"La géographie et l'environnement: la géographie physique en question. Journée de bilan et de prospective". Universidad de Toulouse-Le Mirail. Viernes 18 de junio de 1993

Documents dtAniiisi Geoeriflca 25. 1994 193-201 ((La géographie et l'environnement: la géographie physique en question. Journée de bilan et de prospective)). Universidad de Toulouse-Le Mirail. ~iernes' 18 de junio de 1993* Joan Sabí Bonastre Departament de Geografia. Universitat Autbnoma de Barcelona. 08193 Bellaterra (Barcelona). Spain Resumen La presente nota hace referencia a la sesión celebrada en Toulouse acerca de geografia y medio ambiente, con motivo del homenaje al profesor G. Bertrand por haberle sido concedida la medalla honorífica a su trabajo de investigación por el CNRS. Se ha intentado plasmar 10s puntos más importantes tratados en la discusión, y las principales ideas discutidas en dicho fórum. Dada la participación heterogénea de 10s asistentes y participantes, tuvo lugar un debate altamente enriquecedor, en donde un tema central unia a todos 10s presentes: el reto de adaptación tanto pedagógico como de investigación de la geografia y, en particular, de la geografia física, frente a la problemática medioambiental. Resum. La geograja i el mediambient: La GéographiePhyisique en question Aquesta nota fa referencia a la sessió celebrada a Tolouse sobre geografia i medi ambient amb motiu de I'homenatge al professor G. Bertrand per haver-li estat atorgada la medalla honorifica al seu treball d'investigació pel CNRS. S'hi ha intentat reflectir els punts més importants tractats en la discussió. El debat va ser molt enriquidor, atesa la participació heterogknia dels assistents i participants. Un tema central va unir tots els presents: el repte d'adaptació tant pedagbgica com d'investigació de la geografia i, en particular, de la geografia física, enfront de la problemitica mediambiental. Résumé. La géographie et Iknvironnement: La Gé~graphiePh~isique en question Cette note fait référence á la réunion célébrée i Toulouse sur le theme ~~éo~raphie et environnement)), en hommage au professeur George Bertrand, B l'occasion de la médaille honorifique au travail de recherche que lui a concédé le CNRS. On présente ici un,résumé des principaux points traités et des principales idées développées durant le forum. Etant donné la participation hétérogene des assistants, le débat a été riche et s'est centre sur la question du défi que représente I'adaptation de la géographie, en particulier de la geographie phisique, face aux problemes de I'environnement, aussi bien au niveau pédagogique qu'aux niveau de la recherche. Sesión celebrada en homenaje al profesor Georges Bertrand, con motivo de la entrega de la medalla de plata del CNRS a su labor investigadora. 194 Documents d'hdisi Geogrifica 25,1994 Joan Sabí Bonastre Abstract. Geography and the Environment: La GéographiePhyisique en question This note reports on the meeting on Geography and the Environment held at Tolouse to celebrate the award of an honorary medal to Prof. Georges Bertrand by the CNRS for services to research. The most important topics of discussion at the meeting are outlined. The debates were estremely enriching as a result of the heterogenous nature of the contributors. Nevertheless, one central theme predominated, namely, the challenge of adapting geographical teaching and research in the face of environmental issues, particulary in the field of Phisical Geography. Sumari Preliminar La sesión científica El homenaje Preliminar El homenaje al profesor Georges Bertrand se desarrolló en una sesión casi ccmaratoniana)), celebrada antes de la entrega de la medalla honorifica a su trabajo investigador. Dada la entidad de 10s temas tratados, parece apropiado deslindar en dos partes 10 que en un principio debia ser una breve nota acerca de 10s aspectos generales. En la nota, se da constancia de la formalidad de la jornada, 10s participantes, las ideas generales debatidas y la figura del profesor G. Bertrand, como eje vertebrador de un equipo de investigación, y se reconoce su labor, como una pequefia contribucion de autor de este articulo a dicho homenaje. En una segunda parte, se abordarán 10s temas del debate y de la reflexión, que se ofrecerá bajo la forma de articulo de contenido y abierto a la discusión a propósito de la geografia física, y, por extensión, de toda la geografia. Es de esperar que 10s lectores sepan comprender la dificultad de resumir un acto donde se respiraban, lanzaban y proponian ideas, al mismo tiempo que se realizaban reflexiones muy importantes y singulares en torno a la geografia y a su futuro. La sesión científica El 18 de junio de 1993 tuvo lugar, en la Université de Toulouse-Le Mirail, una sesión cientifica bajo el titulo de La Géographie et 1'Environnement: La Géographie Phisique en question. Esta sesión era el marco del homenaje al profesor Georges Bertrand, aprovechando la concesión y entrega de la medalla de plata del Centre National de la Recherche Scientifique. En primer lugar, trasladamos al lector la breve presentación aportada a 10s asistentes, como forma de entrar en situación que creemos ayuda a situarse y entender la densa y abigarrada sesión, altarnente provechosa e intelectualmente ((La Géographie et I'environnements Documents d'Andisi Geogrifica 25, 1994 195 de alto nivel sobre el tema de la interiorización del papel de la geografia contemporánea, al que estamos poc0 habituados. El expresivo titulo era La Geografia y el Medioambiente: La Geografia Física Puesta en Cuestión. La nota de presentación de la jornada ponia énfasis en la intención inicial y en su desarrollo. No se trata de un coloquio científic0 organizado en torno a cornunicaciones formales, sino de un debate de balance y en particular de prospectiva destinado a plantear cierto número de cccuestiones vivas y candentes)) que por 10 general son eludidas, ya que pueden perturbar, sacudir o trastornar el funcionamiento rnisrno de nuestros pensamientos, de nuestros rnodelos y de nuestra practica cientifica. Durante 10s últimos afios, el rnedio arnbiente esencialmente ((natural)) se hallaba situado o rezagado en la periferia de la sociedad, de la ordenación del territori0 y del desarrollo. Hoy el rnedo ambiente se impone en el centro y el corazón rnismo de las cuestiones sociales, culturales o econórnicas, donde se interroga y empuja, al rnisrno tiernpo que trastorna las ciencias humanas. La geografia, ciencia tradicional de las relaciones de 10s hornbres con su entorno, tiene o padece una cierta dificultad para situarse en este nuevo debate. Es rnás ostensible y particularrnente gravoso en el caso de la geografia fisica, rama de la geografia especializada en el estudio de 10s ccrnedios naturales)). El rnedio arnbiente pone en cuestión la geografia física, que debe, por otra parte, situarse en relación con la ecologia cientifica. El10 supone que la geografia física redefina algunos de sus objetivos, de sus métodos y de sus pdcticas, para poder presentarse como disciplina fuerte y coherente en el seno de un camino ampliarnente interdisciplinario. El momento de reflexión parece oportuno. iAcaso no asistimos, un poc0 por todas partes en la sociedad contemporánea, asi como en la economia, la cultura, la ordenación territorial, a un retorno a la geografia bajo la forma de espacio, territori~, paisaje, de la ccnaturaleza)) etc.? ¿Este retorno a la geografia será tarnbién un retorno a la geograpa? Aparte del titulo genérico de la jornada, el subtitulo era Journeé de Bilan et de Prospective, ~residido por el Sr. Alain d'Iribarne, director del Departamento de Ciencias del Hombre y de la Sociedad del CNRS. A la jornada asistieron numerosos profesores, investigadores, ex alumnos e interesados por el tema y que querian hacer homenaje al profesor G. Bertrand. En las sesiones de trabajo, muy abigarradas, se encontraban gran diversidad de personalidades de la universidad francesa con 10s cuales el homenajeado ha tenido y tiene contactos, o bien que participaron con él en trabajos y en debates; y todos aquellos que de una forma u otra han trabajado a su lado han recibido su docencia y su gran categoria humana y profesional. Antes de realizar el balance de la sesión, cabe repasar las personas que hacían exposiciones de ideas para luego discutirlas; expertos o investigadores relacionados con 10s temas y afines a la proposición de la jornada. La sesión matinal se inici6 con la presentación de la jornada por Marcel Jolivert y Georges Bertrand. Las ponencias fueron: ((El medio ambiente de 10s geógrafosn, por Nicole Mathieu, directora de investigación en el CNRS. 196 Documents d'AnUisi Geogrifica 25, 1994 Joan Sabí Bonastre ((Reflexiones sobre 10s programas interdisci~linarios centrados en el medio ambienten, por Alain Ruellan, director del Programa Medioambiental del CNRS, y Bernard Delay, director del Polo medioambiental mediterráneo del CNRS. ((El debate entre ecologia y geografia)), por Jean-Claude Leufeuvre, profesor de ecologia del Museo de Historia Natural. ((La geografia y el medio ambiente: ¿dos culturas, dos naturalezas, un solo paradigma?)), por G. Bertrand, director del Instituto de Paisaje de la Maison de la Recherche de la Université de Toulouse-Le Mirail. La mesa redonda núm. 1 se dedicó a ((testimonios y cuestiones vivasa con intervenciones rápidas destinadas a proponer nuevas orientaciones. Las principales fueron: ((Desde el punto de vista de la historia)), por Bartolomé Bennassar, profesor emérito de Historia de la Université de Toulouse-Le Mirail; Philippe Joutard, rector de la Academia de Toulouse, catedrático de Historia, y Claude Domergue, profesor de Arqueologia de la Université de Toulouse-Le Mirail. ((Desde el punto de vista de las ciencias de la naturalezaa, por André Baudikre, catedrático de Botánica y Biogeografia en la Université Paul Sabatier, y Henri Décamps, director del Centro de Ecologia de 10s Recursos Renovables del CNRS. ((Desde el punto de vista agronómico)), por Jean-Claude Flamant, director regional del INRA. ((Desde el punto de vista de la ecologia urbana)), por Michel Despax, profesor de Derecho en la Universidad de Ciencias Sociales de Toulouse, y Jean Claude Lévy, encargado de misión en el Ministeri0 del Medio Ambiente. ((Desde el punto de vista de la ordenación territorials, por Bernard Kayser, profesor emérito de Geografia de la Université Toulouse-Le Mirail. La sesión de tarde tenia como titulo general: El Retorno de 10 Geográfico: iQué Geografia Física? Presidia Alain Ruellan y la mesa redonda núm. 2 se dedicó a ((Las investigaciones en curso: actualidad y prospectiva (epistemologia, método, tecnologia, formación y valorización))). 1. (ciQué geografia en la interfase sociedad/naturaleza?)~, con Chantal Blanc-Pastor, directora de investigación en geografia en el CNRS, y Monique Barrué-Pamard, encargada de investigación en geografia en el CNRS. 2. ((Territorialización y espacialización)), con Franck Auriac, profesor de geografia en la Université dlAvignon; Fran~ois Blasco, director de investigación URA 688 CNRS, y Jacques Hubschman, director del CIMA-URA 366 del CNRS, catedrático de Geografia. 3. ((La dimensión histórica del medio arnbiente y la antropización del geosisterna)), con Jean Paul Métaillé, encargado de investigación en geografia en el CNRS; Guy Jalut, profesor del Laboratorio de botánica y biogeografia UPR 9014 CNRS, y Jean huis Vernet, g ro fes or, director del Laboratorio de paleobotánica, medio ambiente y arqueologia URA 1477 CNRS. 4. ((La apuesta sobre el paisaje, con G. Bertrand, Christian Béringuier, profesor de la Université de Toulouse-Le Mirail; Michel Barrué, profesor de la Escuela de Arquitectura de Toulouse; Serge Briffaud, profesor de la Escuela de Paisaje de Burdeos, y Xavier Ravier, director de investigación en el CNRS (lengua y literatura romanas). El debate general se centró en cciQué geografia física para mafíana y el futuro? Escenarios para la geografia física: estudios integrados (geosistemas, etc.) .La GCographie et I'environnements Documents d'hdisi Geogrifica 25, 1994 197 y anáiisis sectoriales*, con Claude Carcenac y Bernard Alet, profesores de la Université Toulouse-Le Mirail; Jean Jacques Lagasquie, director del IRSAM, y Claude Laugénie, presidente de la Université de Pau et des Pays de L'Adour, profesor de Geografia. Finalmente se realizó un balance general sobre la jornada a cargo de Marcel Jollivet y Gabriel Rougerie: (qQué prospectiva con algunas perspectivas immediatas?)) y las conclusiones por Alain d'Iribarne y Alain Ruellan. Comprenderá el lector que la sintesis de esta sesión, mis la fiesta de entrega (con sus correspondientes pequefios discursos) de la medalla de plata, conlleva redactar varias páginas con el fin de ser rigurosos con 10 que allí se dijo, habló y discutió. Siguiendo el orden de la reunión, explicitaré una sintesis de 10 más importante que allí se dijo, dejando para un segundo articulo el anáiisis y la reflexión. Una primera pregunta que cabe hacerse es en dónde se hallan hoy en dia 10s geógrafos, jqué labores cientifico-técnicas realizan?, iqué integración tienen en el tejido social?, o bien jse hallan cerrados en sus despachos universitarios y centros de investigación, produciendo publicaciones e investigaciones para si mismos y reproduciéndose de forma endogámica? Muy pocos, y en general 10s realmente engarzados en temas medioambientales, se hallan en contacto con ciencias técnicas, con juristas, con economistas, etc., en función de su práctica investigadora, centrada la mayoria de las veces en nuevas tendencias y retos de la sociedad actual. Asi pues, en un primer momento parecia respirarse una tendencia de pensamiento bastante desmoralizador a raiz del análisis de la práctica geogrfica. Sin embargo se pensaba que es otro de 10s momentos claves en la evolución de la geografia y en particular de la geografia fisica consigo misma, gracia~ a 10s estudios del medio ambiente. Nicole Mathieu, historiadora, humanista e investigadora, centró su reflexión sobre cuatro puntos, vehiculados en la arrogancia e insolidaridad de 10s geógrafos. En primer lugar, cabria hablar de una cierta arrogancia por parte de la comunidad geógrafa, de la dispersión de sus investigadores y de su carácter insolidario. En segundo lugar el uso y abuso de la palabra medio ambiente, sin hablar realmente de ello. Un tercer punto se centra en la idea de integración de 10s sistemas naturales, olvidando u obviando 10s problemas sociales. Por el contrario, 10s estudios de catistrofes, de climatologia urbana, por su propia inercia, son capaces de introducir la dimensión social en 10s anáiisis. No obstante, las diferentes formas de definir y entender el medio ambiente según 10s geógrafos físicos, que no deja de ser un problema cultural, incide de forma negativa en el avance de la epistemologia y en la mejora de 10s recursos humanos en las investigaciones, amén de otras consideraciones sociosicológicas. En el apartado de geografia y ecologia, se insistió en el divorcio actual que conduce, en primer lugar, a una desagregación del vocabulario. En una primera fase, la noción de ecosistema no implicaba relaciones con el hombre; mk tarde hubo el intento de integración basándose en el uso de términos como noosfera y otros, conducentes a reencontrar términos diferentes. La ecologia, confiscada por 10s biólogos, utiliza términos como comunidad y biocenosis, 198 Documents d'Andid Geogrifica 25, 1994 Joan Sabí Bonastre tomados mis tarde también por 10s botánicos. El repaso de diveros autores y sus conceptos de ecologia incide sobre su análisis únicamente naturalista; asi, para Odum ccecologia es la ciencia del ecosistema)); para Trdl, mis que nada ccla ecologia seria una ciencia del suelo)) y, finalmente, otro autor emblemático como Clements introduce (cel tiempo en el ecosistema)). Sin embargo, la ecologia de 10s paisajes reintroduce la actividad humana y de hecho, 10s ecólogos no pueden, a partir de esta tendencia, participar de la existencia de ecosistemas ccnaturalesz humanizados. Para Bertrand, todas estas reflexiones, y en particular la de la ecologia de 10s paisajes, ayudan a la enseiíanza, y a la investigación; permiten, además, ir mis lejos, al formular términos de paradigmas acerca de la calidad de la vida, y apareciendo una nueva descarga de conceptos, como el humanismo. Todo el10 ayudado gracias al pensamiento avanzado a la luz del análisis de 10s sistemas. En todos estos debates, la geografia física ocupa un lugar clave en el debate actual que se puede centrar en cuatro postulados. En primer lugar, las cuestiones medioambientales se engarzan cada vez más en 10 social; en segundo lugar, existe una transformación y un carnbio de la mentalidad general; un tercer punto seria la emergencia de la demanda de una calidad de vida, y el cuarto, el posicionamiento frente a una artificialización cada vez más preocupante del territori0 y del medio natural. Por el10 cabe retomar una vuelta al terreno, a un contacto con la sociedad y de ahi que las ciencias sociales y humanas sean el centro del debate. En este sentido, las interfases se hallarán en la primera linea de la investigación y obligarán a reflexionar acerca de la diversidad de 10s problemas ambientales y a reformular una epistemologia. A su vez, la geografia física debe centrar sus esfuerzos en su reconstrucción y buscar un concepto central, como 10 han realizado 10s ecólogos. Redefinir y relanzar investigaciones especializadas del medio arnbiente y no s610 percibir éste a través de las catástrofes; a su vez verificar y analizar 10s ritmos, 10s flujos, etc., y, finalmente, una relación/valoración con 10s geógrafos humanos. En la segunda mesa redonda se debati6 como uno de 10s principales hechos de la ((crisis)) actual de la geografia el de la especialización que ha conducido a la pérdida de indentidad de 10s geógrafos físicos, 10s cuales, en lugar de reencontrar 10s métodos tradicionales, se han ido a ((calcar)) 10s métodos de otras disciplinas. Para Chantal Blanc-Pamard, medio ambiente es una palabra politica, además de concentrar una noción de escala y finalmente una ración de opiniones y sentimientos, en 10s cuales se mezcla todo en 10s riesgos naturales. Habria que ir hacia concepciones de la naturaleza, y a un análisis de 10s sistemas rurales, a la vez que a su protección y desarrollo. En este punto, la autora cree que el paisaje, en relación con el aspecto agrario, ayudaria en la investigación de las sociedades y en el mantenimiento de 10s paisajes y por ende de la naturaleza. Cambios de información acerca de 10s campos en que se trabaja -cuantitativos y de conocimientos-, dos pasos que miden bien la matrización del espacio, como en Brasil y Tailandia. Necesidad de realizar cálculos acerca de la medida: es más fácil la integraci6n de un !geÓgrafo dentro del método his- *La Geographie et I'environnementr Documents d'hiiisi Geogrifica 25, 1994 199 tórico, que no al contrario, y en este aspecto cabe dar la noción de ccsurco)) en 10s fenómenos. Los proyectos comunes necesitan siempre un director que sea un personaje humano entratíable, es decir, con unas altas cualidades humanas a fin de saber afinar las diferencia entre 10s individuos. Ningún medio tiene evoluciones paralelas semejantes, y como ejemplo, en las garrigas mediterráneas todo el mundo sabe la importancia del carboneo en la evolución de estos medios, pero en principio no se han cuantificado muchas de las acciones que en ellas se han realizado y cómo inciden en la dinámica de 10s medios. Para Claude Carcenac, cabe partir de nuevas bases de reflexión, participar en las otras ciencias y no ignorar 10 social. Para Lagasquie, su centro de interés era cómo transmitir a 10s estudiantes el paisaje, cómo funciona y qué es el geosistema y, finalmente, romper las disciplinas y las mentalidades. Siguiendo en estos centros de interés, otros intervinientes centraron su reflexión en el medio ambiente como Único camino para ((salvar)) la geografia, sin hacer distinción entre sus distintas ramas (fisica, humana y regional). Por otra parte, el aumento de la presión social acerca de la calidad de vida, del medio ambiente y de la planificación del territori0 obligan a 10s geógrafos a replantearse sus objetivos e investigaciones. Marcel Jollivert, en su balance general de la sesión, se refirió a 10s temas debatidos y explicitados, reuniéndolos dentro de cinco centros de interés y reflexión: 1. Las ciencias sociales se apropian de 10s problemas medioambientales de forma no analítica, sin percibir 10s problemas existentes dentro del cuerpo social. 2. La gran diversidad-dispersión dentro de la geografia fisica. 3. Muchos especialistas son llamados a resolver problemas de otras ciencias o de otros especialistas, siendo muchas de las veces equipos de geógrafos. 4. Para hablar de si misma, la geografia física necesita hablar con términos propios. Asi, la noción de ecosistema está dentro de un conocimienro global de la sociedad: paisaje, geosistema, medio ambiente, todos ellos entroncados dentro de la ordenación territorial. 5. La geografia propone su síntesis y debe reforzarla y venderla. Rougerie se alegró de estas inquietudes de 10s geógrafos, hecho que le permite pensar que la geografia no ha muerto y que se halla en estado de reflexión, pero con la finalidad de reemerger como en 10s momentos de mayor auge de la geografia francesa de lustros anteriores y cree ver en todo el10 que si se sabe deslindar de 10s intereses meramente corporativos y personales, hará avanzar hacia nuevos hitos y responder a las inquietudes sociales. Todo el10 sin olvidar que hay que trabajar mucho, de forma tenaz, sin miedos pero sin olvidar las metas. No hay que tener miedo a otras disciplinas colaterales, y hay que dejar 10s intereses particulares y buscar el lugar de la geografía física, tanto a partir de investigaciones teóricas de reflexión, como de trabajos de investigación de campo. Hay que perder el miedo a ser deglutidos por otras discipli- 200 Documents dtAnslisi Geoerhfica 25, 1994 Joan Sabí Bonastre nas y pasar a ser s610 una ciencia auxiliar; en el paisaje se puede poner el centro de salvación, sin perder de punto de mira el hombre y 10 que le rodea. Cabe realizar un esfüerzo de volver la mirada sobre la reflexión y observación de la realidad, que no deja de ser un frente que separa 10s sistemas de 10s geosistemas. Hablar de 10 geogrfico, como dice Bertrand, y no de 10 ecológico. El homenaje El Último acto académico fue la entrega de la medalla de plata al profesor G. Bertrand. La medalla de plata del Centre National de la Recherche Scientifique distingue a un investigador, en su ascenso, ya reconocido sobre el plan nacional e internacional, por la originalidad, la calidad y la importancia de sus trabajos. Esta alta distinción es atribuida cada afio a quince cientificos franceses o extranjeros, pertenecientes al CNRS o a otras instituciones, bajo propuesta del Comité Nacional de Investigación Científica, por decisión del director general del CNRS, a partir de las propuestas de 10s directores de 10s departamentos cientificos. Georges Bertrand, de cincuenta y siete afios, es profesor de Geografia Física en la Université de Toulouse-Le Mirail, donde ha sido rector desde 1986 hasta 1991. Fundó en 1967 y dirigió hasta 1988 el CIMA (Centre Interdisciplinaire de recherche sur les Milieux naturels et llArnénagement rural), equipo asociado al CNRS (URA 366). Actualmente trabaja en la constitución del Institut du Paysage, en el seno de la futura Maison de la Recherche de I'Université de Toulouse-Le Mirail. Se hace difícil especificar todos 10s méritos que acompaíían al profesor Georges Bertrand, pero cabe destacar también su faceta humana, donde resalta su gran calidad humana de buscador insaciable de nuevas puertas y vías a la geografía. Para él, la geografia francesa tiene una gran energia, pero se halla a punto de desaparecer en favor de la geografia anglosajona, que por su pragmatismo y a causa del factor lingüistico brilla en todos 10s foros geográficos internacionales. Es por ello, según él, que la geografia francesa debe dejar de ser institucional y reencontrar la geografia revulsiva, la que acepte 10s retos y juegos de pensamiento y las demandas sociales actuales. Perder el miedo de 10s geógrafos a comprometerse y percatarse de 10s temas actuales que afectan a la geografía y que son geográficos. Es decir, un reencuentro con las cuestiones geográficas, con menos temas seudofilosóficos y retorno al trabajo de campo. En 10s pequeííos discursos que se le ofrecieron durante la entrega de la medalla en el ChSteau du Mirail, se destacó su paso por el liceo Fermat de Toulouse, donde atrajo a gran cantidad de alumnos, merced a su docencia, calidad humana y su fe en la geografía. Su gran inmersión en el intento de renovación de la geografia, con aportación de conceptos y teorías -paisaje, geosistemay su brillante reflexión aportada en la Histoire de la Fmnce rwale, su labor organizativa, la creación del CIMA.. . En 10s últimos aiíos, su tenaz reanimación de la Universidad, la creación de un gran centro regional y de la ((La Geographie et I'environnementn Documents d'Anilisi Geogrifica 25, 1994 201 futura Maison du Paisage, amén del impulso dado a la ciudad de Toulouse donde se halla su universidad, son otras de las facetas que, como ciudadano y profesor que cree en la universidad, ha realizado con gran éxito. Nadie duda de la importancia de la escuela de Toulouse de la que él es el alma. Su sensibilidad y calor humano se desprende de las palabras dedicadas a su compafiera, la profesora Claude Bertrand, sin la cua1 no hubiese podido -según sus palabrasrealizar su labor investigadora ni haber obtenido la medalla de plata. En Bertrand se canaliza la visión de futuro, dinamizador de la Universidad, amante de sus discipulos y de las personas que forman su equipo. Por su parte, debo afiadir que en sus contactos con la Universidad de Barcelona fue mal interpretado y que no se supo o no se quiso aprovechar las ideas que transmitia, ni tampoco le dejaron prosperar en sus trabajos en Espaíía, ni en 10s trabajos de cooperación que él propuso. Mi estimado profesor, como dirian en francés, fue durante un tiempo raté, ya que se dirigió a individuos que s610 buscaban sacar partido de sus ideas. Más tarde han usado, abusado y, sin demasiada ccverguenzan, han vendido sus explicaciones como si fueran propias de ellos. Ahi hay que buscar la diferencia: en su calidad humana, ccle grand profn, que muestra, ensefia y no oculta mezquinamente su saber. Merci M. Bertrand por sus ideas, pensamientos, conversaciones, y generosidad; y aquellos que no han sabido estar a la altura de las circunstancias, tras estas frases, olvidémoslos, como 10 hará la propia vida. De nuevo gracias por su profesorado y felicidades a Vd. y a Claude por esta medalla, reconocimiento de su labor altruista donde s610 ha primado la transmisión del amor que siente por la !geografia, a toda una trayectoria de honradez, trabajo y fidelidad a unas ideas. Durante el acto se le entregaron diversas notas de felicitación, entre las que destacaron por parte catalana la del Departament de Geografia de la Universitat Autbnoma de Barcelona, y la presencia del que escribe, como alumno y discipul0 suyo (a quien debo bastante de 10 que he aprendido en 10s aííos en que nos hemos conocido). También recibió las felicitaciones de profesores de la Universidad de Barcelona, com Carles Carreras y Lurdes Garcia (becaria en su dia durante dos afios en Toulouse). Como era de esperar, 10s copistas, 10s desheredados de su magisterio, no se dignaron enviar una sola nota de cortesia, heh c 'ert kz vie. Mis felicitaciones muy personales y a continuar con el trabajo que tanto le llena y le hace merecedor de nuestro profundo respeto.