Leadership

148 Peržiūros - 0 Atsisiuntimai

Peržiūra

Leadership #0 Leadership #1 Leadership #2 Leadership #3 Leadership #4 Leadership #5 Leadership #6 Leadership #7 Leadership #8 Leadership #9

Ištrauka

الجانب النظريالمبحث الأول: سلوكيات القائدأولاً: مفهوم القيادة ان النظرة التقليدية للقيادة تفترض التأثير من أعلى إلى أسفل من القائد الى الأتباع، حيث القائد هو المنشئ الرئيسي وموصل القيادة. وقد تم تكريس الكثير من الأدبيات القيادية لهذا النهج، وتحقق في سمات القادة الفردية والمهارات والسلوكيات. وفي مواجهة الطلب المتزايد على الابتكار والمرونة، بدأت المنظمات تنظر إلى القيادة بشكل كلي كعمل متظافر وتحول بعض الأدوار القيادية التقليدية إلى أعضاء آخرين في الفريق. Hiller et al, (2006:) أن العمل الوظيفي ومهارات القادة لوحدها غير كافية لظهور نمط القيادة ، فالعنصر الأساس في ظهور القيادة هو نوع الاستجابة ودرجة قناعة المرؤوس بالقائد ، فان القيادة تكون ذات عملية مستمرة تعبر عن علاقة شخص بأخر يؤثر على سلوك الأفراد تأثيراً مباشراً ، كما أنها يمكن بواسطتها للمرؤوسين تقديم المعلومات الضرورية. كريدي, (٢٠١٠). فهناك تقريبا العديد من التعريفات المختلفة للقيادة فيرى (Bass, 1990: 19-20) هي تفاعل بين عضوين أو أكثر من أعضاء المجموعة التي كثيرا ما تنطوي على هيكلة أو إعادة هيكلة الوضع وتصورات وتوقعات الأعضاء , تحدث القيادة عندما يقوم أحد أعضاء الجماعة بتعديل دوافع أو كفاءات الآخرين في المجموعة. أي عضو في المجموعة يمكن أن يحمل قدرا من القيادة. ويمكن ان تكون القيادة هي فن التأثير على الآخرين على أدائهم الأقصى لإنجاز أي مهمة أو هدف أو مشروع. (Cohen, 1990: 9) فيما أشار (Jacobs & Jaques, 1990: 281) الى ان القيادة هي عملية إعطاء الهدف (الاتجاه الهادف) للجهد الجماعي، وبذل جهودا مستعدة لإنفاقها لتحقيق الغرض.فالقيادة في راي (Kouzes & Posner, 1995: 30) هي فن حشد الآخرين إلى الرغبة في النضال من أجل تحقيق تطلعات مشتركة. ويمكن أن تكون الأدوار هي هياكل رشيقة التي يمكن أن يأخذها الافراد على نحو متقطع مع سهولة نسبية. وعلى الرغم من أن مفهوم الدور لا يحظى باهتمام معاصر إلا في دراسة القيادة، فإن مفهوم الأدوار يكمن في معظم النهج الأكثر بحثا وتوثيقا تجريبيا للقيادة. فإننا ننظر إلى قيادة الفريق الجماعي باعتبارها هيكل للدور يقوم على أدوار قيادية يعتمدها أعضاء الفريق ويتبنونها بشكل غير رسمي. القيادة الجماعية هي أكثر من مجموع أخذ الأدوار الفردية؛ فھي العمل الجماعي الشامل الذي تقوم به مجموعة ما ويجب تقييمها وفقا لذلك. Hiller et al, (2006:)ثانياً: مهارات القيادة وتشير المفاهيم السابقة لمتطلبات مهارة القيادة إلى أنه يمكن فهمها من حيث أربع فئات عامة: (1) المهارات المعرفية، (2) المهارات الشخصية، (3) مهارات الأعمال، و (4) المهارات الاستراتيجية. Mumford et al, (2007)1- المهارات المعرفية: المهارات المعرفية هي أساس متطلبات المهارات القيادية. وهي تتألف من تلك المهارات المتعلقة بالقدرات المعرفية الأساسية، مثل جمع المعلومات وتجهيزها ونشرها، وهي المهارات الأساسية المطلوبة لجزء كبير من الأنشطة التي يشارك فيها القادة. وتشمل هذه المهارات مهارات الاتصال الشفوي مثل التحدث إلى نقل المعلومات بشكل فعال مثل ما يجب إنجازه والسبب في ضرورة القيام به والاستماع النشط إلى فهم مناسب والسؤال من أجل تحقيق الفهم الكامل.2- المهارات الشخصية:الفئة التالية من متطلبات المهارات القيادية يشار إليها على أنها متطلبات المهارات الشخصية لأنهم ينطويون على المهارات الشخصية والاجتماعية المتعلقة بالتفاعل مع الآخرين والتأثير عليهم. تنمو هذه الفئة من ما أشارت إليه البحوث السابقة بالقدرات الاجتماعية، والحكم الاجتماعي، والتعقيد الاجتماعي والتمايز ومهارات العلاقة الإنسانية. تنطوي المهارات الشخصية على الإدراك الاجتماعي للسماح للوعي بتفاعلات الآخرين وفهم سبب تفاعلهم بالطريقة التي يقومون بها. وتشمل فئة المهارات الشخصية بين المهارات القيادية أيضا المهارات المطلوبة لتنسيق إجراءات الذات والآخرين، ومهارات التفاوض للتوفيق بين الاختلافات بين وجهات نظر الموظفين وإقامة علاقات مرضية للطرفين، ومهارات الإقناع للتأثير على الآخرين لتحقيق الأهداف التنظيمية بفعالية أكبر.3- مهارات الأعمال:الفئة الثالثة، متطلبات مهارة الأعمال، تنطوي على المهارات المتعلقة بمجالات وظيفية محددة التي تخلق السياق الذي يعمل فيه معظم القادة. وتعتبر المهارات التجارية التي تنطوي على إدارة الموارد المادية وتحليل العمليات مهمة حيث يتخذ المديرون قرارات بشأن شراء وتخصيص المعدات والتكنولوجيا والمواد. وبالإضافة إلى ذلك، تنطوي مهارات الأعمال على مهارات محددة لإدارة موارد الموظفين ولتحديد وتحفيز وتطوير وتعزيز الأفراد في عملهم، فضلا عن إدارة الموارد المالية للوحدة التنظيمية.4- المهارات الاستراتيجية:متطلبات المهارات الاستراتيجية هي المهارات المفاهيمية اللازمة لاتخاذ منظور النظم لفهم التعقيد، والتعامل مع الغموض، وتأثير التأثير في المنظمة. وتشمل هذه المهارات الهامة المتعلقة بالتخطيط في مجال الرؤية، وتصور النظم التي تتطلب تطوير صورة لكيفية عمل النظام وتحديد متى حدثت تغييرات هامة في النظام أو من المرجح أن تحدث. ويرتبط ذلك بمهارات المسح البيئي لتحديد العواقب النهائية وتحديد الأسباب الرئيسية التي توفر فهم العلاقات السببية في البيئة ونتائجها على المدى الطويل.ثالثاً: أنماط القيادة قد شجع العلماء في السلوك التنظيمي الباحثين على استكشاف العلاقات بين أساليب القيادة الموجهة، ووظائف التوجيه، والإجهاد المرتبط بالعمل. ومع ذلك لم تركز أي بحوث على كيفية أنماط القيادة الموجهة وتطوير العلاقات الموجهه التي قد تؤثر على الإجهاد. وبالنظر إلى أن برامج التوجيه اكتسبت أهمية متزايدة في بيئة الأعمال التنافسية اليوم، يبدو من الضروري التحقيق في أنماط القيادة وكيف تؤثر على فعالية وظائف التوجيه في تهدئة الإجهاد المتصور ذات الصلة بالعمل. Sosik & Godshalk, (2000) ويرى Sosik & Godshalk بان أثبتت الأدبيات المتعلقة بالقيادة والتوجيه أوجه الشبه بين القيادة والتوجيه. القادة بوصفهم المبدعين والمناورين للثقافة، في حين وصفها الموجهين وكلاء نقل الثقافة. وجدت التقارب في العلاقات بين تبادل القائد والعضو وظائف التوجيه. وتشير إلى أن الموجهين يقدمون الدعم النفسي والاجتماعي ووظائف التطوير الوظيفي على حد سواء. وكما ذكر أعلاه، فإن وظائف الدعم النفسي الاجتماعي تؤدي سلوكيات القيادة الموازية التي يتم تحديدها مثل الدعم والتحفيز والإلهام والتطوير. وظائف التطوير الوظيفي وسلوكيات القيادية الموازية المحددة مثل توضيح الأدوار والأهداف، والتطوير، والتواصل. وفي حين أن بعض وظائف التوجيه (مثل الحماية) قد لا تتوافق مع سلوك القيادة وبعض السلوكيات القيادية (مثل بناء الفريق) قد لا تتوافق مع وظائف التوجيه. وقد أشار Leban & Zulauf, (2004) ان هناك ثلاثة أنماط مختلفة من أنماط القيادة، القيادة التحويلية ، والتبادلية، والحرة (المرنة)، تعكس كامل أنماط القيادة. وقد توصلت البحوث حول أنماط القيادة هذه إلى أن نمط القيادة التحويلية عادة ما يكون أكثر فعالية من أنماط القيادة التبادلية والحرة (المرنة). ويتم تصنيف القادة التحويليين باستمرار من قبل المرؤوسين على أنهم قادة أكثر فعالية، وقد تم ربطهم باستمرار بأداء تنظيمي أكثر نجاح. وقد تبين أن القادة المشاركين في السلوكيات التحويلية ينتجون مجموعة متنوعة من النتائج الإيجابية في البيئات التنظيمية. وقد ارتبطت القيادة التحويلية باستمرار بمستويات عالية من الجهد والأداء والرضا مع القائد. وقد تبين أيضا أن القيادة التحويلية ترتبط بالتزام الموظف العاطفي تجاه المنظمة، ونية مغادرة المنظمة، والثقة في القائد. وتحدد هذه الأنماط العوامل الموقفية التي تتصل بفلسفة القياديين أنفسهم وشخصياتهم وخبراتهم من ناحية وبطبيعة الجماعات التي يقودونها والمستوى العلمي لأفرادها ونمط شخصياتهم وطبيعة بيئة العمل من ناحية أخرى. ويمكن تحديد هذه الأنماط القيادية الثلاثة:- كريدي, (٢٠١٠)١- القيادة الأوتوقراطية : (Autocratic Leadership) يتميز القائد الأوتوقراطي بانه يحاول تركيز كل السلطات في يده ويحتفظ لنفسه بالقيام بكل صغيرة وكبيرة بمفرده ويصدر أوامره وتعليماته التي تتناول كافة التفاصيل ويصر على إطاعة مرؤوسيه لها.٢- القيادة الديمقراطية: (Democratic leadership) وفي هذا النمط فأن القائد يركز أهتمامه على المرؤوسين ويشاركهم في أتخاذ القرارات وعلى الرغم من أن القائد يرحب بمشاركة المرؤوسين عن طريق الأتصال المفتوح الاّ أنه مسؤول عن القرار الأخير الذي يتخذه.٣- القيادة الحرة : ( laessez-free-rein leadership) وهو الأسلوب الذي يقوم به القائد بنشاط لأداء المهام القيادية المنوطة به الاّ أن نوعية النشاط الذي يمارسه وطريقة أدائه –لا حجمه – هي التي تميز نشاطاته.رابعاً: نظريات القيادة استخدمت نماذج مختلفة لوصف القيادة وفعاليتها، لذلك تغير معناها على مدى العقود الماضية، وقد صنف الباحثون نظريات السمات والسلوكية والظرفية في اطار النظريات التقليدية، اما النظريات الكاريزمية والتحويلية فقد وضعت تحت إطار وجهات النظر الجديدة ، لذا نحاول عرض ملخص لنظريات القيادة : النصراوي, (2015)1- نظرية الرجل العظيم Theory of Great Man تُعد نظرية الرجل العظيم من النظريات المتطورة في القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين ، اذ تستند على فكرة أنّ القادة يولدون بالفطرة، والمهارات القيادية غير قابلة للتفسير والتي تكون سبباً في أن الأشخاص الأخرين يرونهم أبطالاً، لأنها تستند على الرأي القائل، بأنّ القادة هم الاصح وهم متجذرون في السلطة.2- نظرية السمات Trait Theory of أما نظرية السمات فهي تستند على نظرية الرجل العظيم، ومنهج السمات هو ل

 

Atsisiųsti dokumentą

Įsigyti ($3.60)


Įvertinimas


Dokumento tipas

Chapter


Kalbos

Arabic (العربية).


Kategorijos

Uncategorized.


Valstybė

Iraq.


Susiję dokumentai

social studies arabic

الواجب الاول

الدبة الكسولة