Recensiones

citar adecuadaniente al futuro profesional de la psicología. Entre los iiiedios iiidicados aparece la creación de Facultades de Psicología, cosa que actualiiiente ya es factible según decreto ley apareciclo en el Boletín Oficial del Estado el día 6 de,julio de 1979. Repetiiiios, el libro es actual, dinániico y presto para poleiiiizar pero, sobre todo, para reflexionar seria y honradaiiiente a fin de ponerse a caniiiiar. Una objeción filial podría ser la de que el libro se liniita al área en la que mayor poléniica v conflictividad aparente existe: entre psicólogo y iiiédico-psiquiatra; decimos ob,jecióii porque veiiios la niisiiia conflictividad -aunque niucho nieiios pateiiteen terrenos tales conio el del psicopedagogo y el pedagogo; el del psicosociólogo y el sociólogo. Santiago ESTAUN UN TEST DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN PSICOLOGÍA. CONSTRUCCI~N, APLICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRUEBA (Resumen de tesina) Carmen Chica Director Dr. Cándido Genovard Se elabora uii test prospectivo de coiiociniientos básicos en psicología, a partir de un trabajo previo consistente eii la dcliiiiitación de las iiiaterias básicas de la carrera, se estudia la represeiitacióii que éstas poseen en la prograiiiacióii de primer ciclo en Psicología y se soniete el test a un griipo de esiutliaiites de 4.0 y 5.0 curso de la Uiiiversiclad Autóiioiiia de Barceloiia, asuiiiiendo la hipótesis de que los . conocimientos básicos, a iiivel de concepto y teoría, han sido adquiridos durante el priiiier ciclo. Se incluyen los datos y criterios necesarios para que los resultados obtenidos sean analizados respecto a: 1) las condiciones del test, claridad de exposicióii, nivel de exigencia y coiitenido, 2) grado de conociniientos deiiiostrado, y 3) ambos puiiios en relación coi1 la prograiiiación y docencia de las iiiaterias. El test se presenta conio un iiiodelo de iiistruniento utilizable por el aluniiio para su autoevaluación y por el profesor para la evaluación de los eleiiientos que intenrieiieii en el proceso educativo (ob.jetiuos, prograiiiacióii, docencia, etc.), coi1 la posibilidad del mecanisnio defeedback que sobre ellos puede ejercer a partir de los resultados y de posteriores aplicaciones, con las ~iiodificacioiies pertineiites. L'APLICACI~ DE PROVES D'OPERATIVITAT 1 D'ABSTRACCIÓ EN AFASICS (Resum de tesina) Carme Junqué Plaja Director: Dr. Josep M. Vendrell Ponent: Dr. Ramon Bayés L'estudi de la iiitel.lig?iicia eii I'afasio té uii interks tebric eii la polkiiiica de les relacioiis pensaiiienr-llenguatgc~i~itel.ligkncia i uii iiiierks clinic tant pcl que fa al reliiiaiiieiit cliagiibstic coiii a les possibilitats de reestructiiraci0 psicoliiigüisrica. D'acorcl aiiib unes coiitlicioiis que crciciii indispeiisables per a la validesa drls test d'iiiteI~ligi.iicia rii iieuropsicologia, Iiciii se-