmírňuje svou výtku směrem kdotazovanému, připouští, že alespoň do nějaké míry byla položená otázka zodpovězena. Příslovce trochu může být iprostředkem zdvořilostním, snad vyjádřením ostychu před autoritou, kterou odborník představuje, tazatel si netroufá říci/napsat „naplno“, že odborník na otázku neodpověděl. Rovněž zkorpusu SYN2013PUB pochází příklad (3), tedy úryvek zrozhovoru shercem M. Kňažkem, jenž byl uveřejněn vLidových novinách 6. 5. 2006. příklad (3) redakce: Jak vUlici, tak vŽivotě na třikrát (slovenské Studio L+Shostuje vDivadle Na Jezerce) hrajete protřelého svůdce. Jednou pozvete muzikanty, jindy jste spíš jako loudil. Která zmetod by podle vás měla vživotě větší úspěch? odpověď MK: Divadlo je zábava. Patřím khercům, kteří, jak říkal Milan Lasica, pokud jsou na jevišti tři minuty anikdo se nezasměje, tak cítí pocit provinění. redakce: Vidím, že se nezapře vaše zkušenost zpolitiky (byl islovenským ministrem zahraničí, pozn. red.), teď mi naprosto utíkáte zotázky. odpověď MK: To byl přeci jen úvod. Jakýkoli způsob svádění na jevišti má být zábavný. Není to otom, čemu já dávám přednost. redakce: Dobře. Něco jste už vživotě zažil, zkuste se zamyslet, který ztěch výše zmiňovaných způsobů by asi byl vreálném životě nejefektivnější. odpověď MK: Všechny. (…) Také vpříkladě (3) se ve zkoumaném slovním spojení objevuje determinující adverbium, ato naprosto. Tazatel jeho prostřednictvím zpovídanému M. Kňažkovi sděluje, že od něj nezískal požadovanou odpověď, naopak se, zpohledu tazatele, rozhovořil na téma (naprosto) jiné. Dovednost vyhnout se odpovědi na otázku je vpodání tazatele spjata spolitiky, vysloveně uvádí, že MK jistou dobu pracoval vpolitice, vníž si utíkání zotázky osvojil. Příklad (4) je záznamem části televizního publicistického pořadu Interview Daniely Drtinové ze dne 10. 12. 2013. Hostem moderátorky D. Drtinové (DD) byl Petr Fiala (PF),
34 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 97, 2015, Č. 1 tehdejší místopředseda poslaneckého klubu Občanské demokratické strany (ODS). Přepis byl převzat zosobních internetových stránek P. Fialy3, zvukový aobrazový záznam pořadu je kdispozici vinternetovém vysílání České televize. příklad (4) DD: Může se vám podařit stranu personálně oživit azměnit? Protože vzávětří, nebudeme si namlouvat, naopak tu stojí staré tváře, které si zadaly se starými pořádky, třeba Martin Kuba. PF: Výhoda Občanské demokratické strany nebo současné kritické situace ODS je vtom, že strana přestala být atraktivní pro lidi, kteří hledají jenom uspokojení ekonomických zájmů vpolitice. Ato je obrovská šance. (…) DD: Pane poslanče, vy jste mi utekl zté otázky. Ta otázka vpodstatě zněla tak, ajá ji posunu, jestli si dovedete představit, že se třeba prvním místopředsedou, anebo místopředsedou stane Martin Kuba aže vám lidé uvěří, že tu změnu, kterou avizujete, myslíte skutečně vážně. PF: Lidé mně nepochybně uvěří, že tu změnu myslím vážně, protože mně věří ti, kteří mě vyzývají, abych kandidoval na předsedu, adoufám, že mně bude věřit ivětšina Občanské demokratické strany. (…) DD: Pane poslanče, ještě jednou, budete podporovat na post prvního místopředsedy či předsedy Martina Kubu? PF: Já jsem vám odpověděl audělám to ještě jednou. Já teď vtuto... DD: Já jsem to teda asi úplně nepochopila, nenašla jsem odpověď na svoji otázku, tak zkuste ještě jednou. PF: Já to vysvětlím ještě jednou. Vkaždém případě jsme teď vsituaci, kdy musí členská základna vybrat ty, kterým chce dát důvěru, aby kandidovali do vedení. Až se to stane, mohu se vyjadřovat kjednotlivým konkrétním jménům. DD: Apokud tam budou lidé, kteří si zadali se starými pořádky, podle vás vám lidé zvenku, voliči uvěří, že ta změna je míněna vážně. Apak směrem kvám jako kbudoucímu předsedovi, zda vy byste podporoval na post prvního místopředsedy či předsedy třeba Martina Kubu? PF: Já se teď vtuto chvíli, dokud nejsou nominace, nebudu vyjadřovat kjednotlivým jménům ani pozitivně, ani negativně. (…) Vpřepise jsou zdůvodu úspory místa některé části vynechány, přesto je zjevné, vjakém kontextu bylo zkoumaného slovního spojení vtéto televizní debatě užito. Daniela Drtinová je typem moderátorky, která se snaží za každou cenu od svých hostů získat odpověď na svou otázku4. Pokud host na otázku neodpoví, pokládá svou otázku znova aznova, ve stejném znění nebo ji nějak reformuluje. Vpřípadě rozhovoru sP.Fialou se snažila od svého hosta zjistit, zda je pro něj přijatelné, aby se vnějaké důležité funkci ODS objevil jeho kolega ztéže politické strany Martin Kuba. Jméno M. Kuby zazní 3 Viz příp. http://www.ods.cz/clanek/-6286interview-daniely-drtinove. 4 K různým typům moderátorů viz kapitolu S. Schneiderové Mediální diskurz v knize Komunikační situace a styl. Studie k moderní mluvnici češtiny (Uličný — Schneiderová, eds., 2013) nebo článek M. Havlíka (2008).
LUcIE JÍLKOvá 35 votázkách D. Drtinové celkem čtyřikrát, ovšem P. Fiala se konkrétně kjeho osobě ani jednou nevyjádřil, pokaždé se uchýlil kzobecňujícím tvrzením, odváděl řeč od osoby, na kterou se moderátorka ptala. D. Drtinová se za každou cenu snažila přimět P. Fialu ktomu, aby se kosobnosti M. Kuby vyjádřil, aprávě během této své opakované snahy použila také zkoumané slovní spojení Vy jste mi utekl zté otázky. Ukazovacím zájmenem té (otázky) naznačuje, že otázka již byla dříve položena. P. Fiala je však natolik obratným hostem, že ani na opakovaně pokládanou otázku moderátorky neodpovídá, resp. odpovídá stále stejně, totiž obecnými formulacemi. Zatímco D. Drtinová se snaží uvnitř politické strany (ODS) diferencovat, P. Fiala se kní vyjadřuje jako kcelku. Příklad (5) byl získán zarchivu Českého rozhlasu, pochází zpořadu 20 minut Radiožurnálu odvysílaného 31. 12. 2013. Hostem moderátorky Veroniky Sedláčkové (VS) byl autor komiksu Opráski sčeskí historje vystupující pod pseudonymem Jaz. příklad (5) VS: Avy jste přišel dokonce vmasce Zikmunda, kterou nosíte na všechny veřejné akce, abychom si vás mohli vyfotit na náš web. Tam také najdou posluchači vaši fotografii vté masce, pokud budou mít zájem. Když se bavíme oZikmundovi, astou maskou to souvisí, proč se nechcete nechat vyfotit? Proč nechcete nechat lidi, aby poznali, jak vypadáte? Jaz: No, protože důležitější historickou postavou je samozřejmě Zikmund Lucemburský aten iza to, jak kněmu dějepisectví zvláště vuplynulém půlstoletí, století přistupovalo, si zasluhuje, aby jeho jméno bylo vočích veřejnosti rehabilitováno, aoto já se snažím itím, že Zikmunda Lucemburského ssebou beru často do veřejnosti, aby tak mohl na ostatní lidi působit svým charismatem. VS: My se ještě kZikmundovi dostaneme, ale vy jste mi trošku utekl zotázky, proč nechcete, aby vás znala veřejnost? Na začátku jsme narazili na to, že nechcete říct své jméno, nechcete ani ukázat svůj obličej, má to nějaký důvod? Jaz: Má to důvod. VS: Ajaký? Jaz: Ten si nechám pro sebe. Vpříkladě (5) zkoumané slovní spojení opět obsahuje determinující adverbium: trošku, které opět může být výrazem jisté zdvořilosti ze strany moderátorky, její snahy upozornit hosta, že zcela neodpověděl na otázku; užitím adverbia trošku svou výtku směrem khostovi zmírňuje. Situace je zde vlastně dost podobná, jako tomu bylo vpříkladě předcházejícím. Moderátorka V. Sedláčková se od svého hosta snaží získat odpověď na otázku, rovněž prostřednictvím zkoumaného slovního spojení, proč chodí na veřejnosti vpapírové masce, proč skrývá svůj obličej. Host Jaz se odpovědi úspěšně opakovaně vyhýbá, odvádí řeč jinam, ato ktváři krále Zikmunda Lucemburského namalované na masce. Host je opět natolik obratným řečníkem, že na otázku, která je mu položena ana niž znějakého důvodu nechce poskytnout konkrétní odpověď, jednoduše neodpovídá. Zvláště ve své závěrečné části vyznívá přepis hostovy promluvy až nezdvořile. Je ovšem třeba brát vúvahu kontext tohoto rozhlasového pořadu, tj.velmi svéráznou osobnost komiksového autora, datum vysílání pořadu (na Silvestra) aj. Celý rozhovor je zjevně nadsázkou, slouží posluchačům především kpobavení.
36 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 97, 2015, Č. 1 Příklad (6) pochází zpořadu Události, komentáře, který byl vČeské televizi odvysílán 15. 1. 2015. Moderátorem pořadu byl David Borek (DB), jedním zhostů P. Fiala (PF), předseda ODS abývalý ministr školství. Přepis byl získán zinternetových stránek politické strany ODS.5 příklad (6) DB: (…) Pane Fialo, anechci teď tedy suplovat nějakého prezidentského mluvčího, ale co když to pan prezident myslel tak, že inkluze je špatná nikoli udětí na vozíku, ale udětí, které mají poruchy osobnosti, poruchy chování? Když to řeknu hodně ošklivě, odětech, které se ještě před 20 lety nazývaly nevychovanými ateď mají nějakou diagnózu ajsou vtřídě sučitelkou asdětmi, které nejsou nevychované aje to problém? PF: Tam je potřeba opravdu dobře rozumět tomu, očem mluvíme. Samozřejmě, že my nemůžeme říct, že děti surčitým konkrétním handicapem nemohou procházet běžnou třídou. Ono takto jednoduše to říct nejde. Vždycky to záleží na jakýchsi osobnostních předpokladech adalších věcech, které se musí při té diagnostice zohlednit apodle toho se musíme ... DB: Ano, já jenom, chápu, to je pravda, jenom, pardon, pane předsedo, jenom chci, já jenom chci dát za závorku vozíčkáře. PF: ... samozřejmě rozhodovat. Amy tady čelíme několika problémům, se kterými jsme konfrontováni ina mezinárodní scéně. Ten jeden je samozřejmě, aotom se tady bavíme, jak provádět co nejlépe inkluzi avlastně nejenom inkluzi, jak co nejlépe připravit handicapované studenty ažáky na život azda to dělat tou formou individuální integrace, anebo vrámci nějakého speciálního vzdělávání. Ale pak je tu jiný problém, ato je ten, který nám vyčítaly mezinárodní organizace, že vČeské republice někteří žáci, kteří nemají žádný handicap, jsou zařazováni třeba do základních škol praktických. Atady my musíme dávat dobrý pozor na to, abychom zpřesněním diagnostiky, lepší supervizí adalšími nástroji zabránili tomu, aby děti, které žádný handicap nemají, se zbytečně nevzdělávaly mimo hlavní vzdělávací proud. My jsme taková opatření udělali amyslím, že to je dobré. DB: Ale tím jste mi, pane předsedo, utekl, tím jste mi mírně utekl zté, nebo hodně jste mi utekl zté otázky. Pane předsedo, já se kní vrátím ajá to potom položím tu otázku ivašim kolegům. (…) Shodou okolností je vpříkladě (6) opět hostem, který se vyhýbá odpovědi na otázku, P. Fiala. Podobně jako vpříkladě (4) mluví spíše obecně, moderátorovi D. Borkovi se, stejně jako dříve D. Drtinové, nedaří získat od něj požadovanou odpověď. Zkoumané slovní spojení se vmoderátorově řeči utváří postupně, mluvčí je reformuluje. Nejprve užívá adverbia mírně, pak se však opraví aužije adverbia hodně. Zesilováním adverbia moderátor stupňuje svou snahu získat od hosta odpověď. Výrazem mírně by moderátor mohl naznačovat, že host se jen nepatrně odchýlil od tématu, ale vzásadě na otázku odpověděl, výrazem hodně naopak vyjadřuje, že host mluví na téma jiné. 5 Přepis celého rozhovoru viz případně: http://www.ods.cz/region.jihomoravsky/clanek/ -8941udalosti-komentare.
LUcIE JÍLKOvá 37 Jako další příklad bude uvedena část analýzy televizního pořadu Události, komentáře uveřejněné na stránkách České televize. Tyto analýzy pravidelně vypracovávají pracovníci Ústavu pro jazyk český AV ČR.6 příklad (7) M. Veselovský (…) nemá tendenci dožadovat se za každou cenu jednoznačných odpovědí. Dotázaní proto mívají dostatek času pro svá vyjádření. Na druhou stranu, pokud takzvaně utíkají zotázky, M. Veselovský je zastaví ažádá odpověď na položenou otázku. Příklad (7) je vtomto článku jediným, vněmž se nejedná ozáznam nějakého rozhovoru. Zkoumaného slovního spojení zde užili jazykovědci, kteří již několik let posuzují jazykovou úroveň vybraných televizních pořadů avjedné ze svých analýz užili rovněž zkoumané slovní spojení. Užitím adverbia takzvaně se od něj však zároveň do jisté míry distancují, respektive naznačují, že toto slovní spojení přebírají právě zřeči moderátorů televizních pořadů. Domnívám se, že tento příklad může sloužit jako důkaz, že slovní spojení užívané vjistém typu textů může postupně proniknout ido textů dalších, do idiolektů mluvčích, kteří nejsou moderátory, kteří nepracují vmédiích. Následující příklady již bez výjimky pocházejí zkorpusu DIALOG. Jak se ukáže, zkoumané slovní spojení se vtěchto příkladech přísně vzato nevyskytuje, při objasňování užívání zkoumaného slovního spojení jsou však užitečné. První znich pochází zpořadu Sedmička vysílaného 25. 1. 2004 vtelevizi Nova, hosty moderátorky Jany Bobošíkové tehdy byli Marie Součková (MS), ministryně zdravotnictví amístopředsedkyně ČSSD, aPetr Bendl (PB), hejtman Středočeského kraje amístopředseda ODS. příklad (8)7 PB: že stát bude nutit [ty lidi tam chodit.] MS: [vidite. pane] hejtmane já bych doporučila abyste si přečetl metodiku pojišťoven, atam [zjistíte, že už dávno] PB: [ne neutíkejte ztoho paní ministryně] MS: preventivní prohlídky jsou, [lékaři je] PB: [ztoho neutečete] MS: mají uskutečňovat ale bohužel [ale] PB: [ne] MS: jenom osm procent, Vpříkladě (8) mluvčí PB vyzývá svou partnerku vtelevizním diskusním pořadu, aby ztoho neutíkala. Zájmeno to zde zastupuje téma: povinnost absolvovat preventivní prohlídky. Mluvčí PB užívá tohoto slovního spojení na malém prostoru hned dvakrát, 6 Viz k tomu případně text Kodexu ČT, konkrétně jeho 9. článku (http://www.ceskatelevize.cz/vse-o-ct/kodex-ct/cl-9-jazykovy-projev/). 7 Transkripční značky užívané v korpusu DIALOG viz http://ujc.dialogy.cz.
38 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 97, 2015, Č. 1 jednou prostřednictvím slovesné formy imperativní, jednou formy indikativní. Na rozdíl od ostatních příkladů uvedených vtomto textu neužil zkoumaného slovního spojení moderátor, tazatel, ale jeden zpozvaných hostů. Ve stejném roce, 2004, byl zachycen příklad následující, který zazněl vdnes již pozapomenutém televizním diskusním pořadu Vertikála. Moderátorem diskuse ze dne 27. 4., jejíž téma znělo: Oco jde doopravdy muslimům, byl Bob Fliedr (BF), jedním zhostů pak Muneeb Hassan (MH), předseda Islámské nadace vBrně. příklad (9) BF: =promiňte pro[miňte odpoodpovězte MH: [ano dobře od-] BF: mi na moji jasně položenou a(.) už několikrát opako[vanou] MH: [ano] BF: otázku. MH: ano myslíte tady: e ten ten že on odpálí ttu nálož azabije (.) další lidé. BF: tak. MH: já si myslim že to je věc která která kterou je potřeba asi hodně dlouho rozebrat, avrátit [se trochu do kořenů,] BF: [((smích))] <počkejte počkejte> ale já e já e mám pocit že e utíkáte: MH: =neu[tíkám já neutíkám ne vžádném případě, já] BF: [od od otázky přece přece na takovouhle otázku,] e by měla existovat jasná odpověď buď to tedy ano e je to vražda, avtom případě třeba ktomu budete mít nějaký komentář, MH: [dobře,] BF: [ane]bo anebo to vražda není, ataky to můžete e nějak [komentovat ale] HM: [kterou znich myslíte vraž]da jako toho dítěte vám jde oto dítě, [nebo oty] BF: znoznova znova opakuji otázku Příklad (9) ukazuje snahu moderátora získat od svého hosta odpověď na otázku, zda je možné činy sebevražedných atentátníků, při kterých zemřou další lidé, považovat za vraždy nevinných lidí. Zpřepisu je zjevné, že otázku moderátor položil několikrát (odpovězte na několikrát položenou otázku) aže při jednom ze svých pokusů získat od hosta odpověď se uchýlil kformulaci: mám pocit, že utíkáte od otázky, tedy ke slovnímu spojení velmi podobnému tomu, které je předmětem tohoto článku. Sledujeme-li přepis, vidíme, že dialog moderátora ahosta je velmi živý, dochází kpřekryvům jejich promluv, ktěsnému navazování jednotlivých promluv, kdynamickému zdůrazňování jistých výrazů aj. Host se odpovědi na moderátorovu otázku, která je mu zjevně velmi nepříjemná, stále vyhýbá. Pro potřeby tohoto článku byl vybrán úryvek obsahující především dané zkoumané slovní spojení. Pokud bychom sledovali přepis celého pořadu, viděli bychom, že tento úryvek zachycuje zhruba je třetinu dílčího dialogu BF aMH, sestávajícího zopakující se otázky moderátora avyhýbavých odpovědí hosta, přičemž ani vzávěru tohoto jejich dialogu se moderátor jednoznačné odpovědi na svou otázku nedočkal. Další příklad ztéhož roku zazněl vtelevizním pořadu Sedmička dne 24. 10. 2004, jedním zhostů moderátora M. Veselovského (MV) byl Mirek Topolánek (MT), místopředseda Senátu Parlamentu ČR, předseda ODS.
LUcIE JÍLKOvá 39 příklad (10) MT: na rozdíl od jiných má velkou nevýhodu (.) vtom že ten zdravotní trh je stahován do prahy kde funguje (.) několik fakultních [nemocnic ( ) zdravotní trh (.) já,] MV: [jestli dovolíte tak mi neustále ee pane předsedo] vy mi utíkáte od té [otázky jak] MT: [ale já,] MV: zabráníte aby ty akcie e [akciové společnosti šly e kdalším subjektům] MT: [rozhoduje osotakzvaném] zcizení nebo prodeji (.) rozhoduje jenom zastupitelstvo. jenom zastupitelstvo Vpříkladě (10) moderátor užil zkoumaného slovního spojení utíkat od otázky opatřeného také adverbiem neustále, kterým svému hostu naznačuje, že se host již opakovaně vyhýbá odpovědi na položenou otázku. Poslední příklad pochází rovněž zroku 2004, ze dne 19. 12., zazněl opět vpořadu Sedmička. Se zkoumaným slovním spojením, přesněji sjeho mírnou obměnou, se opět setkáváme umoderátora M. Veselovského (MV), který jej užil směrem khostu Kateřině Dostálové (KD), poslankyni Parlamentu ČR za ODS. příklad (11) MV: [paní dostálová neutí]kejte od tématu. KD: já si myslím že neutíkám od tématu MV: [uteutíkáte zmého pohledu] KD: [pane redaktore to stím naprosto] souvisí. já to vidím svým pohledem, svýma očima tak, že stát vtéto věci prostě selhává. Příklad (11) apříklad předchozí dokládají, že zkoumané slovní spojení pokaždé pronesl moderátor M. Veselovský. Ten je tak jediným mluvčím, ukterého se podařilo zkoumané slovní spojení zachytit opakovaně, třebaže smírnými obměnami: jednou šlo outíkání od otázky, jednou outíkání od tématu. Lze tedy říci, že toto slovní spojení je součástí idiolektu MV. Jen vrovině dohadů zůstává tvrzení, zda to byl on, kdo je do současného mediálního diskurzu vnesl, viz ipříklad (7) zjazykovědné analýzy, kdy bylo tohoto spojení užito vsouvislosti právě sM. Veselovským. 3. „FRAZÉM“ UTÍKAT/UTÉCI ZOTÁZKY Slovní spojení utíkat zotázky se řadí kpřípadům, které lze vsouladu sklasifikací L. Saicové-Římalové (2010, s. 51 n.) přiřadit ke slovesům pohybu označujícím horizontální pohyb jakožto zdrojům metafor ametonymií. Metafory se pak dle této autorky týkají a) lidského života pojatého jako pohyb prostorem acesta (např. pochází zchudé rodiny), b) mezilidských vztahů akontaktů (např. chodí spolu), c) komunikace (např. odbočil od tématu; šel rovnou kvěci; šel na to zeširoka; přešel kdalšímu tématu), d) mentálních aktivit (např. nechám si návrh projít hlavou). Slovní spojení utíkat zotázky zjevně spadá do oblasti c), tedy do oblasti, vníž se slovesa pohybu stávají zdrojem metafor pro nějaké aspekty mezilidské komunikace. Utíká-li někdo zotázky, snaží se opustit metaforický uzavřený prostor, kterým se