Spanish songbooks in the children's repertoire as outstanding primary and secondary sources for the reconstruction of the Early European Songbook

Spanish songbooks in the children's repertoire as outstanding primary and secondary sources for the reconstruction of the Early European Songbook Evento de formación por el proyecto Co-POEM para el consorcio Plataform for the Collaborative Generation of European Popular Music. Programa Erasmus Plus 2019, Acción clave, 19/07/2019-31/12/2022. Referencia 2019-1-ES01-KA201-064933. Dra. Matilde Olarte Martínez Índice 1. Fuentes recopiladoras del repertorio del Cancionero Europeo Antiguo: -Cancioneros infantiles publicados antes de la guerra civil española -Cancioneros infantiles de los años 40 2. Propuesta de selección del repertorio infantil: los dos volúmenes del Cancionero Escolar del IEM (años 50) 3. Conclusiones Cfr. AYESTARAN, Lauro (1985). Teoría y práctica del folklore (p. 68). Montevideo. El repertorio infantil "es en el orden musical algo así como el 'fondo del ojo' del folklore de una colectividad. Y así como en el fondo de ojo podemos estudiar el estado de las arterias de un organismo viviente -su grado de esclerosis o de elasticidadasí también en el folklore infantil podemos calibrar los conductos más profundos y vitales por donde corre el río de la sangre popular”. . 1. Fuentes recopiladoras del repertorio del Cancionero Europeo Antiguo: -Cancioneros infantiles publicados antes de la guerra civil española -Cancioneros infantiles de los años 40-50 2. Propuesta de selección del repertorio infantil: los dos volúmenes del Cancionero Escolar del IEM (años 50) 3. Conclusiones Recopilaciones del repertorio infantil del Cancionero Europeo Antiguo de más difusión en el primer tercio del s. XX -GRIMAUD, José (1863). El cancionero infantil: o sea colección de cantares, escritos esclusivamente y con arreglo a las músicas que las niñas canta en el corro. Madrid: Imp. Manuel Álvarez -SANTIAGO Y GADEA, Augusto (1901). Lolita. Cantares y juegos de las niñas. Madrid: Tello. http://www.cervantesvirtual.com/obra/lolita-cantares-y-juegos-delas-ninas--0/ -SANTOS HERNANDEZ, P. (1901). Juegos de los niños en las escuelas y colegios. Madrid, Saturnino Calleja, 1901. Reed. Palma de Mallorca, 1986. http://www.cervantesvirtual.com/obra/juegos-de-los-ninos-en-las-escuelas-y-colegios--0/ -CRUELLAS, Sebastián (1901). El Cancionero Escolar: colección de canciones con música arregladas para una, dos y cuatro voces para el uso de las Escuelas Primarias. Barcelona: Imprenta de Víctor Berdós y Feliu. http://www.cervantesvirtual.com/obra/el-cancionero-escolar-coleccion-decanciones-con-musica-arregladas-para-una-dos-y-cuatro-voces-para-el-uso-de-las-escuelas-primarias--0/ -FREIXAS, Narcisa (1905). Canciones infantiles. Barcelona: Henrich y Cia Impresiones. http://www.cervantesvirtual.com/obra/canciones-infantiles-primeraserie--0/ -LLONGUERAS, Joan (1910). Noves canços i jocs d'infants. Madrid: UME-Casa Werner. -LLORCA, Fernando (1918). Lo que cantan los niños. Valencia: Prometeo. Reed. Madrid, Atalema, 1983. -FORTUN, Elena y RODRIGO, María (1935). Canciones infantiles. Madrid: Aguilar. Reed. Madrid: Renacimiento, 2019. -MARTINEZ TORNER, Eduardo (1936). El folklore en la escuela. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía. -AGUIRRE, Julián (ca. 1900). Fábulas: cantos escolares. Buenos Aires, Gurina & Cia, [19?] http://www.cervantesvirtual.com/ obra/fabulas-cantos-escolares--0/ Gadea, S. (1901), Lolita. Cantares y juegos de las niñas, prólogo. "En ellas [estas páginas] han tomado una buena parte colaboradoras de todas edades y de toda la gama social: un ramito de flores primaverales, la hija del menestral, la del obrero de levita negra, del señorón y del rancio aristócrata; lindas y traviesas colegialas; jovenzuelas que son aleluya de todos los hogares; jamonas almibaradas y encantadoras viuditas que viven solas en el mundo, siendo capaces de hacer la felicidad de algún solterón con espolones; viudas con niñas casaderas y hermosas como soles de carne, en cuyos ojos se miran los de la madre amorosa, recordando sus mejores tiempos; respetables y bien conservadas mamás, que fueron envidia de muchas mujeres en sus años floridos, y, en fin, las santas abuelas, reinas y soberanas del hogar". Cancionero de Llorca de 1918 Es el primero que confronta las canciones recopiladas con los estudios ya impresos de Rodríguez Marín, Cantos populares; de Hernández y Olavarría la Biblioteca del Folklore, y el libro del siglo XVII Días geniales o lúdricos, de Rodrigo Caro. Su recopilación es la más abundante, y va a recoger la práctica totalidad de canciones que posteriormente se van a difundir Cancionero de Fortún y Rodrigo de 1935 Clasifica romances y romancillos de los siglos XVI y XVII, donde incluye a "Monjita del monasterio", "El día de los torneos", "Delgadina", "Romance del amor y de la muerte" ["Dónde vas Alfonso XII"], "Ha visto usted a mi marido" y "Me casó mi madre", asi como el romance de ciego "San Antonio y los pajaritos". Cancionero de la compositora Narcisa Freixas, 1905 Aunque las letras son propias, las melodías recogen antiguas tonadas tradicionales de Cataluña; su momento de edición -1905coincide con el 'renacimiento' del pensamiento nacionalista catalán; los encendidos prólogos que le dedican los músicos catalanes más importantes del momento como Pedrell, Millet, Morera, Lamote de Grignon y Granados encuadran a este libro entre los estudios de intelectuales catalanes en busca de su 'nueva música', y explican tanto sus 13 ediciones, como la ordenación legal de 1919 declarándolo de utilidad para la enseñanza Cancionero de Tomás Parés y Romeau Figueras editado por el Instituto Español de Musicología de Barcelona en 1954 Una diferencia fundamental con los anteriores es que los autores no son los recolectores, sino los recopiladores de un material que constituye los fondos del Instituto, y que han llegado a través de los concursos de folklore promovidos por el IEM en los años 1948, 1949 y 50, como podemos comprobar siguiendo las crónicas de Anuario Musical de esos años. Primeramente, en 1948, se publicaba en la revista como pregunta del concurso de folklore "Canciones de niños, de cuna, corros, etc"; al año siguiente.(p. 225), nos anuncian que: "El colaborador don Juan Tomás ha proseguido incrementando el fichero rítmico-melódico (temático) de los diversos cancioneros populares, tanto los que se han publicado ya como los que existen inéditos en el Instituto. (…) También ha iniciado una selección de cantos, conjuntamente con el Instituto de Pedagogía, perteneciente al CSIC, para preparar la publicación del 'Cancionero Escolar Español'". Además, el concurso infantil de ese mismo año proporcionó, de una manera directa, gran acopio de materiales, pero sin una uniformidad de recopilación. AnM 1949, 229-31 "Con el fin de despertar el amor a la canción popular entre la infancia, el Instituto convocó, en 1948, un Concurso infantil, en el que podrían tomar parte profesores y alumnos de todas las Escuelas Nacionales. Se acordó conceder un premio extraordinario de 500 pts y diploma de honor al maestro o profesor, de uno u otro sexo, cuyos alumnos hubieran demostrado más interés para participar en este Concurso, presentando mayor número de letras de canciones; y además, premios de 100, 75 y 50 pts, respectivamente, a niños o niñas de las Escuelas que presentasen las colecciones más importantes, en calidad y cantidad, de letras de canciones populares, tradicionales de todas clases (romances, coplas, amatorias, juegos, danzas, de labor, etc) recogidas de viva voz de las personas de la localidad que a su vez las hubieran aprendido de sus padres, abuelos u otras personas". TOMAS PARÉS, Juan; ROMEAU FIGUERAS, José (1954). “Prólogo”. Cancionero Escolar Español (p. 13-15). BarcelonaMadrid, CSIC-IEM. "Las canciones que integran este manual han sido seleccionadas del cuantioso material inédito que posee el Instituto Español de Musicología, producto de los concursos que anualmente convoca para la formación del Cancionero Popular Español y de las misiones que periódicamente realiza en las diversas regiones españolas para el mismo fin, y de algunos cancioneros publicados. (…) Los datos bibliográficos y los nombres de los colectores del material, propiedad del Instituto y que figuran en este Cancionero escolar, irán al final del tomo III, último de esta obra”. volumen III de la colección, ¿por qué no se editó? 1. Fuentes recopiladoras del repertorio del Cancionero Europeo Antiguo: -Cancioneros infantiles publicados antes de la guerra civil española -Cancioneros infantiles de los años 40 2. Propuesta de selección del repertorio infantil: los dos volúmenes del Cancionero Escolar del IEM (años 50) 3. Conclusiones Colección Cancionero Escolar Español (CSIC): se repiten 6 obras del vol. I en el III Grado I 69 recopilaciones en 7 apartados I. Corros y juegos: núm. 1-19 II. Canciones de Navidad: núm. 20-27 III. Romances: núm. 28-35 VII. Canciones varias: núm. 36-47 Apéndice: Canciones catalanas: núm. 48-56 Canciones vascas: núm. 57-64 Canciones gallegas: núm. 65-69 Índice alfabético Grado III 145 recopilaciones en 10 apartados I. Corros y juegos infantiles: núm. 1-12 II. Canciones de cuna: núm. 13-21 III. Canciones religiosas: núm. 22-32 IV. Canciones de navidad: núm. 33-44 V. Canciones de trabajo: núm. 45-52 VI. Romances: núm. 53-67 VII. Canciones varias: núm. 68-98 Apéndice: Canciones catalanas: núm. 99-117 Canciones vascas: núm. 118-131 Canciones gallegas: núm. 132-145 Índice alfabético 4 13 29 14 3 3 1 19 4 19 227 El cancionero sufrió censura antes de ir a la imprenta… -De las 145 canciones que recoge el índice, se han suprimido las 8 últimas, canciones vascas (núm. 138-145) que no aparecen ya en el sobre -En el índice no aparecen 5 canciones que sí se recogen en el sobre: “Los peregrinos”, “Delgadina”, “En el jardín de Venus”, “La pulga y el piojo” y “La boda” -Hay varios transcriptores y/o copistas -De algunas canciones se suprimen estrofas -En otras se dan hasta 4 variantes textuales -En muchas se indica expresamente “arreglar/ revisar Romeu” Variantes y contextualización En las partituras se advierten, al menos, tres copistas, uno es Romeu y otro Donostia Los textos fueron revisados por 4 personas: pluma negra, lápiz, pluma azul y bolígrafo En las sucesivas revisiones se eliminaron canciones, textos y la procedencia de las versiones (recopiladores y cancioneros)