Investigación bibliométrica de las tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005)

Anàlisi 34, 2006 141-161 Investigación bibliométrica de las tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005) Antonio Castillo Facultad de Ciencias de la Comunicación Universidad de Málaga [email protected] Jordi Xifra Escola Universitària de Ciències de la Comunicació Universitat de Girona [email protected] Resumen Este artículo pretende ofrecer una visión de cuál ha sido la investigación doctoral en relaciones públicas realizada en las universidades españolas (1965-2005), desde la primera tesis doctoral cuyo objeto de investigación fue las relaciones públicas. No ha sido abundante, en comparación con las tesis realizadas en el campo del periodismo y la comunicación de masas. Sin embargo, estas tesis han abarcado diferentes aspectos de las relaciones públicas, destacando su dimensión instrumental, por lo que han aportado muy poco a la teoría de las relaciones públicas. Palabras clave: bibliometría, relaciones públicas en España, tesis doctorales, teoría de las relaciones públicas. Abstract. Bibliometric Research of Spanish Doctorate Theses on Public Relations The aim of this article is to offer a complete overview of doctoral research into public relations presented at Spanish universities (1965-2005), going as far back as the very earliest doctoral dissertations to take public relations as the subject of their research. Research has not been abundant in this field in comparison with the number of dissertations produced in the fields of journalism and mass media studies. Those that have been produced, however, have addressed the different aspects of public relations, focusing mainly on its instrumental dimension. This has meant that they have contributed very little to public relations theory. Key words: bibliometrics, public relations in Spain, doctoral dissertations, public relations theory. Sumario 1. Introducción La construcción de un cuerpo teórico de las relaciones públicas se ha ido realizando a medida que la propia sociedad demandaba una mejora de sus actuaciones y una aportación más rigurosa y contrastable. Frente a unos inicios en los que los precursores de las relaciones públicas actuaban sin ninguna fundamentación teórica y se basaban en la intuición y el instinto, la disciplina se fue desarrollando a medida que se generalizaba su uso en los ámbitos privado y público1. En una primera etapa, las relaciones públicas se acogían a los criterios de investigación de otras disciplinas para poder acometer unas actuaciones serias. Así, por ejemplo, Edward L. Bernays recurrió a la psicología y, principalmente, a la sociología. Su aportación teórica, sin embargo, continuaba siendo básicamente externa a la organización, centrándose en la opinión pública. Uno de los aspectos esenciales de las relaciones públicas es el elemento relacional entre organización y públicos. En este sentido, Xifra define las relaciones públicas como «la ciencia que se ocupa de los procesos de comunicación a través de los cuales se establecen y gestionan relaciones de adaptación mutua entre una persona públicamente relevante o una organización y los públicos de su entorno»2. Y en ese contexto el entorno para Almansa implica los públicos internos de la organización3. Posteriormente, otros investigadores comenzaron a profundizar en su estudio e investigación a partir de un modelo sistémico en el que se percibe a las organizaciones como un todo que está formado por diversas partes inter - relacionadas entre sí4. El elemento que mantiene unidas esas partes en la consecución de unos objetivos comunes es la comunicación. En consecuencia, se teoriza sobre la significación, tanto interna como externa, de las organizaciones. 1. Introducción 2. La investigación en relaciones públicas en Estados Unidos 3. La investigación en relaciones públicas en España 4. Metodología 5. Análisis de los resultados 6. Conclusiones 7. Listado de tesis doctorales 8. Bibliografía 142 Anàlisi 34, 2006 Antonio Castillo; Jordi Xifra 1. GRUNIG, J. E.; HUNT, T. (1984). Managing public relations. New York: Holt, Rinehart y Winston. 2. XIFRA, J. (2003). Teoría y estructura de las relaciones públicas. Madrid: McGraw-Hill, p. 9. 3. ALMANSA MARTÍNEZ, A. (2003). Teoría, estructura y funcionamiento de los gabinetes de comunicación. Málaga: Universidad de Málaga, p. 120. 4. LONG, L. W.; HAZELTON JR., V. (1987). «Public relations: A theoretical and practical response». Public Relations Review, 13(2), 3-13.; GRUNIG y HUNT, Op. cit. Uno de los aspectos esenciales de las relaciones públicas es el elemento relacional entre organización y públicos. La investigación sobre las relaciones entre las organizaciones y sus públicos ha adquirido últimamente un nuevo auge5, aunque fue el objeto del primer trabajo de investigación sobre la teoría de las relaciones públicas6. Sin embargo, la investigación en relaciones públicas que ha llevado a la formulación de teorías se ha venido realizando, esencialmente en la primera etapa, mediante estudios centrados en la dimensión profesional (investigación aplicada) para mejorar las conductas y estrategias de los profesionales, dejando al margen la investigación básica. 2. La investigación en relaciones públicas en Estados Unidos Gracias a un nacimiento y expansión muy ligados a la actividad profesional de las relaciones públicas, hasta hace pocas décadas, la investigación que se realizaba de las relaciones públicas se emprendía desde entornos privados, corporativos o de agencias. Sin embargo, existía un desfase entre el papel organizativo y social de la profesión y las investigaciones, en perjuicio del primero. De acuerdo con Pavlik, las razones son diversas7. En primer lugar, los educadores han de tener un mayor interés en la realización de investigación básica, debido a que no se ha dedicado el suficiente ni necesario tiempo y recursos en la investigación. Eso se debe, en parte, a la consideración de las relaciones públicas como una disciplina de segunda clase, que se cobija al amparo del periodismo, disciplina mucho más respetable. Un ejemplo de esto es que la primera revista académica sobre investigación en relaciones públicas (Public Relations Review) no fue fundada hasta 1975, mientras que la primera revista de periodismo (Journalism Quarterly) se creó en 1924. En segundo lugar, los que se dedican a la educación de relaciones públicas han de definir las áreas que constituyen la investigación básica, esto es, la elaboración de unos conceptos con la pretensión de incrementar la comprensión y explicar las situaciones de causa y efecto. En tercer lugar, la percepción negativa del concepto de relaciones públicas no ha fomentado un amplio interés. Eso ha posibilitado que no existan buenas disposiciones para proporcionar fondos necesarios para más actividades de investigación. Esa perspectiva mostraba escasos estudios de las relaciones públicas en las investigaciones diseñadas para crear teoría, pero sí muchos estudios para responder a problemas prácticos concretos. Sin embargo, en las últimas décaLas tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005) Anàlisi 34, 2006 143 5. LEDINGHAM, J. A.; BRUNING, S. D. (ed.) (2000). Public relations as relationship management: A relational approach to the study and practice of public relations. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum; KENT, M. L.; TAYLOR, M. (2002). «Toward a dialogic theory of public relations». Public Relations Review, 28, 21–37. 6. FERGUSON, M. A. (1984, agosto). Building theory in public relations: Interorganizational relationships as public relations paradigm. Comunicación presentada en la conferencia anual de la Association for Education in Journalism and Mass Communication. Gainesville, FL. 7. PAVLIK, J. V. (1987). Public relations: What research tells us. Newbury Park, CA: Sage. das, se ha podido observar que la mayoría de la investigación publicada sobre relaciones públicas ha sido realizada por académicos bajo una serie de características8: — Cuatro de cada cinco autores de investigación son científicos sociales en entornos académicos, ya sea desde la vertiente docente como estudiantes graduados que realizan sus doctorados. Así, las cifras señalan que más del 80% de los autores de artículos de investigación sobre relaciones públicas están integrados en la universidad. — La mayoría de los principales investigadores académicos tienen experiencia tanto en la práctica profesional como en la académica. — Aunque sus ámbitos académicos se encuentran en las facultades de comunicación, también encontramos a otros que enseñan en campos relacionados con la sociología, la psicología o el marketing. — Una parte importante de la investigación se refiere a problemas asociados al ámbito profesional con temas específicos o prácticos, adoleciendo de la existencia de una investigación relacionada con la construcción de un cuerpo teórico. Hasta mediados de los años setenta no comienzan a generalizarse las investigaciones en relaciones públicas al abrigo de la necesidad de explicar el valor añadido que aportan a las organizaciones para conseguir, entre otras cosas, explicar por qué y para qué es necesario invertir en las relaciones públicas9. Las relaciones públicas han de profundizar su labor desde dos perspectivas: la investigación práctica sobre la actividad profesional y la investigación básica que conlleva la realización de teorías. A partir de esas dos tipologías de investigación se podrá profundizar en la teoría y técnica de las relaciones públicas. Desde esta aproximación, Del Río califica como «generativas» aquellas cuestiones que abarcan desde «el terreno del quehacer teórico y en el de la intervención sobre la realidad, debido a que nos obligan a considerar simultáneamente ambos niveles y eso permite abrir nuevas vías capaces de renovar dialécticamente teoría (objeto conceptual) y práctica (objeto funcional)»10. Esta perspectiva dual (teoría/práctica) ha sido uno de los elementos recurrentes en algunas de las más significativas investigaciones en relaciones públicas11, 144 Anàlisi 34, 2006 Antonio Castillo; Jordi Xifra 8. PAVLIK, Op. cit. 9. FINN, P. (1982). «Demystifying public relations». Public Relations Journal, 38(5), 12-17; PAVLIK, Op. cit. 10. DEL RÍO, P. (1996). Psicología de los medios de comunicación. Madrid: Síntesis, p. 45 11. GRUNIG, J. E. (1976), «Organizations and public relations: Testing a communication theory», Journalism Monographs, 46; BROOM, G. M.; DOZIER, D. M. (1986). «Advancement for public relations role models». Public Relations Review, 7(1), 37-56; DEMBOW, C. H.; CULBERTSON, H. M. (1985). «Linkage beliefs and diagnosing an image». Public Relations Review, 11(1), 29-37; DOZIER, D. M.; BROOM, G. M. (1995). «Evolution of the Manager Role in Public Relations Practice». Journal of Public Relations Research, 7(1), 3-26; LEDINGHAM y BRUNING, Op. cit. bajo una doble dinámica. Teorizar multitud de prácticas profesionales para establecer una metodología de actuación y aportar rigurosidad y seriedad investigadora a la profesión. Las relaciones públicas adolecen de una gran autocomplacencia en sus campañas y en las investigaciones de resultados. Todavía no existe una generalización de la necesidad de incrementar y mejorar la valoración y eficacia de las actividades. Asimismo, existe todavía un escaso espíritu crítico, ya que, como apunta Pavlik: «La investigación crítica es muy necesaria en relaciones públicas. Necesitamos examinar la propia institución. ¿A qué funciones sociales positivas sirven las relaciones públicas? ¿En qué grado las actividades de relaciones públicas informan, y hasta qué punto son mera persuasión velada?»12. Otro aspecto, conectado con lo anterior, que afecta a la creación de un cuerpo teórico de las relaciones públicas, es la percepción instrumental de las relaciones públicas que todavía tienen muchos académicos y que implica una escasez de investigación comparada con la realizada en otros campos. Tal y como han manifestado Botan y Taylor, el distanciamiento entre los académicos de las relaciones públicas y los de la comunicación de masas ha provocado una aproximación técnica a las relaciones públicas por la comunidad científica13. Finalmente, uno de los parámetros más importantes para determinar el nivel de la investigación es el análisis de las publicaciones en revistas científicas14. En su análisis bibliométrico de citaciones en las principales revistas del sector (Journalism Quarterly, Public Relations Review, Public Relations Research and Education, y Public Relations Research Annual entre 1975 y 1989), Pasadeos y Renfro observaron que en Estados Unidos (único país que publica regularmente revistas científicas de relaciones públicas) la disciplina ha madurado rápidamente en el sentido de que cada vez son más los autores que citan colegas de su mismo campo, en lugar de académicos de dominios afines15. 3. La investigación en relaciones públicas en España Los estudios e investigación sobre comunicación en España se caracterizan durante las casi cuatro décadas del franquismo (1939-1975) por una pobreza teórica evidente, una censura ideológica y política explícitas y una primacía del «aparato» del Estado16. En efecto, estas características se podrían aplicar a Las tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005) Anàlisi 34, 2006 145 12. PAVLIK, Op. cit., p. 124. 13. BOTAN, G. M.; TAYLOR, M. (2004). «Public Relations: State of the Field». Journal of Communication, December 2004, 645-661. 14. SALLOT, L. M.; LYON, L. J.; ACOSTA-ALZURU, C.; JONES, K. O. (2003). «From aardvark to zebra: A new millennium analysis of theory development in public relations academic journals». Journal of Public Relations Research, 15(1), 27-90; BOTAN y TAYLOR, Op. cit. 15. PASADEOS, Y.; RENFRO, B. (1992). «A bibliometric analysis of public relations research». Journal of Public Relations Research, 4(3), 167-187. 16. JONES, D. E. (1997). «Investigació sobre comunicació social a l’Espanya de les autonomies». Anàlisi, 21, 101-120. cualquier disciplina; pero, como es fácil de suponer, el mismo control que se ejerció sobre la industria de la comunicación (prensa, radio, cine, y televisión, principalmente) se aplicó a los incipientes estudios teóricos sobre este fenómeno social, básicamente a causa de la necesidad que tenía el régimen de perpetuarse en el campo doctrinal e ideológico. Precisamente a causa de esta censura y primacía, las investigaciones españolas durante el franquismo, a excepción de algunos casos en el ámbito, precisamente, de la publicidad y de las relaciones públicas, se caracterizaron por una ausencia de rigor científico y académico, y «quedaron reducidas a meras ediciones de conferencias, coloquios o discursos de carácter doctrinal»17. Como ocurre en Estados Unidos, la primera y única revista española específica en relaciones públicas es Laurea: Revista Internacional de Investigación en Relaciones Públicas, Ceremonial y Protocolo, creada en el año 2003 por la profesora María Teresa Otero, de la Universidad de Sevilla; mientras que la primera publicación científica sobre comunicación social, Anàlisi, Quaderns de Comunicació i Cultura, apareció en 1980, una vez superada la transición a la democracia. La investigación española sobre relaciones públicas se ha realizado, principalmente, en el ámbito académico y ello sólo ha podido ser posible una vez que se incluyera a la disciplina como materia universitaria. Los primeros antecedentes sobre la presencia en unos estudios con rango universitario los encontramos en el Plan de Estudios de la Escuela Oficial de Periodismo, que incluía una asignatura de tercer curso denominada «Fundamentos de psicología y teoría y técnica de la propaganda y de las relaciones públicas» (Orden Ministerial de 20 de abril de 1967). Esta asignatura de relaciones públicas tiene una continuación más general y completa con la creación de la Escuela Superior de Relaciones Públicas en 1968 en la Universidad de Barcelona, reconocida oficialmente por la Orden de 28 de julio de 1969. En 1971, el Decreto 2070 de 13 de agosto regula los estudios de periodismo y demás medios de comunicación social en la universidad, facultando a las universidades a que puedan solicitar la creación de facultades de Ciencias de la Información. Esos centros podrán impartir «enseñanzas correspondientes a Periodismo, Cinematografía, Televisión, Radiodifusión, y Publicidad», agrupándolas en tres secciones o ramas: Periodismo, Ciencias de la Imagen Visual y Auditiva, y Publicidad (artículo 2). Posteriormente, y en base a esa disposición normativa, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Autónoma de Barcelona, solicitan la creación de sendas facultades de Ciencias de la Información. Así, el Decreto 2478 de 17 de septiembre de 1971 autorizó la creación de esas facultades. En el caso de la Universidad Complutense de Madrid, se autorizaron las ramas de Periodismo, Ciencias de la Imagen Visual y Auditiva, y Publicidad, mientras que en la Universidad Autónoma de Barcelona sólo se impartía inicialmente la 146 Anàlisi 34, 2006 Antonio Castillo; Jordi Xifra 17. JONES, Op. cit., p. 104. rama de Periodismo. Rama que se vio ampliada con el Decreto 2140/1972, de 20 de julio, que permitió la inclusión de la Publicidad. A su vez, en 1974 el Gobierno aprobó provisionalmente el Plan de Estudios de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas, ampliando la anterior Licenciatura de Publicidad. Uno de los parámetros para analizar la investigación realizada es la revisión de las tesis doctorales presentadas en las universidades españolas, privadas y públicas. Todo ello a partir de la finalidad establecida en la normativa reguladora de los estudios de postgraduado (tercer ciclo) como es la «iniciación en la investigación especializada de un determinado campo científico, técnico o artístico». Así, nuestra contribución se va a concretar en el análisis diacrónico de todas las tesis doctorales defendidas públicamente en las universidades españolas como exponente del grado de investigación y de las modalidades y tipologías de los estudios en el contexto de la comunicación en las organizaciones. Consideramos adecuado referirnos a las tesis ya que son uno de los principales referentes de investigación en el campo de la comunicación. 4. Metodología La bibliometría consiste en la aplicación de técnicas cuantitativas al estudio de las características bibliográficas de los documentos, que en nuestro caso son las 65 tesis doctorales presentadas en España cuyo objeto de estudio son las relaciones públicas en sus diversas dimensiones. Este análisis sobre el ámbito, la estructura y las características de la investigación abarca las fechas de presentación de las tesis, las universidades en las que han tenido lugar y las temáticas de los estudios. Se ha constatado la existencia de 65 tesis doctorales sobre la disciplina de las relaciones públicas y el criterio de selección ha intentado obviar los parámetros lingüísticos para centrarse en la actividad analítica. Así, las denominaciones de campo abarcan desde «relaciones públicas», «comunicación corporativa», «comunicación organizacional», «gabinetes de comunicación», «gabinetes de prensa» o «imagen». Se han seleccionado y analizado todas las tesis doctorales sobre las relaciones públicas y sus diferentes aspectos presentadas en las universidades públicas y privadas de España desde 1965 (fecha de la primera tesis sobre el campo de las relaciones públicas) hasta 2005. Todas las tesis que contienen el término relaciones públicas han sido objeto de estudio. También hemos seleccionado aquellas tesis que se refieren expresamente a aspectos históricos, teóricos, estructurales, instrumentales, estratégicos, técnicos y tácticos de las relaciones públicas, aunque no aparezca expresamente citado el término relaciones públicas. Las tesis han sido consultadas a través de tres bases de datos en línea. En primer lugar, la base de datos TESEO. La Secretaría del Consejo de Universidades del Ministerio de Educación y Ciencia de España tiene, entre otras funciones, la de establecer un fichero de tesis doctorales y publicar una relaLas tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005) Anàlisi 34, 2006 147 ción anual de las que hayan sido calificadas favorablemente (Real Decreto 1504/2003, de 6 de diciembre). A este efecto se creó, en 1976, la base de datos TESEO (http://www.mcu.es/TESEO/teseo.html) del Consejo de Coordinación Universitaria, que recoge y permite recuperar información de las tesis doctorales leídas y consideradas aptas en las universidades españolas desde 1976. La información de la ficha de la tesis incluida en TESEO, además de los datos del autor y del tribunal, incluye un resumen detallado de la misma y los conceptos fundamentales a los que alude. En segundo lugar, utilizamos la base da datos del Servidor de Tesis Doctorals en Xarxa (TDX) que fue creado en 1999 por el Centro de Supercomputación de Cataluña (CESCA) y el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Cataluña (CBUC). El TDX (http://www.tdx.cbuc.es/) contiene, en formato digital, tesis doctorales leídas en la universidades de Cataluña y de otras comunidades autónomas. Finalmente, también consultamos las bases de datos de todas las bibliotecas universitarias para localizar aquellas tesis que hubieran sido aprobadas con anterioridad a 1976. Respecto de la sistematización de los contenidos, el análisis se inició con la elaboración de una clasificación de temas y categorías en las cuales incluir cada una de las tesis estudiadas. La investigación doctoral ha de contribuir al desarrollo de la teoría del campo estudiado. Esto les otorga un valor teorético añadido respecto de las tesis de máster que preparan a los profesionales a convertirse en directores de relaciones públicas18. En 1999, el informe de la estadounidense Commission on Public Relations Education sobre la formación universitaria en relaciones públicas, advirtió que un programa de doctorado en relaciones públicas es un curso de teoría e investigación19. Asimismo, entre los resultados deseables de un programa de doctorado, la citada comisión establece: preparar a los estudiantes para: 1) desarrollar y contribuir al cuerpo de conocimiento a través de la investigación, 2) desarrollar la competencia necesaria para transmitir la información a las comunidades académicas y profesionales mediante congresos y publicaciones profesionales, y 3) desarrollar paradigmas de las relaciones públicas basados en fundamentos metateóricos o filosóficos en respuesta a la maduración del campo20. Así, las tesis doctorales deberían ser el primer indicador del estado evolutivo del desarrollo teórico de las relaciones públicas así como constituir el origen de futuros artículos en revistas científicas. Desde esta dimensión, la codificación consistió en establecer tres categorías y 38 subcategorías basadas en el trabajo de Sallot et al.21, que utilizó el análisis de contenido para clasificar el cuerpo de conocimiento de las relacio148 Anàlisi 34, 2006 Antonio Castillo; Jordi Xifra 18. HEATH, R. L.; COOMBS, W. T. (2006). Today’s public relations: An introduction. Thousand Oaks: Sage, p. 434. 19. Commission on public relations education (1999). Port of Entry, p.26. 20. Op. cit., p. 30. 21. Op. cit. nes públicas, a su vez basado en el análisis de Ferguson22 sobre el estado de la elaboración teórica de las relaciones públicas. Con estos antecedentes, las tres variables fueron: tesis doctorales introspectivas, tesis sobre la aplicación y práctica de las relaciones públicas, y tesis relacionadas con el desarrollo teórico de las relaciones públicas. Después de codificar las tesis y una vez eliminadas las categorías que quedaron sin rellenar, las denominadas introspectivas incluyen las siguientes subcategorías: pedagogía/ educación; ética y responsabilidad social; historia; profesión; práctica internacional, y gestión de la imagen/reputación/impresión. Las tesis que versan sobre la práctica y aplicación de las relaciones públicas se subclasifican de la siguiente forma: dirección/toma de decisiones/resolución de conflictos; implantación de programas y campañas; comunicación organizacional; temas sociales y gestión de conflictos potenciales; nuevas tecnologías; cuestiones legales, y comunicación de crisis. Por último, las tesis sobre el desarrollo teórico de las relaciones públicas se clasificaron en estos subgrupos: teoría de la excelencia/comunicación simétrica/modelos de Grunig, y captación de fondos. Las otras unidades de análisis fueron el título, el resumen (de las tesis contenidas en la base de datos TESEO y TDX) y el índice. Se registraron los nombres de los autores, de las universidades donde se presentaron y la fecha de presentación. Todas las tesis se catalogaron por tres codificadores independientes para determinar la fiabilidad de los intercodificadores. El acuerdo intercodificador fue del 93,85% respecto del contenido de la tesis. Este proceso dio un coeficiente de fiabilidad Pi de Scott de 0,844, que se considera aceptable si es igual o superior al 0,7523. La verificación de la fiabilidad de las otras variables no fue necesaria, pues el proceso de codificación sólo requería una transcripción metódica de cada tesis doctoral. 5. Análisis de los resultados En la actualidad, 32 universidades españolas ofrecen la Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas24. Nos encontramos con una preponderancia casi absoluta de la Universidad Complutense de Madrid como sede de presentación de las tesis doctorales, donde lo han hecho casi la mitad (49,23%). A gran distancia aparece la Universidad Autónoma de Barcelona, que acoge el 13,84% de las tesis presentadas, seguida de las universidades de Navarra y Málaga. Las tres primeras citadas son las más veteranas en la implantación de los estudios de comunicación. Cabe destacar que en la Universidad de Málaga se ofrece el único proLas tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005) Anàlisi 34, 2006 149 22. Op. cit. 23. WIMMER, R. D.; DOMINICK, J. R. (1996). La investigación científica de los medios de comunicación: una introducción a sus métodos. Barcelona: Bosch Casa Editorial, p. 187. 24. Datos del Ministerio de Educación y Ciencia. De ello se desprende que la unión entre publicidad y relaciones públicas que propone el sistema universitario español ha sido muy perjudicial para las relaciones públicas, especialmente en el campo de la investigación de postgrado. Desde la óptica cualitativa, el enfoque del marketing cobija y dirige la formación universitaria española. La naturaleza instrumental de la publicidad ha afectado a la perspectiva que la gran mayoría de universitarios españoles tiene de las relaciones públicas. Por otro lado, hay que destacar las escasas propuestas de programas de doctorado específicos en relaciones públicas, lo que limita sobremanera las investigaciones doctorales en este campo. Además, este hecho se confronta con programas de postgrado no doctorales (máster), donde sí encontramos numerosas propuestas de especialización profesional. Todo ello evidencia una escasez de investigaciones en relaciones públicas frente a una amplia propuesta de especialización profesional. Para evitar esa dualidad, jóvenes investigadores españoles han creado la Asociación de Investigadores en Relaciones Públicas (AIRP) con el objetivo, entre otros, de fomentar la producción cualitativa y cuantitativa de programas doctorales e investigaciones en las universidades españolas. Todos estos elementos deben conducirnos a una profunda reflexión sobre el papel que desarrollan las relaciones públicas en la universidad española y valorar su dimensión de ciencia social aplicada frente a la creciente presencia e inserción profesional. Esta dualidad debería posibilitar la necesidad de que se potencien los elementos teóricos y prácticos para poder dar satisfacción a los requerimientos profesionales que demandan formulaciones y técnicas para el ámbito de la comunicación organizacional. 7. Listado de tesis doctorales ALMANSA, Ana (2003). Teoría, estructura y funcionamiento de los gabinetes de comunicación. Universidad de Málaga. ALMENGOR, Manuel Antonio (1985). 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Coordinador del programa de doctorado Comunicación Organizacional del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Málaga. Jordi Xifra, es doctor en Publicidad y Relaciones Públicas y profesor de Teoría y Técnicas de las Relaciones Públicas en la Universitat de Girona. Especialista en la teoría de las relaciones públicas, ha publicado, entre otros, Teoría y estructura de las relaciones públicas (McGraw-Hill, 2003), Planificación estratégica de las relaciones públicas (Paidós, 2005), y, con D. Wilcox y G. T. Cameron, Relaciones Públicas: estrategias y tácticas (Pearson, 2006). Las tesis doctorales españolas sobre relaciones públicas (1965-2005) Anàlisi 34, 2006 161